第1篇：草原我梦绕魂牵的爱写景美文
草原我梦绕魂牵的爱写景美文
我的家乡在草原，她是我心灵的家园。
柔软的草地，是无垠的绿毯，星星点点的野花，隐藏在碧草间，百鸟的歌吟，丹顶鹤的舞蹈…时常令我梦绕魂牵……
草原，是一幅美伦美奂的'生态画卷。吸一口新鲜的空气，心旷神怡。无边无际的绿毯中，蓝色的芍药，白色的蒙古菊，一簇簇，一串串，把草原装饰成美丽的天堂;天边飘着的洁白的云彩，那是成群的牛羊。太阳升起时，碧空如洗，百鸟在天上自一由地飞翔，辽阔的草原在太阳的光辉下，似琼楼玉宇，似天宫。还有星罗棋布的马群，伴随着清脆的鞭响……
如果你来草原，蒙古包里豪情好客的主人会为你献上洁白的哈达，捧出香甜的奶茶，听一曲婉转清越的马头琴曲，欣赏一下独具民族风情的查玛舞，安代舞。此刻，你会忘记一切的烦恼和忧愁，整个身心融入到草原的广博、进取和久远中，走进了既古朴又现代的神话中。
我爱家乡，爱草原，草原上的人有着清纯的品性，朴实的人格，有着草原一样平和的心态，永远那么粗犷，豪迈，热情。许多年来，我走遍塞北，游过江南，在我心里，最美是草原，她让我时时陷入高贵又单纯的情感，摆脱世俗的牵绊。
草原，令我梦绕魂牵！
第2篇：魂绕梦牵,丹心再谱桃李篇美文欣赏
魂绕梦牵,丹心再谱桃李篇美文欣赏
又是一年开学时，又是心潮逐浪急。往事如烟，仿佛就在昨天。新学期大幕又一次拉开不久，默默回首，育苑景色依旧，千言万语却一下涌上心头。
育苑里，株株雪松挺拔依旧，女贞树枝繁叶茂、果实累累依旧。记得，刚刚步入这个育苑时，校园里还种着苹果树，每当花儿开时，洁白的花朵晕染着一点红边，吸引了不少蜜蜂飞来采蜜，嘤嘤嗡嗡，煞是好看。如今，一串串、一嘟噜的青色女贞树果实弯垂下来，似乎在用丰收的果实感恩大地的孕育和滋养。
几度风雨几春秋，惯看育苑桃李秀。春华秋实，岁月如歌，花园里的花木，由开花到结果，再到成熟，要经历半年多的时间；而育苑里的我，从翻开育人的诗篇扉页开始，风雨兼程，奋力跋涉，写下了30个校园春秋。
耕耘教坛三十年，青春无悔乐奉献。今年恰逢是第30个教师节，又恰好是我从教于这所学校30年，两个30年，意义不一般。30年是一首难忘的歌，唱出了心中的喜和乐；30年又是一首诗，抒发出一个教师的心路历程和挚爱情怀。“总想对你表白我的心情是多么豪迈，总想对你倾诉我对生活是多么热爱”，是的，我对校园生活是十分热爱的，充满着炽热的情怀。
抚今忆昔，默默审视30年的心路轨迹，足迹依稀可辨，虽然趔趄，却始终向前走去。龙应台说：“当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。” 杨澜有句名言:“你可以不成功，但你不能不成长。”唯有成长，才拥有快乐，唯有成长，才体验幸福。如果要问，“时间都去哪儿了？”我想我的回答应该是 “时间融化在快乐的工作中”。
有一首歌中这样唱，“Time and time again，I ask myself，问自己你到底好在哪里，好在哪里？”，我也常常如此问自己，做个教师究竟好在哪里？可是，正是众里寻它千百度，而答案却隐藏在对教育感悟和教育要旨领略的日积月累的积淀之中。走过三十年，留下足迹一串串。走过心燥气盛的怪圈，走向淡泊达观的境界，且走且思，且思且行，修身立德，历练品格，就这样风雨兼程，行进在成长的路途上。
三十年过去，对一个人来说，正像歌中所唱得那样，“这些年一个人风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持甚么，真爱过才会懂，会寂寞会回首，终有你终有梦在心中。”苏霍姆林斯基说过，这一课用一辈子时间来备，春泥却要说，春泥护花滋味甜，笑看桃李香满园。三十年的经历告诉春泥，挫折和磨练是人生的一笔财富，一言以蔽之“莫道耕耘辛苦事，幸福尽在探索中”，一张张奖状和证书，分明凝结着一路跋涉和探索的汗水心血，分明见证着挥洒青春朝气的燃烧激情。
仰望苍穹，闪闪烁烁，远方的.北斗星，为夜行者引路指程，那是教育理想、教育信念的精气凝聚而成。呵，星星点灯，那是一盏辛勤的灯，照亮了师者披荆斩棘、奋然前行的路程。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，星光熹微，依稀可辨，就这样，奔走于蜿蜒曲折的路途，风雨兼程。经过多年的跋涉，经过多年的奔波，我明白了，为何星星点灯，亮在心中，因为那星星就是学生的眼睛。“天边有颗模糊的星光偷偷探出了头，是你的眼神依旧在远方为我守候”。
魂绕梦牵，丹心再谱桃李篇。“三十功名‘乐与苦’，八千里路“做和学”，莫等闲，白了少年头，空悲切”。一位诗人说：“因为走得太远，忘记了为什么出发？” 30年的“护花”经历回答了这个问题，“为什么我总是满含热泪，因为我深深地爱着这片土地”，诗人如是说，一语中的。诗人说：“梦想着像一匹骏马奔腾在辽阔的大草原上，梦想着像一朵白云展现洁白无瑕的身躯,渗入纯净之中。”躬耕育苑追梦想，培育桃李谱华章。日月交替，循环往复，春泥跋涉在教育的征程上，也犹如登山一样，每一日都在不停地攀登。
育苑30年，弹指一挥间。挥一挥手，告别已逝去的春秋，再整理好行囊，且将精神重抖擞，以行者的姿态继续前行，我记得自己给自己30年的颁奖词是“快马加鞭不下鞍，丹心再谱桃李篇”。
谨以此文纪念作者在三中育苑从教30年并庆贺第30个教师节
第3篇：师魂牵绕只为梦你生长心情随笔
师魂牵绕只为梦你生长心情随笔
7月24日晚，岭南师范学院数计学院同心社会实践队2017年暑期三下乡文艺汇演于吴川市塘缀镇大洋村大洋学堂隆重举行。岭南师范学院数计学院副书记唐洪浪、大洋学堂校长林志文先生、同心社会实践队指导老师欧伯群老师等出席了本次晚会。
队员们激情四射的开场舞结合大洋学生的跆拳道表演拉开本次三下乡文艺演出的序幕。韵律的节奏有序的步调与动作点燃全场，引的现场全体观众激情澎湃。
接下来是岭南师范学院数计党委副书记唐洪浪为晚会致辞，他十分感谢大洋校长和乡亲们对岭师学子“三下乡”的.支持和协助，本次“服务大洋，服务村民，服务学生”的实践活动圆满完成。大洋学堂校长也表示队伍的到来给孩子带来不一样的经历，孩子们学会了唱歌、跳舞。稍后，唐洪浪副书记为校长颁发牌匾，全场为这一幕致敬。
严肃的致辞之后，
第4篇：师魂牵绕只为梦你生长随笔
师魂牵绕只为梦你生长随笔
7月24日晚，岭南师范学院数计学院同心社会实践队2017年暑期三下乡文艺汇演于吴川市塘缀镇大洋村大洋学堂隆重举行。岭南师范学院数计学院副书记唐洪浪、大洋学堂校长林志文先生、同心社会实践队指导老师欧伯群老师等出席了本次晚会。
队员们激情四射的开场舞结合大洋学生的跆拳道表演拉开本次三下乡文艺演出的序幕。韵律的节奏有序的步调与动作点燃全场，引的现场全体观众激情澎湃。
接下来是岭南师范学院数计党委副书记唐洪浪为晚会致辞，他十分感谢大洋校长和乡亲们对岭师学子“三下乡”的支持和协助，本次“服务大洋，服务村民，服务学生”的实践活动圆满完成。大洋学堂校长也表示队伍的到来给孩子带来不一样的经历，孩子们学会了唱歌、跳舞。稍后，唐洪浪副书记为校长颁发牌匾，全场为这一幕致敬。
严肃的致辞之后，是一段
第5篇：湫滩沟我梦绕魂牵的家乡诗歌
湫滩沟我梦绕魂牵的家乡诗歌
湫滩沟——
一个陕西地图上都不标注的小村庄
那里，没有平展的土地
没有茂密的森林和宽阔的河床
然而，她是生我养我的地方
我幸福快乐的童年就驻留在那个小村庄
村名叫湫滩沟，其实坐落在半山岗
一条窄窄的沟儿被几座大山隐藏
一出门就要下一道坡坡上一道道梁
但我还是永远怀念我的家乡
那里有我的父老乡亲是我的根
那里原有五孔窑洞的小学校传来读书朗朗
原有怀前沟甘甜清澈泉水不断流淌
上小学的时候常常两个人在胶泥地挖开的水井旁
晃悠悠一前一后一高一低抬水快乐地走在小路上
永远忘记不了那高高的贲楼峁
那里有我的爷爷亲手栽植的各种树儿
一到夏季红彤彤的老果、小果挂满枝头
一串串紫色葡萄在葡萄架下含羞半露
黄橙橙的玉皇果芳香四溢
就连那小松鼠也要偷偷爬到树上偷咬
所有的果树梨树地都用耙子耙的绵熟
全是因为那时候没有多少诱人的桃子、
第6篇：我的草原梦的天堂写景美文
我的草原梦的天堂写景美文
黎明的繁花开在草原尽头，一种蓄势待发的辽阔由苍茫转化而来。风吹不动，光带不走。
千百年来，于生命最深处寻找。我们目光所及之处，藏着繁衍生息的气韵，翻过高山，跨过河流，那遗世的杰作世代相传。
吉祥的甘南，装载着我父辈的梦想和勤劳，在他们发髻飘过的地方，有人循着他的影子苦苦探索，路过闪电的呼啸，抚过温顺的草场。
多少次，我幻化成鹰，从震天羽中看透人间憨态。
多少次，我栖息成佛，手执念珠，在骨骼和血液中洞穿自己。
尘世的柔弱在孤独中含苞待放，那星般的种子，长成纯洁与典雅的情郎。精心编织的美，飘成黄河的摇篮，把爱和光铺洒，比苦行僧更加执著。
源于流水的企盼，我们招摇起自己的梦，托起梦中的草原，那属于我儿时的梦想，镌刻着我一生的图腾。
阿妹得裙摆
从桑科草原上飞来的蝴蝶，在我的手指上舞蹈，没有歌
第7篇：魂绕三峡写景作文
魂绕三峡写景作文
长江段从重庆到宜昌,要经过瞿塘峡、巫峡、西陵峡三个峡谷，总长大约700多里。千百年来这三个峡谷吸引着众多华夏子孙到此游览，多少文人大家留下了赞美的诗篇。在三峡未蓄水之前的20xx年9月，正是长江水流旺盛的季节，我从重庆上船，沿江东下，用了两天三夜的时间，游览了长江三峡，领略了三峡的山水气魄，留下了难忘的印象。
其实，整个长江三峡尽管千姿百态，但是从头至尾无非就是两岸高山夹流水。但这不同于湖泊里的山水纠缠得那么温柔，三峡的山水表现的是自然力量的搏击。人在船上向两侧看，都是崇山峻岭，向前看只见那一条窄窄的湍急江水。有时行船至水流落差较大又较窄的地方，一时间水蓄积起来流不下去，把水位抬高，船仿佛处在高水位的台上。而眼下是水流的下坡，又面对着峡谷中岩壁，眼看着下面的江水冲到岩壁上又被打了
