第1篇：CET的听力技巧与心得
CET的听力技巧与心得
听力考试是英语过级考试中很重要的部分，许多朋友多曾对我说听力考试很难，无从下手，根据我自己的经验，我自己有一点心得，愿意提供给大家以供参考。
1、首先要做好心理准备。紧张不利于理解，只有放松情绪，听觉器官才能对声音信号作出敏感的反映，进而提高思维理解能力。
因此如果考前感到紧张，不妨做一下深呼吸或想些与考试无关的事情。这样就很容易把精力集中起来，从而取得良好的听力效果。
2、理解好题意，做到心中有数。刚发下试卷的时候，首先应该把题中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。
3、抢用短文，预测听写内容。听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
4、使用速记方法，从文中找出答案。一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的.几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。
5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。
(1)、阅读技巧：应用平行结构预测所填内容
(2)、写作技巧：英文短篇的首句通常为topicsentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。
(3)、Keyword通过关键词可预测
(4)、熟悉语法结构、句式等有益于听写。
(5)、听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。
(6)、不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。
6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。
总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四级考试。
第2篇：CET的技巧心得范文
CET的技巧心得范文
毫无疑问，阅读这个东西在英语考试中起了决定性的作用，它也是大多数英语学习者花时间最多的一项，由于它难度大，分值高，各种关于阅读技巧的文章层出不穷，但是这些文章大多停留在统计的层面上（比如段首容易出题等），一些关于英语考试细节上的问题却很少有人论及，本文试就这些细节与大家切磋一下。
首先讨论一下略读的问题。
在英语考试中，我们都需要经过略读这一步，这本身并没有什么问题，但是，略读需要达到一个什么样的广度和深度，是很多人没有考虑到的。很明显，太浅等于白读，太深的话浪费时间，这个尺度恐怕很难把握。
我个人的经验是：在略读中，只需要要搞好两个问题，一个是这篇文章是什么体裁。第二个是它的结构。
关于体裁，很多人可能不太重视，但是，不同的体裁，确实在出题侧重点上是不一样的，比如记叙文中，议论的句子出题点多。说明文中，作为对比用的例子常会被用来作为出题点。搞清体裁，对阅读的重点把握和阅读习惯是有指导作用的（这点不明白可以去问问高中语文老师）。
关于搞明结构，具体来说就是要知道，某几句作为一组，在整个文章中起了一个什么作用，比如某几句讨论问题的起源，重点在于，你不需要知道这个问题的起源到底是什么，因为下面不一定考，真的花时间去搞明白浪费时间，而如果你知道这几句是关于起源的，在后面的作题中可以轻松找到，这样就节省了大量时间。简单的说，你要知道这几句是干什么的'，但不需要知道这几句是怎么干得。具体到某一套题目，技巧就是只读主谓宾，而各种用来修饰的定语，状语则一概跳过。
略读后就是读题，这里有个小窍门，就是那种whichoneiswrong的问题，4个选项有三个是正确的，而且4句话一般通俗易懂，你就当4句都是着正确的，这对于帮助你理解原文是很重要的。
然后就是一个很多人忽视的问题：定位。所谓定位通俗的讲就是回原文找，这就是上文中我让大家搞清楚结构的原因，搞明白结构可以让大家迅速定位，还不至于因为读的太深反而没有注意结构而找不着。另外，定位不要只定位你找到的那一句，不知道大家注意没有，我上文用了“一组”这个概念，很多同学说自己看明白了没做对，往往就是范得没有联系上下文这个毛病，以我说的这个一组为单位定位的话，既可以联系上下文，又可以让你不至于联系到无关的文字。我想这个：一组"的概念可能会解决很多朋友的迷惑。
再下面就是定位后句子的精读了，一般来说，定位后的一组句子，是被联系到的上下文的只需要搞明白句子的主谓宾，而直接关于答案的就需要仔细分析。当然，这句话的分析过程中，联系上下文进行猜测与推理也是很重要的。
写到这里回头看一下，似乎这篇文章没有任何实际意义，对许多人的阅读水平没有任何提高，但我想说的是，这篇文章被写出来，目的是为了帮大家培养一个良好的做题习惯，以一种最高的效率去作阅读，大家如果觉得有道理就捧个场，觉得没道理也请指正补充。
第3篇：英语考试CET技巧心得范文
英语考试CET技巧心得范文
我想你的苦恼其实也是大部分同学现在的苦恼，我把它叫做“英语考试综合症”，无论是四级、八级、GRE还是其他各种水平考试，我们总感觉没有十足把握，和别人相比好像差了很多，为什么这道题别人能答上来我就答不上来，为什么别人一遍就能听懂一句话我就要听三四遍，练了一些题但却发现还有很多要做，似乎永远也做不完，总有不会的题，不知道该看些什么。
其实，我想告诉你，这是一种正常的现象，我们学到的越多，就越会发现还有更多的知识需要我们去掌握，你想想，语言本来就是学无止境的，就像汉语一样，英语中的新词、新语言现象总会伴随着社会发展而出现，恐怕一辈子也学不完。特别是在大学当我们开始专业学习的时候，我们将始终处于由基础学习向中高级过渡的阶段，这是各种新旧知识轰炸我们的最密集的时期。
学习如同逛商场
第4篇：CET英语四六级考试技巧心得
CET英语四六级考试技巧心得
四六级考生悲哀自述：英语怎么会学得这么窝囊
我的英语，挺好。写的比听的好，听的比说的好，说比不说好。总之，不说最好。你说能有多好？不就是一个哑巴么？
小学四年级，当时的教材是英语三百句，原作者是那个写过英语九百句的著名老头儿。纯正美语，我记得磁带里的小女孩儿念Howoldareyou的时候，发音儿不是“浩欧的阿又”，而是“蒿的儿柚”。现在看来，很像素食者在说话，又有蔬菜又有水果。
当年我很想不开，四处打听：中国人为什么要学英语？
没有人正面回答我。
党报上说是为了提高中国人的综合素质、加强中国同世界的联系；我们老师说，不学英语就上不了二中。二中是那个城市里最重点的重点中学，是一批品学兼优的小学生最向往的地方。我是个特别狭隘特别自私的小孩儿，那种种宏大的主题，对我来说，忒远，可
第5篇：成功过关CET的技巧心得
成功过关CET的技巧心得
常有人问：学英语有什么诀窍?从事实来讲，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走，但一套科学的学习方法却是必不可少的，用“两遍阅读法”迅速提高了英语成绩，通过了CET各级考试。
第一遍阅读重在训练速度
“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。
起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了一种习惯。在第一遍阅读过程中，将重点放在训练速度、掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。
第二遍阅读既要扩大词汇量又要培养语感
第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量
第6篇：关于短期冲刺CET技巧心得
关于短期冲刺CET技巧心得
短期冲刺六级考试
1、现在同学们应该首先冷静地分析、总结一下前一阶段复习的得失，争取在最后阶段保持复习成果和改进不足。但是，千万要注意不急不躁，摆正心态。如果现在做题目如果正确率还不高，你需要仔细地总结是在哪些方面还需要提高，而不是去自暴自弃、放弃努力，必须坚信自己的努力一定会有回报！
2、针对考试的重点题型和自己的薄弱题型，合理地安排复习重点。我的建议是：不管你的强项或者弱项是什么，你都要以词汇和阅读为重点，为突破口。因为任何题型都和这两方面的能力相关。而研究的题目在这个阶段必须以全真题为主，否则你会在考试时失去对考点的敏感。
1）听力每天听一到两次，注意以半个小时到一个小时为宜。把全真题听力要听的滚瓜烂熟，在此基础上分析考点和总结技巧。
2）词汇方面应该注意继续保持和巩固
第7篇：英语六级听力心得技巧
英语六级听力心得技巧
听力笔记 训练听力的方法
1抓对时间,训练时间最好放在每天下午四点左右,因为考试时间是在这个时间段，2 精听: 三到五分钟的片断,反复反复反复反复地听,直到全弄懂为止.泛听: 主要是听长篇,练语感。3 看听: 看着听 盲听: 闭着眼听 一 听力五大能力 1 语速.六级语速在每分钟150到180个单词之间.四级在130到150.06年12月份的六级听力速度在152个每分钟.今年的速度肯定会有所提高。2 语音
注意英美音的差别.注意连读等情况.3 语调
注意语调升降调对语义的作用.4 词汇
注意些即景词汇,还有英美音的发音区别.5 文化背景知识
积累由背景知识所产生的跟字面意思没多大联系的词语,例如Trade Union 表示公会.二 听力中经常出现的12组场景词归纳总结学校
(1)Lec
第8篇：cet四六级翻译技巧
第一章 CET-6概说
大学英语六级考试（又称CET-6，全称为“College English Test-6”）是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。
符合大学英语六级考试报名条件的人员包括：全日制普通高校专科、本科和研究生中的在校生；另外，本校已设六级考点，原则上不得跨校考试。大学英语六级考试是一项大规模标准化考试，这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。
大学英语六级考试作为一项全国性的教学考试由“国家教育部高教司”主办，每年各举行两次。从2005年1月起，成绩满分为710分，凡考试成绩在
