第1篇：有意思的美术课 - 日记一则600字
有意思的美术课 - 日记一则600字
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编精心整理的有意思的美术课 - 日记一则600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阳光穿过树梢，照着满地的落叶，透过窗户，我望着窗外的美景，如诗如画。突然，我想起了老师布置的任务————收集落叶。我起身来到院子里，弯腰捡起一片片落叶，银杏叶、竹叶、松枝……一会儿工夫就捡了一袋子。
美术课上，同学们都拿出了自已收集的落叶，真是五颜六色、形态各异。只见同学们个个兴高采烈，摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上一展身手。老师讲完了拼图的要点，我们就开始拼图了。
我和我的两个好朋友分在了一组，经过讨论，我们准备拼一副一个小女孩儿追蝴蝶的画面。我翘着兰花指先拿了一片银杏叶做小女孩儿的裙子，然后在一片叶子上画了一个圆圆的脸，剪好形状后，小女孩儿漂亮的小脸蛋就拼好了。我的其中一个好朋友拿着树叶反复尝试、摆放，另一个好朋友拿起两片竹叶，放在小女孩儿的头上，就这样小女孩儿的`头发拼出来了。紧接着，我又找了几片泛红的叶子来拼蝴蝶，最后我用细长的柳叶拼出了小女孩儿的两条辫子。瞧，一个天真烂漫的小女孩儿在阳光的照耀下追着飞舞的蝴蝶，多么美丽的画面啊！朋友用手小心翼翼地拿起树叶时，整个脸又变得严肃起来，似乎她正面临的是一场战斗，她把树叶放在了小女孩儿胳膊和手的位置上，还用手指在树叶上按了按，原来她想要确认一下树叶是不是粘好了。突然不知是谁碰了一下桌子，说时迟那时快，我赶紧用手按在了拼图上，这才保住了我们的作品。
时间过得真快，美术课就在不知不觉中过去了。在这节创意树叶拼图的活动过程中，不仅锻炼了我们的动手能力，培养了我们的团队协作能力，还提高了我们的想象力。真是有意思的美术课啊！
第2篇：有意思的美术课
有意思的美术课
阳光穿过树梢，照着满地的落叶，透过窗户，我望着窗外的美景，如诗如画。突然，我想起了老师布置的任务----收集落叶。我起身来到院子里，弯腰捡起一片片落叶，银杏叶、竹叶、松枝一会儿工夫就捡了一袋子。
美术课上，同学们都拿出了自已收集的落叶，真是五颜六色、形态各异。只见同学们个个兴高采烈，摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上一展身手。老师讲完了拼图的要点，我们就开始拼图了。
我和我的两个好朋友分在了一组，经过讨论，我们准备拼一副一个小女孩儿追蝴蝶的画面。我翘着兰花指先拿了一片银杏叶做小女孩儿的裙子，然后在一片叶子上画了一个圆圆的脸，剪好形状后，小女孩儿漂亮的小脸蛋就拼好了。我的.其中一个好朋友拿着树叶反复尝试、摆放，另一个好朋友拿起两片竹叶，放在小女孩儿的头上，就这样小女孩儿的头发拼出来了。紧接着，我又找了几片泛红的叶子来拼蝴蝶，最后我用细长的柳叶拼出了小女孩儿的两条辫子。瞧，一个天真烂漫的小女孩儿在阳光的照耀下追着飞舞的蝴蝶，多么美丽的画面啊！朋友用手小心翼翼地拿起树叶时，整个脸又变得严肃起来，似乎她正面临的是一场战斗，她把树叶放在了小女孩儿胳膊和手的位置上，还用手指在树叶上按了按，原来她想要确认一下树叶是不是粘好了。突然不知是谁碰了一下桌子，说时迟那时快，我赶紧用手按在了拼图上，这才保住了我们的作品。
时间过得真快，美术课就在不知不觉中过去了。在这节创意树叶拼图的活动过程中，不仅锻炼了我们的动手能力，培养了我们的团队协作能力，还提高了我们的想象力。真是有意思的美术课啊！
第3篇：美术课日记
美术课日记
2017年10月9日星期一 雨
今天又到了我们班上美术课的时间了，老师让我们接着画上次那张画，其实上次老师就让我们自己照着自己带的图片来画，内容是一朵花。今天呢接着在那张画上画一只鸟。
上次老师说我的.笔带错了，我观察到我上次带错的笔是粗的，而这次买对的笔是细的，那我用粗笔画出来的画会不会不及格呢？还有，我觉得主体物太小了。我就跟老师说了一下，让她再给我一张纸，我重新画。我拿到纸，就低头画了起来，在我前头的那一位同学看了一下我的画说：“我给你这幅画打个零分。”我特别不高兴，但我同桌却觉得我画得非常好。我得意极了。嘻嘻。我这次的画比上次的主体物大，颜色鲜艳，背景还画的特别好！我前头那桌再回过头来看时，发现我画得越来越好看了。老师也觉得我画得挺好的。老师给我的意见是：在上面可以加一些点，但要
