第1篇：意外的惊喜初三作文
意外的惊喜初三作文
执着地追求心中的梦并没有错，但若苦心经营却无半点起色岂不是一种令人心痛的遗憾。
我们都怀抱着梦想，并且也愿意孜孜不倦地等待着，等待着花开的那一天。可是，我们并非天才，也不是精通每一种行业。我们有所欠缺。也许在某一个不怎么善长的领域中不会迷失方向，我们永远都不能获取喜悦。兴趣是成功的奠基石。但若单凭兴趣爱好恐怕还不够，还需要丰富的生活经历和宽广的知识面，需要着惊人的毅力和不怕失败的勇气。
何不试着转变我们的思维角度？也许成功就在那里，意外的惊喜随处可见。同样是一个农民，张文举十年如一日地努力着，希望当上作家，他多年来一直坚持投稿，多年努力，他从没有只字片言变成铅字，甚至连一封退稿信也没有收到过。29岁那年，坚持投稿的刊物总编的一席话拨动了他的心弦，他明白了他的自身特色，转变了思维角度，并最终取得了成功，他的例子中可以悟出这样的道理——转变中有惊喜，努力时也要兼顾自己的实际情况。
一只牛掉进了一只枯井，它的主人设法救出它，可是施救无望。只好将它埋掉，主人无奈地挥动铁锹将土填入枯井中，的确，意外出现了，随着土层的'不断叠高，机敏地牛随亡攀升，它终于爬出了枯井，它的主人笑得极其夸张。这本是意外的惊喜，也是一种转变。当我们经营某项事业的时候，当尝试着切换一下角度，蓦然回首，惊喜就在眼前，成功相距不远。
意外的惊喜，是一种意外，同时也是实力的拼博。而我们不能坐等意外的收获，还要明白。这是艰辛努力的结果，“守株待兔”的故事想必大家都会明白，每个人都不可能随随便便地成功，我们要学会去争取，去奋斗，不到最后能够确定无望的时刻绝不放弃。
树立坚定的理想固然是一种宝贵的品质，但及其扭转逆势也是一种本领。
在五彩缤纷的大千世界中，我们各有所长，我们各有梦想，我们要有奋战到底的毅志力，也要兼备随机应变的能力，向有利于自己发展的方向冲击，向自己的成功迈进，不留下遗憾，也为人生续写成功的篇章。意外的收获，意外的成功与喜悦需要我们用青春的汗水和泪水去换取。
第2篇：“意外”的惊喜
“意外”的惊喜
吴桂萍
在复习行程问题的应用题时，我在黑板上出了这样一道练习题：
甲、乙两车同时从A、B两地相向开出，甲车每小时行40千米，乙车每小时行50千米，3小时后两车相距30千米。求A、B两地的距离。学生审完题后，一名女生抢到了板演的机会，很快列式计算：（40+50）×3+30=300（千米）。我问：“她做得对不对啊？”学生异口同声地说：“对！”“大家掌声祝贺她！” 我对黑板上的算法给予了充分的肯定。“是这样做的请举手！”学生们争先恐后地举起了手。看到这道题学生们掌握得很好，我脸上流露出了满意的笑容。这时，我注意到只有坐在后排一名平时学习一般的男生没有举手，也没有说话。
只见这名男生慢慢地把手举了起来：“老师，我做的和她的不一样。”我惊讶地说：“那你说吧！”这名男生的算法是：（40+50）×3-30=240（千米）。
“哇！这么容易的一道题你都做错！”很多学生把眼睛转向他，他面红耳赤„„
我带着怀疑的眼光与其他学生一起问：“你这样列式是怎么想的？”他说：“如果两车行驶了3小时已经相遇并且又多行了30千米，那么两地的距离就应该是两车3小时行的路程和再减去30千米。大家一听，这名学生的解法是很有道理的。很显然，这道题目确实存在两种可能性，所以答案就不应是唯一的。此时，教室里响起了一阵热烈的掌声，同学们都向他投以羡慕的眼光„„
这名男生的思考方法就是课堂生成的一种极好的教学资源，这时我抓住这一可遇而不可求的时机，大力地表扬了这位男生的创新意识和求异思维，让全体学生感悟数学的严谨和分享这名男生获得成功的愉悦心情。
课堂上，有时“意外”会带来惊喜；有时“安排”会失去精彩。这节课，不仅让我感受了学生创造的“意外”精彩，更让我重新定位了对学生们的看法。他们身上隐藏着许多“宝藏”，只要我们老师善于寻找和发现，这些“宝藏”将会带来无限财富。
第3篇：意外 尴尬 惊喜
初中数学论文
意外尴尬惊喜
【内容摘要】教学意外，曾使我尴尬，给我启示，也给了我许多惊喜。它是挑战，也是教育机智运用和提升的机遇；它是难题，也是教学中独特的资源，它需要教师有扎实的专业知识和丰富的社会阅历，也需要教师有一定的语言技巧，它呼唤教师要冷静思考，更呼唤教师用心去体会，去把握。意外，将引发我们心灵的异样光芒；意外，将沉淀成我们教育生涯中一份珍贵的幸福记忆。
【关键词】意外尴尬挑战惊喜
新理念下的课堂是动态的、充满活力的、随机生成的，课堂教学是师生互动的过程，是真实的生活经历。课堂之所以是充满活力的，是因为我们面对的是一个个活泼的小生命，生成的课堂需要教师展示学生的真实学习过程，及时调整预设的教案，不拘泥于原来的教学思路不放。因此，意外的情景、意外的事件不断发生。课堂意外事件往往让教师防不胜防．
第4篇：意外的惊喜
意外的惊喜
二月二日过小年。记得那天晚上，舅舅、舅妈、姐姐和我们全家，一起到酒店吃晚饭。
正巧那天下午，爸爸给了我十元钱去买杂志，可货还没到，那十元钱就留在了我的口袋里。
我正吃得高兴，妈妈拍拍我的肩膀说：“你那十钱元是不是该交公了！”我想了想，拍拍脑袋说：“啊，对！你不说，我还真忘了呢。就在我的右手口袋里。”妈妈把那十元钱拿出来，接着，又津津有味地吃了起来。我把手伸进口袋，又摸中了一张“纸”，我心想：“咦，口袋里没别的东西了呀！难不成是那十元钱生了个儿子呀！”
我把它拿出来一看，呀！可把我惊呆了，竟然是一张百元大钞。我又一次猜疑道：难道说真是那十元钱生了个儿子？
我打消所有的念头，心想，世上不会有这样的事情发生的。想着，我就把钱拿给妈妈看。妈妈一看，惊呀地说：“你哪儿来的钱？”我如实地把刚才的情况告诉
第5篇：意外的惊喜
意外的惊喜
2012年6月6日7点钟我像往常一样来到了办公室门口，没想到惊喜在等我到来……
我到了医院二楼拐角处，发现一位女士站在我们办公室的门口，表情略有焦急，我的心开始打鼓了心理暗暗的想“天啊!住院的患者来的好早啊？！我的早餐啊又泡汤了，又得挨饿到中午，为什么啊为什么啊？我知道他们今天预约来诊，我特意提前半小时到医院，可是我还是落在了他们后面，唉！正好中午不用再花钱买饭了”
当我走到他身边时我感到非常意外，她竟然是4年前一位二十几岁乳腺癌患者的母亲，啊！难到阿姨,又来送粽子了？就在这时她走过来拍着我的肩膀笑着说：田大夫快把门打开，端午节要到了我特意为你们李运生主任包的粽子自己家做的没有添加剂吃着放心，不多给你们送来尝尝，说着就把粽子放到桌子上，像往年一样的交代我如果吃不完，下次再吃的话一定要重新
第6篇：意外的惊喜作文
意外的惊喜作文
意外的惊喜作文1
我上个学期数学考试，偶尔都会考上95分以上，可这个学期都半期了，都还没有上90分过，只有半期考试考了93分，可能是粗心大意了一点，现在又要考试了，这次我能考多少分呢？妈妈说，如果这次我能考上95分以上，就给我买一条漂亮的裙子。
试卷发下来了，面对着平静如水的试卷，我紧张极了。我赶紧平复了一下心情，开始提笔作答，后来应用题我都会，填空题也会，就是有一些选择题不会做，还有判断题。我心里急得很，可是，越急就越想不出答案了，当时就想：惨了，我肯定考不上95分以上了，我的漂亮裙子泡汤了，那一刻，我的心里压力很大，就这样，我怀着紧张的心情交了卷。
等到发试卷的时候，我胆小如鼠的坐在座位上，老师念到我名字的时候，我走了上去领到了试卷。我看了试卷后，我真的不敢相信我的眼睛，竟然是97
第7篇：意外惊喜作文五年级
意外惊喜作文五年级
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的意外惊喜作文五年级，希望对大家有所帮助。
意外惊喜作文五年级1
一个安静的下午，我被一阵风吵醒。当时我看见我爸在外面，而我妈在说话。原来，快递到了。我妈让我多睡一会儿。当时很迷茫，最后还是起来了。
爸爸在做什么？哦，原来快递员送来了一套茶具，爸爸正在退茶具。
这套茶具很不错。它有十个小茶碗、四个花杯、两个“撒尿娃”和一只变色蛤蟆、一个漏茶器和六个饮茶工具。
水开了，爸爸把开水洒在蛤蟆身上，它突然变黄了。当我回落到“撒尿宝宝”的`时候，它在我的衣服上捅了一股水，让我觉得很好笑。
茶是从中国传下来的。像日本，韩国，新加坡…都是向
第8篇：意外惊喜作文300字
意外惊喜作文300字（整理17篇）由网友 “qing668” 投稿提供，下面是小编为大家整理后的意外惊喜作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：意外惊喜
意外惊喜_小学写人记事作文
早上上学的时候，我路过市场看到有人在卖小猫，那小猫身子象雪一样的白，只有耳朵尖儿是黑的，又圆又黑的眼睛，湿润润的鼻子，可爱的三半嘴．我好喜欢啊！
中午，妈妈接我回家去的时候，我对妈妈说：＂妈妈，我想买只小猫，行吗？＂妈妈严肃的说：＂不行＂＂妈～我太喜欢了，你就给我买一只吧！＂我还在央求，妈妈说：＂绝对不行＂我好伤心啊！
回到了家，我写完作业，就坐在床上看书，突然，我听见一声＂喵～＂的猫叫．有只小猫直奔我家的后院跑去，我慌忙跟着跑到后院，发现那小猫躲在花丛中吓的'不敢出来．我赶紧回到屋里，向妈妈要了1元钱．那1元钱
