第1篇：我的好朋友——书-六年级-记叙文
我的好朋友——书-六年级-记叙文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文是把一个事实、事件的发展过程原原本本地叙述出来，让读者清楚了解到这个事实或事件的文章。那么应当如何写这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的好朋友——书-六年级-记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
人人都有自己的好朋友，我也不例外。但是我这个朋友可真奇怪，它不会说话不会动，可它却教给了我丰富多彩的知识，明白了做人的道理那这给朋友叫什麽呢？我来告诉你吧，它有个人人皆知的名字－－书。
书籍是人类发展的营养品，是人类进步的阶梯。一本好书往往凝聚着一个人的思想精华，藴藏着作者的高尚灵魂。每一次捧读都是一次心灵的旅行。读书可以优化人性。使人生充盈。修养提升；读书可以使我们的精神跨越贫穷。目光超越时空；读书可以使我们摆脱无知。变得睿智；读书可以使我们更充分的体现生命价值
是的，一本书的确能使我们进入另一个神妙的世界，融入其中，与它合为一体。让我们在这个世界中学习知识，让你茶不思，饭不想。似乎在书中找到了知音，不知疲倦的谈论了几天几夜，废寝忘食。但这个好朋友也可真会捉弄人，瞧不，它竟然让我变成了糊涂虫！！！星期六下午，我正坐在客厅的沙发上津津有味的看着《水浒传》。这时，妈妈对我喊道：“洁平，帮我将客厅桌上的.剪刀送到书房来！”。我迷迷糊糊的抬起头，把桌上的“剪刀”拿在手中，以旋风似的速度来到书房，递过“剪刀”，立马向客厅跑去，刚到书房门口，妈妈说：“站住！”我回头一看，妈妈作出哭笑不得的样子，令我“丈二的和尚———摸不着头脑”，难到又要干什麽事？妈妈说：“看看你拿的什麼？”低头一看，原来我将剪刀拿成了铅笔，我吐了吐舌头，赶紧将剪刀从客厅的桌上拿来给了妈妈。
书这个朋友也对我有许多益处，每次写作文时我总是下笔如有神，将平时从书中吸取的精华融汇贯通，能用的好词好句就写在作文纸上，不一会儿，纸上就密密麻麻地写了一大篇，句词优美。引人入胜；它使我的作文常常在博客。报刊。校园作文上发表，在班上当作范文念。好朋友使我爱上了写作，每周我都要写一篇周记，将一周内的见所闻写在日记本上。在我的日记本上有写的读后感。有写的对旧社会的愤愤慨语。还有对革命英雄的赞扬诗篇当然这一切都归功于我的好朋友———书。
知识是人类文明色彩中的绿色，书籍是藴藏着丰富知识的沃土，读书则是所有人精神的必须。法国思想家笛卡尔曾说：“读书就像和高尚的人进行谈话，这些伟人在谈话中向我们展示的是他们的智慧。思想。”我觉得爱读书的人才能领略到这句话的精华，不爱读书的人却只能粗粗地看到外表的文字。
书，我的好朋友。是你为我在漫长的人生路上点燃了灯火，是你为我指引了方向，我发自内心感谢你！希望你在今后的日子里多多帮助。多多指教，将我领向更加宽阔平坦的大道吧！你将永远是我的好朋友。
第2篇：书是我的好朋友-六年级-记叙文
书是我的好朋友-六年级-记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家整理的书是我的好朋友-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我非常爱读书，从没出生就与书结下了不解之缘。
听妈妈讲，当我还是一个胎儿的.时候，妈妈就每天用手抚摩着肚子里的我，给我讲故事、朗诵古诗。每当妈妈讲故事的时候我都会兴奋地在她的肚子里扭动。到我出生后５６天时妈妈就在我的童车上夹了一本《婴儿画报》。当时我目不睛地看了足足有十二分钟，妈妈不忍心累着我，赶紧把书移开了。从那时起我就和书交上了朋友。
到了两岁半的时候，我就能拿着《婴儿画报》给爸爸讲故事了，但是我并不认识字。等到五岁时我学会了拼音能自己读书了，书成了我最亲密的伙伴。每天中午一回到家里我就会拿起心爱的《365夜故事》津津有味地读起来，直到妈妈一遍又一遍地催我吃饭。我才很不情愿地放下了书。
我爱书，常利用午睡的时候偷偷躲在房间里看书。看到高兴的情节我忍不住笑出声来，读到伤心处有时还会情不自禁地流下眼泪。
有一次，我在读《猴国奇事》时，读到高兴处竟得意忘形地大笑起来。这下把正在睡午睡的父母全惊醒了。后果可想而知，肯定是书被没收，然后被强制着睡觉。从那以后我害怕再被发现，想笑时只好忍着，实在忍不住了只好钻到被窝里笑，笑得满床打滚，上次差点从床上滚了下来。
还有一次，我以上厕所为名，反锁在洗手间里看书，我给自己约定好了只看一小会儿，可是一读起来就入了迷，仿佛身临其境，忘记了周围的一切。那约定早被抛到了脑后。“宋昱漫——宋昱漫——你在厕所里都呆了一小时了。”门外传来妈妈的呼唤。此时我才恍然大悟，忙说：“妈妈我闹肚子了。”我连忙把书藏好跑了出来。只见妈妈端着茶给我拿来了“泻立停”。我想：是药三分毒，只好向妈妈坦白了。
正是因为我爱读书所以积累了很多课外知识，习作水平也有了很大的提高。还在全国优秀作文评比中获一等奖呢！
就象高尔基说的——书籍是人类进步的阶梯。书为我带来了许许多多的快乐，开阔了我的视野。
我爱读书！
第3篇：她——我的好朋友-六年级-记叙文
她——我的好朋友-六年级-记叙文
相信大家都经常接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家整理的她——我的好朋友-六年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
我有一个从小玩到大的好朋友，我们形影不离，我对她了如指掌。下面，我来介绍一下她的尊容：她有一个圆圆的脑袋，鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。她有一头乌黑浓厚的齐耳短发，像黑色的瀑布倾泻而下，它不柔软，不妩媚，但健美、洒脱，有一种朴素而自然的魅力。在那张小圆脸上，一双大眼睛就像两汪泉水，充满着天真和稚气，也含着些许淘气和顽皮。她的`眼睛很好看，很深的双眼皮；一双又黑又亮的眼睛，眼珠到眼眶中的任何部分都显
第4篇：书——我的好朋友六年级作文
书——我的好朋友六年级作文
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的书——我的好朋友六年级作文，希望能够帮助到大家。
书——我的好朋友六年级作文1
我的“书籍变迁史”可广了，先是我三四岁看的连环画，五六岁学了一些拼音，便开始看带拼音的童话书籍，上小学三四年级时，慢慢开始向诗歌、小说、散文方向发展。随着年龄的增长，我的学习生活也与书密切相关起来。
我四年级的时候，在电视上看到了“汉字英雄”这一档电视节目，它就是考验参赛者的识字量。我看了一期后，才发现生活中有那么多的汉字都有那么多有趣的故事，而且有些字可以和另一个互相交换，意思也不会变。当然，中间有三分之二的字我不认识。我看到了自己的不足，
第5篇：我的好朋友记叙文
我的好朋友记叙文
导语：时光冲洗去了一切，除了我们永恒不变的友情。朋友，当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福！以下是小编为大家分享的我的好朋友记叙文，欢迎借鉴！
书本会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而走散，只有珍藏于心的记忆会像美酒，愈久愈醇。每一份记忆都是一份值得珍藏于心的宝贵财富，我将携着这份财富，走过漫漫人生路。
在学校，我有两个如同影子般的好友。我们每天一起疯、一起闹、一起哭、一起笑，一起八卦、一起分享自己的小秘密。是的，她们就是我的死党，芋头和周珣！
芋头是个十足的开心果，只要有她的地方就一定会有笑声，她那可爱的脸上有一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛将她的一双眼睛轮廓描绘的很漂亮，微微上翘的嘴角，让人觉得她始终是笑着的。芋头高高瘦瘦的，却时常有着一个让人难以捉摸的心和稀奇古怪的性
