第1篇：自来水不是自来的学生日记
自来水不是自来的学生日记
我们用的自来水是“自来”的吗？我们用的自来水不是“自来”的。那为什么不是自来的？自来水的处理过程是怎样的？
自来水是指通过自来水处理厂净化、消毒后生产出来的符合国家饮用水标准的供人们生活、生产使用的水。它主要通过水厂的取水泵站汲取江河湖泊及地下水，地表水。并经过沉淀、消毒、过滤等工艺流程，最后通过配水泵站输送到各个用户。由自来水厂按照《国家生活饮用水相关卫生标准》处理后，用机泵通过输配水管道供给用户使用。
自来水是经过多道复杂的工艺流程，通过专业设备制造出来的饮用水。自来水的处理过程如下:首先必须把水源从江河湖泊中抽取到水厂(不同的地区取水口是不同的，水源直接影响着一个地区的饮水质量);然后经过沉淀、过滤、消毒、入库(清水库)，再由送水泵高压输入自来水管道，现在国家规定要用PP管，而不是以前常用的`铁管，因为时间一长铁管就会生锈，会造成严重的二次污染;最终分流到用户龙头。整个过程要经过多次水质化验，有的地方还要经过二次加压、二次消毒才能进入用户家庭。
小时候，我打开水龙头时，看见自来水是纯净，没有一点污染，我就去问妈妈:“妈妈，妈妈，这水为什么那么干净呀？”“自己去找答案吧！这样，你才能记得住。”妈妈温柔的回答我。现在，我知道了，就是因为水为什么是“自来”的问题让我明白了。
水是生命的摇篮！水是进行新陈代谢的大工臣！水是多么的重要啊，所以我们一定要爱惜水。
第2篇：《快乐不是自来水》学习心得
《快乐不是自来水》学习心得
近日，看过普雷格写的一篇文章是《快乐不是自来水》，感悟颇深，收获甚多。仔细想想，教师的职业幸福感其实也不是自来水！
我常常听有人会这么说：当医生的一般不乐意让自己的孩子长大后从事医生这个职业，因为他们知道医生的工作风险大，不分昼夜的忙碌；做市场营销的也不支持自己的儿女将来成为一名销售员，那是因为营销员的工作长期在外四处奔波，风吹日晒，受尽酷暑严寒；从事教师的更不愿意让后代再从事这一职业，是因为教师的工资撑不着饿不死，每天忙忙碌碌，加班加点，单调乏味。殊不知，其实无论干哪一个行业，都有其中的难言之处。我们应该在自身从事的工作中追寻丰富，寻找快乐，毕竟，职业幸福感不是自来水。
俗话说：“干一行，爱一行，爱一行，专一行。”当我们爱上教师这一职业的时候，便会全身心投身于每一颗将要发芽的种子，用心钻研教材，认真备课上课，倾心倾情培养有灵魂的学生。你的教师幸福感就会油然而生，涌上心头。
教师的职业幸福感掌握在自己的手中。我们每天面对的是一个个千差万别的个体，所以前提是我们必须承认孩子们有差异。我们需要用爱心、耐心、责任心浇灌有灵魂的花朵，使之他们绽放出美丽的花朵。在我们辛勤的栽培下，孩子们进步了，提高了。从入学时的天真无知，打打闹闹，到会认读a、o、e……，会读写一、二、三、人……课堂上遵守纪律，认真听讲，课下互帮互助，礼貌待人，养成了良好的文明习惯。这时，我们应该有很大的成就感、幸福感，因为师生一起努力的结果！
教育是一个等待的过程，不要心急如焚，需循序渐进，静静聆听花开的声音，细心呵护有灵魂、有生命的这一粒种子，做一名幸福地教育人。
孩子成长进步需要大力表扬，及时鼓励，不是严厉训斥，大声呵斥。
爱是架起师生之间的伟大而坚固的桥梁，用心点燃爱，用爱点燃爱，没有注入爱的教育称不上是在做教育。缔造完美幸福的.教育，让生命充满活力，让孩子富有爱心，徜徉在爱的海洋里获取知识。
沟通是师生交往的重要的手段之一。在平时的教育教学工作中，多聆听孩子的心灵，敞开心扉，互相沟通，以诚相待，建立和谐的师生关系。
教师的幸福不是自来水，开则来水，关则回水。
教师的幸福是用智慧从深井中提取的一桶水；
教师的幸福是在荒漠中用希望和毅力寻求的一篇绿洲；
教师的幸福是山泉中喷出的一股股充满生命的水源。
做幸福的教师，方能培育有灵魂的学生，如果做有灵魂的教育，那就请从做幸福的教师开始吧！
网友121121对《快乐不是自来水》学习心得的评价：言简意赅，文字精练。当然你还可以在刀豆文库搜索更多其他《快乐不是自来水》学习心得范文。
第3篇：优秀作文：快乐不是自来水
优秀作文：快乐不是自来水
我有幸参加了一次以快乐为题的演讲，事后，有位女听众站起来说：“我真该带我的丈夫来听听这次演讲。”她解释说自己的丈夫老是很不快乐，虽然她很爱他，但和他生活在一起实在不容易。
这位女士的话让我想到理应该是这样讲的不管是谁，要把寻觅快乐当一回事。我告诉她，为了我们的另一半，我们的孩子、朋友，我们要尽量快乐。你若不同意我的意见，不妨去问问孩子跟不快乐的父母长大是什么滋味；或者问问做父母的，如果我们有一个不快乐的孩子有多痛苦。
其实，我自己的童年就不是特别快乐，而且跟大多数少年一样沉溺在不能自拔的痛苦中。但有一天我忽然醒悟，原来自己只是在害怕困难唯唯诺诺。要快乐起来也很容易，这种事不需花心思费力气。真正的成就在于金我所能以求快乐。
不少人并没有意识到快乐是必须去求去找才会有的。我们都以
