书法我的最爱五年级作文

精品范文 时间:2023-07-07 07:13:23 收藏本文下载本文

第1篇:书法我的最爱五年级作文

书法我的最爱五年级作文

我有一个酷爱书法的舅舅,他虽然只有高中毕业,却写得一手好毛笔字,从小在他的影响下,我也跟着练了起来。可是我只把书法当作生活中的一种乐趣,字临摹得逼真与否全不计较,只要写字,我就高兴。

俗话说“万事开头难”。我从练习书法是就深深体会到了这一点。我刚练习的时候,是在六岁那年,舅舅为我买了一本毛笔字贴,刚开始描的那几天,不知怎么的,一提笔手就抖得厉害。当然,写出来的`字也极其难看。在这种情况下,舅舅一有空总会来我家手把手教我怎样握笔,怎样下笔写字。后来,他让我把字帖先放到一边,找了一些旧作业本用来临摹,临摹了一段时间后,我再描字帖时,居然发现我的手再也不抖了。

不过,尽管我的手不抖了,我若是不再练习,还是会退步的。后来,在家人的督促下,我坚持天天练习,一来二去,我发现了一些门道:写一横的时候,应该运用“藏锋”的方法;写一撇的时候,应当运用“露锋”的方法,与此同时,还应但注意“按”和“提”的运笔方法。

运用这些方法,我尝到了成功的滋味。字自然写得俊多了!就这样我与书法结下了不解之缘,一练就是六年。

去年春节的时候。舅舅到我家,他把我叫了过来,说:“你给我写几个毛笔字我看看”。我说:“好啊!”于是我摆出了我的文房四宝——纸墨笔砚,俨然一副小书法家的架势。我打开砚盒,铺开宣纸,蘸上墨汁,提笔写下了“祝舅舅在新的一年里身体健康,财源广进”几个字。舅舅夸我道:“写得不错!不过你还要继续努力啊!”全家人都笑了。更让我开心的是我还得到了舅舅给的丰厚的压岁钱!

学习书法,既长见识,又得“实惠”,这就是书法带给我的乐趣。

第2篇:书法我的最爱作文

书法我的最爱作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的书法我的最爱作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中国有许多古老的文化瑰宝,需要我们努力学习,才能得以承传下来,并发扬光大。书法就是我国的文化瑰宝之一。

四年级下学期,我和班上其他几位同学到一家书法工作室学习。刚开始,大家都兴致勃勃,一笔一划认真地按照要求写。可是,没过多久,有些同学开始不耐烦了。上课会开起小差,聊一会儿天……我却坚持不间断地训练。前不久,老师说我的颜体写得不错,接下来要我考虑临摹其他字体,我心里暗暗欢喜,但也感慨良多。

其实,练软笔是蛮累的。都是站着练习,长时间的低头容易导致颈椎病;刚开始学时,拿笔拿得手很酸;一本薄薄的字帖要练成百上千遍,追求笔画、个体、整体的融合……那段日子真不好熬,但我想到任何一位书法家的成功都是要付出非同常人的代价的,如果这点苦吃不了,还谈什么成功?在这样的自励下,我渐渐地开始享受这个过程。累了,就会趴下来静静地看看自己写的一笔一划,看看周围同学是怎样写的',再加以借鉴和学习,这也是个很享受的过程,我喜欢!

记得有一次,我写了一张作品,工工整整地铺在地上,等老师来点评。这时候,走过来一位小同学,他从宣纸上跨了过去,也许是他刚洗完的毛笔太留恋我的作品了,将自己身上还未沥干的灰黑色水汁留在了这张我自认为写得不错的书法作品上,惹得我又气又恼,可“作案凶手”已经带着他的“帮凶”远走高飞了。回到家后,我气的把东西一丢,直接扑到床上痛哭……

现在,练书法已经成了我生活中必不可少的事,我会临摹更多的作品,融合各家之长,盼望最终能“青出于蓝而胜于蓝”,找到我的感觉,写出我的特色,把我们老祖宗留下来的这个文化瑰宝发扬光大。当然,这是我的一个遥远的梦,希望我能越来越接近这个梦!

与书法为友,其乐无穷!我只想说:书法,你是我的最爱!

第3篇:书法,我的最爱作文

书法,我的最爱作文

我爱书法每个人都有自己的爱好,有的人喜欢国画,有的人喜欢扬琴,还有的人喜欢围棋,而我的最大爱好就是书法。书法指的是文字的书写艺术,特指用毛笔书写汉字的艺术。我之所以喜欢书法是因为书法有许多字体:“隶书、楷书、草书和行书。”每一种字体都有它独特的风格,而我最喜欢的就是隶书了,这种字体写出来的效果,右扁又长非常好看。

我是一个性格毛躁的女孩,从来不愿意安安静静地坐几分钟,而学习书法就必须安静地坐在那里,静下心来,而这便成为了我一个难以逾越的障碍。于是,我每天都一个人坐在家里不说话,拿只毛笔,把心静下来。

写书法时,那一笔一划好像都有了生命,它们在纸上跳动,组成一个完整的字体。那种创造生命的快感使我想学好书法的情绪慢慢增长。

经过长期的.培练,终于“功夫不负有心人”通过我长时间的努力,现

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第4篇:书法我的最爱初中作文

书法我的最爱初中作文

中国有许多古老的文化瑰宝,需要我们努力学习,才能得以承传下来,并发扬光大。书法就是我国的文化瑰宝之一。

四年级下学期,我和班上其他几位同学到一家书法工作室学习。刚开始,大家都兴致勃勃,一笔一划认真地按照要求写。可是,没过多久,有些同学开始不耐烦了。上课会开起小差,聊一会儿天……我却坚持不间断地训练。前不久,老师说我的颜体写得不错,接下来要我考虑临摹其他字体,我心里暗暗欢喜,但也感慨良多。

其实,练软笔是蛮累的。都是站着练习,长时间的低头容易导致颈椎病;刚开始学时,拿笔拿得手很酸;一本薄薄的字帖要练成百上千遍,追求笔画、个体、整体的融合……那段日子真不好熬,但我想到任何一位书法家的成功都是要付出非同常人的代价的.,如果这点苦吃不了,还谈什么成功?在这样的自励下,我渐渐地开始享受这

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第5篇:毛笔书法我的最爱的作文

毛笔书法我的最爱的作文

从九岁起,我就与毛笔书法交上了朋友。现在我写的毛笔字人人称赞,这与我刻苦练习是分不开的。

记得有一次我去上毛笔书法课,这次是写一句古诗:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。鲍老师叫我每个字都练八遍。但我在写的时候手腕颤颤抖抖,笔画一会儿太粗,一会儿太细,字的结构也摆得不够大气,总之写出来的字都不尽人意。我越写越气,感觉今天我的`亲密伙伴——毛笔和墨汁都在跟我作对似的。

鲍老师看着我的字摇摇头,我心里很难过,一颗心拔凉拔凉的,整个人就像放了气的皮球——瘪了下去。鲍老师见此,就给我认真分析了每个字的笔画、间架结构,指出我不妥的地方,然后又握着我的手,手把手地把每个字书写了一遍。在写的过程中,我用心感受着老师在我手上的用力,眼睛看着笔端,分析着力量、运笔与笔画的关系,再默默地记在心里。老师教完

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第6篇:我的最爱五年级作文

我的最爱五年级作文

说到辣椒,有些人害怕它,有些人喜欢它。但对我而言,只要一闻到辣椒那香喷喷的味道,我就会控制不住自己的双脚,自动向发出味道的地方“飘”去。

我吃饭时,如果没有辣椒,即使龙肉放在面前都感觉没胃口啊。但只要有辣椒我那小肚子顿时就成了“吞饭机”,两大碗饭都不在话下,一边吃一边流汗。那感觉,别提多爽了。记得有一次,家里的辣椒吃完了,连一滴辣椒油都不剩了,我当时心里想:“怎么办?怎么办?怎么办?没有辣椒就吃不下饭,可是不吃饭,又会被妈妈大骂一顿,到底怎么办才好?”我急得在屋子里转来转去,试图在某个角落能找出辣椒来,哪怕是一滴辣椒油也好啊。突然,我的目光停留在厨房放着的大蒜上,有办法了!我把酱油和陈醋倒在一个碟子里,再把大蒜和姜切成沫,混合在一起,一尝,果然有辣味了,虽然没有辣椒的辣味那么正

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第7篇:我最爱小白兔五年级作文

我最爱小白兔五年级作文

我很讨厌动物,像心目中的狗、懒散的猫、甜美的兔子……其中,我最喜欢的'要科兔子了。最有意思的是,我们全家都是科兔子的。

我讨厌兔子的美丽。我家就有一只甜美的“小天使”,它就是个美丽的小兔子。洁白的绒毛像棉花团,长长的耳朵总是笔直的举起来,毛绒绒的小尾巴,真是人见人爱。

我讨厌它的调皮。有一次,我在门口给它搭乘了一个“家”,把小兔子放在了那里。等早上一看,它一下子从里面跳跃了出来,最后只好把它放到阳台来饲。还有一次,我把它放在了屋里来样,我就上床睡觉了,我睡觉之后,去找将近它了,我们全家人都开始去找它了。最后我在床底下寻找了它,一看,它在那里懒洋洋躺在地上睡觉大慧了。

我还讨厌它的甜美,我看电视的时候,它跳跃到我身上,我抱着它看著电视。我每天上学的时候,都要先把它喂饱,再去上学

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第8篇:我的最爱五年级作文

我的最爱五年级作文

在我们的生活中总有一样是我们最爱的想,下面是小编整理的我的最爱作文,欢迎阅读。

第一篇:我的最爱

他的身材高大,玉树临风;他的头发乌黑光亮,眼睛炯炯有神,走起路来如一阵风似的。他是谁呢?他呀,就是我的最爱爸爸。

有一天放学,爸爸接我回家,只见天空乌云翻滚,狂风大作,眼看一场大雨就要来临。这时,我们班小红的'奶奶不理蹒跚地来的学校,爸爸二话没说,就把雨具给了她,自己骑上车,带着我,在狂风中疾驰,雨水终于将我们淋成了“落汤鸡”。爸爸在弯时,由于路滑,车趴下了,我们被车甩到一边的水沟里,爸爸爬起来,用他那有力的大手将我拉起,我吓得大哭起来,爸爸乐呵呵地说:“风雨中这点疼算什么,擦干泪,不要怕,至少我们还有车骑,而小红和她奶奶会淋得更惨,我们要学会坚强,学会助人为乐。”是,我使劲点了点头,

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第9篇:我爱书法五年级作文

我爱书法五年级作文

我爱书法在生活中每个人都有着自己的爱好,有人喜欢好玩的电脑,有人喜欢可以描绘祖国大好山河的国画,但我却与众不同。我喜欢虽然枯燥但是可以将中国五千年的汉字传承下去的书法。

有人曾经问过我你为什么会喜欢枯燥乏味的书法呢?我的回答是:“因为书法是一门艺术,可以锻炼你的耐心因为它必须用你的眼睛去研究用心去体会。”

在三年级的时候我爱上了书法,因为爱上了书法所以我发奋图强,我梦寐以求有一天能参加我们学校的“羲之杯”现场写字大赛它在每个班只选10个人,所以我认为这是实力的.象征,也是爱书法的见证。可我们班写字高手如云我认为在小学生活里总有一天我会进入前十的,果然又经过2年啊努力我终于参加了我梦寐以求的“羲之杯”比赛了并且得了二等奖。

为什么我会得到二等奖呢?因为2年以来一直有一个故事激励着我。

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