聪明的马赛人作文

第1篇：聪明的马赛人作文

聪明的马赛人作文

在肯尼亚广袤的丛林和草原上，居住着一个几乎与世隔绝的游牧民族——马赛族。他们世代以放牧牛羊和骆驼为业，不事农耕，逐水草而居。执长矛，披红斗篷，胸前与手脚上戴着繁复华丽的串珠，马赛人对颜色有着与生俱来的天赋，在马赛马拉所能遇到的马赛人，均披挂着色彩艳丽的斗篷，看似盛装。他们在早晨的阳光里，与羊群牛群一同悠闲漫步，牛铃声荡漾。也许最让人感到神秘的正是马赛人一直保存至今的传统：马赛男子成人礼。对于生活在东非草原上的马赛人而言，从“勇士”变为“成人”是人生中极其重要的一步。整个马赛族勇士成年礼每隔4~5年举行一次，勇士们需列队来到“圣屋”，由两名少女将牛尿倒在他们身上。另两名长者再向他们倾倒爬满蚂蚁的干土。这是对他们的最后一道考验，只有经受尿淋蚁咬的马赛勇士才能成人。而在此之前的`三年，这些勇士经历了成为勇士的“割礼”，并且自己进入丛林疗伤一个月。

马赛人很聪明，他们无疑是全世界最好的猎人，牛是他们最珍视的物种，马赛人天真地相信，全世界的牛都属于他们，于是时时手持长矛，要把见到的所有牛都带回自己家。所有探访马赛人的游客都会以为他们很贫穷，但事实上他们非常富有，不仅有成群牛羊，还有自己的土地，建立在他们土地上的酒店以及度假村还会向马赛人支付费用，但这些马赛人依然住在泥土小屋里，只因为他们喜欢简单的生活，他们不必像发达社会的人们那样，拼命争取、掠夺，等东西到手后才发现，一样都不是自己想要的。

第2篇：MPH社会实践报告(马赛)

山东大学公共卫生学院

公共卫生硕士研究生（MPH）社会实践报告

（2010级）

研 究 生：

马

赛 学院导师：

崔

晞

教授 现场导师：

山东大学公共卫生学院

二○一二年四月六日

社会实践报告

研 究 生：马

赛

学院导师：崔

晞

教授 现场导师：

按照山东大学公共卫生学院MPH的培养方案要求和时间安排，我于2011年年初在山东出入境检验检疫局卫生监管处传染病监测科，结合自己的实际工作进行了出入境口岸传染病监测社会实践活动，现将本人的社会实践情况总结报告如下：

【摘要】目的：以科学发展观为引领，以理论联系实际为导向，以提升自身业务工作能力为目标，按照学院培养方案的要求和安排，将所学基础理论与实践工作相结合，提高自身实践工作能力，提高自身水平，努力使自己成为适应新时代新形势下的社会发展所需的全面发展的实用型人才。内容与方法：按照单位的工作安排和学校社会实践的需要，结合自身所从事的卫生检疫监管相关工作，高起点，高标准，严要求，尽职尽责完成出入境口岸卫生检疫监管各项工作任务。结果：在社会实践期间，圆满完成上级单位及本单位、本科室以及学校所交给的各项社会实践任务。讨论：通过本次社会实践过程中各项业务工作锻炼，本人进一步提升了个人自身业务素养，提高了组织管理水平，强化了独立工作能力，在实践工作中还增强了团队意识与合作精神，个人综合素质得到了全面提升。结论：社会实践活动是学习理论知识之外公共卫生硕士提高自身水平的重要途径，科学知识从实践中来，也必须在实践中发挥它的指导作用，只有理论与实践相结合，科学才能最大程度的发挥它的作用。

前 言

作为国家设立在口岸的行使卫生主权的主管部门，山东出入境检验检疫机构担负着出入境人员检疫查验、传染病监测、卫生监督管理、卫生除害处理以及食品卫生安全监管职能，肩负着保护国境口岸卫生安全、保障人民生命健康安全的重任。根据山东大学公共卫生学院MPH培养方案要求，我与2011年初至2011年12月在山东出入境检验检疫局卫生监管处以传染病监测、食品卫生安全为重点进行了实习与实践，对于掌握当前口岸卫生检疫的现状，研究和制定应对新的国际卫生条例的政策起到了重要作用。同期，积极开展课题研究工第一阶段相关工作，为课题研究整体进程的顺利、有序实施奠定了坚实基础。

实践内容与方法

1、积极参加山东出入境检验检疫局卫生监管处的实习和学习任务。（1）积极动员，全面开展口岸检疫查验创先争优活动。

结合山东口岸工作实际，印发《山东口岸卫生检疫查验和传染病监测创先争优活动方案》，将创先争优活动各项要求进行细化，并及时将创先争优重心转变为“为民服务、创先争优”，在口岸及各保健中心积极为出入境人员提供国际旅行健康咨询、卫生知识宣传等服务，得到出入境人员的高度评价；

（2）集思广益，构筑贴合实际、具备可操作性的综合管理体系。综合管理体系构建是2011年山东检验检疫系统重点工作之一。我严格按照山东局党组指示要求，积极遵照卫生处管理体系构建计划，在承担口岸卫生检疫监管控制程序编写工作的基础上，独立完成4项作业指导书的编写工作，并调集全省系统内专家编写完成5项作业指导书，提前完成作业指导书编写计划。在加快作业指导书编写步伐的同时，更注重作业指导书的编写质量，每一项作业指导书都经过严格的审核，必要的情况下发送口岸一线征求意见，及时修改后再上报，确保提交的作业指导书有确实的可操作性，对实际工作具有指导意义；

10月，通过迎接山东局内审以及参加对分支局的内审工作，进一步理顺出入境传染病监测及国际旅行卫生保健相关作业指导书。通过广泛征求意见，对8个作业指导书进行了修改和完善，使所辖各项业务更加规范，管理更加到位。

（3）周密部署，筑牢肠出血性大肠杆菌疫情防线。

5月初，德国发生肠出血热大肠杆菌感染引起的溶血性尿毒综合征疫情。为有效防止疫情传入我国，及时转发《关于防止德国出血性大肠杆菌传入我国的公告》（2011年第81号）、《关于加强肠出血性大肠杆菌卫生检疫工作的通知》（国质检卫函〔2011〕381号）、《关于启动口岸肠出血性大肠杆菌疫情零报告工作的通知》（质检卫函[2011]第45号），印发《关于加强全省海港口岸肠出血性大肠杆菌卫生检疫工作的通知》（鲁检卫函[2011]362号），在全省各口岸和保健中心周密部署相关防控工作，切实做到统一思想、提高认识、明确任务、责任到人，构筑起防控肠出血性大肠杆菌传染疫情的坚固防线。

（4）稳步推进，强化全球基金疟疾项目各项工作。

山东局作为全球基金疟疾项目主要承担单位，自2010年项目启动以来，各项工作始终稳步推进。2011年上半年，经过广泛征求意见，起草并下发了《关于印发〈山东检验检疫局全球基金疟疾项目年度工作方案（2011-2012）〉的通知》（鲁检卫[2011]146号）和《关于印发山东检验检疫系统全球基金疟疾项目2011年度工作计划的通知》（鲁检便卫发[2011]6号），对山东检验检疫系统全球基金疟疾项目7个工作组的任务进行了分工和细化，制订了时间表，并进一步对各口岸技术实力、风险分析、协作机制以及相关科研能力进行了全面摸底，初步掌握全省疟疾防控能力，为下一步稳步推进全球基金疟疾项目各项工作打下坚实基础；

6月初，印发《山东检验检疫局错误！未指定书签。资料文件汇编》和《国际旅行中疟疾的预防、诊断和治疗》，对口岸疟疾防控工作起到了重要的技术指导作用。7月中旬，通过山东局统一采购，为各口岸旅检通道统一配备了疟疾快速检测试剂，提升了口岸疟疾防控能力。

（5）强化培训，提升口岸疟疾防控技术能力。

2011年6月下旬，严格按照山东局教育培训计划，聘请山东寄生虫病研究所两名专家和山东局保健中心陈晓光博士，对全省各口岸及保健中心共40名同志进行了口岸疟疾防控技术培训，不但丰富了一线工作人员疟疾防控相关知识，更通过实践操作强化了现场检测能力，对于在口岸有效防控疟疾疫情的传入具有重大意义。11月上旬，在青岛组织全省传染病防控技术培训班和口岸传染病快速检测技能比武，一方面规范了出入境人员体格检查与预防接种相关工作，同时通过技能竞赛提升口岸应对突发传染病疫情的处置能力。

（6）深入基层，积极解决保健中心筹建实际困难。

按照山东局党组指示要求，为加快临沂保健中心筹建各项工作进展，2011年5月至8月间，先后深入临沂、淄博局，实地调研保健中心筹建相关工作，了解工作中存在的现实困难，积极与地方政府相关领导沟通协调，初步达成共识，同时积极为分支局解决实际困难，提供必要的技术支持和政策指导。

（7）强调配合，充分发挥保健中心对查验一线的技术支撑作用。起草并下发《关于保健中心为口岸旅检工作提供专业技术人员支撑的通知》（鲁检卫函[2011]169号），建立协调合作机制，强化保健中心在口岸卫生检疫工作中的技术支撑作用，通过由保健中心向口岸一线派驻专业人员的方式，充分发挥保健中心在人才储备、疾病监测、健康咨询等方面的技术支撑作用。

2、完成课题“进出口海参存贮条件的关键技术研究”的部分实验室研究工作。

为确保研究生课题的高质量完成，实习期间我积极与山东出入境检验检疫局技术中心、青岛出入境检验检疫局食品监管处协调配合，在不影响正常工作和实习任务的前提下，完成了实验方案设计、设备制作与改良、样本选择与加工等多个复杂环节，在实验中做到“多动手、多思考”，及时对实验方案进行调整和改良。同时，积极向实验室、监管部门的领导和同事们虚心请教，对于实验中发现的问题及时进行解决和修正，保证了实验数据的可靠性和准确性。

3、撰写发表多篇传染病监测相关论文，参与多项标准制修订工作。实习期间，先后在国内《中国公共卫生安全管理》、《口岸卫生控制》以及《国际旅行卫生医学》杂志发表论文4篇，参与在新加坡举行的第九届亚太国际旅行卫生大会。同时，积极参与了《入境船舶饮用水消毒规程》和《黄热病染疫船舶消毒处理规程》的制修订工作。2011年底，被山东局评选为科学研究学术技术骨干。

结 果

1、顺利完成了在山东出入境检验检疫局卫生监管处的实习和学习任务，受到领导的好评。

山东出入境检验检疫局卫生监管处主要负责山东17个口岸的检疫查验、传染病监测、卫生监督以及卫生除害处理工作。实习期间，我始终注重理论联系实际，更多地倾向于实践操作和实际技能的锻炼。通过这段时间的实践，我进一步提高了自己的动手能力，锻炼了自己的实践操作技能，并且时时刻刻注意思考传染病监测中存在的问题。注意与经验丰富的老同志的沟通，了解当前出入境人员健康查体和传染病监测中存在的问题，深入探讨解决之道。通过实践进一步加强了自己的业务水平，增加了一线工作经验。

2、完成了课题“进出口海参存贮条件的关键技术研究”的方案设计及部分实验室检验工作。

在课题设计过程中我广泛检索文献，并经过充分的论证与讨论，考虑并较好地解决了个案调查中可能涉及到的问题，设计好了比较适用完备的个案调查表。根据设计好的课题整体思路，我于2011年春节后开始正式实施课题研究工作。至今已完成了各项实验室检验检测任务。按照课题的相关设计思路，下一步我还将继续进行深入分析研究，以高度的责任感和认真的工作态度来完成今后的各项工作。

通过这段时间的基层工作和实践工作，并有我的导师---崔晞教授的细心指导和基层工作人员悉心照顾下，我基本完成了课题相关实验室检验检测项目，积累了一定的课题研究经验。

讨 论

1996年至2001年，山东医科大学公共卫生学院五年的大学本科教育，将我锻造成一名合格的公共卫生医师。扎实的理论知识、较强的动手能力为我之后近十年的卫生检疫监管工作提供了坚实的基础和蓬勃的动力。近年来，随着业务工作的不断深入、学术研究的不断扩展，个人感觉自身的理论知识和实践技能逐渐无法满足各方面的需求，于是重拾十年前的夙愿，再次回到母校攻读MPH在职硕士，以期进一步提高自己的理论水平和业务实践能力。

为了能够为课题研究做好思想、理论、实践技能等多方面的前期准备，我按照学院要求，选择山东出入境检验检疫局卫生监管处作为实习部门，在传染病监测、食品卫生安全方面进行重点实习。实习期间，我在完成繁琐的日常工作的同时，积极理顺课题思路，多方面查找资料，虚心向相关工作人员请教，独立设计了课题方案，并细致的考虑课题开展过程中的每一个环节。充分应用大学期间以及MPH期间所学理论知识，进一步做到理论联系实际，在实习期间的日常工作以及课题研究工作中，做到深入了解基层工作实际，考虑问题从实际出发，找到切实可行的措施来真正解决问题，大大增加了自己的业务工作和课题研究经验。实习期间，我做到定期向领导、导师做阶段性汇报，对实习期间遇到的难题以及自己的解决思路进行总结，与领导和导师做好沟通。同时，积极煅练自己思维逻辑性和语言组织能力，做到快速掌握掌握重点，发言中条理清晰。通过这一阶段在山东检验检疫管理岗位的实习工作，不仅为卫生检疫监管工作、特别是传染病监测工作的良性发展、可持续发展做了大量工作，更为课题研究的开展奠定了坚实基础。

社会实践报告的审查结果

现场导师意见：

学院导师意见：

签章：

签章：

****年**月**日

****年**月**日

第3篇：使人聪明的话

使人聪明的话

1. One is always on a strange road, watching strange scenery and listening to strange music. Then one day, you will find that the things you try hard to forget are already gone.

2.幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。

2. Happiness is not about being immortal nor having food or rights in one's hand. It’s about having ea

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第4篇：夸人聪明的话

夸人聪明的话

夸赞他人是种礼貌，那怎么夸人聪明呢？下面小编为您整理了夸人聪明的话，希望能帮到您！

夸人聪明的话（1）

1、这小姑娘啊，就像一盏玲珑剔透的玻璃灯—— 一点就明。

2、老校长这双眼睛啊，连石头也能看进三尺去。

3、弟弟真的很聪明，在这种情况下竞能想出办法来。

4、她小心地扭转头来，杏核眼忽悠忽悠四下里张望着，像老鼠防猫一般。

5、文能提笔安天下，武能上马定乾坤。美貌与智慧并重，英雄和狭义的化身。

6、他斜睨双眼，狡黠的目光看着爸爸，脸上一副得意的神情。

7、她那明亮的眼睛中，荡漾着一池清波，清波上漂荡着聪明和智慧。

8、经天纬地之才，气吞山河之志，上知天文下知地理，通宵古今学贯中西超凡脱俗之人。

9、这道题连中学生也很难解出来，他小小年纪居然能答上来，真令我佩服。

10、聪明的人不是具有广博知识的人，而是

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第5篇：聪明的妈妈作文_ 写人作文

聪明的妈妈作文_ 写人作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的聪明的妈妈作文_ 写人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

聪明的妈妈作文_ 写人作文1

我的妈妈非常聪明，她一个眼神就知道我在偷偷摸摸的干什么，非常可怕。

我趁妈妈在睡午觉的时候，遛进奶奶房间，和我弟弟一起玩，没想到才刚走进一步，我妈妈就转了一个身坐了起来，马上跑过来，把我拽了回去，拉到我的房间里面，大声对我说：“你不好好写作业，跑到奶奶房间干嘛呀？”我无奈地说：“好吧。”瞧，我妈妈的听觉多灵敏。

我上完英语课回来，爸爸带我去连云锅贴，买了一些锅贴和一碗杏仁腐，带回了家。我一回到家，说

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第6篇：聪明的爸爸写人作文

聪明的爸爸写人作文

篇一：聪明的爸爸

一张椭圆形的脸蛋上，长着一双小小的眼睛，一个高高的鼻子，头发稀稀疏疏的。这是谁呢?这就是我聪明的爸爸。

有一次，爸爸发明制作了一个可以折叠的棋盘。我仔细地打量：一面画着中国象棋棋盘，另一面画着国际象棋棋盘，中间用合页连接，真是一举两得。

爸爸耐心地向我解释：“中国象棋和国际象棋都是32颗棋子，我在中国象棋棋子的背后，刻上了国际象棋平面棋子的图形，做成国际象棋棋子。”

“ 真的吗?”我半信半疑地看-中-国象棋棋子。果然，每颗棋子上都刻着国际象棋的图案。我还发现中国象棋棋盘的河界上写着“橘中秘”3个大字,爸爸说，《橘中秘》是一本著名的象棋古谱。

“喜欢吗?我可花了一天的时间设计、制作的哦!”

“喜欢!”我大声喊道，“你真聪明!”

我有一个聪明的爸爸，他长得壮壮的，头大大的，身

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第7篇：聪明的姐姐写人作文

聪明的姐姐写人作文