第1篇：我的发现600字小学二年级状物作文
我的发现600字小学二年级状物作文
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我的发现600字小学二年级状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的发现600字小学二年级状物作文1
啊！我发现了一个秘密！”听我这么说，你一定很想知道这个秘密吧？别急，让我慢慢告诉你。
在风和日丽的星期六，我提议去公园逛逛，爸爸爽快答应了。我高兴得一蹦三尺高。在去公园的路上，我们一家有说有笑，不知不觉就到了。啊！这里好热闹呀！我们走到卖乌龟的小摊前，多么可爱的乌龟呀！大的，小的，一只，两只，三只……个个神采奕奕，悠闲自在。圆圆的胖身体披着坚硬，帅气的战甲；四条粗壮有力的小短腿上长着十分坚硬的利爪；龟背上还有排列整齐的纹路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龟壳，“嗖”的一声，小乌龟把头，四肢和尾巴都缩进龟壳里。我迷惑不解地问爸爸：“为什么乌龟要把整个身体都藏进壳里？”爸爸说：“这是乌龟的一种自我保护方式，其他的就自己思考思考吧，不要总来问我。”好奇的我对爸爸的回答很不满意，心里想：哼，爸爸明明知道却不告诉我，真是的，我还是去问问姐姐吧。
回到家，我问了姐姐，可姐姐只知道一点儿关于乌龟的知识。我又失望地走到电脑旁边，查了资料，可只有一小部分是我要找的。我翻开了《十万个为什么》，终于找到了乌龟壳的秘密：因为它们的骨骼和关节都很灵活，非常容易弯曲。这样，龟壳里就可以容纳下它的头、脚和尾了。在由于龟的壳和脊骨连在一起，它的肋骨扁平而宽阔，有较大的支持力。所以，乌龟能把脚缩进壳内。原来乌龟遇到危险的时候，利用了自身特点，把自己严严实实的装进壳里，再凶的敌人也束手无策，只能怏怏得离开。
通过这次不经意的发现，我明白了乌龟缩进壳里的奥秘。虽然这只是小小的发现，但我明白了：看似平凡的大自然，实际上有无穷无尽的奥秘等着我们去探索，去发现。
我的发现600字小学二年级状物作文2
在我的童年生活中，我经常能发现日常生活中有趣的小秘密，最令我刻骨铭心的还是那次发现了有关苹果上有“福”字的秘密。
那是发生在不久前的事情：一天，天气晴朗，我和妈妈一起到街上玩。路过一个卖水果的摊档时，我无意中发现摊位上摆着许多又大又红的苹果，奇怪的是，每个苹果上都“印”着一个个青绿色的“福”字，有的甚至还印上“一帆风顺”等祝福语，有趣极了!在感到有趣的同时，我脑海里又浮现出一个大问号，苹果上为什么有个“福”字呢?于是，我便向妈妈提出了疑问。岂料妈妈只是神秘地向我闪了一下眼睛，说：“要获取知识，就必须自己多动脑筋，光靠别人是不行的。你自己去思考吧!”我想也对。回到家，我左思右想：苹果上的字是写上去的吗?不，不可能，写上去的字一抹就能抹掉，保存不长久。难道那是贴上去的吗?更不可能，因为我刚才摸了明明是光滑的表皮!也不会是刻上去的吧?这样苹果一会儿就腐烂了，怎么吃?……我思前想后仍毫无头绪。
于是，我便向《十万个为什么》请教。当我读到“万物生长靠阳光，有充足的阳光就能茂盛生长，反之就会失去光泽。”这一句时，一个大胆的想法就跃然脑海，我兴奋得手舞足蹈。当然，我不满足于纸上谈兵。因此，我决定做实验证实一下。我找来一块胶片和一个小夹子，来到阳台的花盆前，轻轻地把胶片放在一片叶子上。几天后，我用夹子小心翼翼地拿开胶片，看到原胶片的颜色转淡了，与其它地方有鲜明的对比。我一拍脑门，顿时恍然大悟，连忙把想法告诉了妈妈。妈妈微笑着说：“不错，继续努力!”
这次小小的发现使我明白了：凡事都要自己去研究，去探索，就能把事情办好。
我的发现600字小学二年级状物作文3
今天下午，我在家看电视，爸爸急忙走过来说：“胡钦，爸爸有急事要去单位一下，妈妈不在家，你要看好门，另外，昨天奶奶不小心把熟鸡蛋放到生鸡蛋的篮子里了，你可不可以把它们分开?如果可以，那就太好了;如果不行，那就算了。”说完，爸爸就匆匆忙忙离开了。
我关掉电视，来到厨房，看着那一篮子的鸡蛋，心想：“这件小事难道能难倒我吗?”于是我就拼命地在脑海里搜寻着关于鸡蛋的知识，想找到辨别生、熟鸡蛋的方法。我用鼻子闻，用眼睛看，尽管费了九牛二虎之力也分辨不出来到底哪个是生的、哪个是熟的。
我垂头丧气，准备继续看电视，可是爸爸说的话总在我脑海中浮现，我心里就觉得不服气，好胜心又起：“这点小事能难倒我吗?笑话!你说我分辨不出来，我可偏要把它分辨出来。”于是我端了一杯水，坐下来休息一下，准备继续分。当我坐下来的时候，端水的手不小心晃了一下，杯里的水也随着晃了起来，我看看杯里的水，又看看鸡蛋，似乎想到了什么，“哈哈!我知道了，可以利用惯性的原理来分啊!”
我从篮子里拿来一个鸡蛋，把它在桌子上快速旋转起来，然后用手把鸡蛋握住，这时鸡蛋停了下来，紧接着放开了手，鸡蛋就稳稳地停在桌子上，因此我判定它是熟的，我把鸡蛋壳剥开一看，果真如此，接着我又试验了几次，真是功夫不负有心人，结果真的成功了!
通过这件事，我不仅发现了辨别生、熟鸡蛋的方法，而且还明白了一个道理：遇到困难的问题要多动脑筋，不要被问题所打倒，只有问题被你打倒!
我的发现600字小学二年级状物作文4
生活中蕴藏着很多小秘密，只要你细心观察就会发现！今天我就有了个新发现。
在上作文课时，老师带来了一颗很神奇的种子，它身上皱皱巴巴的，好像老奶奶的皱纹呢!它的形状是椭圆形的，上面:还有一个小尖头.好像一个缩小版的橄榄球，颜色是棕色的，大家都轮流用手摸摸它的表皮，好粗糙呀！这么丑的种子到底是什么呀？老师笑眯眯的告诉了我们答案，它的名字叫“胖大海”。
我好奇怪呀，它为何叫胖大海呢？它胖在那呢！还大海什么的？它有什么作用呢？我正在疑惑时，老师笑眯眯的拿了一个透明的玻璃杯，把这个叫“胖大海”的家伙投入了杯中，只见它懒洋洋的躺在了杯底，老师慢慢的往杯中注入了热水，奇迹出现了啊……杯子里的变得沸腾起来，像挂了一场龙卷风一样。它渐渐的在杯子里漂浮，我们都趴在桌子上看它的变化，它好像身上开始起了反应，出来很多小水泡贴着它皱巴巴的皮肤。慢慢的竟然皮肤开始圆润起来。从一个小橄榄球慢慢变化成了小气球。从它的毛孔中有出来很多咖啡色的.毛毛，很细很滑的样子！把它的身体慢慢包围起来!怎么变成了一个胖胖的绒球了呢？
我们看着这个神奇变化，都激动的七嘴八舌的问老师！老师笑着让我们回到自己的座位，认真的为我们解答谜底！原来它是一味中草药，名字叫“胖大海”。虽然个子小还不好看，但拿它泡水喝，可以清热润肺，利咽解毒。大自然好神奇呀！它能有这么多神奇的东西让我们人类去探索发现，我以后要更加努力学习！去探索世界奥秘！
我的发现600字小学二年级状物作文5
回家以后，我总是问妈妈：现在什么时候了？后来妈妈给我买了闹钟，我就会经常跑到我的房间里看时间。因为我的生活离不开时间。几点上学，几点上课，几点睡觉，几点起床都需要准确的时间呢。我想：古代人，没有手机，没有闹钟，他们是怎么知道时间的呢？
我以前在一个记录片上看过古人是怎么看时间的？只是时间有点久了，具体的细节记不清楚了。能够记住的是用燃烧的香来记录时间的。
我充满着好奇心，跑去问妈妈：“妈妈，你知道古人是怎么知道时间的吗？”
“很多呀！动物，日出，倒影，都是的。”妈妈不假思索的回答道。我总觉得妈妈给予的答案有些不靠谱。哎！关键时候还是得靠自己呀！我坐在书桌前认真的思索起来。
是妈妈说的动物妈？肯定不是。动物可以用来观察天气，跟时间好像关系不大。是日出吗？日出可以观察出大概的时间，但夏日太阳待得久，冬天太阳待的少呀。一个个问题让我百思不得其解。我把妈妈说的方法记在一个本子上，却一个个的排除了。认为这些方法都不能准确的知道时间。
前古时候的人们会不会是通过一个物件并随时的观察太阳的倒影，来知道时间的呢？我又在网上查了资料，事实证明我的猜想是正确的。
原来古时候，有一样东西叫日晷，日晷是根据太阳的影子的移动对应子晷上的刻度来计时的。古时候的人就是通过这样才知道时间的。可以看出来这样记录时间不是很方便。还有如果阴天下雨没有太阳，这也是个麻烦事。还好，我们生活在一个非常方便的世界里。
我又在知识的隧道里遨游了一圈。我不仅感受到了找到问题的答案后的喜悦还尝到了动脑筋解难题的甜头。
我的发现600字小学二年级状物作文6
昨日，你垂首，抬头，展现了最美的自己。
步入初中，状态却是依然没有调整好，数学的几张试卷让我领略了什么是初中。那不堪入目的分数，令我的心在滴血，小学时的辉煌早已成了过去，我无语。
沉浸在迷雾中的我，漫无目的地在路上走着，脚边的石子被我泄愤似地扔进了河里，引得在河边垂钓的人们投来不满的目光。
我走着，却在瞬间失去全部的力量，倚着桥墩蹲了下来。突然，一抹小小的绿在眼前浮现，是八角金盘！
刚想伸手摸摸它，便想到了自己的弱小，这小小的八角金盘不正如我一样吗？
刚生出的一丝同情瞬间放大，我碰了碰它，它摆了摆，还一副怎么自命不凡的样子？我嘲弄地笑笑。风大了，雨“哗啦哗啦”地下着，我蹲在桥洞下，享受着雨给予我的冲刷。
再看看那八角金盘，早已被雨水打得歪歪扭扭，与先前的生机勃勃判若两样。
“啪”只见八角金盘被砸出了个洞。
我发现这八角金盘真是太不自量力了，明知自己抵不过风雨，却仍然顽强地站在那里，与风雨搏斗。
雨停了，我离开了八角金盘。
接连几天的大雨，让我对自己失望了，阴沉的天气似乎就是来嘲笑我的自不量力。转念又想到了那小小的八角金盘，也不知它怎样了，或许早已被雨水淹了吧！
可事实却与我想的相反，它使我震惊了，只见它昂首挺胸地立在那里，被打穿的叶片在阳光的照耀下展现出夺目的光彩。我发现这小家伙也挺好看的，那生机，恐怕连牡丹也甘败下风。
或许，这就是就不言弃的力量？是啊！世上每一个人都是在永不言弃的精神中成长，只有经历风雨才能见到彩虹。回首，八角金盘在阳光下生机勃勃！
你是我的新发现——八角金盘。
我的发现600字小学二年级状物作文7
有一天，我兴高采烈地回到家。打开门一看，里面空无一人，我连忙跑到电话旁，拿起电话打给妈妈，妈妈在电话里说：“熙熙，我今天晚上要晚一点回家，你先煮芥菜汤吧！”就这样，她就收线了。
我走向厨房，看见了一些芥菜被放在了一个盘子里：这次是我第一次煮芥菜，我一定要认真一点，不要像上次煮西洋菜那样，打破了3、4只碗。妈妈你等着瞧，我一定会煮好这些芥菜的！
我先从洗手池装了一些水，小心翼翼地把它倒进了锅里，然后，我给锅子戴上了一顶“大帽子”，接着，我开了火，站在了旁边，耐心地等待。
过了一会，水煮开了，我从架子上拿了妈妈在网上买回来的特百惠大油瓶，慢慢地打开盖子，轻轻地在水上倒了一些油。我把今天的主角——芥菜慢慢地放进锅里，然后，我又给锅子戴上了“大帽子”。
又过了一会，芥菜煮热了，我从橱柜里拿出了一双筷子，把芥菜夹到盘子里，我尝了一口，“哎呀，怎么那么苦！”我的眉毛挤成了两个三角形。我的眼睛里爆发出无穷无尽的愤怒。我又把芥菜放进了锅里：再煮一次应该不会有苦味了吧！我打着了火，又等了一会。
过了一会，我打开“大帽子”，尝了一点，果然，芥菜真的没有了讨厌的苦味。我从冰箱里拿出了一个咸蛋，把它打进了锅里，然后，我立刻熄了火，从橱柜里拿出了一只汤匙，喝了一口汤：哇，真好喝！
到了8点钟，妈妈回来了，我问妈妈：“妈妈，为什么芥菜第一次煮的时候有一些苦味，而第二次煮的时候就没有呢？”妈妈面带微笑像一个苹果：“那是因为第一次煮的时候还有一些农药残留，而第二次煮的时候农药残留没有了，所以就没有苦味了！”
如果你平时多观察、留意，或许你可以发现更多的小秘密哦！
我的发现600字小学二年级状物作文8
我有一个发现。总有一些人默默无闻，却又无私奉献，例如教师、清洁工、建筑工人等，但他们却又必不可少。为城市美丽而付出，如我的爸爸，一名建筑工人。
那年夏天，我随爸爸来到了工地，那里的条件、环境不比家里。中午，艳阳高照，仿佛空气都要被灼烧了似的，没有一丝清凉。
爸爸呢？睡了一觉，醒来，却不知道爸爸去哪了？我愣住了，才一点多啊，爸爸已经去工作啦，我是该接着睡呢？还是去给爸爸帮忙呢？孝心战胜了一切，我找到爸爸时，他灰头土脸地看着我，额头上还挂着两颗硕大的汗珠，我伸着手要擦。爸爸挡住了我的手，说：“别，脏，工地比不上家里，去吃点东西，玩去吧！”我忍着泪水，点了点头，转头就跑，身后转来爸爸的责怪：“别跑，都多大了，摔着了咋办？”
回到简陋的工地移动房，我哭了，我虽然是一个外表坚强乐观的女孩，但我幼小的心灵很脆弱，他从来不懂，只希望我能快乐的长大，但我再也无法完成他对我的希望，因为我突然明白了许多。这一刻，我发现我长大了，不再是童年那个天真无邪的我了。
吃了个苹果，我爬到顶楼，看着远处的爸爸把一块块巴掌大的瓷砖抹上水泥，贴上墙，那一系列的动作，是那么的娴熟……烈日下的他是那么高大，那么的遥不可及。我猛地发现，爸爸就像一棵大树，为我们一家遮风避雨，只告诉我们天空的蔚蓝与美好，却不说高处的寒冷，这个家在爸爸的苦心经营下也和谐美好。
傍晚七点多，爸爸终于下班了，我递给爸爸一条毛巾，他暖暖地笑了。脸上挂着幸福的笑容，吃过晚饭，他洗了个澡，我们在床上看了会电视，聊了会家常，熄灯，睡觉。
一夜无梦，第二天我却回到了家中。
一趟工地之旅，我发现父爱就是默默地给予你全世界，却并不期望你懂。用你的心去发现吧，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我的发现600字小学二年级状物作文9
生活中有许多新的发现，这些发现都需要我们的细心观察。说到这儿，我便想起了近期的发现。
那天是星期六，我闲着没事，爸爸也在那坐着，我突然想到了看电视，可爸爸也想到了，而且还比我快一步，打开了电视机，调到五频道看了起来。我自认倒霉，坐在一旁，等待时机把电视的掌握权夺回来，老天有眼，爸爸到一旁接电话了，我乘机把电视的掌握权抢了回来。爸爸无奈，便开始拖地。拖到客厅时，我正在看《斗龙战士》。发现爸爸站在一旁，不停地拖一个地方，我暗想：老爸，你装着看电视也装得象一点儿，那儿已经拖了十来次了。不过，你怎么也喜欢看动画片啊？奇怪。
我故意咳嗽了一声，爸爸这才反映过来，继续拖他的地。不过，拖一拖，也会看一看。演完了，爸爸询问：“儿子，里面的那些人和那些龙都还挺善良的吧？他们在哪儿呢？”“他们是正面人物，当然善良，他们在……”，我也答不上来了。“他们好象在一款游戏里吧？儿子？你看了这么久也答不上来？”这几个问题从爸爸嘴里出来，直撞到我的头上，我晕了半天。咦？爸爸怎么看得这么细？难道……
为了让我的猜想得到证实，我趁妈妈在客厅里看手机时，打开电视机，看起了动画片，果然不出我所料，妈妈刚开始还专心地看着手机，可到了后来，便忍不住了，看几眼手机，看一会儿电视，最后，直接把手机关了，和我一起看开了电视。“妈妈，你怎么也看动画片啊？”“省省手机的电吧，看一个电视就够了。”“哦。”我一会儿看电视，一会儿看妈妈，妈妈发现了我再看她，问：“昊昊，你怎么不看了？你不看，我就换台了！”“啊？哦。”
看来，大人也越来越喜欢看我们看的东西————动画片！
我的发现600字小学二年级状物作文10
每一个人都有自己喜欢的小动物，也会和小动物之间产生感情，下面就来看看我和小动物之间的感情吧！
我先来给大家猜一个谜语：
白天睡大觉，晚上磨牙齿，
鼓鼓的腮帮，用它运食物。
哈哈，不知道了吧！这就是可爱的小仓鼠。
小仓鼠可爱极了！我家的小仓鼠像个大力士，为什么要这么说它呢？因为它有一个鼓鼓的腮帮，加上灵活的手臂，看上去就像一位大力士。它浑身毛茸茸的，身上的毛黄中带棕，棕中带橙，小小的耳朵总是动个不停。可别小看那耳朵，可灵敏了！它还有短短的腿和长长的爪子，就像几年没剪过指甲一样，黑黝黝的眼睛，不知为什么长在耳朵正方？
有一次，我一个人在家里，百无聊赖中看见了笼中的小仓鼠，我就想玩一玩它。于是，我把它抓在手中，小仓鼠不停地扭动着。这小家伙，可真聪明！它见不可以向前动了，就把腿往后伸，手臂伸直，“扑通”小仓鼠从我手中滑落下来了。那时，我感觉它拿在手中的时候，好滑呀！
小仓鼠该吃饭了！我剥了一粒花生米，把手伸进去，小仓鼠看见食物来了，就爬过去，把爪子伸过去，想拿住花生米，可它却在咬我的手，那感觉就像小石头碰了一下我的手，可我感觉不疼，低头一看才知道，那是因为它在咬我的老茧，怪不得！小仓鼠吃饱了，我觉得它应该活动活动了，我小心翼翼地让它走到我的手心，我一会儿让小仓鼠爬到右手上，一会儿让小仓鼠爬到左手上。白天它有点懒惰，一直想睡觉；到了晚上，它可灵活了！
就这样，我想让小仓鼠伴随在我身旁，不离不弃！
我的发现600字小学二年级状物作文11
今天，我要告诉大家一个小秘密，我发现了一个有趣的事，就是——树木里有色素。它是我的一个新发现，当时，我又蹦又跳，嘴里喊着：“哦，哦！太好了，太好了。”现在，我们来回忆一下。
那时，我才六岁，作业很少，很早就写完了，那是个星期天，妈妈看我没事干，就让我叫上妹妹一起去公园。我们一起来到了公园之后，我们这里走走，那里爬爬，来到了小河边，小河里的水清澈见底，水里有一群群小鱼。它们有的一群群，有的一只只，有的两只在一起谈话呢。它们披着一身金色的外套，一条大尾巴在水里摆来摆去，一双圆溜溜的眼睛又大又圆，气鼓鼓地瞪着我，我禁不住跳了起来。之后，我们又往前走看见了桃林。现在正是春天，桃花开了，我看了看旁边的柳树，望了望桃树，之后又想了想，便问妈妈：“为什么秋天树叶变红，春天又变绿了呢？”“你自己找答案吧”，妈妈对我说道。我开始找，打开妈妈手机百度，找了找，上下翻了又翻，没找到。我不服，继续找还是没有找到答案。我灰心丧气，不想再找了。这时，我忽然想起了一句话，世上无难事，只怕有心人。我又重新开始找答案。经过努力，终于找到了，我赶紧跑过去对妈妈说：“妈妈，妈妈，我找到答案了。”妈妈笑眯眯的看着我说：“是什么？”
“因为树里有色素、花青素、叶绿素、叶黄素。花青素喜欢温度低，所以秋天是黄色或红色。叶绿素喜欢温度高，所有夏天变绿了。”我高兴的回答道。
“回答正确。”妈妈高兴的说。
听到妈妈的赞扬，我欣喜的跳了起来。
我的发现600字小学二年级状物作文12
每个人的生活中总会有许多新发现，而我也发现了苹果变色的原理。想知道这是怎么一回事吗？下面请听我娓娓道来。
有一次，一个叔叔来我家做客，下完几局围棋后，爸爸叫我们去吃水果。吃完水果，将叔叔送走后，我又在客厅玩了一会。当我想再去吃点水果时，惊奇地发现水果盘里吃了一半的苹果由黄色变成了茶色。我看见后，连忙跑到爸爸身旁，说：“爸爸，苹果怎么变成茶色了？”爸爸并没有直接回答我，而是笑着我：“我们先来做一个实验吧。”说着，他带我来到厨房，拿出三个碗放在桌子上，又拿了一个苹果，切成三块，分别放在三个碗里，然后在第二个碗里扣上一个杯子，在第三个碗里放了一些盐水。看着爸爸做这些，我更加是一头雾水了。爸爸叫我不要着急，耐心地等待三十分钟，就可以见证奇迹的发生了。“滴答，滴答……”漫长的三十分钟终于过去了。爸爸叫我再看看碗里，我这才发现第一个碗里的苹果变成了茶色，第二个碗里的苹果只有一点点变色，而第三个碗里苹果新鲜如初，爸爸拿出第三个碗里的苹果叫我尝了一口，“哇，好甜！”我禁不住大喊道。但是这到底是怎么一回事呢？我边啃着苹果边听爸爸告诉我原理。爸爸对我说：“苹果里含有一种叫酶的物质，当苹果切开以后，接触空气中的氧气，氧气和酶相遇后，进行氧化反应，就会变成茶色。盖上杯子有效地隔开了氧气，至于为什么放在盐水里的苹果完全不变色，这个答案爸爸留给你自己去寻找。”我郑重地点点头。
生活中处处有学问，我一定要留心观察，多动脑筋，早日解决爸爸留给我的难题。
我的发现600字小学二年级状物作文13
在我家养着一缸海鱼。在灯光的照耀下，美丽的珊瑚在水中飘来飘去，犹如一位姑娘在舞蹈。凶猛的黑豹鱼、可爱的斑马鱼调皮的番茄鱼……多得数不清。
这天，当我准备给鱼儿喂食的时候，我发现斑马鱼整个身子都浮在水上。我想：这条斑马鱼怎么会浮在水上呢?我还是先观察几天吧!
第二天一早，我跑到海鱼缸旁边，看到斑马鱼和番茄鱼在玩耍。我看到后，把今天的事情记录在本子上。晚上，我发现斑马鱼整个身子一动不动地浮在水面。这是怎么回事?难道它晚上死了，第二天又复生?唉，等我多观察几天再说吧!于是，我又把看到的现象记了下来。接下来一连几天里，我把看到的都记在本子上。
一天，我终于忍不住了，问爸爸：“这条斑马鱼怎么会每天晚上整个身子都浮在水面上一动不动呢?是有意装死吓唬人吗?”爸爸听了后，笑了笑，对我说：“这个是斑马鱼的习惯，它每天都会浮在水面上的!”我听了以后，说：“原来是这样，我还以为斑马鱼有起死回生的本领呢!!”爸爸摸着我的小脑袋赞扬道：“你真是一个仔细观察的好孩子!要多学一些东西，就一定要自己去观察，自己去发现。”我兴奋地说：“爸爸，这也算是我的发现吧?”看着爸爸不住地点着头，我的心比吃了蜜糖还甜。
我的发现600字小学二年级状物作文14
生活在一个充满疑问的世界，每天都会有新的发现。而我很少有新发现，可能因为很少仔细观察这个世界。但是那一次的新发现，让我感叹万分。
那天，我看到表哥新买的单车，看到他骑着单车在那里玩的很开心，所以自己也想着要一辆。然后就跑回去问妈妈可不可以买一辆给我，妈妈听到这话，就否认，说那个很贵，而且你也不会骑。我听到这话就和妈妈说，我会学的，你就买一辆给我把。妈妈听到后，迫于无奈，就问表哥的妈妈车是哪里买的。然后等到第二天，我就看到了我新的单车。来自迷一样自信的我，请表哥把后面那两个小轮子摘了，然后一直在上面用脚走着。表哥看到这个状况，一副无奈的表情问：“你不会骑吗？为什么还把那两个小轮子拿掉？”我想了想就说：“因为我感觉这样才叫骑单车，而且你也没有两个小轮子。”最后表哥迫于无奈教我骑车。但是我发现我怎么也学不会，骑了很久都骑不了。最后迫于无奈放弃。
待到第二天，我又把车推出来，又接着自学起来，但是还是不行。最后推到姨妈家那，看到小伙伴的车，然后想着和小伙伴交换骑。结果发现了一个很奇怪的想象就是，我骑小伙伴的车是会的，自己的车是不会的。小伙伴骑我的车是好像新手一样。迫于无奈的我还是把车交换给小伙伴。然后到家问妈妈，妈妈听了后。她猜到可能车出现问题了，然后推去修。最后和表哥妈妈一起去维修单车的地方，那个师傅告诉我们出的轨道的珠子有问题。修理好后，还真的能骑了。然后我就和表哥一起骑车玩去了。
这个新发现真的让我感到无奈，车里面的部件出现问题后就一直保持不了平衡，致使我们骑上去的时候，老是歪着要用腿支撑着。不过这也是一个有趣的新发现。
我的发现600字小学二年级状物作文15
大家在生活中一定遇到过许许多多看似不可能完成的事情吧？今天我就告诉大家一个我发现的秘密。
一天我在书上看见了一个科学问题，它竟然要我们用一张A4纸剪一个封闭的环，而且至少要能套进三个人。我拿出一张A4纸画，又看了看自己的身体，怎么可能？这纸还没有我的腰宽呢！不会是骗小孩的把戏。
我看了看手中的纸，第一次感觉它好像不单纯是一张纸了，变得十分神秘。还是问问我博学的表姐吧，可她居然也对这一窍不通。我又问了几个朋友，当她们听到这个问题时，有的嘴巴张的老大，好像可以一口吞下一个鸡蛋似的，有的拿着一张纸左看右看，宛如看到了一个不明生物，有的干脆说等回家上网查资料。唉！还是自己动手试试看吧。
说干就干，我拿了一张纸大胆的剪了起来，可是每一次都以失败告终。有时剪成出了环，但是太小了，有时剪得很长，但又不成环。这一堆废纸好像在对我说：“这都不会啊！好傻，好傻，哈哈哈哈……”。我气呼呼地坐在沙发上。这时，爸爸走过来笑眯眯地问道：“怎么啦？这是遇到了什么难题吧。”我指了指科学书上的问题。爸爸看了，哈哈大笑。我气急了，气冲冲地说：“笑什么？你有本事你剪啊。”爸爸二话不说，拿起一张纸飞快地剪了起来。我看的眼花缭乱，爸爸的手忽上忽下，忽左忽右，没过一会儿爸爸的手中就出现了一个可以套住七八个人的纸环。我惊得目瞪口呆。爸爸见我发愣的样子，便给我画了一张示意图。我恍然大悟，太简单了，不就是把我刚才剪得长长的纸条从中间破开吗？有了爸爸的指导，那纸就像一只小精灵一样在我手中舞动了起来，而且愈来愈快。
看着手中的作品，我心中泛起了涟漪。我们不能总按照常规的思路思考问题，应该多思考，勤动手，打破常规，再多思考一点，成功可能离我们就是一步之遥。
第2篇：二年级状物作文-小学二年级状物作文
二年级状物作文-小学二年级状物作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的二年级状物作文-小学二年级状物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级状物作文-小学二年级状物作文1
一天，我要写老师让我写的作业，可我没带文具盒，写不了作业。我的好朋友甜甜看见了，她对我说：“你可以用我的铅笔写，给！”她给了我一支铅笔和一个文具盒。他的文具盒是粉色的，我很想问她：你是从哪里买的呀？可是现在是上课的时间。
上面还有米老鼠，我更想问她了。上面还有一些小装饰，有玫瑰花，珍珠蝴蝶结，爱心。表面和底部都是粉色的.。他的文具盒是两层的，我打开第一层，我看了看，看见几张卡片和一把尺子。第二层有三个铅笔，和一个装铅笔的东西，它是塑料做的，我摸了摸觉得很光滑。
我非常喜欢这个铅笔盒。
二年级状物作文-小学二年级状物作文2
告诉你们，在我们的生活中，有一根不起眼的，但对我们影响却很大的东西。它原本长长的个头，现在短不溜秋的，连原来漂亮的花衣裳现在也变得脏脏的了。
它常躺在教师冰凉的手心里，给我们在黑板上写板书，而它，却忍受着巨大的疼痛，为我们增添着智慧，培育祖国的下一代，让我们顺利登上智慧的宝座。
可是，在那之后，它昔日细长的身材，今日却变得又矮又难看。你们需要它，也要记住它。
它的名字就叫——粉笔。
二年级状物作文-小学二年级状物作文3
我有一个可爱的铅笔刀。它的使用很方便，只要把铅笔插进小孔，转动后面的把手，就可以不费吹灰之力地把笔削好了。
铅笔刀的造型很好看，是一节火车车厢，有点儿像托马斯火车，只不过是粉色的。削笔时，我把铅笔插进“嘴巴”里，转动把手，转上几圈，再把铅笔抽出来，笔头就尖尖的了。
这个铅笔刀是我生日时爸爸送给我的。那时我正在上一年级，正是需要用到铅笔的时候，多亏了爸爸送给我的铅笔刀，陪伴我度过了很多年，我也不用费力去削笔了。
我真喜欢这个可爱又好用的铅笔刀啊！
二年级状物作文-小学二年级状物作文4
我家的吊兰爸爸已经养了6年了，它长得非常茂盛。吊兰很容易就能栽活。我家的吊兰就是栽活的，爸爸先从快要死的那一棵吊兰剪下一点来，放到水里泡出根来，再栽到土里就好了。
吊兰最有特点的地方就是，它会从最底下长出一个枝子，枝子上长出好多叶子，就和一个小吊篮似的。非常漂亮。吊兰的叶子是细长的，两边是绿色的，中间是黄色的。一个叶子紧挨着一个叶子长，不留一点儿隙缝。
吊兰它也是一个对我们会有很有益的植物，它能吸收对我们人类有害的物质，释放出对我们人类有益的物质。所以几乎家家都养着吊兰。
我非常喜欢我家的吊兰，我有时间就给它浇水施肥，把这盆吊兰养得更好更雄壮。
第3篇：小学二年级状物作文
小学二年级状物作文
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学二年级状物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级状物作文1
今天下午我和妹妹在路边玩。
突然发现地上有许多“毛毛虫”被风吹地跑来跑去。我和妹妹战战兢兢的靠近它们，想要看看到底是怎么回事。这时一阵风吹来“啪嗒啪嗒”又有许多“毛毛虫”落到我们身边。我赶快抬起头来，发现原来是一棵树上长满了“毛毛虫”。吓得我和妹妹大呼小叫地跑进屋去。
“姥爷姥爷，不好了！外面的一棵树上长满了毛毛虫，你快去看看吧！”我们拉着姥爷就往外跑。姥爷来到树下抬头看看了看，微笑着对我们说：“那不是毛毛虫，是杨树开的花。它能吃还能做药材呢。”听了姥爷的话，我放心
第4篇：二年级状物作文
二年级状物作文
写状物作文，就是让同学们用生动形象的语言去描绘这些物体，表达出我们的感情。下面是关于二年级状物作文的内容，欢迎阅读！
二年级状物作文1
我家的吊兰爸爸已经养了6年了，它长得非常茂盛。吊兰很容易就能栽活。我家的吊兰就是栽活的，爸爸先从快要死的那一棵吊兰剪下一点来，放到水里泡出根来，再栽到土里就好了。
吊兰最有特点的地方就是，它会从最底下长出一个枝子，枝子上长出好多叶子，就和一个小吊篮似的。非常漂亮。吊兰的叶子是细长的，两边是绿色的，中间是黄色的。一个叶子紧挨着一个叶子长，不留一点儿隙缝。
吊兰它也是一个对我们会有很有益的植物，它能吸收对我们人类有害的物质，释放出对我们人类有益的物质。所以几乎家家都养着吊兰。
我非常喜欢我家的吊兰，我有时间就给它浇水施肥，把这盆吊兰养得更好更雄壮。
二年级状物作
第5篇：小学二年级的状物作文
小学二年级的状物作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学二年级的状物作文，欢迎大家分享。
小学二年级的状物作文1
我有一个很特别的伙伴。它不会说话，可我们又心灵相通。它不吃不喝，可又胖又圆。它就是从小陪我一起生活、玩耍、睡觉的泰迪熊。
它全身都是棕色的绒毛，摸上去，软软的，柔柔的，舒服极了。它的胸前戴着一个粉色的小巧的蝴蝶结，看上去很可爱。头部上方的两侧各竖着一只半圆形的小耳朵，憨憨的挺立着，眼睛像两个圆圆的小扣子，黑黑的，亮亮的。鼻子高高地向上凸起，小嘴巴弯弯的像一轮月亮。
它是我的好伙伴。每天它都陪伴着我，和我一起学习，一起玩，晚上陪我一同休息。就是看动画片时，我也要把它抱在怀里，让它和我一起在沙发上打滚。
第6篇：堆雪人小学二年级状物作文
堆雪人小学二年级状物作文
盼来了！盼来了！冬爷爷真的来了！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。 早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爷爷真的`来了！”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。 小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好了吗？”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁说
第7篇：小学二年级状物作文13篇
小学二年级状物作文13篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学二年级状物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级状物作文1
日常生活中，我经常看到有乱丢垃圾，使白色垃圾满天飞，果皮菜根满街是，所以，我决定做一个小垃圾篓，给垃圾找个家。
我找来一张长方形的废纸，先横着放，再左右对折，接着上下对折，后面竖着放，然后把食指插入最里面，往旁边撑，撑到显示出一个正三角形时，压平，前后要一样。再然后调整成像一间紧闭门窗的小房子时，把后面两条竖线往里收，收到对称轴那里就压下来，前后也一样，最后把折出来的长方形往上折，前后也要一样，接着撑开。一个既环保又卫生的垃圾篓就做成了。
第8篇：小学二年级状物作文7篇
小学二年级状物作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学二年级状物作文，欢迎大家分享。
小学二年级状物作文1
我要过生日了，爷爷在网上给我订了一个帐篷。
京东送货就是快，昨天订的货今天就到了。我赶紧让爸爸给我装好，它是正方形的帐篷。下面是个正方形的，上面是个圆弧形的，四周是用支架撑起来的，两边还有两个门，可以用拉链拉起来。这扇门有两层，一层纱，一层布。我迫不及待地钻进帐篷，把睡袋当枕头，躺在防潮垫上，软软的，啊!简直是太棒了，可真舒服啊。蓝色的帐顶，还有两个小窗户，真可爱!
以后我要在这里玩耍、睡觉，这里是我的小屋，我太喜欢爷爷送我的礼物了。
小学二年级状物作文2
我有一个可
第9篇：小学二年级状物作文15篇
小学二年级状物作文15篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的小学二年级状物作文，欢迎大家分享。
小学二年级状物作文1
日常生活中，我经常看到有乱丢垃圾，使白色垃圾满天飞，果皮菜根满街是，所以，我决定做一个小垃圾篓，给垃圾找个家。
我找来一张长方形的废纸，先横着放，再左右对折，接着上下对折，后面竖着放，然后把食指插入最里面，往旁边撑，撑到显示出一个正三角形时，压平，前后要一样。再然后调整成像一间紧闭门窗的小房子时，把后面两条竖线往里收，收到对称轴那里就压下来，前后也一样，最后把折出来的长方形往上折，前后也要一样，接着撑开。一个既环保又卫生的垃圾篓就做成了。
我开心极了！可是还没有来得及高
第10篇：小学二年级状物作文500字
小学二年级状物作文500字（集锦19篇）由网友 “snss1985” 投稿提供，下面是小编为大家准备的小学二年级状物作文500字，欢迎阅读借鉴。
篇1：小学二年级状物作文500字
俗话说：“狗拿耗子——多管闲事”。可是，邻居的那只小猫却上演了一幕——猫捉小鸟——多管闲事！
那只身穿黑白相间的小猫对那只在空中飞来飞去的小鸟很感兴趣，很想捉它。只见那只小鸟扑扑翅膀，飞到了别人的樱花树上，小猫毫不费功夫就扑到了樱花树上。幸好，小鸟的动作灵敏，立刻闪开了。小猫并没有放弃这个机会，它趴在地上，目不转睛地注视着小鸟的一举一动。小鸟似乎放松了警惕，它飞到了别人的.花丛中捉小虫吃。这时，小猫悄悄地靠近的小鸟，可是，小鸟的动作很灵敏，就算小猫的眼睛怎样敏锐，动作怎样敏捷，怎样迅速。小鸟还是逃得出小猫的掌心。
小猫还是坚持不
