第1篇：卡片**记叙文600字
卡片**记叙文600字
今天吃过晚饭后，老师一边往外走，一边对我们说：你们在家好好呆着，不要弄出声音来，尤其是不能在屋子里玩卡片！知道吗，咱们楼下住着两位老人，他们身体不好，最怕吵。说完，他就推门离开了。老师刚走，齐浩就对张均说：咱们玩卡片吧。张均说：玩就玩，谁怕谁呀。于是，他们俩就热火朝天地玩了起来。这时，张超一也忍不住了，想去和他们一起玩。我拉过他，对他说：老师不让玩卡片，你还是听老师的话吧。张超一听我这么一说，想了想，还是和我一起看电视去了。
过了一会儿，只听见外面一声大喊：把你们的卡片都交上来！我想：一定是老师回来了。我赶紧关掉电视，和张超一来到客厅。只见老师手中紧紧地握着一沓卡片，其他同学都低着头围在老师身边。老师走到张均面前，对他大喊道：把你的卡片交上来！张均看老师生气了，很不情愿地把手中的卡片给了老师。老师又严厉地说：你那一箱卡片呢？都给我拿来！张均走到自己的卧室，乖乖地把那箱卡片都找出来给了老师。老师接过来，生气地说：不是不让你们玩儿，而是声音太大，你们知道楼下是两位老人，最怕吵闹，那个老太太还有心脏病。你们做事情不能只想自己，而不考虑别人的感受老师非常严肃地批评着我们。
天已经很晚了，看着眼前的这一切，听着老师说的`话，我似乎明白了什么：是啊，我们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上！以后做什么事情，都要多为别人考虑一下，不能只顾自己而不顾他人啊。
第2篇：卡片祝福语
Dear Nancy,On behalf of Richard and Beijing Team, I give all of our bleing to you.Hoping you feel much better now and that you'll soon be completely well.Take care and plz see below from Richard :)
Sharon
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Dear Nancy,Please take care of yourself and get lots of rest and good food!
I have enjoyed our few weeks of working together very much.You have a lot of energy and enthusiasm that is refreshing.We will all have a bright future together growing a strong busine in China.It will
also be fun, I am sure.Take care and best wishes.See you soon!
Rich
第3篇：知识卡片
一个高效的团队就是要让每个人都发挥出最大的能量，而不是领导说什么就是什么，那么很好的保证就是适当的激发冲突，实际上，当团队成员针对有关当前问题引发的冲突是建设性的，甚至是必不可少的时候，冲突就具有了吸引力和创造力，不断提醒企业高层领导，消除小富即安的安逸状态，培养企业内部成员的危机意识，设计精益思想，追求卓越的文化制度：鼓励企业成员以不断突破自己为荣；通过绩效考核的手段去激发团队成员的创新氛围，这样一定能激荡出充满智慧的团队氛围，高绩效是必然结果。
某上市公司2009年度财务报告于2010年2月10日编制完成，注册会计师完成审计及签署审计报告日是
2010年4月10日，经董事会批准报表对外公布是4月20日，股东大会召开日期是4月25日，按照准则规定，资产负债表日后事项的涵盖期间为（）。
会计
你答
第4篇：读书卡片
题目：《骆驼祥子》编号：040331
作者:老舍、舒庆春、字舍予。中国现代小说家、文学家、戏剧家。类别：长篇小说国别：中国
主要作品：长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》，《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《文博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》，《鼓书艺人》、《正红旗下》（未完），中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》、《樱海集》，《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》，剧本《龙须沟》、《茶馆》，另有《老舍剧作全集》，《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。
评价：《骆驼祥子》老舍用同情的笔触描绘的一幕悲剧：二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物怀着发家、奋斗的美好梦想，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希
第5篇：读后感卡片
12张卡片的读后感
今天读了斯宾塞的《12张卡片—开启秘密箱子的钥匙》，给我感触很深。所用的纸牌是12张事先写好的卡片。父母可以和孩子一起，拿骰子轮流掷，掷到哪个数，就取出这张卡片，回答上面的问题。包括：
⑴讲一件你觉得自己做得最好的事。
⑵讲一件你最不快乐的事。
⑶评价一个你周围的人。
⑷今年你最希望得到什么（只限3个）? ⑸你对自己有哪些地方不太满意? ⑹哪件事，你努力了，但成效不大? ⑺深呼吸3次。
⑻拥抱一下你喜欢的人。„„
卡片的内容可以根据需要调整和更换。全家一起玩这种游戏，有助于家庭成员的互相了解，营造和谐温馨的家庭氛，看后真是感觉妙啊！在游戏中了解孩子的内心，也锻炼了孩子的语言表达能力。
作为教师，应当尊重学生的人格，就是要尊重每个学生的特点。教师不能有侮辱学生人格尊严的行为，尤其是对那
