第1篇：享受高三作文
享受高三作文
曾几何时，我深深地惧怕高三，我担心它会带给我疲劳、困乏和心灵的麻木。而现在身在高三，我却由衷地赞同一句话：“无论高考的成绩如何，高三都将是你一生中最值得怀念和感激的岁月。”
我感谢高三。它带给了我压力，也磨炼出了我承受压力的勇气。回想高一、高二的时光，无一不是在玩耍中度过，我凭着一点沾沾自喜的小聪明，混着还算不错的成绩。可进入高三，以前基础的薄弱使我不停地栽着跟头，我困惑，我彷徨，我经历着心灵上巨大的.压力。但我挺过来了，我把这压力，转变为孜孜不倦的动力，它使我不再虚度光阴。倘若没有这压力，我恐怕会在追悔中度过今后的岁月。是高三，它教会了我在压力中成长。
我感谢高三，它使我更深切地感受到了人间的真情。进入高三后，我整日忙碌着，人说在忙碌的时候，你会忽略一些细节，可我却在忙碌中越来越体会到父母的关心。尽管母亲上班挺晚，可她却每天比我起得早一些，只为了给我准备一顿可口的早餐。午饭、晚饭更是变着花样做，只想让我多吃一口。有时我心情不好，吃不下饭，她会以为是她菜做得不好，满怀歉意，整晚的表情都像做错事的孩子，让人心酸。父亲在我每次值日时，都会骑车送我，风雨无阻。我坐在车座上，望着父亲脑后的白发，心里有说不出的滋味。尽管他们为我付出了这么多，却从不求回报。他们从不问我的成绩，我无论考得如何，他们都只鼓励我：努力过就够了。高三生活告诉我，家人永远将是我一生中最珍视的瑰宝。
我感激高三。它让我体验到在为目标而不懈奋斗中的快乐与艰辛。我以前也有过目标，可从未为了达到目标而付出过什么。可高三给了我紧迫感，给了我去实现目标的信念。我一改往日顽劣的形象，开始忘我地学习。在征途上，我跌打滚爬，冲冲撞撞，走尽沼泽弯路，也尝遍苦辣酸甜。虽然我深知，就算我为之投入了全部的努力，也未必会有“守得云开见月明”的那一天，但我无悔。高三给我一往无前的勇气，高三给我挑战一切的信念，不管结果如何，我为之努力过，我就拥有一般美好的记忆。
高三让我长大，高三让我痛并快乐着。我会享受高三，享受这少年时光中最坎坷的岁月，并享受它将带给我的灿烂明天。
第2篇：享受高三
享受高三
高
三、13班 张朝辉
似乎在那个阳光灿烂的午后，我们瞬间长成了高三的学生。那令人炫目的阳光为万物镀上了一层金黄，似是庆祝学哥学姐的成功，又恰如最致命的胜利的诱惑引我们执著。于是，轻松快乐似乎都离我们远去，而紧接而来的压力和紧张的气氛却压得我们喘不过气来。踏入那座专属高三的教学楼，似乎整个世界都只剩下学习，曾经神秘而遥远的高考也如长大的少女掩去羞涩，慢慢掀起脸上的面纱。从未感受到命运是如此触手可及，仿佛我们可以轻易地改变它，将它扼于我们手中。可是我知道不能，因为我付出的汗水还不够多。
胜利的诱惑引我们不断向前，时间的无归河里，我们默默地学习，恰如等待破茧的蝶。可是面对堆积如山的需要复习的课本，你是否会生出一种胆怯的心理？面对各种易混或难记的知识点，你是否会常常头脑眩晕？面对做不完的习题和讲义，你是否常常心烦意乱？面对考试的失利，你是否对自己的能力产生怀疑？面对父母和老师殷切的目光，你是否紧张地夜夜失眠？
可这才是真实的高三，我们无法逃避，那么何不勇敢面对，苦中作乐？
课本复习一本就少一本，我们不能也无需心急；知识点易混，多做练习就好了，一次不行就两次；习题和讲义做不完，只要用心努力去做就好；考试失利了不要紧，重要的是找出并弥补漏洞。老师和家长则是我们奋斗不止的最强后盾，一切的苦楚与委屈皆可在他们那里得到安抚。
我相信每一粒种子都是在享受着阳光雨露的滋润中追求着自己的果实；我相信每一只雄鹰都是在享受着云天万里的辽阔里练就了自己一双有力的翅膀；我相信我们每一个人都是在享受着美妙的多彩生活中一步步地把梦想变成辉煌。
所以，请享受高三，让我们用青春铸成无悔，用汗水成就辉煌。
我的高三——痛并快乐着
高
三、13班 袁震
上眼皮终究按捺不住“寂寞”，开始频频“挑逗”下眼皮，任凭我如何极力想把它们分开都无济于事。那该死的上眼皮像是吊了几只大水桶，沉得要命。耳旁又回想起数学老师的“谆谆教诲”：“高三了，该悬梁悬梁，该刺股刺股，实在打盹，拿圆规扎一下。”我没有圆规。可也有自己的秘密武器——风油精。涂一点在太阳穴上，像打了兴奋剂一样，立马精神百倍。这可比圆规舒服多了，我窃喜。
自从上了高三，“打盹儿”便成了我每天的“必修科目”，可我却“吝啬”到不能拿出一点时间去满足它。时间对于我来说弥足珍贵，每一秒钟我都恨不得掰成两半来过。时间如流水，无声亦无息。那不经意间流过去的将永远不可能弥补。
上了高三，我无时无刻不在竞争。与同桌竞争，比谁来得更早，比谁走得更晚，比谁学得更多，比谁做题更快。我们都戏称自己为“笨鸟”，每每看到对方偷懒，便开玩笑地说上句：“对不起，老兄，我先飞一段了。”偷懒的一方往往羞愧地一笑。便开始埋头苦干。上了高三，我不得不习惯“割舍”，那让我痴迷的篮球，钟情的NBA，如今都不得不暂时“抛诸脑后”，潇洒地喊一声：Good bye,姚明，See you next June,科比！
是的，我的高三很苦，可我却很快乐。幼嫩的种子只有敢于忍耐破土而出的痛苦，才能感受到春风的吹拂，柔弱的雏鹰只有经历过断翅的折磨，方能领略到畅游苍穹的快乐。明年的六月，我有一个彩色的梦。在追梦的途中，无论经受多少风霜雨雪，我都不会停下前进的脚步。浸透着自己血与汗的幸福才是真正的幸福。即使挥泪如雨，亦或泪如雨挥，我都无怨无悔。
在潍坊四中这片沃土上，我挥洒的眼泪与汗水终将化为金灿灿的大学通知书，到那时我将用五个字形容我的高三——痛并快乐着。
高三前进
高
三、13班张艳丽
刚步入高三，生活就顺势来了个三百六十度大转弯。昔日的画卷高锁楼台，遥远的梦境仍在低垂的帘幕中忽隐忽现。渴望未来振翅蓝天，渴望未来荡舟绿水，渴望未来梦想绽放，这一切的一切瞬间塞进高三剩余的日子里，令人既兴奋又紧张。每日三点式的作战滤去心中所有杂思，只保留下几个已被我们握得滚烫的大字：“前进，前进。”
我们要前进。天上不会掉馅饼，兔子不会再撞树，纵然有天生丽质，纵然有高超智商，纵然有光芒辉煌，可馅饼与兔子并不是我们说了算的。想腮香四溢，望美梦成真，凭借暂时的优势实在微不足道。士别三日当刮目想看，停滞于一时的自得自乐，必将苦淹于一世的泪河之中，而抬高步伐，必会守得云开见月明，机会手到擒来。前进，才不会输，哪怕现在落后于人！
我们在前进。水滴石穿，绳锯木断。也许你正在为一道数学题而闷闷不乐，也许你怎么也记不住英语蝌蚪式的千变万化，但时间的雕刻正在让这一切平凡变得不平凡，只是难以觉察罢了。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”最后才决定“曾益其所不能”。珍珠是要用心和血去锻炼的，不要过于苛刻自己，不要轻易放弃，相信我们在前进，未来一定属于你。前进，蕴藏在你的一点一滴里。
我们携手共进，为着同一个目标而来，我们都是患难兄弟。谁说竞争者不能成为良师益友，谁说鹤立鸡群就定能百无敌手！没有人敢给团结就是力量加一个限度，因为心连心就能加速前进。帮助他人，温故而知新；交流意见，撷英而取华；虚心请教，心领而神会。时间固然吝啬，但片刻的谈论也别有风味。携手共进，我们飞得更高。
猛然间，耳边又传来那熟悉的歌声，夺目的锦绣红旗正迎风飘扬。我想，高三，真是要“前进，前进，前进进”了。
金秋的遐想
高
三、13班陈祥
寒风无情地剪断秋叶的最后一丝留恋，我独自漫步在这如同被金色碎锦点缀着的小径上。蓦然间，这早已被我们熟悉的校园，已经陪我们走过三个枫叶纷飞的深秋。轻轻的捡起一片微红的霜叶，让柔和的阳光透过错杂的叶脉倾泻在脸上，那恍惚的光影仿佛是三年一闪即逝的点滴回忆。明年的这个深秋，将注定不属于我们，因为我们即将面对庄严神圣而又充满神秘色彩的考验——高考。
有人说，高三就是重复，一个不断重复的过程。我很喜欢这个简单却又精准的诠释。将高中以来学过的知识总结成一个清晰的网络，是重复；从做过的题目中提炼出一种种有用的答题规律，也是重复。但这绝不等同于机械的背诵记忆和盲目的题海战术。高三的复习是有思考的复习。也有人说，高中是先把书读薄再把书读厚的过程。我觉得，如果说高一高二是一个读书的过程，那么高三就是一个出书的过程，用自己的思维把知识理解记忆，用自己的方法把题目分类整理，一年下来我们整理的复习提纲，我们写的题集，就是两本很好的复习资料。实际上，我们要想一步步走近大学，靠的就是这两本自己撰写的资料，不是吗？
复习的方法因人而异，但都不能脱离“思考”二字。只有将老师讲授的知识真正理解消化，那知识才真正是自己的。而只要能做到这一点，无论在考场上遇到什么题目，都不会束手无策。
明年的今天，我们早已阔别母校，踏上各自的旅程。校园里，这一抹静美的金黄也将不再属于我们，然而我坚信，经过接下来这八个月的奋斗，我们用汗水浇灌出来的花朵，将永远绽放在四中的盛夏，我们用三年拼搏结出的累累硕果，也将永远灿烂在这片美丽的校园。
四季
高
三、13班 王以涛
高中生活，云烟过往，留下四季的烙印。
我的四季从秋开始，菊花含苞，“旋书红叶落，拟画碧云收”。高三生活在一片寒蝉声中拉开了序幕。担着重重的期望和梦想，我们开始了漫长的旅程。“路漫漫其修远！”我却满怀信心，压力在无形中幻化成动力，下一秒，踏上起跑线，暗自打气——高三，赢定你了！
云卷烟收风定。冬季悄悄登台了。高三的冬季很长很长，似乎望不到边际，枯燥得让人无法忍受。像雪一样的白充斥了整个世界。所有人都在唏嘘，但这必须忍受，所以唏嘘过后就只有沉默。因为每个人都笃信“梅花香自苦寒来”。再漫长的冬雪也会有尽头，沉默中，我们埋头书海，厚积是为了薄发，压紧弦是为了射得更远。高三就是一场战役，枪声炮鸣充斥耳边，坚持就是胜利。于是，我们都在坚持着，像梅傲雪挺立，有人说梅是高三精神的体现，“寒霜万雪，受尽寒磨折，赖是生来瘦硬，浑不怕，角吹彻”。无论冬季多漫长，风雪多凛冽，只要心中有春天，为了心中期待已久的春天暗暗积聚„„
高三的春天没有到来，因为冬季太漫长，但我们可以憧憬。在坚忍中想像美好是一种解脱，想像那积聚了一冬的力量在春光的融化下慢慢释放。那一刻，我们也许才知道什么叫苦尽甘来。
秋的萧瑟，冬的寒冷，春的温暖都只为了夏的热烈，能否自己开得灿烂。取决于自己，所以，为了不久那灿烂的夏，我们要熬过那漫长的冬。
既然冬天来了，春天还会远吗？
第3篇：高三作文享受阳光
高三作文享受阳光
阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子立即兴奋颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开……阳光是一种语言，是一种关怀，是一种帮助。
晨
“起床啦!起床啦!”你一听，这准是我妈在叫我起床，起床后穿好衣，便去刷牙，“哎呀!这孩子，连床都不叠!”听!这又是我妈再唠叨我，我吃晚饭后，正准备穿上鞋上学去时，又是妈妈一阵唠叨“你看这孩子，连学生证都不带，来戴上!”刚要走，又是妈妈一阵唠叨“哎呀!这纸袋子里的书你不带上?”我那上便走了。虽然妈妈是唠叨的，但爱的阳光却在里面浓浓挥洒着……
午
“林，起身，来喝点水!”唉!这不争气的身子又病了，现在，妈妈正端水给我吃药，只见妈妈又一手端
第4篇：享受大自然高三作文
享受大自然高三作文
习习凉风撩起我的衣领，眼前充斥着一片绿色，白云依偎在蓝天怀里，鸟儿嬉戏在绿树丛里……
蜗居小屋久了，发霉的心情需要适时去自然中晒晒。去亲近自然，去感受绿色，去呼吸新鲜空气，身体的每一个细胞似乎都在欢呼雀跃。以相机为伴，奔向大自然。路边的花草，飞舞的蝴蝶，林间的山果，水里的鱼儿都在争先恐后地闯入我的镜头之中。花儿朝着你笑，蝴蝶对你害羞，鱼虾儿活泼调皮。自然中的一草一木，一花一鸟，无一不在向你显现出它蓬勃的生命力，使你在一片赏心悦目的绿色之中忘记尘世的烦恼，获得新鲜与活力。
远处的`山，桀骜不驯地盯着我，不知是嫌云儿给它带上的帽子太白，还是遇上了什么烦心事，搅得它心烦意乱。我望着它，它多像一位饱经沧桑的骑士，骑着他心爱的战马，准备远赴沙场，为他的国家而战，为他的国家而亡呀。
有山，必有
第5篇：享受阳光高三作文
享受阳光高三作文
入冬许久，却仍无丝毫的冷意。明媚的阳光悄然地从窗口爬进，照在人身上，懒懒的。王子在享受日光浴，乞丐在晒太阳。而我，也在享受当下的阳光，大自然总是那么平等，不偏袒任何人。
当地位显赫的亚历山大来到一位穿着破旧，正在晒太阳的老者面前。问他需要什么。老者只说：“别挡着我的阳光。”亚历山大不得不被这位老者的回答折服，他深知自然的平等，我们同在一个太阳底下，共同拥有的就是享受阳光的`权力。
犹如享受阳光，对生活，我们也有共同享受阳光的权力。上帝往往也是平等的。他让贝多芬经历耳聋的痛苦，却给了他首创造人间最美妙音乐的才能；他让海伦经历又聋又哑的痛苦，却给了她战胜困难的斗志；他让霍金经历依靠轮椅的痛苦，却给了他更多用来思考的时间。
我们有的是同一片天空，同一束阳光，却有着不同的生活经历，我们都无法
第6篇：享受青春的高三作文
享受青春的高三作文
有人说，享受是土，只会埋葬前程，追求名利的人往往会身败名裂；父母常提醒我们要发奋苦读，不可贪图享受。难道说，享受就只是个贬义词么？
不，不是的。花儿的展颜，小草的翠绿，难道不是因为它们在享受阳光，享受春天这个生长和翠绿的季节么？当我们坐在教室，坐在安静的图书馆里贪婪地汲取着知识的养液，难道这不是我们在追求精神享受的一个方式么？没有享受，花儿如何绽放；没有享受，小草如何翠绿滋长；没有享受，我们将如何扬起理想的白帆；没有享受，我们的青春又将如何生机勃勃？！
青春是每个人手头上的一张巨额支票，如果我们害怕浪费而不懂享受，把它压在了箱底，等到白发苍苍，才发现那张支票早已经过了使用期限，那将是种什么样的遗憾与忧伤？
青春是笔最可贵的财富，使用它，我们的放肆在“不懂事”的理由中带过，我们的叛逆
