三年级写景游记习作 游西湖

精品范文 时间:2023-06-23 07:13:40 收藏本文下载本文

第1篇:三年级写景游记习作 游西湖

三年级写景游记习作 游西湖

三年级写景游记习作 游西湖1

阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈要去西湖玩。早就听说了西湖很美,所以我的心情是兴奋的。我们过完早就出发了。

到了西湖边,我一下就看到了一座亭子,亭子里挤满了人,男男女女,老老少少都有。亭子里还立着地个石碑,由于只是瞟了一眼,所以没看清楚上面写的字。我们接着走下去,来到了“断桥”,桥上有很多游客,我走到桥边往下看:哇!真漂亮呀,荷花朵朵盛开,灿烂无比。我们继续往前走,爸爸不知不觉地讲起了传说《白蛇传》里面的内容,比如:水漫金山寺、白娘子盗仙草……

我们不知不觉地来到了白堤,白堤两边柳树成阴,湖水静静的,整个湖面像一面大镜子。我们走过了白堤,沿着西湖走呀走,走到了白堤的对面。我和妈妈突然发现湖里隐隐约约有一群群的小鱼,小鱼细长细长的,有黑色的,还有红色的,我们就用芝麻小饼干喂鱼,小鱼都游了过来抢着吃饼干,真有意思。

西湖真好玩呀!我真想长大之后把东湖建得像西湖一样美呀!

三年级写景游记习作 游西湖2

国庆假期第二天,我终于来到神往已久的杭州西湖。西湖有十大美景,我们第一站选择了十景之一的“断桥残雪”。

断桥一端连着的北山路上,人山人海、车水马龙、热闹非凡。沿湖而行,成片的荷叶映入眼帘,荷叶还很茂盛,荷花却不知所踪,低头仔细观察,成群的鱼儿在荷叶下嬉戏追逐,不禁让我想起“鱼戏莲叶间”的诗句。抬头远眺,湖面上波光粼粼,荡漾着各式各样的游船,泛起层层波纹。

随着熙熙攘攘的人群,终于来到了断桥。桥畔站立着刻有“断桥残雪”的石碑。断桥因冬日雪后,冰雪融化,从高处远眺,桥面好似断开而得名。此外,断桥还流传着许仙和白娘子美丽的神话故事。站在桥顶,远山近水的西湖美景尽收眼底。

断桥的另一端连着白堤,堤两旁长着茂盛的柳树,小松鼠在树上上串下跳,引得游客们驻足观望。在杨柳排成的绿荫中穿行,一路美景让人流连忘返,真是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。

我爱西湖,我爱西湖美景,期待着重游西湖。

三年级写景游记习作 游西湖3

每年夏天,妈妈都会带我去杭州西湖玩,那里的景色特别优美。亲爱的同学们,你们去过杭州西湖吗?如果你没有去过那里,我就简单的介绍一下西湖的美景吧!

西湖位于我国浙江省杭州市,它是我国四大名湖之一。西湖景点很多。如柳浪闻莺,花港观鱼,雷峰夕照,南屏晚钟,曲院风荷,断桥残雪等。

如果说我最喜欢哪些景点,那就是曲院风荷和断桥残雪了。

夏天,我和妈妈走在长着大片大片荷叶的池塘边,微风阵阵,荷香扑鼻。那一朵朵娇媚的荷花,穿着绿裙在风中舞蹈。那又大又圆的荷叶,像一把把雨伞撑在湖中,正如诗人所描绘的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

冬天,你要去断桥,如果刚下过一场雪,那你肯定能够观赏到断桥残雪的美景,远远看去,整个都是银装素裹,晶莹剔透,无不让人赏心悦目。

美丽的西湖四季风光秀丽,让每位朋友去了都会依依不舍。

三年级写景游记习作 游西湖4

端午假期第一天,考试结束,无课一身轻。妈妈和外婆带了二个宝贝到了杭州西湖。丹丹自从学了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,也是爱上了西湖。中午到的杭州,天空刚下过雨,西湖上雾蒙蒙的,荷花盛开,远处的青山绿水,天堂啊!我们坐上了游船,开始了环湖游。在花港观鱼,姐妹俩拿出了准备好的面包喂红鲤鱼。貌似几十年前,妈妈小时候来的时候就有这么多鱼了,估计那些大的都是鱼神了,面包引来了鱼群抢食,彼有些群鱼乱舞的气势。

下午,天下起了大雨,天空黑压压的,我们到了龙井问茶,悠闲地喝着西湖的龙井,眼瞅着窗外满山坡的茶林。喝完茶,去林隐寺上香,求了平安。一出门就到了肯德基,大块吃肉,哈哈,只因中午没吃饱,不知道菩萨会不会怪罪,毕竟民以食为天吗。

到了黄龙洞的时候,雨更大了,月老祠里未婚男女们排起了长龙,都想求个好姻缘。我们冒雨溜达了一圈,没啥意思,看到了黄龙吐水,打道回家。

三年级写景游记习作 游西湖5

我们一家已经好久不去散步了。今天,爸爸突发奇想说:“我们去西湖边散步吧!”我和妈妈异口同声地说:“好!”

停好车,我们走了很长一段路,因为我们一家人平时很少有时间说话,所以在走路时我们边说边笑,把已经憋了好久的话都说完了,真痛快啊。

到了西湖边,我看到雷峰塔的顶上有两道彩色的光,像两根彩色的触角,好玩极了。我们又去看音乐喷泉,那喷泉像一位位舞蹈家跳着优美的舞蹈。

正在我们讨论再去什么地方的时候,下起了毛毛雨,不过很多人都急急忙忙地跑到躲雨的地方,我们想:这么点雨没关系,就坐在这等雨停了吧!可我们万万没想到,雨越下越大,我们也加入到了躲雨的人群当中。我们又想既然什么地方都去不了,就去看电影吧,于是我们就去看《怪物史瑞克3》。这个电影非常有趣,把我们都吸引住了,我眼睛睁得大大的,一点也不瞌睡!

电影散了,夜很深了,我也慢慢地趴在爸爸身上睡着了……

三年级写景游记习作 游西湖6

星期六,我们一家来到来著名的西湖。

我们下了车,走过断桥,穿进游船码头。船可真多!有画舫,有电动的,还有一艘艘档蓬式划船。我们租了艘划船,向湖中心划去。“啊!那边有三潭印月!快去哪儿!”我站在船头,焦急地喊着。船靠了上去。它就像一个香炉,立在水面上。上面刻满了图案,下面有着一个8角铁框。“这是因为它在晚上时中间的洞会显现出月亮,”妈妈滔滔不绝地说,“所以它叫三潭印月。”啊!原来是这样!

明白了之后,我们离开了三潭印月。渐渐地,我们已在西湖的小岛旁了。在小岛上,人多得人流如潮,树长得高大挺拔。在树下还有着几座古式风格的建筑。我见了,十分想上去看看。可是这时,爸爸说:“快去火车站吧,火车快到站了!”

就这样,我们依依不舍地离开。

三年级写景游记习作 游西湖7

星期天,爸爸带我去西湖公园玩,一进大门,便看到一座白色的大桥,桥旁有几株优雅的柳树,微风吹吹拂着柳树的枝条,好象柳树在梳头发似的。我和爸爸首先来到了开电平船的地方。我驾使着电平船,一不留神,就差点碰到湖边的大石头。我开着船想去过桥洞,我想去过最小的桥洞,因为我没什么技术,所以老是东西撞的。开完了电平船,来到了玩碰碰车的地方了。我驾使着一辆蓝色的碰碰车,头一会,我就撞上了爸爸,爸爸也狠狠地把我撞了一下,,有一次,我要去撞爸爸,还没撞到,就被一个比我大一点的人从侧面撞了一下。

西湖公园真好玩,我下回还会在来的!

三年级写景游记习作 游西湖8

记得那年春季,我们一家三口去了闻名中外的杭州西湖欣赏美景。

下了大巴车,站在苏东坡修筑的苏堤上,微风吹拂着我的脸,好舒服啊!看呀!大树哥哥,大树姐姐都在向我们招手,微风吹过大树的绿叶,在空中随风飘扬,真壮观!倾听着美妙的旋律,优美的乐曲,好听极了!这是哪里传来的声音呢?原来是小鸟歌手们,麻雀、蜂鸟、杜鹃,是他们在演奏。小花小草也跑过来玩耍,争先恐后的开放,颜色也很多,红色、黄色、紫色、橙色,姹紫嫣红,五彩缤纷。蜜蜂飞来采蜜,在花海中自由飞翔。

走过了长堤就到了西湖边,我们很幸运是在凌晨六时到的,天空中弥漫着淡淡的烟雾,过了一会儿天渐渐的亮了,终于可以看见西湖的水了,这儿的水和别的小溪水不一样,西湖的水绿的像一块绿宝石,静得像一面镜子,游船画舫在湖面轻轻滑过,几乎不留一点儿痕迹,美得就像一幅美丽的画卷。

啊!西湖,你真是一颗镶嵌在杭州的明珠!

三年级写景游记习作 游西湖9

夜游西湖

一天傍晚,妈妈问我:“想去坐西湖的夜游船吗?”我说:“想啊!”妈妈就开车带我到了西湖边。

我们坐上了手划船,我兴奋地看着四周闪烁的灯光,有红的、黄的、蓝的、绿的,五彩缤纷地倒映在湖中,非常美丽。西湖边的山,在夜色中蒙蒙胧胧的,像一个个文静而秀气的少女。湖面上荡漾着细细的波浪,像迎风舞动的丝绸。当小船慢慢的划到西湖中间时,我感觉在画里似的,好陶醉哦!不知不觉中我们靠了岸。上岸后我们向前面的音乐喷泉走去。

音乐喷泉真美啊!随着音乐的节奏不断地喷发着形态各异的泉水。有时像一朵含苞待放的花时开时合;有时像许多只海鸥展翅飞翔着;有时像七仙女在纺织美丽的彩虹;有时像波浪不停的向两边摇摆;有时喷得高高的像一根根擎天柱。我又一次陶醉了。

看完音乐喷泉之后,我们慢慢的沿着西湖走回停车处,虽然风吹来时带着初春的寒意,但四周如诗如画的美景真让人陶醉,我好开心啊

……

三年级写景游记习作 游西湖10

暑假,我们来到了杭州西湖,那里人山人海。我门来到西湖旁边,上了一只小船。

西湖很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静的在水面上移动。我看到了满池的荷花像无数的花朵。

西湖的美不仅在于湖,也在于山,环绕着西湖。它们像众星捧月一样,围绕着西湖这颗明珠。高山插入云霄。十分美丽。

我们还参观了岳庙,岳飞是宋朝抗金名将,为了纪念它的攻绩而修建了岳王庙,又称岳庙

“西湖景致六条桥,隔株杨柳隔株桃。”这是苏东坡守杭时留下的杰作。杭州真美啊!

三年级写景游记习作 游西湖11

今天,我和妈妈一起去欣赏西湖的美景。

一路上,游人熙熙攘攘,好热闹!我们来到游船码头,打算坐游船去三潭印月。买好了票,快速地走上游船,我找了个可以吹到凉爽的风儿的地方坐下来,船就开动了!坐在船上的感觉真舒服,看着清清的湖水和连绵不断的山,我都陶醉了呢!

大概半小时左右,船就停在岸边了!乘客们陆续走下游船,我也一样,小眼睛一直搜索着美丽的景色!你瞧,这里有很多的小鱼,我拿出事先准备好的面包,掰了一小块扔进河里,小鱼们一拥而上、你争我抢,面包屑一下子不见了!我又继续扔第二片、第三片,看着它们欢快抢食的样子,我很高兴!

走过一座小桥,我见到了“三潭印月”几个字,还在碑前拍了照片。

和妈妈在岛上转了几圈后,我们便继续坐船离开了!

这真是充满诗情画意的一天啊!

三年级写景游记习作 游西湖12

上个星期六,我们全家去游览杭州著名景点――西湖。

来到西湖,浮现在我眼前的是连绵起伏的.大山、郁郁葱葱的树林、自由的小鸟、湖边的垂杨柳和波光粼粼的湖水……就像一幅美丽的风景画。

走着走着,我们就来到了湖边,那里放风筝的人和做风筝的人忙的不亦乐乎。

突然,我看见不远处有一群人围在一起,我还以为出了什么事儿,句跑过去看了:原来事一只鹦鹉站在枝头学人说话,它不仅会学人说话,还能听懂人在说什么,你听,“猫怎么叫?”“喵――——”鹦鹉答道。“给我们跳个舞吧。”鹦鹉一听,立刻扇起翅膀,翘起脚……你瞧,它多可爱呀!

西湖不仅是风景美,还有不少便民设施:便利店随处可见,如果肚子饿了,可以到那里去买一串冰糖葫芦、一根棉花糖或一根黑玉米棒;在进口、出口和一些地方还设有免费厕所;还有一些地方有座椅,可以供游客休息……我爱美丽的西湖!

三年级写景游记习作 游西湖13

5月1日那天,爸爸妈妈带着我去杭州游玩,在那短短的2天时间里,我们游览了2个地方,其中让我难忘的就是西湖了。

当春姑娘踏着轻轻地脚步来到了中国这片土地上时,西湖也更新换貌了。柳树抽出了新的嫩绿色枝条,枝条随风飘动,好像是柳树姐姐在打扮她的长发,桃花张开了笑脸,微笑的面对着每一个人,小鸟在天空中自由自在的飞翔,好像在说:“春天来了!春天来了。”游客们的欢声笑语给西湖增添了许多情趣。

一阵阵热风吹来,赶走了最美丽的春天,迎来了炎热的夏天。柳树枝叶的颜色开始由嫩绿色变成了深绿色,西湖的一角开着荷花,生活着一群小鲤鱼,游客们把面包一点点地扔入湖中,喂给小鲤鱼吃,租一条小船,坐上去,用手摸摸正在流动着的湖水,舒服极了!

那天游西湖给我带来了无穷的快乐。

三年级写景游记习作 游西湖14

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

在暑假的一个早晨,爸爸妈妈带着我随一个旅游团,到西湖去玩耍。第二天一早,我们来到湖边。只见湖面上笼罩着一层淡淡的薄雾,湖水泛起轻轻的波浪,湖岸上的嫩柳倒垂在湖水里。这是西湖给我的第一感觉,那就是它像一个大摇篮,而且是使婴儿进入甜美的梦乡的大摇篮。此时的西湖是那么静谧。

中午,太阳高高的挂在天空,炙烤着大地。游玩的人们都戴着墨镜,撑起太阳伞,以躲避太阳的追击。阳光映照着西湖,水面上跳跃出点点金光。此时的西湖就像一个活泼调皮的金娃娃,可爱极了!在玩耍中不知不觉的玩耍中夜幕降临了,我也玩累了。我们也该回旅馆休息了。

啊!西湖你真美啊!如果我的家在哪里,该有多好啊!只可惜我无法用单调的语言把西湖的美丽描绘得淋漓尽致!但我坚信总有一天我会用神奇的笔墨带您重游西湖!

三年级写景游记习作 游西湖15

暑假,我和妈妈一起去西湖公园游玩,跟我一起来看看吧。

虽然远,但是妈妈还是带我去了。

到了西湖了,我们先乘了船,我们在“花港观鱼”处下了船,刚刚观赏完西湖的,烟雨蒙蒙,心中便对江南景色深深吸引,如今我们拿着鱼食喂着这些形态各异的小鱼,看着这些小鱼别有一番风趣。

坐在西湖边上,看着这迷人的景色,真让人沉醉在这迷人的景色。玉立着的柳树像柳树姑娘摆动着柳枝在阳光下跳舞。

我们又来到了断桥,人们常说若是赶上雪天,站在桥上望点好段一般。断桥残雪美不胜收,却有无限悲凉。眼下虽是春季断桥,却有也有他独特的风雨走过那光滑的时间,半圆形的供桥多让人流连忘返。

再见,西湖!你诠释了绿的生机勃勃。

第2篇:三年级写景作文:游西湖

三年级写景作文:游西湖

在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级写景作文:游西湖,欢迎大家分享。

三年级写景作文:游西湖1

今年夏天,我和爸爸妈妈来到杭州西湖游玩。

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我终于来到苏东坡笔下描写的西湖。

我坐的是旅行社安排的大游船,一路上,导游都给我们做详细的解说。首先,导游说苏堤。苏堤春晓俗称苏公堤,为西湖十景之首。是一条贯穿西湖南北风景区的林荫大堤,苏堤南起南屏山麓,北到栖霞岭下,全长近三公里,堤宽平均36米。之后又一连串讲曲院风荷、平湖秋月、南屏晚钟、双峰插云等,但我觉得令我影响最深刻的还是后面三个。

第一个是雷峰塔,导游说雷峰塔是用来震白蛇的,在雷峰塔倒之后,杭州许多养蚕的居民都去雷峰塔下捡砖,放在家里希望蛇不吃自己的蚕宝宝。

还有就是三潭印月,西湖里有三座石塔,象三个宝葫芦一样,长在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜,明月当空,人们喜欢在石塔的圆洞里点上灯烛,把洞口糊上薄纸,水里就会映出好多月亮,月照塔,塔映月,景色十分绮丽。那就是有名的“三潭印月”。

最后就是断桥。在断桥有一个古老的传说,就是白娘子。白娘子原本是山野中修炼的一条白蛇,有一天被一个捕蛇老人抓住,差一点遭遇杀身之祸,幸亏被一个牧童所救。后来白蛇成精,到清明佳节,烟雨蒙蒙,观音大士说“有缘千里来相会,须往西湖高处寻”。在杭州西湖的断桥上,白娘子终于找到前世的救命恩人许仙,以身相许。

在下船之前,导游还说,在西湖上边上有一个叫“楼外楼”的酒楼,是一个百年老字号,曾有许多商界要人、名流富豪光顾过那儿,并且留下许多精彩的诗文,如宋朝林升写的“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!”的传世名句。而现据说那儿是“大公无私”光临的场所,所谓“大公无私”就是只有大款、公款,没有私款,因为那儿的菜非常贵,一般的百姓都消费不起。

船缓缓靠岸,我的这次西湖之旅即将结束。我有些依依不舍,再见啊西湖,下次我还来。

三年级写景作文:游西湖2

周末我在家里正吟诵着苏轼的诗歌,一边吟诗:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。”一边走到客厅正想着寻找饮料解渴。忽然发现桌子上有一瓶不显眼的小瓶子,我一手拿起来,只见上面写着:请喝了我吧,将有意想不到的惊喜哦!不管三七二十一,反正我正渴着,拧开瓶盖就喝。眼前出现了一道门,那道门跟哆啦A梦的任意门一样。我轻轻地推开,慢慢地走进去。

恍惚中,我来到一处水岸边。只见周围杨柳夹岸,感觉眼前的景色怎么那么眼熟,难道这里是大名鼎鼎的西湖十景之一苏堤春晓?当我四处寻找身在何地时,在烟雨中站着一位白须老人,穿着长袍,眺望远处的景色。我缓缓地走到这位老人的跟前,那不是课本中经常出现的苏轼爷爷么?激动地喊了出来:“苏轼爷爷,苏轼爷爷!”宁静的气氛被我打破了,“小朋友,你怎么认识我?”苏轼爷爷惊讶的看着我。“我是您的小诗迷!”跨越一千多年,终于与您相遇……。

“您可知道一千多年以后的西湖可是大有不同?”那时候的西湖更加美丽了,成功申报世界遗产。苏轼爷爷更加好奇的看着我。细细说道:“让我带你畅游此时此刻的西湖美景吧。”

游走在岸边,湖光山色的美景尽收眼底,两岸垂柳随风飘动,烟波渺渺;只见水面的一艘小船划过,水面波纹荡漾;荷花湖上的荷花随风摆动,仙女下凡似的舞动着。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”苏轼爷爷你写得真美呀!看,您把西湖比作西施,古代的四大美女之一;不管她淡妆还是浓抹下都那么美丽动人,好比西湖无论晴天还是雨天的景色都是那么的美景胜收。话说上有天堂下有苏杭,西湖那么美,我怎么不能像您一样赞叹的更美呢?“菰蒲无边水茫茫,荷花夜开风露香。”情不自禁地赞叹着,正当我跟苏轼爷爷聊得兴致勃勃的时候,“大江东去浪淘尽,千古风流人物”却一下子从梦中醒来,依旧坐在书桌前。与苏轼的相遇隐约浮现在眼前……那位我敬爱的诗人!

三年级写景作文:游西湖3

今年春节,爸爸、妈妈带我去杭州──著名的西湖玩。爸爸开着小汽车一直向前奔驰,这时,我很想快点儿到西湖那儿看美丽景。几个小时的车程过去了,我们终于到西湖了,我非常开心!

我们怀着愉快的心情走进了西湖。走着,走着,忽然,我看见很多人在湖面上玩自动船,我也很想玩自动船。我就立刻叫爸爸去买票,爸爸说:“没问题。”然后,爸爸就问收费人员,玩自动船一个小时多少元。收费人员说:“一个小时六十元。”爸爸就付了六十元给收费人员,之后,我和爸爸妈妈就一起走下自动船。开船的时候,我看见湖水很静,湖里有许多小鱼游来游去,有一座半圆形的大桥跨越湖的两岸,多美丽的西湖啊!过了一段时间,自动船靠岸了,我们就上船。我们就到购物街,我和爸爸、妈妈都各自买了一个自己喜欢的纪念品。后来我们就开着小汽车开开心心地回旅店了。

今年春节,爸爸、妈妈带我去杭州──著名的西湖玩。爸爸开着小汽车一直向前奔驰,这时,我很想快点儿到西湖那儿看美丽景。几个小时的车程过去了,我们终于到西湖了,我非常开心!

我们怀着愉快的心情走进了西湖。走着,走着,忽然,我看见很多人在湖面上玩自动船,我也很想玩自动船。我就立刻叫爸爸去买票,爸爸说:“没问题。”然后,爸爸就问收费人员,玩自动船一个小时多少元。收费人员说:“一个小时六十元。”爸爸就付了六十元给收费人员,之后,我和爸爸妈妈就一起走下自动船。开船的时候,我看见湖水很静,湖里有许多小鱼游来游去,有一座半圆形的大桥跨越湖的两岸,多美丽的西湖啊!过了一段时间,自动船靠岸了,我们就上船。我们就到购物街,我和爸爸、妈妈都各自买了一个自己喜欢的纪念品。后来我们就开着小汽车开开心心地回旅店了。

三年级写景作文:游西湖4

“上有天堂,下有苏杭!”杭州,最著名的当然数西湖了。在烈日炎炎的暑假中,我与爸爸一同饱览了西湖的迷人风姿。

清早一到达西湖边,就准备泛舟西湖。此刻,游人不是很多。朝霞、蓝天倒映在湖面上,和帆影一同把西湖点缀得更加美丽。船桨划动,漾起涟漪,船尾留下一道长长的水痕。放眼望去,西湖犹如一块硕大的碧宝石,湖上断桥呈灰色,犹如一条黑绸带。“妈妈!妈妈!断桥多美啊!我们拍张照吧!”“咔嚓,咔嚓”,妈妈不断地按下了照相机的快门。碧玉般的西湖,美丽的断桥,郁郁葱葱的大树,构成了一幅迷人的山水画,这幅山水画将永远保存在妈妈的照相机中。

太阳渐渐升起来了,阳光渐渐变强了。我有点热了,就对西湖的水打起主意来。我弯下腰来,用手捧起一点儿水,然后擦在脸上。顿时,一股凉丝丝的感觉使我神清气爽。爸爸笑道:“现在的水质真是大为改观啊!以前水质差,放眼望去,没有鱼,没有虾,没有鸭子,没有荷花,只有一池污水。可是,后来疏通了西湖和钱塘江,使水质大为改观。”不错,现在的西湖真是太美了!不仅水质好,湖中的鱼儿少说也有三四斤!更难得的是,这西湖成了野鸭子的栖息宝地!

突然,一股沁人心脾的芳香袭来。“妈妈,这香气哪来的?咱们去看看吧。”小船慢慢移动,一朵朵荷花也映入了我的眼帘。荷花姐姐身着粉红蕾丝裙,头戴金黄爵士帽,脚踏碧绿高跟鞋,在风中扭动着她们的细腰。荷叶哥哥也帅呆了!他们虽然一身绿袍,但气质毫不输给荷花姐姐,有得一拼呢!他们配合得很默契,跳舞姿态优美,博得了“观众”们的掌声与赞叹。看着充满魅力的荷花跳舞图,闻着沁人心脾的芳香,再瞧瞧岸边的柔柳姐姐梳理着长长的秀发,我完全沉静在这一片人间仙境中。这时,我不禁吟声唱到:“西湖美景,三月天,春雨如酒,柳如烟……”

快要正午了,人渐渐多了,热闹了。只有西湖依然保持着她独有的平静。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!”这是多么生动的写照!西湖,虽然我无法天天见到你,至少,你给我的暑假生活抹上了最绚烂的一笔!

三年级写景作文:游西湖5

常言道:“上有天堂,下有苏杭。”把如诗如画的苏杭比作天堂,难道世上真有与仙境相媲美的人间美景吗?

为了一探究竟,这个暑假我来到了传说中的杭州西湖……

哦,为何没有传言中的那种风景宜人,流连忘返的感觉?带着疑问徜徉在西子湖畔。

挺说西湖有三条著名的湖堤,苏堤、白堤等。首先,我们一行人走上了苏堤,堤上人山人海,向对岸望去一排排垂柳有条不紊的排列在对岸。绿色的枝条充满生机随风摇曳,心里像是被这些绿色的精灵住进一般,全身轻松极了。堤壁上的雕刻堪称一绝,虽没有赵州桥的巧夺天工,也没有颐和园的富丽堂皇。旦精细的刻工,古色古香的图案,让人走在大青石板铺的路上,真像是一下子穿越到了古代。从导游滔滔不绝的口中得知,这条苏堤就是宋代大诗人苏轼在杭州为官期间带领百姓建造的,于是便称苏堤。我们漫步在郁郁葱葱的苏堤上,看着这历经千年仍生机勃勃的苏堤,我深深领悟了“为官一任,造福一方”的真谛。

接下来就是白堤了,白堤虽说没有苏堤那样让人浮想联翩,但我却在这目睹了这湖上仙境。时值六月,正是荷花盛开的时节,波光粼粼的湖中载满了妩媚的荷花,那湖便如同一只绿丝绸的口袋盛满了要妖娆的花朵。一朵朵荷花如一把把高举的火炬,燃烧在碧叶之上,没有一丝娇柔做作之气,将那粉艳的花瓣怒放。绿色的荷叶又为婀娜多姿的花朵添上一丝蓬勃之气,残存的露珠滚动在荷叶上,似粒粒珍珠,晶莹剔透。微风掠过,平镜似的湖面顿时波光粼粼。

随后,在导游的带领下,我们又到了花港观鱼,断桥残雪等一个个如诗如画的景点。我来时的疑问随着湖畔的清风顿时烟消云散了。现在我确信:西湖的确是人间美景中的一朵奇葩。

啊!美丽的西湖,你如同一块碧绿的的宝玉,镶嵌在祖国锦绣般的大地上。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜……。

三年级写景作文:游西湖6

盼啊盼,终于迎来了周末。我的心里像有只小鸟在欢唱,喜悦之情快要溢出胸腔。因为爸爸一早就答应带我去西湖湿地玩耍。想到可以暂时从作业堆里解放出来,去呼吸那自然新鲜的空气,我有些迫不及待了。

周六的天气很给力,微风暖阳,我们一家驱车来到目的地。我第一个跳下车,发现这里已经游人如织了。在草地之间穿插的人行步道上,游人们惬意地享受着大自然的恩赐。大人们或喁喁细语,或徐徐漫步,孩子们或骑车欢笑,或跳跃奔跑。没走几步,我们就来到一个游客大厅前,这里像是一个优雅的船坞。我们买了票上了精致的游船。一上船,我便兴奋地跑到船头眺望,只见远处烟波浩渺,芦苇丛中水鸟惬意栖息。背后倚着苍翠的铜官山,一幅如诗如画的湿地水景跃然眼前。登上观鸟台,看着鸟儿们在浅滩上相互嬉戏,在低空中不停划过,好一幅热闹的 “群鸟图”。

下了船我们沿着美景继续往前走,过了一会便来到一处绿地,眼前大片绿茵茵的草地,不禁让我有种“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的错觉!草地上稀稀朗朗地种植着树木,每棵都亭亭玉立。数量虽然不多但点缀得恰到好处,远远看上去,犹如一幅色彩淡雅的油画。游人们或躺或坐,有的干脆铺上毯子在野餐,没有人大声喧哗,似乎都不忍心打破这大自然的和谐与宁静。

公园里有不少小木屋专供游人休息,提供书籍借阅。这木质的亭台楼阁,有种古朴厚重的味道。我们也闻着芦苇香,伴着沙鸥的叫声沉浸在书海里。小憩一会儿便继续游览,踏着水上栈道,感受湖面的波光粼粼,不由得使人心旷神怡。听说夏天这里会开满并蒂莲,那一定美极了。

爸爸说,这座公园是国家级的湿地生态公园,仍在建设中。我这次来没有看到金黄的向日葵花田,有点遗憾。临走前,我在心里默默许下愿望:待到花开烂漫时,我一定再与你相约!

三年级写景作文:游西湖7

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”在不知不觉中,春天来到了我们的身边,走进了我们的心里,此时若是辜负了这大好春光,可真是人生的一大憾事。于是,我怀着期待的心情来到了西湖公园。刚进大门,竟下起了微雨。先是为此感到遗憾,后转念一想,雨中游湖未必不是一件富有诗意的事。于是,我继续带着欣赏的眼光往西湖公园内走去。

忽然,一抹生机勃勃的绿色映入了我的眼帘,我不由自主地停下了脚步,望见了一片绿绒绒的草坪,草尖上缀着细小的雨珠,晶莹,透明,不染俗尘,而那草色也显得格外活泼,明朗。蓦地,那“万绿丛中一点红”映入了眼帘。我俯下身观察,那叫不出名字的花朵格外娇艳欲滴,在雨中轻轻摇曳,欲语还休。这和谐的场景轻触我心,却还是期待着前方更美的风景,我恋恋不舍的离去。

远眺,一座飞架南北的桥出现在眼前。桥是西湖停住的梦,轻巧的身姿就是精灵飞舞的翅膀,在雨中清雅而迷离。那桥就像美人的眉,青色的,弯弯的,那么尽情舒展成了一道美丽的风景,跨过潋滟的湖水,构成了一幅浑然天成的泼墨山水图。

不知不觉中,风拂过我的脸颊。我向一旁望去,一棵垂柳的枝条也不断随风而动,枝叶“哗哗”地响着,落入湖中,湖水也被风拂起了潋滟的波纹,一圈又一圈,像是一颗突然而至的石子被掷了进去,打破了湖面的宁静,而湖水又好似有灵性,原谅了这无心之举。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖,就像这样一个风姿绰约的江南女子。我心里这样想着,耳畔似乎传来了“江南可采莲,莲叶何田田”的天籁之音。

“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖是什么,西子又是谁?不想分辨,也不需分辨,因为她们都是那样的清雅,婉约,不落俗套。

三年级写景作文:游西湖8

上午大约九点钟,我们的旅行团来到了神往已久的旅游景点——西湖。西湖的景色果然名不虚传,漫步在苏堤,令人有一种特别舒服、浪漫的感觉。这里游人如织,我们好不容易才挤上了二号游船。

游船徐徐开动了,这时导游小姐清了清嗓子对我们说:“关于西湖,有许许多多的美丽传说故事,其中有一个是讲述西湖的由来的。”导游小姐故意停顿了一下,喝了一口水,接着讲道:“在很久很久以前,有一位神仙得知王母娘娘藏有一颗璀璨的明珠,就想偷偷盗取去造福人间,不料被发现,于是就和王母娘娘在天上对打起来,战况十分激烈。争斗中,王母娘娘一不留神将明珠掉落在杭州的苏堤旁边,化成了人间的西湖。”

尽管游船在湖面上缓缓地行驶,但西湖依然是平静的。湖水是碧绿的,一闪一闪,波光粼粼。从船上“连山带湖”地看,秀丽的湖光景色活像一幅栩栩如生的山水国画,而我们正在画中畅游,真让人心旷神怡。

湖心有三个小岛——三谭映月、湖心亭和阮公敦像三块宝玉,静静地镶嵌在西湖的怀抱,默默地点缀着西湖——多么无私的奉献啊!没有它们,西湖或许就不会如今天这样远近闻名、引人注目了。对了,还有一个叫什么“畔岛”的,它的上面竖着一块石碑,碑上刻着一个谜语,我想了半天都猜不着。

远远地就看见雷峰塔,它使我想起了《白蛇传》那凄美动人的故事:恶僧法海为了拆散白娘子和许仙,就施法术把白娘子抓走并镇压在雷峰塔下……

美好的时光总是过得飞快,眨眼间游湖活动就结束了,导游小姐帮助我们平安上了岸。我不时万分留恋地回望着美丽的西湖,不禁由衷地感叹:杭州是人间的`天堂,西湖是天堂里一颗最闪亮的明珠,西湖是杭州人的骄傲,这是千真万确的!

三年级写景作文:游西湖9

提到西湖,人们便立刻会想到比如“美丽”、“漂亮”、“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”之类的词句。白天的西湖确实美丽,不过,西湖白天的美欣赏的人很多,而夜色中的西湖又有一副怎样的面貌呢?这次夜晚的“花港”之行,让我觉得夜晚的西湖比白天更美。

这天吃完晚餐,天气不错,我们全家忽然兴致勃勃地想去西湖边游游,于是我、爸爸、妈妈,还有外婆一起来到了花港观鱼。走进大门,我们先上了一座小石桥上,站在桥上,不禁停下脚步,向河岸边灯火通明的酒店望去,只见河水清晰地映出了酒店那金碧辉煌的盛装,那仿佛是水底的龙宫,我似乎看见了宫内的龙王和宫殿前驻守的虾兵蟹将。

我们被美丽的夜景吸引着,又继续向里深入,感觉四周一下宁静了下来,可能是因为夜晚游客不多的缘故吧。我们来到湖边的一处长廊,长廊边都是睡莲,它们占了一大片水面,在灯光、星光的映照下显出别样的姿态,或许这会儿它们真的睡着了吧?长廊顶上生长着藤蔓植物,搭成了一个凉棚,有了它,在炎炎夏日的白天,游客们在这里也不会觉得热吧。

我们走出长廊,跨出一道大门,就到了苏堤。沿苏堤走一段路,左手边是一座高山,山顶上的高塔发出金黄的光芒,因为黑夜中的山朦朦胧胧,那高塔看上去就好像是飘在空中一样,让人觉得自己正置身于仙界。在右手边,湖中的三潭印月和湖上漂荡的小船发着耀眼的光,像一颗颗闪亮的明珠;对岸的白堤上,各种各样的彩灯闪烁着,与湖水合为一体,给人一种非同一般的美感。

不知不觉,我们已经走到了音乐喷泉旁,这里人山人海。喷泉正在表演,它喷出的水柱时而高、时而低,时而宽、时而窄,从喷泉中射出的灯光的颜色也在不停地变换,红色、橙色、黄色、粉色、绿色、蓝色,五彩斑斓,水柱的形状有时像一道墙,有时像盛开的花朵,有时还像一把把小伞,形态各异,变化多端。

时间很快过去了,夜深了。虽然我们都很疲惫,但是很兴奋,在回家的路上还在不停地回味夜西湖的美丽。

三年级写景作文:游西湖10

古人有云:上有天堂,下有苏杭。我想杭州之美肯定来自西湖。

金秋十月,天空好像擦拭过似地一尘不染。趁着秋天的凉爽,我和爸爸来到杭州西湖,坐上从“曲院风荷”驶往“平湖秋月”的游船,还没看清西湖的庐山真面目外,船就到了“平湖秋月”。脚一踏上这座小岛,便给我一种仿佛世间万物都已静止,一切都被净化的感觉:瞧那些荷花虽然已经过了夏天,但依然在怒放着,那朵朵花瓣就好像一张张笑脸,似乎在说:“欢迎您到西湖游玩!”喇叭花也不甘示弱,张着大嘴巴:“西湖OK!”,最艳丽的要数菊花了:有的花瓣无数,有的三四五六片,有的卷着,有的笔直,颜色更是多得数不清。此外,还有一些叫不出名的野花。从远处看,她们是那样美丽:红的好像火,粉的似霞,黄的如金,白的若雪,争奇斗艳,吐露芬芳。

离开了“平湖秋月”我又登上了前往“三潭印月”的游船。

素闻西湖水以“平”、“静”而闻名于天下,我倒要看看这是否属实。游船荡漾在湖面上,能够让我更好地欣赏湖水。潺潺的西湖水声在我耳际回响,它并不好像黄果树瀑布那样声势浩大,也不好像大海那样波澜壮阔,而是非常平静,非常平静,安详得令人赏心悦目;再加上空中云雾迷蒙,让你感到好像正在步入仙境……

不一会儿,船就到了“三潭印月”。在“三潭印月”座落的岛屿上有三面潭所谓的“湖中有岛,岛中有湖”便是这个意思了。又因明月高照的时候,有三面月亮映在潭上,故称“三潭印月”,有水必有鱼。在潭里,有很多形态各异的鱼。你瞧,它们正在自由自地、无忧无虑地畅游,还不时争先恐后抢游人撒下的鱼食。当然,观鱼最好的还数花港。看完了鱼,我到一座小屋里歇歇脚。坐在板凳上,泡上一杯龙井,观赏窗外的景色。真是一种享受!湖面上很多人在划船,他们轻轻地摇着桨,小船一会儿向东,一会儿向西,一会儿钻进桥孔,一会儿又向岸边划去,显得那么悠闲。

游完“三潭印月”,我又去了苏堤。

面对西湖,我突然想起了宋代诗人苏轼的名句:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”他把西湖描写得恰如其分。

美啊!西湖!

三年级写景作文:游西湖11

古人有云:上有天堂,下有苏杭。我想杭州之美肯定来自西湖。

金秋十月,天空像擦拭过似地一尘不染。趁着秋天的凉爽,我和爸爸来到杭州西湖,坐上从“曲院风荷”驶往“平湖秋月”的游船,还没看清西湖的庐山真面目外,船就到“平湖秋月”。脚一踏上这座小岛,便给我一种仿佛世间万物都已静止,一切都被净化的感觉:瞧那些荷花虽然已经过夏天,但依然在怒放着,那朵朵花瓣就像一张张笑脸,似乎在说:“欢迎您到西湖游玩!”喇叭花也不甘示弱,张着大嘴巴:“西湖OK!”,最艳丽的要数菊花:有的花瓣无数,有的三四五六片,有的卷着,有的笔直,颜色更是多得数不清。此外,还有一些叫不出名的野花。从远处看,她们是那样美丽:红的像火,粉的似霞,黄的如金,白的若雪,争奇斗艳,吐露芬芳。

离开“平湖秋月”我又登上前往“三潭印月”的游船。

素闻西湖水以“平”、“静”而闻名于天下,我倒要看看这是否属实。游船荡漾在湖面上,可以让我更好地欣赏湖水。潺潺的西湖水声在我耳际回响,它并不像黄果树瀑布那样声势浩大,也不像大海那样波澜壮阔,而是很平静,很平静,安详得令人赏心悦目;再加上空中云雾迷蒙,让你感到像正在步入仙境……

不一会儿,船就到“三潭印月”。在“三潭印月”座落的岛屿上有三面潭所谓的“湖中有岛,岛中有湖”便是这个意思。又因明月高照时,有三面月亮映在潭上,故称“三潭印月”,有水必有鱼。在潭里,有许多形态各异的鱼。你瞧,它们正在自由自地、无忧无虑地畅游,还不时争先恐后抢游人撒下的鱼食。当然,观鱼最好的还数花港。看完鱼,我到一座小屋里歇歇脚。坐在板凳上,泡上一杯龙井,观赏窗外的景色。真是一种享受!湖面上许多人在划船,他们轻轻地摇着桨,小船一会儿向东,一会儿向西,一会儿钻进桥孔,一会儿又向岸边划去,显得那么悠闲。

游完“三潭印月”,我又去苏堤。

面对西湖,我突然想起宋代诗人苏轼的名句:“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”他把西湖描写得恰如其分。

美啊!西湖!

三年级写景作文:游西湖12

去年暑假,我们去浏览了祖国的人间仙境——西湖。西湖在我们眼前了,近了,近了!我的心一直在砰砰直跳,我真想马上飞到西湖,领略一下西湖的美好风光。我们是自驾游,所以没有导游,我们就涌着人流“挤”一个又一个景点,让我记忆犹新的还是泛舟湖和观赏夜景了。

我们租了一条小船,准备去湖心的三坛映月,路过一个小花园——园中园。园中园不大,可走进去,却仿佛一个园子中又有一个园子,层层叠叠。这里风景独好,园中用鹅卵石铺成的小径,曲曲折折地向前方延伸。转过一圈,眼前突然一亮,原来真正的景致在这里。看!那遍地的芳花:有粉的,像一朵朵美丽的彩霞;有红的,像一团团鲜艳的火苗,有黄的,像一堆堆耀眼的黄金;有杂色的,像雨后天边那灿烂夺目的彩虹。这些花儿色彩丰富,形态各异。它们张着小嘴,吐着香气,逗得小蜜蜂、小蝴蝶围着它们翩翩起舞,嗡嗡歌唱,惹得四周的小银杏、大梧桐叶不禁发出“哗哗”的笑声,这情景 实在是喜人。不知不觉,我们来到了断桥,桥下河深水碧,用手在水中轻轻划过,便激起一朵朵晶莹的浪花,卷起一个个漩涡……

三坛映月到了,可是仅有三个坛状建筑物,我疑惑不解,觉得这个景点无特别之处,就不想继续参观了,爸爸给我细细讲解,原来如此,我这才知晓。一天的旅程在夕阳的光辉中结束了,很快就迎来了夜晚。夜西湖是一片灯的海洋。火树银花勾画出了湖堤和湖岸的轮廓,既清楚又朦胧。我很惊讶,白天所见的“绿杨荫里百沙堤”,怎么变成了这五颜六色的灯的屏障了呢?走近一看,原来那一棵棵树上,都缀满了星星般的小灯,犹如开满了一排彩色的小花;这小灯倒映在湖,又像一条美丽的彩带,微风吹来,像梦幻一样迷人。

美丽的西湖,真不愧是人间仙境,它更是杭州人民智慧的结晶。

三年级写景作文:游西湖13

这是天气晴朗的一天。外面太阳高照,几只调皮的小鸟正在云朵中叽叽喳喳地玩‘‘捉迷藏’’。此时,我的心就像在奔驰的汽车一样,飞速的行驶过道路。路边的小花小草时不时地跟着风孩子摇摇摆摆,好像在愉快地朝我招手。就伴着路边的景色,我来到了杭州的西湖。

我放眼望去,心中不禁感叹到:啊!真不愧是名扬大江南北的西湖啊!湖面波光粼粼,就好像是一块晶莹剔透的宝石,是那么的透澈!这时,我忍不住了,马上飞奔去欣赏那传说中的西湖十景,但不过还是从喜欢的开始欣赏。

先是三潭印月,我一到那儿就被它独特的气概所痴迷了,瞧!三潭印月就好似故事书里的仙境一般,湖面的水是那么的清澈,在阳光的照耀下更让人觉得美好!湖面上的东西很是古典,它那被阳光投射出的影子更加衬托出这一景色的优美、淡雅……

我在三潭印月后又去游览了苏堤春晓。一到那儿,我只身就如同像在古代的桥上,望着湖面上的景色,一时就可便把自己的烦恼通通忘掉,眼前的质变有现在的情景。再看看古桥旁的景色,柳树的柳叶枝条把自己的身影所‘变’得若影若现,再加上一旁的桃花,可谓是绝妙的组合!我们所见到的一切,可都是苏东坡创造的奇迹,现在我想吟诗一句:谁念‘苏堤’上,临风怀‘东坡’。

突然,我看见一个外地游客把一些果皮随地扔到地上,看他一脸若无其事的样子!像他这种人,无端地区糟蹋别人的成果,和现在美丽的景色成了一个极大的反差!这可真可恶啊……

时间过得总是很快,一眨眼,我马上就要离开西湖了,这里的每一处情景都使我难以忘怀,但是这里有些游客的行为是丑陋的,我觉得我们每个人都不应该乱扔垃圾,因为乱扔垃圾的行为是十分不好的,这样把美丽的景色都化为灰烬了,所以我们每一个人都应该行动起来,要记住,不要乱扔垃圾。

三年级写景作文:游西湖14

今年暑假,我和爸爸,妈妈自驾游一起去杭州西湖游玩。那儿可真美丽,也很热闹。

车一停,我就马上下车,来到西湖的岸边,爸爸和妈妈还在老后面呢!我掩盖不住脸上的激动,边欣赏美景边跟爸爸妈妈说:“快点!快点!”我不由感叹:西湖真大啊!一眼望不到边。爸爸妈妈跟紧了步伐,我们就边散步边欣赏西湖美景,可真让我们大饱眼福。

知了在树上直叫,仿佛也在感叹西湖的美景。那边妩媚动人的荷花十分引人注目。这么多的荷花都有它独有的姿态,有的含苞欲放,像是一位少女遮住她美丽的脸蛋;有的才展开了两三片花瓣,像是一位小姑娘欣喜地看着这绚丽多彩的世界;有的花瓣全部都开了,露出了嫩绿色的小莲蓬,真是妩媚多姿啊!西湖的湖水真清澈,下面的小鱼清晰可见,欢快地在水中跳跃,好像在欢迎我们的到来。湖面上微波荡漾,还时不时泛起小圆晕。瞧,那边开过一艘船之后,湖面上出现了一条长长的水痕。在西湖两边的柳树一棵比一棵美丽,一棵比一棵高大,它们好像在照镜子,看看自己的长发美不美丽,漂不漂亮。

远处,湖边上花红柳绿的。有的游客在赏景,有的在拍照,好像要把西湖的美景一并带回家。还有一些小朋友正在追逐打闹,给这美景增添了笑声。放眼望去,断桥上还有几个人靠在桥边垂钓,一个个都悠然自在。湖面上安静极了,让我想起了小青、白娘子和许仙。传说让我觉得西湖更神秘了,我马上就爱上了西湖。那三潭印月则是从水底捞出来的三个葫芦,不管炎热的夏日,还是冬天的寒冷,它们都挺立在那里,保卫自己的家园。突然,天空中下起了雨,湖面激起了阵阵涟漪。四周美景更显朦胧了,我想起了宋代诗人苏轼写的《饮湖上初晴雨后》:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜!”

西湖啊西湖,我爱你!你的美丽让我陶醉,难怪人们会说“上有天堂,下有苏杭!”啊!

三年级写景作文:游西湖15

每年夏天,妈妈都会带我去杭州西湖玩,那里的景色特别优美。亲爱的同学们,你们去过杭州西湖吗?如果你没有去过那里,我就简单的介绍一下西湖的美景吧!

西湖位于我国浙江省杭州市,它是我国四大名湖之一。西湖景点很多。如柳浪闻莺,花港观鱼,雷峰夕照,南屏晚钟,曲院风荷,断桥残雪等。

如果说我最喜欢哪些景点,那就是曲院风荷和断桥残雪了。

夏天,我和妈妈走在长着大片大片荷叶的池塘边,微风阵阵,荷香扑鼻。那一朵朵娇媚的荷花,穿着绿裙在风中舞蹈。那又大又圆的荷叶,像一把把雨伞撑在湖中,正如诗人所描绘的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

冬天,你要去断桥,如果刚下过一场雪,那你肯定能够观赏到断桥残雪的美景,远远看去,整个都是银装素裹,晶莹剔透,无不让人赏心悦目。

美丽的西湖四季风光秀丽,让每位朋友去了都会依依不舍。

第3篇:游杭州西湖三年级写景作文

游杭州西湖三年级写景作文

“毕竟西湖四月中, 风光不与四时同. 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”.这首诗是唐代诗人杨万里在游西湖时写的一首诗,这是描写那优美的西湖风景,真让人迷人啊!

我们全家如期踏上了往浙江的旅游之路,两天里我们玩了好多地方。大明山的高大峻秀,瑶林仙境的.多彩迷人,各种各样千岛湖像一面镜子似得,杭州西湖那叹为观止的音乐喷泉,都给我留下了美好的记忆。其中最让我陶醉的就是西湖边的音乐喷泉了。

那天晚上,西湖边上灯火通明,人流如潮。在看音乐喷泉的地方,游人更是密密麻麻。音乐响起,一股股喷泉从水底窜起,高低起伏,此起彼落,仿佛在随着音乐翩翩起舞。一会儿形成朦胧的水幕,一会儿形成涓涓的细流;一会儿象急风骤雨,一会儿象春雨绵绵。听着音乐,看着喷泉,我如痴如醉,现场人声鼎沸,有拍照的,有鼓掌的

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第4篇:写景作文:西湖游记

写景作文:西湖游记

西湖,位于浙江省杭州市西面,是中国大陆首批国家重点风景名胜区和中国十大风景名胜之一。它是中国大陆主要的观赏性淡水湖泊之一,也是现今《世界遗产名录》中少数几个和中国唯一一个湖泊类文化遗产。下面是yuwenmi小编为大家收集整理的写景作文:西湖游记,欢迎阅读借鉴!

写景作文:西湖游记【1】

有诗云:“若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”。要我说,扬州的瘦西湖一点都不比杭州的西湖逊色。

暑假的一天,爸爸说带我到扬州的瘦西湖去玩,我一蹦三尺高。早早地我们就上了车,迷迷糊糊中我进入了梦乡。梦里我梦见了在扬州公园玩的非常开心。忽然一个声音把我吵醒,一听原来是爸爸。爸爸说:“扬州到了,该下车了。”

我高兴极了,赶紧下车。进了门,有一群人在路两边卖香。我上前去问道:“阿姨,请问今天是什么节日?为什么搞得

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第5篇:写景作文:西湖游记

写景作文:西湖游记(精选14篇)由网友 “鱼藏海” 投稿提供,下面小编给大家整理后的写景作文:西湖游记,希望大家喜欢!

篇1:写景作文:西湖游记

一次旅行就是一次心灵的净化,所以我偏爱着旅行。我是一个纯正的西北人,不掺半点假。但偏偏对江南一往情深。已无法记得自己从几时起有这么一段淡淡的感情。说它是淡淡的,因为梦里的江南总是轻柔的,易碎的。在这里我不敢像在北方似的狂野飞奔,更不敢高声喧哗,我怕吵醒它,吵醒这个梦。

初到江南时,我二十二岁,终于见到了这个让我魂牵梦绕的地方。我到的这座城市更是非凡。那里的风景美不胜收,那里从古至今的文人数不胜数。那就是杭州。

没有到杭州之前我不知该怎样形容它,到过杭州之后,我竟然更不知所措。我到过西湖,见过她的美丽,一眼望去我便断定她是一位女子,一位有着绝色容貌的女子。九百年前

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