秋季学期图书室工作总结

精品范文 时间:2023-06-17 07:13:16 收藏本文下载本文

第1篇:秋季学期图书室工作总结

2017年秋季学期图书室工作总结

双 院 子 小 学

周 世

2017年秋季学期

双院子小学图书室工作总结

在本学年中,经过全体师生的共同努力,我校图书室管理工作水平不断得到提高和加强,图书的作用得到应有发挥,现将本年度秋季学期工作总结如下:

一、规范管理,提高管理水平

1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对种类图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为大家编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便师生共同查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。

4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍: 注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。

二、开展活动,发挥育人功能

第2篇:秋季学期图书室工作计划

2011年秋季学期 图书室工作计划

2011年8月25日

学校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:

一、进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识。充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,以学生快乐成长为宗旨,树立为师生服务的意识,从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力,本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、以市小学优秀图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。

二、进一步推进学校图书室现代化的进程,进一步加快图书室现代化设施的完善,提高管理效率和使用效率,图书管理系统尽力更新完善设施,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化,保证使用中万无一失。

三、规范借阅服务,提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要及时为遗失借书证的学生做好补证工作。安排好本学期学生借还书的日程,增加借阅量,保证每位师生每学期均借书在2册以上。对学生进行文献知识和图书室知识的教育,对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导,让学生能看上书,看好书。师生阅览室的开放确保定时准时,规定每天中午为阅览、借阅时间,下午第二节课后为各班级轮流借阅时间。

四、工作安排

1、制订图书室工作计划,布置本学期图书室工作。

2、发放师生借书证,并进行借阅指导。

3、对本乡各村完小的图书室管理员进行图书室管理指导。

4、各班推荐图书管理员,并召开图书管理员培训班。

5、尽力完成图书管理系统录入工作。

6、迎接上级部门的工作检查。

7、搞好环境布置、清洁卫生工作。

8、做好阅览室图书添置工作。

9、按照《中国图书分类法》进行新书编目。

10、做好图书期末归还工作。

11、总结本学期工作,部署下学期工作。

图书室管理员 2011年8月25日

第3篇:秋季学期图书室工作总结(通用15篇)

秋季学期图书室工作总结(通用15篇)

总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家收集的秋季学期图书室工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

秋季学期图书室工作总结 篇1

一学期以来,我校图书室在校领导的支持和关怀下,开展井井有条,顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下:

本学期图书室工作计划基本依照教管中心发展的现实要求而制定,有一少部分工作是根据学校本学年整体工作计划临时制定的。本学期我图书室工作理念为:健全和完善馆藏图书,迎合图书室事业的发展方向,为师生营造良好的教育和学习氛围。总的工作目标是:完善制度、科学治馆、全面服务、提升品位。

我以我室的工作理

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第4篇:赵明礼秋季,学期图书室工作总结

2017-2018学年度第一学期图书室工作总结

本学期,我校图书室以《中小学图书(室)规程》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学、和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作,不断提高图书室的育人功能。

现将过去一学年的工作情况作个简要的总结:

一、基本情况:

我校小学部共有10个班级借书(3-6年级),共有学生554人,小学部共有图书22814册(其中中心校购买图书947册,火电二厂捐赠图书805册,上海市捐赠图书956册,普九验收的图书11063册,普十五增购9403册),工具书905册,科普类6770册,童话

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