第1篇：白居易在《钱唐湖春行》中表达怎样的感情
白居易在《钱唐湖春行》中表达怎样的感情
引导语：《钱唐湖春行》是白居易的作品。这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开始，到湖东、白堤止，诗人领略了西湖美丽的风景，这首诗表达了作者怎样的感情?
《钱唐湖春行》表达什么样的感情?
这首诗表达了作者白居易喜爱早春风光、恬静闲适自得的感情.
具体表现为：
第二联用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱.一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵.一个“啄”字,描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了.这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机.
第三联写花草,着重表现诗人的感受.马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,产生迷乱的感觉.这一联是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔.对景物的描写更是极富情感色彩与生命活力,
尾联写白沙堤之景,直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情.“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返。
钱塘湖春行改写作文
阳春三月、晴空万里，春风轻轻抚摸着柳姑娘刚长出来的绿色的头发。我漫步在钱塘湖畔，迎着和煦的春风，欣赏着钱塘湖美丽的风景。
初春，天边的云与钱塘湖面紧紧连接在了一起，湖面显得更辽阔了。湖面上，湖水清清的荡漾着，湖边，一纹纹水波轻轻吻过岸边的岩石，湖水显得更清柔了。旭日轻轻地、柔柔地照在湖面上，湖水显得更清洌了。
瞧，几处早早飞来的黄莺，争着挤在向阳的树上，互相逗着、闹着，好不活泼热闹。那边，一群小燕子正忙着啄泥筑巢，它们时而工作，时而在枝头嬉戏，时而斜飞过湖上，翅尖划动水面，湖水激起一道道涟漪。小燕子飞累了，落在柳枝上，悠闲地观赏着美丽的风景，沐浴在和煦的春风里。一会儿，小燕子又打起精神，围绕着垂柳，唱起了一首首动听的歌，跳起了一曲曲美丽的舞蹈。它们歌颂着春天，装点着春天。
湖边，几匹调皮的马儿在绿油油的草坪里自由自在地散步。它们一会儿蹲在五彩缤纷的野花丛中贪婪地沉醉享着花香，一会儿在清澈的湖面边美滋滋地照镜子，一会儿精神抖擞地站在土丘上出神地凝视着天边五颜六色的彩霞。地面上刚刚从土里钻出来的小草，绿绿的、嫩嫩的，远远瞧去，一大片一大片好宽广啊，马儿漫游在草丛中，仿佛畅漾在绿色的海洋里。温柔的春风轻轻地拍打着小草，绿色的海洋掀起了一道道波浪。
太阳光渐渐火热起来了，云儿渐渐升高了，远处的山廓渐渐清晰了。大堤边的花儿显得更艳丽夺目，它们互相争妍斗艳，让我眼花缭乱。大堤上的青草显得更绿了，嫩绿醉人，让人睁不开眼。燕儿飞高了，莺儿的歌声更响亮悦耳了，马儿在绿色的`海洋里游得更欢快了。好一派春意盎然的景象啊!
初春的钱塘湖是那么生机勃勃啊，她如春笋、如嫩竹，贮满了春天的希望!
钱塘湖春行改写
一座时隐时现在云雾中的孤山展现在眼前，显得那么威武。在它的北边，有一座贾公亭，虽已破旧不堪，但也隐隐泛着光泽。
眺望远处，西子湖好似一颗明珠闪闪发光，水面仿佛刚和湖岸及湖岸上那嫩绿的杨柳，高大的桃树齐平。下垂的云彩显得那么低，几乎要掉到水里去了。
瞧，“叽叽喳喳”声中，露出几个小脑袋，那是美丽的黄莺啊!它们正调皮地争夺属于自己的向阳的树，在一片叫闹声中体现出自己旺盛的生命力。那儿，传来初春新燕的充满力量的“喳喳”声。燕子回来了罢。它们正细心地啄弄那初春的泥土，欲想做成自己的窝。
纷繁的花儿又多又密，千姿百态地亭亭玉立在树梢头，楚楚动人。迷住了人们的眼睛，应接不暇，流连忘返。
淘气的春草探出脑袋，好奇地张望这个奇丽的世界，它刚刚钻出泥土，刚和马蹄齐平。
我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，总觉得欣赏得不够，实在是令人流连忘返，不忍离去啊!既然是这样，那就带着这个好心情，继续去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤吧!期待着，又是一个春光无限的好地方啊!
第2篇：白居易《钱唐湖春行》表达怎样的感情
白居易《钱唐湖春行》表达怎样的感情
引导语：《钱唐湖春行》是唐白居易一首描写杭州西湖的诗。诗文从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情，这首诗表达了怎样的感情?
问：《钱唐湖春行》表达怎样的感情?
答：这首诗表达了作者白居易喜爱早春风光、恬静闲适自得的感情.
具体表现为：
第二联用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱.一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵.一个“啄”字,描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了.这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的.活力与生机.
第三联写花草,着重表现诗人的感受.马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,产生迷乱的感觉.这一联是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔.对景物的描写更是极富情感色彩与生命活力,
尾联写白沙堤之景,直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情.“行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返。
阅读训练
1.本诗选自__________，作者_______是___代大诗人，字______，晚年又叫__________。
2.《钱塘湖春行》以_________为线索，描写了西湖________的明媚风光，抒发了诗人________的感情。第______句和第______句是颔联，______联运用了________的修辞手法。
3.赏析不正确的一项是()
A.开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B.三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C.五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
4.赏析不正确的一项是()
A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D.结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
5.解释诗句中加线的词语。
①几处早莺争暖树( )
② 最爱湖东行不足( )
6.默写一首课外写西湖的诗词
参考答案：
1.《白氏长庆集》白居易唐乐天香山居士
2.诗人行踪 早春 喜悦 三 四 颈对偶
3.D
4.C
5.①向阳的树
②不够
6. 饮湖上初晴后雨
苏轼 (宋)
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
第3篇：白居易《钱唐湖春行》表达什么感情?
白居易《钱唐湖春行》表达什么感情?
引导语：《钱唐湖春行》就像一篇短小精悍的游记，他是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的诗。在这首诗中，白居易想要表达什么样的感情?
白居易在《钱唐湖春行》表达什么感情?
答：这首诗表达了作者白居易喜爱早春风光、恬静闲适自得的感情.
具体表现为：
第二联用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱.一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵.一个“啄”字,描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了.这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机.
第三联写花草,着重表现诗人的感受.马在浅草地上走得很轻快,看花的时间长了,眼前一片姹紫嫣红,使人目不暇接,产生迷乱的感觉.这一联是描写春光特别是描写西湖春光的点睛之笔.对景物的描写更是
