第1篇：元宵节做元宵二年级作文
元宵节做元宵二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的元宵节做元宵二年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元宵节做元宵二年级作文1
正月十五闹元宵。“正月十五闹元宵，红红火火过大年。”一年一度的元宵节来临啦。看，家家户户都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。
吃汤圆是这一天必不可少的习俗，因为汤圆代表团团圆圆、幸福美满。在这个特殊的日子里，我要亲自掌勺，煮一碗爱心汤圆让爸妈尝尝。
说干就干，我让妈妈在一旁休息，自己小心翼翼地把冷水倒入锅中，盖起锅盖，打开媒气灶并把火头放到最大。不一会儿，锅里发出了“咕嘟咕嘟”的声音。我掀开锅盖，一串串水泡和水蒸气涌了出来，呛得我无法呼吸。
我偏开脸将汤圆倒进沸腾的开水里，一颗颗汤圆滚入锅中，水花不时溅到我的手上。“啊！救命啊，好烫、好烫！”我把袋子一扔，急急忙忙去向妈妈求救。妈妈把袋子拿出来，将汤圆沿着锅边一颗一颗倒进去。这时的汤圆就像一个个滑雪运动员，迅速下滑，然后沉入水底。它们不停地变换队形，一会儿变成三角形，一会儿变成椭圆形......
“好了，该你了。你要把汤圆翻过身，记得要。”
“好了，我知道了，不用你说。”我拿来铲子，放在水里转。唉呀！又不好了，汤圆被我弄得裂开了肚皮，仿佛在说：“小主人，你慢点，把我的肚皮弄破了，好疼！”此时，清水变成了芝麻汤。真是“不听老人言，吃亏在眼前！”
我按照妈妈的提醒，沿着锅边慢慢铲了两下，这时，没破的汤圆浮出水面，越来越光滑。妈妈一边不住指点：“快把火关掉，倒一点儿冷水，焖两分钟，这样会更好吃的。”做完之后，我掀开锅盖，一股热气直冲云天。我隐隐约约看到，汤圆浮在上面，像一朵朵雪莲花，洁白、漂亮。
我把汤圆捞上来，盛到碗里，与家人一起分享。我轻轻地吹了吹，咬上一口，真香啊，芝麻味溢满了嘴！虽然有的汤圆是破的，但爸爸妈妈一起夸奖我说：“我家女儿做得可好吃了，下次再做给我们吃，好吗？”我认真地点了点头。
通过这次煮汤圆，我明白：只有通过劳动品尝到的，才是独一无二的美味。同学们，元宵节的时候你们吃汤圆么？
元宵节做元宵二年级作文2
“啦啦啦……卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆，一碗汤圆是满又满，三毛钱呀买一碗，汤圆汤圆卖汤圆，汤圆一样可以当茶饭，诶嘿呦……”咦？这是谁在唱歌？哈哈！当然是我！我们正包汤圆呢！你也来试试吧！
妈妈准备好了芝麻粉，汤圆粉，白糖，水，面粉等，我们便开始包汤圆了。我挽起袖子，抓了一把面团，学着妈妈的样子，捏成一个小小的碗型，再用塑料小瓢根舀了一小勺芝麻粉倒在“小碗”里，在做这一步时，我的手不小心抖了一下，结果，一大半芝麻粉都洒到桌子上了。连试了几次都是这样，但我毫不气馁，把胳膊倚在桌子上，小心翼翼地重新舀了一小勺芝麻糖，倒进“小碗”里，这一次，果然成功了！我兴高采烈，不经意之间，我的目光瞟到了妈妈手上，只见她的动作娴熟而有序，已经包了将近20个了，而我包的数量与妈妈包的数量竟有着天壤之别！我连忙加快了包汤圆的速度，飞快地将汤圆封口，可真应了那句俗语：“心急吃不了热豆腐。”啊，我在封口这方面又遇到了困难：怎么也封不回去了！我又把头往妈妈那边探了探，终于知道了我无法封口的原因：因为我加芝麻糖时，填满了整个“小碗”，而妈妈加芝麻糖时，却只加小小的一勺。于是，我又用瓢根刮走了一点芝麻糖，再封口时，果然封住了。
有了第一次的经验，我包汤圆时遇到的困难就少多了，速度开始一点一点，一分一分，一秒一秒地加快，到最后，我差不多都能赶上妈妈包汤圆的速度了。我的意忘形，几乎忘记了自己手的酸痛，全然不知盛汤圆的铁盘子正从桌子上一点一点地滑落下来。
“小心！”还是妈妈眼尖，跑过来一把接住铁盘，虽然大多数汤圆没事，但还是有几个没有及时“抢救”过来的汤圆还是滚落到了地上，成了“泥牌汤圆”。
包汤圆的活动继续进行，没过多久，展现在我们眼前的，是三大盘又白又圆的'汤圆。“终于包好了。”我长吁了一口气，帮助妈妈把汤圆放到锅里烧，只见一个个可爱的小汤圆宛如一位位小朋友，在水面上漂浮游泳，快乐极了！
汤圆烧好了，妈妈先给我盛了一碗，看着那白白的汤圆，我禁不住轻轻咬了一口，软化的芝麻糖流入我的舌尖，真是太美味了！
汤圆真好吃，但包汤圆的过程比它更香，更甜，更美……
元宵节做元宵二年级作文3
“快乐生活每一天”我最喜欢这句话。在快乐中健康成长。
我最喜欢吃白白胖胖的汤圆了，可是我心里一直有一个疑问，汤圆表皮又白又滑，糖是怎么钻进去的呢？一天放学回家，我看见妈妈正在做汤圆。好兴奋呀！终于有机会学做汤圆了。
我站在哈哈哈身边，目不转睛地盯着哈哈哈一举一动。妈妈先拧下一团糯米面，放在两掌间，不停地搓动，不一会，面团被搓成一个小球，“妈妈，做好了吗”我好奇的问。“还没呢！”妈妈头也不抬的回答道。只见妈妈将搓好的面团放在左手心，右手的拇指和食指快速的在面团中间转出了一个光滑的小洞，又往洞里面塞了一点糖，然后用糯米面将洞封好，最后将有糖的面团搓圆。妈妈告诉我：“等水烧开，把汤圆轻轻地放进去，等几分钟，汤圆就可以吃了。”
“原来这么简单呀！”我自言自语道，“我也要做汤圆，给妈妈尝一尝。”我学着哈哈哈样子，做起汤圆来。我拧下一团面，放在掌心搓，原以为搓面团好简单，可是我要不是把面搓散了，就是搓不圆，经过几次尝试，好不容易把面搓圆了，心里甭提多高兴！接着我又做了几个，放在盘中。水开了，我和妈妈把汤圆一个一个轻轻地放进锅里，盖上盖子。好期待呀，我做的汤圆会是什么样的呢？好吃吗？好几次忍不住掀开盖子，妈妈看着我一副猴急样，无奈的摇摇头，几分钟过去了，妈妈说可以吃了，我急忙揭开盖子，汤圆一个个都浮起来了，晶莹剔透，不停地翻滚着，我迫不及待地盛了一个。咬上一口，咦，没糖？再咬一口，还是没糖！糖到哪儿去了呢？
我告诉妈妈汤圆没糖，妈妈听了“扑哧”一笑：“傻孩子，你糖都没放，怎么会有糖呢？好好回想一下你是怎样做汤圆的。”哦，想起来了，我把面团搓圆后，放在盘中，然后就下锅了，这些没“心”的汤圆都是我的杰作呀！妈妈还神秘的告诉我，将一个硬币放进一个汤圆里，谁吃到硬币，谁就能走好运。后来，妈妈带着我又做了一次。你们猜，谁吃到了有硬币的汤圆呢？那就是我。（其实是妈妈故意让我吃的，想看我惊讶的表情。）
在快乐中学到知识，在快乐中健康成长，我真幸福呀！
第2篇：做元宵二年级作文（精选20篇）
做元宵二年级作文（精选20篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的做元宵二年级作文，欢迎阅读与收藏。
做元宵二年级作文 1
今天是元宵佳节，妈妈特意带我到外婆家，因为宁波的大外婆和大外公来了，听说大外公做的.元宵非常好吃，我缠着大外公非要让他教我做元宵。首先大外公拿出一盆芝麻让我一个一个搓成团，我在搓的时候感觉油油的手象在沙子里一样。没一会儿黑黑的馅一个个就都做好了。
然后大外公要教我包皮了，我先把面粉段放在手上撵一撵，搓成圆形再把它慢慢旋转撵成一个小碗的形状，把芝麻馅给放进去，慢慢地把口给封好。我们用心地做着一个个又圆又大的汤园……该烧元宵了！我们把汤园放到锅子里，过了几分钟一碗热气腾腾的元宵做好了，我吃着自己做的元宵心里美滋滋的。
做元宵二年级作文 2
今天，妈妈和外婆在汤圆，我手里痒痒的也想露一手，在我真诚地请求下妈妈很爽快地答应教我做汤圆。
我的小手马上忙活起来，手上沾满白白的粉，因为我加的水太多所以手上的糯米粉烂烂的.，甩也甩不掉，不过我觉得十个手指插在糯米粉里乱搅，那才有意思呢。不过妈妈很快弄掉我手上的那些糊糊，把糯米粉团成一团。开始做汤圆，妈妈首先掐一团糯米粉，小手用力地把它搓成一个圆球，我也学着妈妈的样子做，开始速度挺慢的，做得也不好，有大有小不均匀，慢慢地也就学会。不知知觉，我和妈妈把粉团全做完。然后把汤圆放进烧开的水里煮，不一会儿，又香又甜的汤圆出锅。
这次的元宵节，吃着我自己亲手做的汤圆，回味无穷啊！
做元宵二年级作文 3
我是一名太原晚报的小记者，今天我和其他小记者坐车来到了太原市的老字号——双合成工厂参观，并亲手制作了元宵。我们进入工厂，首先看到的是制作包子的.机器，把包子皮放到制作包子的机器上，它就自动做出包子，有趣极了！
接着我们终于开始做元宵了，我们每三个人一组，桌子上有四个盆儿，先拿一个盆儿接凉水，再拿一个盆儿洒上点儿面粉，然后把事先准备好的馅儿放到盆里一直摇，摇一摇，就把元宵拿出来过一次水，让它更有粘性，再放回盆儿里接着摇，就摇成元宵了。我把做好的元宵拿回家给爸爸妈妈吃，他们说好吃极了！以后我也要在家里做元宵。
做元宵二年级作文 4
今天，我看到妈妈买了一大团面粉。我想“老妈买那么多面粉干啥呀？“于是，我跑上去问老妈：“妈妈，你干啥买那么多面粉呀，就算做汤圆，我们全家人一下子也不一定吃的完呀？“老妈说：“今天，你表妹与你奶奶家的所有亲戚都要到我们家来做客。来，你也不小了，帮我来做汤圆吧！“我心想：“做汤圆还不容易。“
可是，我做的汤圆不是太大了，就是太小了。和妈妈的比起来简直是天地之别。“哇！这么难看的汤圆我才不要吃呢！“姐姐挖苦我说。我气的大叫：“去去去，有本事你也来试试看。“
第三次，我结和了前几次的`经验。这次，我放的肉馅不多，也不少。终于做的像妈妈一样好了。“我会做汤圆了！“我高兴地喊到。
做元宵二年级作文 5
过年了，过年了！在一声声振耳欲聋的炮声中，我又长大一岁了。初三一大早，我和爸爸妈妈开车来到了爷爷奶奶家。一进门，我就看见奶奶正在包汤圆。只见她把糯米弄成一块块，然后再放点芝麻馅，往手里搓一搓，揉一揉，只见一个又白又胖的汤圆做好了。我看一下，也叫奶奶让我做几个。奶奶高兴地同意了。我洗了手，然后开始一步一步地做。终于一个汤圆在我手里诞生了。虽然，它一点也不好看，但奶奶还是说我包的很好看。就这样，我一共包了20个。
晚上，奶奶煮我包的`汤圆。大家都说这些汤圆十分好吃，我听了，心里美滋滋的。
做元宵二年级作文 6
一到春节，我最盼望吃到奶奶煮的汤圆。奶奶煮的汤圆很好吃。
到了春节那天，我奶奶很早就起床去买做汤圆的材料，准备做汤圆。奶奶回到厨房，只见她三下五除二一个圆形的汤圆就诞生了，很快汤圆做好准备下锅了，我馋得围在旁边看，只见一个个汤圆被奶奶赶鸭子似的`，“扑通，扑通……”都赶到了锅里。这时，妈妈走了进来，看到我的样子笑着对我表妹说：“小思含，快帮哥哥拿纸擦口水！“奶奶把香喷喷的汤圆端了过来。
我一口气吃了三碗，奶奶看着我吃得这么香，奶奶心里乐开了花。
做元宵二年级作文 7
我最喜欢吃汤圆，一个个圆圆的小白球，咬一口软软的，那感觉实在妙极了，可是，汤圆怎么做呢？那天上午，我终于学会了怎样做汤圆。
这天，我和妈妈来到外婆家，刚到外婆家，我就被桌子上的东西吸引住了，一盆雪白的'糯米粉，一大碗紫红的豆沙，还有一些水果。可是怎么把这些东西做成汤圆呢？这时，妈妈端来了一碗热水，只见她把热水倒在糯米粉上，然后不停地搓揉，不一会，糯米粉全粘在一起成了一团。我先捏下一小团，压成块，用筷子把豆沙放进去，然后再捏成团，这样，第一个汤圆做成了。在我们的共同努力下，汤圆越做越多了。
晚上，大家都争着吃汤圆，我也不例外。今天真高兴啊，因为我学会了做汤圆。
做元宵二年级作文 8
我最喜欢的传统新文化是做汤圆。有一天，奶奶说：“做汤圆了，做汤圆了。”我一听到，就飞快地下楼了。
我一下楼就看见他们在做汤圆。我说：“我也要做汤圆。”老妈说：“好啊。”我就很快地做了起来。我看他们怎么作汤圆，我就学着怎么做。
我先把面粉放到桌上，然后把他揉起来，又把他敲扁。我发现自己做错了，做成了扁扁的汤圆了。他们看见了，就哈哈大笑。我伤心极了，决定重心做。我又照着他们做。之后，终于做出来了。
后来，我又多做了几个，就这样我学会了做汤圆了。做汤圆的`事让我明白了一个道理：要细心做，才能做出美味的食物。
做元宵二年级作文 9
农历正月十五元宵节，是中国民俗传统节日。元宵节当然是要吃汤圆啦，所以奶奶买了糯米粉和我一起包汤圆。
包汤圆的做法有点像包饺子。先把糯米粉加水和成团，放置几小时让它“醒”透。然后把豆沙馅拌匀放在大碗里备用。用手揪小团湿面，挤压成园片形状；用筷子挑一团陷放在糯米片上，再用双手边转边收口，再轻轻地揉一揉，这样一个圆溜溜的`汤圆做完了。
开始下汤圆了，我把汤圆轻轻地倒入装有沸水的锅中，均匀地搅拌着汤圆。不一会儿，一个个白白胖胖的汤圆浮起来了。我迫不及待地盛了一个，轻轻一咬，哇！真糯，真甜！原来自己包的汤圆比外面超市的更好吃，我心里美滋滋的。
做元宵二年级作文 10
今天早上起床后，我洗漱完毕问妈妈今天的早餐是什么，妈妈说吃我最爱吃的.汤圆。我很开心。
我洗了手之后对妈妈说让我和他一起包吧！妈妈同意了。
首先拿出糯米面，放一点水，和一和，将其揉为一体。面好了！
再把汤圆馅准备好，放在一边。拿出一点糯米面，拿着一颗汤圆馅，放在中间，糊起来。揉一揉，揉成圆的。这样，一个汤圆就在眼前呈现出来了！
我觉得还不是很好，就又揉了揉。妈妈说我包的汤圆好看多了，以后要多多加油才好！我很高兴！我又包了10个！
今天令我难忘。我爱吃汤圆！我热爱写作！
做元宵二年级作文 11
今天是元宵佳节，妈妈特意带我到外婆家，因为宁波的大外婆和大外公来了，听说大外公做的`元宵非常好吃，我缠着大外公非要让他教我做元宵。首先大外公拿出一盆芝麻让我一个一个搓成团，我在搓的时候感觉油油的手象在沙子里一样。没一会儿黑黑的馅一个个就都做好了。
然后大外公要教我包皮了，我先把面粉段放在手上撵一撵，搓成圆形再把它慢慢旋转撵成一个小碗的形状，把芝麻馅给放进去，慢慢地把口给封好。我们用心地做着一个个又圆又大的汤园……该烧元宵了！我们把汤园放到锅子里，过了几分钟一碗热气腾腾的元宵做好了，我吃着自己做的元宵心里美滋滋的。
做元宵二年级作文 12
今天，我家举行了一次做灯笼比赛。
我们先去文具店买了做灯笼要用的卡纸，接下来做灯笼比赛就开始了，只见妈妈做的是手忙脚乱，不知道怎么用剪刀剪出自己想要的图案，爸爸也是一副苦恼的`样子，不知如何下手。我在这边是不慌不忙，我先把卡纸对折一下，然后用剪刀把卡纸剪成像面条一样的形状，但要注意不要把卡纸剪断，最后把卡纸折成长方形，用手向中间轻轻聚拢一下就可以了。如果想把灯笼提起来的话，就再拿卡纸做一个提手，灯笼就完成了。在我的帮助下，爸爸妈妈也做了各自的灯笼。
我很开心，因为我不但赢了比赛，我还帮助了爸爸妈妈。
做元宵二年级作文 13
元宵节的习俗有看花灯，吃圆子，今天我就来做花灯。
做花灯首先要准备材料。准备什么材料呢？我想啊想，忽然眼睛一亮，找到了一个圆柱形，从粗到细的糖盒子。我想，就用这个做主体吧。开始做了，我先拿了一卷黄毛线，剪成一些一样长短的线条，把盒子下面一圈给裹上毛线;接着剪一个适合盒子口大小的圆形底盘，放上蜡烛;然后剪一张红色的`卡纸，绕一圈，粘在灯笼的上部，远远望去像一条围巾围在它的脖子上。最后，在顶部开个孔，可以点上蜡烛。两边再穿上细钢丝，拿根木棍穿上去，一个花灯就做完了。
在晚上，把花灯点亮了，真漂亮！
做元宵二年级作文 14
“元宵节，真热闹，家家户户做花灯……”，元宵前夕的一天，我一边唱着这首儿歌，一边和家人一起做着花灯。
我要把“废物变宝”，找来五个喝光的`酸奶“迷你杯”，用清水洗干净。擦干后用漂亮的红纸包住，就这样摇身一变，成了好象的“红灯笼姑娘”。我用粗粗的黑笔在五个灯笼上写上“元、宵、真、热、闹”这五个大字，再用彩笔勾划，使它显得更美观。
接着，我开始在灯笼的不同面上画画，配上吉祥的祝福语，如小猪拜年、汤圆出锅、欢庆元宵佳节等等。最后，用五花八门的贴纸来装饰，一个个精美的灯笼终于呈现在了大家面前。
小朋友们，为了我们大家的元宵节，一起来做灯笼吧！
做元宵二年级作文 15
为了迎接今年的元宵节灯笼会，我决定自己动手做一盏灯笼。
我和爸爸从网上查找了做灯笼的方法，让妈妈帮我找来了胶水、双面胶带和丝带。用什么做灯笼的身体呢？我看到盛爆米花的小桶，急中生智，这不正好可以做灯笼的身体吗？既可以废物利用，又很环保。我按照做灯笼的方法，用剪刀把小桶从桶口到桶底平均剪成十二条。然后用均匀的力气把它们压成灯笼的样子，用另一只小桶的桶底剪下了粘到顶端，做灯笼的顶部。最后把丝线装饰到灯笼的底部。一盏漂亮的`小灯笼就做好了。
和别的同学的灯笼相比，我的灯笼看起来粗糙了些，可我依然很喜欢它，因为它是我辛勤的劳动成果。
做元宵二年级作文 16
农历正月十五是中国传统的元宵佳节，新春期间的节日活动也将在这一天达到一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们点起万盏花灯，携亲伴友出门赏灯、逛花市、放焰火，载歌载舞欢度元宵佳。
我们的元宵佳节让我最高兴的就是和我爸爸做灯笼，爸爸找了一个酒盒作为灯笼的主框架，爸爸用剪刀把酒盒的四周各掏了一个长方形的洞，让它作为灯笼的“窗户”。我们用透明胶布把窗户粘起来，我问爸爸为什么用透明胶布把窗户粘起来呢？爸爸说这是在外行走时防风用的，我们还用绳子和一个铁丝做了一个灯笼吊架，不一会一个美丽使用的'灯笼做好了。我很高兴如果小朋友喜欢的话你们也来做作把很有意思的。
做元宵二年级作文 17
元宵节就要到了，所以我和姐姐商量着做灯笼，我们俩每年都自己做灯笼。现在，元宵节，做灯笼，已经成了我们姐妹俩的“习俗”了。我们那了个不用的酒盒儿、一把剪刀、针、蜡烛，还有绳子和打火机。
东西都准备完后，我们就开始做了。我们先把纸盒儿两边用针扎成我们想要的图案，然后把蜡烛点燃，固定在酒盒儿的底部，就这么一步，我和姐姐安了几次，才安好的，再把酒盒儿两边再靠上一点的地方，分别扎了两个小孔，然后把绳子穿进去，打一个结，这样，一个灯笼就做好了。
我和姐姐都很高兴，燃着的蜡烛把我们的'手照的暖暖的，热乎乎的，让我们浑身都觉得舒服！
做元宵二年级作文 18
今天，老师布置了一项作业：做灯笼。过年的时候，家里挂了很多灯笼，红红的。漂亮极了。
可是我还没做过灯笼呢，这可难住我了。我的妈妈安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。”
我的.妈妈先让我准备：两张红纸，一个不用的盒子，一段彩带，蜡烛。
开始做了，我心里又激动又高兴。我的妈妈说：“你先在盒子旁边围上一圈红纸，再用彩带扎成一个蝴蝶结，然后，用彩带一绑，挂上去了。最后，我给灯笼又装上了一个蜡烛。哦，我终于完成啦！”我高兴地说。
原来世上无难事，只怕有心人。世界上没有困难，困难只怕有心人，只要不怕困难，才能成功。
做元宵二年级作文 19
正月十五元宵节。元宵节的风俗之一就是赏花灯。
每次看到街上有小朋友拉着可爱的兔儿灯玩耍，我很羡慕，于是，今年的元宵节，我和爸爸一起动手制作一只可爱的兔儿灯。
爸爸准备了几根细细的铅丝，一眨眼的功夫就“变出”了几个圆形，再用几根铅丝把它们连接起来，小白兔的身体就成形了。我连忙请求爸爸由我来做小兔的长耳朵。我把细细的铅丝弯成两个细长的椭圆形，安在它的脑袋上。最后我和爸爸一起合作，用薄薄的白纸给它穿上了一件白茸茸的'毛衣，画上了两只红眼睛，可爱的小兔子活灵活现了。
我把我的作品带到了学校，和老师、同学一起观赏。学校里张灯结彩，一片欢庆元宵的热闹景象！
做元宵二年级作文 20
每年元宵节，我都会给家人包饺子，今年也不例外。
首先，我从超市买了糯米粉。我把糯米粉放进一个小盆里，然后放一些温水进去。过了一段时间，我和好了，成了糯米粉，开始包饺子。我拿了一小团面粉，搓成条状，然后掰成碎片。然后，我拿起一块米粉团，放在手里搓成圆形。然后我在长方形的一端挖了一个洞，把事先做好的`馅料放进去。最后我慢慢挤顶洞，挤出一条小尾巴。为了煮饺子，我小心翼翼地把它们推到水里。饺子有时浮在水面上，有时沉入水底，有时抱在一起，有时散开。
每年元宵节的时候，我们一家人都会吃饺子，看元宵晚会。
第3篇：做元宵二年级作文（精选10篇）
做元宵二年级作文（精选10篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的做元宵二年级作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
做元宵二年级作文1
今天是元宵佳节，妈妈特意带我到外婆家，因为宁波的大外婆和大外公来了，听说大外公做的元宵非常好吃，我缠着大外公非要让他教我做元宵。首先大外公拿出一盆芝麻让我一个一个搓成团，我在搓的时候感觉油油的手象在沙子里一样。没一会儿黑黑的馅一个个就都做好了。
然后大外公要教我包皮了，我先把面粉段放在手上撵一撵，搓成圆形再把它慢慢旋转撵成一个小碗的形状，把芝麻馅给放进去，慢慢地把口给封好。我们用心地做着一个个又圆又大的汤园……该烧元宵了！我
第4篇：做元宵作文
做元宵作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的做元宵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
做元宵作文 篇1
正月十五，元宵节到了，我们一家人做大汤圆吃！
妈妈拿出面粉倒在洗好的盆子里，我看见了惊奇地问：“妈妈你为什要拿面粉出来倒在盆子里呢？”妈妈大笑起来，点了点我的鼻子说：“今天是正月十五元宵节呀！你怎么忘了。”我红着脸低着头说：“哦，我知道了 。”后来，我就和妈妈准备好做汤圆的工作，开始做了。我和妈妈先把面粉倒在盆子里，再拿出一袋黑芝麻做汤圆馅呢！ 我们开始和面了，妈妈让我放些温水，我就迫不及待地端来水倒进面粉里。妈妈用手开始和面，不一会儿面粉就和好了！再把面粉搓成长条，然
第5篇：做元宵作文
做元宵作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的做元宵作文，欢迎阅读与收藏。
做元宵作文1
这天，妈妈买回来元宵皮和果味馅，告诉我说：“小琛，你都10岁啦，该帮妈妈做点事对不对？”我回答：“对。”妈妈说：“那我们一起来包元宵，行吗？”“好啊！”说着，我们就开始包起了元宵。
元宵真心不好包，因为如果馅给多了，元宵皮就包不住，给少了，就包不起来。所以，要给足刚好10克果味馅。可能是因为果味馅太香了吧，我这个“小馋猫”可耐不住了，用手指挖了一大坨果味馅迅速放进嘴里，嚼了起来。果味馅真的挺好吃的，我挖的是蓝莓味的，里面还有很多小颗粒，有的很大一块，是酸酸的蓝莓果肉，很有嚼劲。在我吃的时候，妈妈已经包完
第6篇：做元宵作文
做元宵作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的做元宵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
做元宵作文1
阴历正月十五是元宵节，素来有吃元宵的传统习俗。那一天，我们家每一个成员都忙着做元宵，忙的不亦乐乎！
瞧，我也加入到这个行列中了。我先把柔滑的糯米粉倒进碗里，再双手捧着小瓷盆，将里面的温水粥加入糯米粉中……“够了够了！再倒要烂了！”我猛然回过神来，把小瓷盆放回桌上。搅拌好后，面团就成形了。外婆接过面团，撕下一小块，捏成小碗的形状，有加入了事先准备好的黑芝麻馅儿。桌子上还摆着豆沙馅和鲜肉馅子。最后，外婆捏好缝口，轻轻修真一下，把元宵放进了盘中。看着外婆娴熟的动作，真令人好生羡慕！
厨房里，外公
