学舞之路五年级作文

精品范文 时间:2023-07-07 07:13:09 收藏本文下载本文

第1篇:学舞之路五年级作文

学舞之路五年级作文

“哇,好美呀!”看着舞蹈演员的优美舞姿,我不禁赞叹道。从那时起我就喜爱上了舞蹈,妈妈见状,就问我:“你想学舞蹈?”我斩钉截铁地回答:“我要学!”从此,我就开始了我的学舞之路。

一开始,我自认为这学舞蹈有什么难的,不就是转几个圈,摆几个动作就OK了,但是一开始学了,这个想法就彻底被颠覆了。教我舞蹈的是一位端庄优雅又严厉的'女老师。

“我们今天学劈叉。”说着,老师十分轻松地给我们做了示范。大家一个个紧皱着眉头,看去都很不安。

“这动作也太难了吧!”我也暗暗担心着。我们先做热身压腿。我把腿搭在把杆上,用力向下压。

“呀,好痛!”我觉得就像是有一把椎子钻心一样的痛。

看到有些人偷懒,动作不到位,我也想这样应付。可是转念一想:“王榕,你可不能这样!你是来学本事的,不是来偷懒的!‘美’都要付出代价的!你要坚持!”于是,我又认真地压腿了。

该劈叉了,看着同学们一个个都成功了,我有些力不从心。

“怎么办才好呀?”老师看我这样,就只好亲自帮我压了。我劈了下去,可胯一直压不到底,老师把全身力气都压在后腿上,我终于下去了。我痛得快哭出来了,泪水在眼眶里打转。

“不能哭,王榕,加油!你很棒!”老师鼓励我,我强忍住痛,泪水慢慢收了回去。我成功了!虽然腿已麻木,但我心中为自己自豪。

直至现在,我学舞蹈已经有七年之久了,扳腿、倒立、侧手翻……这些动作早已不在话下了。我还多次参加学校组织的各类文艺表演,还曾登过最大的舞台——人民大会堂。

舞蹈炼就了我一身勇气,学舞蹈让我懂得了只要坚持,付出就会有回报!

第2篇:舞之路作文

舞之路作文

青春的舞蹈是绚丽的,它展现着青春的朝气、蓬勃,舞动着美丽的人生。

——题记

女儿学拉丁舞已经有一年多的时间了,从刚开始的新奇到中间的拒绝,一直到现在的坚持和喜爱,经历了许许多多,其中有苦、有甜、有哭、有笑,其中的滋味我们俩个人的心里是最清楚不过了。

好奇、奖励

那还是她8岁的时候,偶然看到别的孩子穿着靓丽的舞蹈服,跳着优美的舞蹈,她的眼中满是新奇。于是,我就给她报了拉丁舞班。 刚进班里的时候,一屋子四、五十个孩子,从5岁到15岁都有。一下子有这么多同学,她兴奋的不得了。第一堂课她认真听教舞蹈的老师的讲话,积极发言,获得了老师奖励的一张拉丁舞舞曲的光盘。她高高举着光盘向我冲过来,高兴地小脸通红:“妈妈,看我的奖励,只有三个人有啊,我是第一个呢!”那时,我的心里真是幸福的不得了。

厌恶、懒惰

可是这种幸福没有延续多久就找不到了。再去上课,她总是拖拖拉拉,无精打采的样子。

“妈妈,上课好累啊!我的身上都是酸的啊!”

“坚持不了啦!干什么不累呢?可是如果你现在不努力去学、去练,怎么能跳出优美的舞蹈呢。地上可没有白落的馅饼等你拿啊,没有辛勤的'劳动怎么会有收获呢。你看,妈妈不是每次都站在窗外陪着你吗,妈妈和你一起坚持,相信你能学好的,加油啊!”

虽然我苦口婆心的劝说,但她仍是没有多大改变。上课做动作时手指一点也不用劲,兰花指成了卤好的凤爪;胳膊一个高、一个低,像田野里的稻草人;脚下的外八字也不明显了,快成齐步走了。我在窗外看的胸中的怒火“腾腾”地冒上来,脸色也像暴风雨来临前的天空一样阴暗,眼睛狠狠的瞪着她的背影。可能是感觉到了我目光的异样,她悄悄扭头看了我一眼。立马她的动作就完全变样了,标标准准的,做了老半天也没敢回头再看我一眼。

拒绝、坚持

就这样坚持了半年,但她仍是屡跳屡犯,我忍不住大吵了她一顿,把她批的是泪流满脸。

“呜——呜——,我——不跳了,你去给老师打电话,我就是不去了。”

“不去不行,学习上的事哪能就这样说放弃就放弃,你别想!”我的语气坚定的很。

“我去告诉——爸爸,让他给你说。”她也是一脸的坚持。

不一会儿,老公的电话就如约而至,心疼的不得了。劝我跳跳、锻炼一下就算了,结果让我也给批了一顿,让他不要迁就孩子,应该让孩子学会坚持。批完了,他也无话可说了。

看到爸爸也没有办法管住我,她又跑去找姥爷告状。

“呜呜——,姥爷——,你看我妈,我有那么多的作业,还要上英语课,跳舞跳得一点力气也没有了。再说,我现在一点也不喜欢跳舞,她还让我去。”

老爸一听,再看着她哭得小眼通红、一脸的委屈,就把我批了个狗血淋头:“你又不打算让她一辈子吃这碗饭,练练就行了,还想咋样,啊!看你把孩子逼成啥了!”我那个气啊!可是那是我爸,我也不敢顶嘴,只能用喷火的眼光瞪着她,她则倚在老爸的怀里头也不抬。那次课,算是没上。

事后,我想了又想,硬的不行来软的吧,课是一定要继续下去的。我耐下心来,把她叫到身边,细声细语的对她讲跳舞的各种好处,是希望她能够成为一个多才多艺的人。但她听完仍是默不作声,最后不得不拿出我的杀手锏:只要上跳舞课跳得好,一节课5元零花钱,当天付账。听了我的劝导和票票的吸引,她心动了,舞蹈又继续开始了。

喜悦、收获

一年了,她慢慢学会了基本的舞步,跳起来也像模像样了。五一前期,教课的张老师通知大家,报名参加五一的拉丁舞大赛。

“妈妈,我和诺诺想去报名,你让不让?”课间休息时,我刚进屋,她就拉着小舞伴跑过来对我说,一脸的恳求

“嗯?你想报名?那你觉得自己跳得怎么样啊?”意外啊!

“我现在跳得还不算好,可是我会努力的,争取拿个好名次。妈妈,我现在喜欢跳舞了!”她的两只小手抓住着我的胳膊直晃。

“嗯嗯,阿姨。路路这一段跳舞比以前好多了,她很努力的,再多练习一下,就没问题了。”小舞伴诺诺也来替她说好话。

“行,妈妈相信你,你也不要让妈妈失望啊!”

“耶!可以参加比赛了……”两个孩子对击了一下掌,高兴的抱在一起,又蹦又跳。

往后再上课,她做动作都很认真、努力,一遍一遍的练习。要是那个动作没有掌握好,课间休息的时候,她也会让跳的好的同学再教她。看得出,她是真的想参加比赛呢。

到了比赛那天,我和老公带着她一早起来,打扮好了就往火车头体育馆赶。额的天呐!满满的都是来比赛的孩子们和家长们,孩子们打扮的炫丽、夺目、美仑美奂,怎么看都是一道亮丽的风景!经过了漫长的叫号、排队,终于进场了。我提前跑进体育馆里,站在二层的第一排,伸长了脖子找她。找到了,赶紧用手里的录像机拍下了她进场后的一切。音乐响起,她和她的小舞伴准确地踏着音乐,身体有节奏的扭动着,动作舒展又大方,舞姿娴熟又优美。一段活泼的恰恰恰后,又是一曲优美的伦巴,看的我心神激荡。一退场,我就对着她高高地举起大拇指,激动地大喊:“宝贝,你真是太棒了!”眼中的泪水差点滑落。看到我的手式,她也连蹦带嚷嚷的回应我。

这次的比赛她拿到了双人组的二等奖。拿着证书、奖杯,她和其他获奖的孩子一样欢呼雀跃。把奖杯和证书放到我的手里,她认真的看着我说:“妈妈,我以后要是还想跳,你让吗?”“只要你想跳,妈妈就支持。”那时的心情我无法用语言去形容,欣喜、激动、是孩子的成功,也是我的成功啊!

现在,我还是按时陪她去上课,依然站在窗外注视着她。而她也会时不时的回头顽皮的冲我吐一下舌头,挤挤眼睛。她的身姿舞动着,是那样的轻盈,那样的美妙。这就是青春的舞步吧,愿你在人生的道路上翩翩起舞,精彩无限!

妈妈后语:女儿学跳舞是被我押着去的,慢慢的坚持下来,她也喜欢上跳舞了。原定的计划是学三年,不过只要她还喜欢,我会继续让她跳下去。至于那每节课的零花钱,她对自己的要求也很严,跳得不好就不要呢。女儿这次的比赛属于鼓励型的,参与双人组的孩子基本都有奖。路路和她的小舞伴直嚷嚷“拒绝山寨”,要争取真正比赛时的好成绩呢!宝贝,你长大了,你真的让妈妈为你骄傲啊!

自评:在路路学跳舞期间发生的这一切,告诉我们一个道理:不管学习什么知识,什么技能,不能怕吃苦、受累,贵在坚持!如果没有当日的坚持,孩子又怎能品尝成功的喜悦、收获成功的果实呢!写的这篇文章,希望大家能多提意见和指导!

感谢豪豪的漂亮信纸!感谢荷叶儿的博文装饰!

第3篇:舞者之路初中作文

舞者之路初中作文

舞台,灯光,掌声,音乐响起。

人影,旋转,升腾,舞罢歌绝。

短短的三分钟,凝聚了一个女孩对舞蹈的挚爱,以及岁月在她和舞蹈之间精雕细琢而成的一种美,一种像无暇之壁一样不掺杂色的美。

这个女孩,就是我

这种美,就是我对舞蹈的纯粹的爱。

没有任何堂而皇之的理由,我从五岁开始就选择学习舞蹈。因为模仿能力的强劲和对音乐微妙的感觉,第一节舞蹈课后,我的启蒙老师对我说:“你很有学舞蹈的天赋。”我已记不得当时的心情与反映,只记得从那天起,我开始不停追逐,向那艺术圣殿奔去,从未停歇。我不在意追逐时挥洒的泪水与汗水,也不畏惧为之付出的艰辛,更不留念于沿途的风景,因为驱使我前进的动力,愈发清晰,愈发强烈,那就是对舞蹈的挚爱。

小时候的我,把腿艰难地架在把杆上,每次压腿时,都不禁看着那精致的舞鞋,那是怎样的一种喜

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第4篇:酸甜苦辣话学舞五年级优秀作文

酸甜苦辣话学舞五年级优秀作文

艺术就在我们的身边,有的人喜欢音乐;有的人喜欢书法;有的人喜欢雕塑,而我却喜欢高雅的古典艺术——舞蹈。提起舞蹈,那一件件难忘的事一幕幕浮上眼前,学习舞蹈的酸甜苦辣一起涌上了心头。

看到那些大哥哥大姐姐优美的舞姿,我真是又羡慕又嫉妒,好不容易盼到了今年,妈妈给我报了一个舞蹈兴趣班。上课的第一个星期,我赶紧来到舞蹈班,生怕自己来晚了。可是我刚到班里就傻眼了,浮现在眼前的是大哥哥大姐姐轻轻松松就劈下胯的场景,心里不由得想起弱小的我,什么都不会,可以吗?终于轮到我了,只见老师拉起我那软弱无力的小胳膊,再用膝盖往我腰上使劲一顶。哎呀妈呀,好疼啊!我差点哭出来,泪水在眼眶里直打转,学舞的日子好苦呀!

我讨厌这样的魔鬼训练,老师布置的'作业我对妈妈一字不提。到了下个星期,同学们已

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第5篇:我的学琴之路五年级作文

我的学琴之路五年级作文

记得幼儿园的时候,每到夜幕降临,窗外总是传来悠扬的琴声,时而如同小溪潺潺流水,时而又像倾斜而下的瀑布,我经常会呆呆地听着。于是我问妈妈:“这是什么乐器发出来的声音,这么好听。”妈妈回答我说:“是小提琴,邻居小哥哥在练习呢!”从那时起我就有了一个小小的梦想——去学小提琴。

六岁生日那天,妈妈送我了一把小提琴,我简直就像得到了一个宝贝。我拿起小提琴就拉了起来,可是,这玩意儿压根就不听话,拉出来的声音刺耳,难听得很。就像是某家在杀鸡杀鸭一样,逗得大家哈哈大笑,所以我明白了让小提琴发出动人的声音不是那么简单,我走上了一条崎岖不平的音乐之路。

刚开始学琴的`时候,老师教了一些简单的指法和音节练习,我很快就学会了。没过多久我就可以拉“小星星”,“风之歌”,还 拉得像模像样的,一有空,就拉

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第6篇:艰辛的学琴之路五年级作文

艰辛的学琴之路五年级作文

我会很多关于艺术的东西,比如说歌唱、跳舞、绘画……但这些我都不算专业。我最喜欢的,也算是比较专业的,那就是琵琶!

记得偶然的一次学前班报社团,我就无意报了一个琵琶。后来我准备选择学习乐器的时候,我和爸爸妈妈冥思苦想,不知该学什么好?学钢琴吧,老师说我手指不够长。学架子鼓吧,不适合我一个女孩子。学小提琴吧,我又不感兴趣……突然的,我就想到了琵琶。之前有过基础,我也比较喜欢。所以,我就决定学琵琶了!

刚开始学,我非常喜欢,感觉学琵琶非常有趣!可是后来,我觉得学琵琶太辛苦了!每天练琴一个小时,这样不仅耽误我的玩耍时间,而且一双手酸疼无比!因为每次高高举起左手按弦,手指在各个品之间来回滑动,右手得绑上甲片做弹调,转腕,轮指,扫弦等的各种指法转换。有时我的左手指尖被琴弦磨破一层层皮,

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第7篇:学筝之路作文

学筝之路作文

有一次,我去空手道,看见吴一凡在快速地玩魔方,于是我对爸爸说:“我要买魔方。”爸爸说:“好的。”练完空手道后,爸爸带我回家去玩具店买了一个奇博少年的魔方。

回到家后,我马上拆了包装就开始玩乐,“不幸”的事发生了,我把魔方完全给打乱了,我拼呀拼,就是拼不好,怎么也恢复不好,急的我团团转。幸运的是我明天还要去练空手道,

可以让吴一凡教我怎么还原,说起吴一凡,他可不像我一样是个“魔方菜鸟”,我的师兄弟们都叫他高手。我把打乱的魔方交给他,让他教我怎么玩才可以还原,只见他“嗖,嗖,嗖”地拼了起来,我只看到他十指飞快的转动着,一眨眼就一面半拼好了……又一会儿,全面拼好了,我说:“吴一凡,你可真是神速呀,那么快就全拼好了!”“还没呢,你没发现我每一面的.颜色是一样,但图案是四不像吗?还要全面成型呢。

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第8篇:学筝之路作文

学筝之路作文

“这个小姑娘真认真,真好!”一个中年妇女倚靠在门上,对着一个刚刚学会弹古筝的小女孩称赞道。那个小女孩只会一些简单的曲子,她当时受宠若惊,但同时,两个人都没有想到,就是这不经意的一幕,改变了那个小女孩的学筝之路,那个小女孩就是我。

这是我六岁时刚步入古筝教室的事,这件事印在我的脑海里久久不能忘去。可以说是刻骨铭心、深入骨髓、挥之不去!

自此之前,我很自卑。其实,你想想,偌大的教室里只有自己缩在小小的昏暗的角落里,弹着一首最简单的曲子,别人弹得都是一些复杂的曲子,两只手盘着音,不论是如流水般的刮奏,还是叮叮咚咚的花指在她们灵巧的手指下流泻出来是那样的美!我的心里笼罩上了一层薄薄的阴影,但是在那个阿姨夸过我之后,我勇敢起来了!

勇敢的'我日子并不好过。因为自己坐了一架音色好听的古筝而被一位高

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第9篇:童话故事《学舞》

童话故事《学舞》

从大人们赞叹的语气和眼光中,咪咪知道自己是个很好看的女孩。有一天妈妈突然说,漂亮的女孩更应该有优美的体态。“‘体态’是什么?”咪咪问。妈妈答:“是舞蹈。”于是9岁的咪咪被送进了青少年宫的少儿舞蹈班。

舞蹈班有大大小小的孩子五六十个,老师是位漂亮的阿姨。第一天,她给大家表演朝鲜舞,把鹅黄色的长裙转成一只膨鼓鼓的圆桶,很像咪咪在农村见到过的那种打苞的南瓜花。老师摸着咪咪的脸问:“你喜欢舞蹈?”咪咪摇头说:“不。”老师不解地又问:“那你为什么来学舞蹈?”咪咪说:“因为妈妈要我有体态。”老师“啊”地一声笑了。

咪咪其实想学滑旱冰。舞蹈班的教室右边就是旱冰场,有很多孩子大呼小叫地在那里滑旱冰,“沙啦——沙啦——”的`溜冰声响,总是不依不饶地钻耳朵。

录音机里放出欢快的音乐,老师耐心地把动作一招

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第10篇:学钢琴之路

学钢琴之路

从小,钢琴就对我有着无穷的吸引力。

在我还牙牙学语的时候,钢琴就和我有着不解之缘。每当看到电视里有人在弹钢琴,我就兴奋不已。尤其是爸爸妈妈给我买了一架小“电子琴”时,我就一天到晚的抱着“电子琴”,笑个不停,在琴上弹“小星星”。一个音一个音地弹奏,一边弹一边唱,一„闪一„闪亮晶晶„„当时,给妈妈逗得哈哈大笑,我一边弹一边唱,一边想:我的观众怎么不给我鼓掌呢?于是,我便像老师一样命令他们,快鼓掌呀!这时,当热烈的掌声响起的时候,我的心里总会有一种满足感,便身不由己的说:“我是著名的钢琴家。哈„„”他们笑得更欢了。这时,我总会不知所措的问:“难道不是吗?”

在我8岁的时候,妈妈开始让我正式学钢琴。这时,不算太聪明的我对于那些音符来说简直是小菜一碟。但随着课时的增多,学的曲子越来越难,我有些吃力

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