第1篇：学不知足自我鉴定
学不知足自我鉴定
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的`特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名201x年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
第2篇：学不知足的自我鉴定
学不知足的自我鉴定
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的.暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。
作为一名20xx年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
第3篇：不知足常乐
感谢主席，各位观众，各位评委，大家晚上好！
与对方辩友相反，我方今天认为“不知足常乐”，由于对方辩友对辩题进行了刻意的加工改造，我们不得不重新分析一下辩题，明确几个概念。
知足，在字典中解释为“满足于已经得到的”，这与安于现状有着异曲同工之妙，相反，不知足则是指“不满足于已经得到的”，它从本质上反映了一种追求，体现了一种积极的人生态度。而常乐，则是指一种持续、长久的快乐感受。因此，今天的这一辩题，就是要我们讨论在“知足”与“不知足”两种精神状态下，哪一种更能真正给人带来“常乐”之感。
下面，我将从三个方面阐明我方观点。
首先，从主观意识层面讲，人是有意识活动的高级动物，人有理想，有追求，人也正是在不断奋斗，努力前行的过程中获得快乐，达成理想，走向成功。也就是说，人的精神、道德只有在“不知足”的不断追求
第4篇：不知足常乐
指导老师：任爱玲
参赛地区：山西省太原市 学校：太原市第三实验中学
班级：高二一班
姓名：张国嘉华
家庭住址：太原市杏花岭区118小区
邮编03000联系方式***
题目：不知足常乐
古语有云：“不知足常乐。”有了足矣，何需更多？虽然千年古训常萦绕耳际，但一颗不知足的心还是让我对此颇为怀疑。这只不过是懦弱者的挡箭牌和懒惰者的借口。“知足”，是裹足不前，是安于现状，是甘于平庸；而不知足才能够以一种持久不灭的热情勇往直前，才能时时鞭策自己不断进取，不断收获。
不知足，是一股挑战生活的执著追求，是始终如一的生活信念。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”借酒消愁，以醉为乐。那酒醒之后呢？又将陷入无边无际的忧愁中……知足者，乐一时矣。“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷”，不知足者，常乐也。“登东山而小鲁，登泰山而
第5篇：知足,不知足散文
知足,不知足散文
什么是知足，什么是不知足，这个概念存在人类的生活，体现于人类的生活中，与每个人感观的思维并存。可谁有能诠释其中之奥秘。
社会的发展，人类的进步，都是不知足推动的所在。要的就是不知足，永不满足的精神。
从我国两弹一星，到神六、神七的成功的返回，都可以证明不知足中，推动了科学在不断的攀登、探索、创新。
社会的大家庭里，不知足的人们每天都在紧跟潮流前行。
否则，那些与时俱进的人群，在你住足回头的一瞬间，就超越过去，而且比你做的会更好。
在自己的小家里，不知足，表现的那是淋漓尽致。
为了改变家里的条件，家庭的每个成员，都在不知足中做着努力，工作辛苦的付出，换来了物质、精神的享用。奋斗的同时，间接或直接的回报，驱使你会再一次的不知足，明天还会再接再厉去创造。
一个小家的`知足，存在于个人的境界里。有家
