第1篇：水问观后感
《水问》观后感
今天在《毛概》客商观看了水问的短片，深有感触。他主要通过新疆地区的坎儿井和天津大学实行校园IC卡的两个事例，阐述了节水这个讨论了很久的话题。
中国是一个水资源匮乏的国家，由于庞大的人口基数是中国的缺水问题扩大化。早在一千多年前，新疆地区的人们就懂得了节约用水。因为新疆是一个严重缺水的地区，于是当时的人们建立了一个庞大的水利工程系统—坎儿井。它是汇集了山上的冰雪融水，直接引入地下，通过暗渠运送到人们居住的生活区，这样就减少了地表的蒸发，从而达到了节水的目的。据统计，新疆的坎儿井全长1500多公里，覆盖整个南疆地区，工程之浩大，堪称是一个奇迹，充分显示了我们祖先的聪明才智。但是，话说回来，近年来，由于人口越来越多，造成人口素质下降，是坎儿井逐步退化，现在只有八百多公里了，这无疑对我们是一个严重的警告。
从小老师就教过我们，要从小养成节约用水的好习惯，但是，又有几个人这样认真的去做了呢？造成这种现象的直接原因是廉价的水费。廉价的水费是人们的节水意识严重下降，现在随处可见浪费水资源的恶劣现象。另外一方面，节水装置的造价很高，比水费要高出很多，也是一个主要的原因，试想一下，如果干这件事情浪费水比节约水更便宜，那么谁愿意花更多的钱去做这件事情呢？在这种矛盾下，IC卡应运而生。因为学生是中国未来的希望，从学校中就使他们养成良好的用水习惯，这种习惯会伴随他们一生，提高了全民的节水意识，有助于加速全民节水的进程。天津大学在其校园内首先推行了校园IC卡，别小看这小小的一张卡片，其制约作用是无可比拟的。在学校每天都要打水、洗脸、洗澡，因为使用IC卡是需要支付一定的费用的，这样就使人们为了省钱而不去浪费，养成了需要多少用多少的习惯。希望在以后的时间里，即使不是用IC卡，节约用水的意识同样能在人们心中根深蒂固。
综上所述，现在这个社会的发展是需要有一定的制约性的，因为毕竟人无完人，需要法律去制约才能使人们养成良好的习惯，不致使人们走向极端。
第2篇：《水问》观后感
《水问》观后感
今天，我看了一部叫《水问》的科学记录片，令我惊叹不已，全世界的淡水只有很少很少，中国的淡水不足以全世界淡水的4分之一，而这样就经常令到一些地方没有水喝，使地干裂，让人也不好受，而我们南方的水比较多，而北方的水很少，南方的水占中国的水的60%，而其它地区只占3%左右，所以我们南方已经非常幸运，在大冰洋上，淡水也是算比较多的，一些偏僻的山庄，为了找水，跑到很远的地方去提水，还有许多人因为没有水喝而渴死，所以我们要节约用水，不要浪费水。
看了记录片，使我感受到没有水喝是很幸苦的，而我们生活在南方，淡水也有许多许多的，今天，我们生活在今天的世界已经非常好了。(www.daodoc.com)我们不能浪费水，要把每天带来学校的水喝完，不要浪费，以节约用水。
我在生活中也见过许多浪费水的现象，例如：洗完手后不关水龙头，洗完米的水直接倒掉 ·······以上这些行为都是不节约用水的行为，我们千万不要学，我们争做节水小卫士，拒绝浪费水，要节约用水，节约用水从我做起。
我们要节约用水，不要浪费。
第3篇：水问观后感
《水问》观后感
谢金杰
《水问》观后感
水是万物生命的源泉，也是人类文明的源泉。浏览人类文化的发展史册，水与文化密切相关，相辅相成，交相辉映。黄河与长江，汩汩澎湃着，孕育了5000年水与文明的壮丽喧哗。如今，在文明不断进步的同时，水资源的短缺与水造成的洪涝灾害时刻警醒着我们。
在老师的推荐下，我观看了大型纪录片《水问》，深切地感受到了水资源短缺与洪水泛滥给人类带来的惨重的灾难。不看是不知道，一看猛地吓一跳，我国是一个严重缺水的国家，在联合国的水资源排名中，我国人均水资源不足世界人均的四分之一，是世界上最贫水的十三个国家之一。同时我国还是世界上发生洪涝灾害最多损失最严重的国家之一：1933年黄河决堤，淹没65个县，364万人受灾；1954年长江洪灾，123县市1888万人受灾；1991年长江淮河洪灾，1
第4篇：水问观后感
《水问》观后感
众所周知，水是地球的生命之液，是万物赖以生存的物质。水又是生命之源，水占成人体重的60—70%，占儿童体重的80%以上。可以说，水是我们生存之本，离开水我们根本无法在这个地球上生存。但是，我们对人类赖以生存的水到底了解多少呢？
最近，我观看了中央电视台播放的大型纪录片《水问》，深切的感受到了水的危机，这种危机已经到了触目惊心的地步。水环境的不断恶化，造成云南滇池被污染，长江部分河段被污染，黄河源头流水不断消失，天山世界屋脊的冰川融化，大江大河不断遭到蓝绿藻以及水葫芦的侵害，打井取水的深度也不断加大，许多地方肆意抽取地下水，造成海水倒灌严重，许多河底无水干涸而变成耕地。河北省的湿地面积消失了90%，由此而引起河北的水环境不断恶化。这时，我们不仅要问：我们的水都哪里去了？特别是甘肃省东
第5篇：《水问》观后感
《水问》观后感
星期五的班队活动课上，班主任张老师给我们观看了大型纪录片《水问》。摄制组走遍大江南北，各种荒无人烟的地区，展现了城镇生活中节水的困境，展现了华北地区触目惊心的水源难掘的调查结果，展现了世界级水专家对水源匮乏的深层次解剖。
古人说过：“生于忧患，死于安乐。”我们既然要面临这不可避免的灾难性问题，为什么不去勇敢面对呢？
水问题与其他生态问题一样，资源是有限的，可是我们贪婪的索求却是像黑洞一样无法填充的，这是每个国家必须面临的问题，中国也不轻松。从远古时期四处为家，到现在工业化，经济高速发展，大自然成为了我们的索取对象。这样高速的发展，大自然是承受不了的，迟早有一天会枯竭殆尽。然而大自然已经开始哭诉：有千湖之县美称的玛多搬迁了，世界第四大淡水湖——咸海也失去了一半。数年来，我国为改善水资源
第6篇：水问观后感范文
水问观后感范文
看完一部影视作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的水问观后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
水问观后感1
星期五的班队活动课上，班主任张老师给我们观看了大型纪录片《水问》。摄制组走遍大江南北，各种荒无人烟的地区，展现了城镇生活中节水的困境，展现了华北地区触目惊心的水源难掘的调查结果，展现了世界级水专家对水源匮乏的深层次解剖。
古人说过：“生于忧患，死于安乐。”我们既然要面临这不可避免的灾难性问题，为什么不去勇敢面对呢？
水问题与其他生态问题一样，资源是有限的，可是我们贪婪的索求却是像黑洞一样无法填充的，这是每个国家必须面临的问题，中国也不轻松。从远古时期四处为家，到现在工业化，经济高速发展，大自然成为
