第1篇：我不该小看他们-五年级记叙文600字
我不该小看他们-五年级记叙文600字
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的我不该小看他们-五年级记叙文600字，欢迎阅读与收藏。
“哦……”随着雷鸣般的欢呼声，北京鸟巢中突然出现了一群奇形怪状的人，他们有的缺胳膊，有的少腿，有的身高只有1米30几，有的坐着轮椅，有的闭着眼睛，旁边还有一个人扶着他走，有的……我在电视中看到他们的怪样，禁不住哈哈大笑起来，一边笑一边装模作样地走起来，还大声地问妈妈：“我装得像不像啊?”妈妈见我这副样子，立刻拉长了脸，严肃地说：“你不该嘲笑他们!他们虽然身体残疾了，但是他们的意志非常坚强，在困难面前不屈不饶，顽强地克服着命运给他们带来的困难，创造着一个又一个奇迹。”妈妈的话像一阵风，一转眼就吹到了九霄云外，我跟本就没听进去。
可是残奥会上，残疾人运动员的表现却让我震惊了，
你看，我国残疾人运动员-----侯斌正乘坐轮椅，手中高擎被点燃的“祥云”火炬，向观众展示后，把它安置在轮椅的支架上，自己拉紧绳索，牵动身子和轮椅缓缓地向上攀升。熊熊燃烧的火焰不时炙烤着他的脸庞，但他的`眼神中流露出的尽是坚毅的神色，坚持着继续向上攀升，在全场数万名观众的欢呼和助威声中，他胜利点燃了北京残奥会的主火炬台，这是我一生中看过的最美丽的瞬间。侯斌这种顽强的毅力让我佩服，让我心疼，让我流泪。
再看，泳池中运动员们正在进行激烈的比赛，“无臂蛙王”何军权，努力摆动身子，快速地向前游着，他用头使劲碰撞泳池壁，然后猛地一转身，像海豚一样“嗖”地游了回去，可是他的身后却留下了一片殷红的血水，我被眼前的一幕惊呆了。他是何等的顽强，他竟用自己宝贵的生命去实现自己的梦想。
看着他们给我们带来的一个又一个精彩的瞬间，我为以前的错误行为感到惭愧。他们用行动诠释着生命的意义，诠释着奥林匹克精神，他们是值得我们尊敬的，我不该小看他们。
第2篇：我-五年级-记叙文
我-五年级-记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编整理的我-五年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我，长长的辫子，圆圆的脸，淡淡的眉毛下，嵌着一双不大的眼睛，炯炯有神，清澈明亮，高挺的鼻子上，架着一副小巧的眼镜。我的相貌虽不出众，却很耐看。
我，总是那么爱笑。一双不大的眼睛眯成了月牙儿。我最喜欢看喜剧、看漫画。每当有人讲笑话，我总是聚精会神地听。无论遇到什么坎坷，都不气馁，更不会哭泣。有一次，我与同学们去秋游，但一不小心，摔了个“狗啃泥”，浑身上下沾满了泥，膝盖和手掌也摔破了。同学们都来安慰我，生怕我会哭。相反，我不但没有哭，而且强忍着痛，还挤出了一丝微笑。
我，也爱写毛笔。因为我学习时，总是不能专心致志，一心一意。所以，用练毛笔来修身养性。现在，每当我挥毫苦练时，都能凝神静气，表情专注。通过坚持不懈的努力，我的书法作品终于获得了全国、以及上海书法比赛的.奖项了。
我，也很爱看书。家中的大书橱的书倒出来，堆积如山，真有“排山倒海”之势，从少儿百科全书到中外名著，一应俱全。无论是在家中还是学校，我这个“小书虫”，都会倘徉在书的宫殿，沉迷在知识的海洋。因为书不仅能让我开拓视野，更会让我从书中学会做人的道理。二年级时，我邀请好友荧荧来我家玩。看到我家的书架上堆满了“宝贝”，同样是“小书虫”的她，乐不思蜀。眼到了晚上，荧荧该回家了。可她正津津有味地钻研着我新买的《童话世界》。妈妈建议我把这本书送给她，可我一百个不愿意。荧荧最终被她妈妈上门“绑架”走了。而我，心中也不是滋味。妈妈把一本《中国历代名人故事》放在了我的面前。我翻阅起来，当读到一则先人后己的故事时，受到了启迪，于是催促妈妈陪我将书送到了荧荧家。看到荧荧甜蜜的笑容，我的心也乐开了花。
这就是我，爱笑，爱练书法，爱看书。我爱生活，生活也教会了我许多。
第3篇：他们五年级作文
他们五年级作文
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书
第4篇：我不该这样浪费五年级作文
我不该这样浪费五年级作文
我们的成长中犯过许多过错，但总有一天会有一盏明灯照亮我们“浪子回头”的路，让我们重返美好。
“谁知餐中餐，粒粒皆辛苦。”我却丝毫没受这句古诗的任何启发，吃饭时总是不屑地瞥一眼桌上丰盛的菜，不高兴地嘟着嘴，用“树懒”的速度抓起筷子，菜在我的眼里就像没有价值的废物，妈妈喂我、哄我，我却吃一口吐一口，饭就更别提了，扒了几口就跑去玩。听着背后妈妈苦口婆心地劝着：“悠悠乖，你知道吗，这些饭都是爷爷奶奶忙碌一年丰收的成果呀，你这样浪费，爷爷奶奶多心疼啊！菜也是妈妈爸爸好不容易挣来的钱……”我跺着脚，抹着眼泪大叫：“哼，我偏不吃！”
直到有一天，奶奶下田干活儿才让我不禁心头一紧：奶奶在炎炎烈日下穿上长靴，戴上凉帽，在田里艰难地行走着，潮湿的泥巴时常粘在她的长靴上，打农药时背着一个又重又大
第5篇：不该错过的风景记叙文
不该错过的风景记叙文
相信大家对作文都不陌生吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家收集的不该错过的风景记叙文，希望对大家有所帮助。
不该错过的风景记叙文1
校门口的梧桐树下，每天都会有一个老头伴着落下的枯叶，推着三轮车，向我们散出香味。
天气已经转凉了，梧桐树那生气盎然的样子已经隐隐退去了，一枝枝枯黄的叶子从绿色中探出来，这些叶子是摇摇欲坠的，一但有风吹过，就会有些许黄叶飞起来，像是以篝火里飞出的火星。而梧桐叶的干枯、弯曲的五个角总是能够在地面上发出嚓嚓的声响。有时，当这些干枯的叶子被行人踩到，发出的声响甚至可以盖过那个老头在煎鸡蛋饼时蛋液流下来被炙烤的声音。
每当我饥饿地走出校门时，我都会不由自
第6篇：不该丢失的友情记叙文
不该丢失的友情记叙文
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们要怎么去写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的不该丢失的友情记叙文，希望能够帮助到大家。
伴走遍数载花开花落。从初时的青涩向未来破茧而出，幻化成蝶。待蓦然回首，才发现，比财富更宝贵的是友谊。
开学之初，那初破阴云的日光照耀着我们，脸上洋溢的是阳光般的.笑容，满心期待，心中渴望的是相识的机会。直到走进教室，不出几秒便如熟人般高谈论阔起来。我想，在这漫长的今年里，你们忽然的出现带着足够温暖我的光芒照耀我心中的整个世界，比财富更为宝贵。
相处时日，我们便熟络的穿梭在校园的每个角落，肩并肩，手牵手共同仰望昼夜苍穹，即便是遇上雨天，也是撑着伞
