第1篇：初中书法教学课件
初中书法教学课件
教学目标：
1、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。
2、初步学会短撇的写法、感知短撇的特点和变化。
3、初步学会“爱”、“中”、“华”三个字的写法。
4、通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。 教学重点：学会短撇的写法。
教学难点：
学会相关字的'写法。
教学拓展：
初步认知短撇的变化;学会简单书法作品的写法;得到思想道德教育;感受祖国传统高雅艺术的魅力。
教具准备：
示范用笔、示范用纸、磁铁、墨汁、笔架、盘子、多媒体等。 学具准备：毛笔、练习纸、宣纸、墨汁、字帖、羊毛毡等。
教学过程：
一、欣赏：
1.书法作品欣赏
教师出示自己创作的书法作品给学生欣赏，激发兴趣，树好榜样和威信。
2.导语
师：同学们，要练好书法，最好从楷书着手。今天我
们继续学习欧体楷书基本笔画。欧体特征：骨气劲峭，法度谨严，于平正中见险绝，于规矩中见飘逸，笔画穿插，安排妥贴。
二、新授
师：接下来我们继续学习笔画，学习“短撇”。有同学要问：我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画?其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。
“一笔一画学写字，一生一世做真人”。
1.短撇
(1)、看短撇，并根据口诀进行
练习。
(2)、教师示范，学生练习。
2. 短撇的意境
啄法，像匕首、鹤嘴、竹叶，也像小鱼的鱼鳍、尾巴等。
3. 教学范字“爱”
“爱”字有几个短撇，这两个短撇有什么区别?
引出短撇的变化——平撇
(1)、练习近平撇。
(2)、教师示范“爱”字。(拓展：“爱”字下面的两
个长撇也有变化。)
(3)、学生练习。
4. 教学范字“中”
通过练习复习其中的悬针竖的写法。
(1)、悬针竖的收笔和短撇的收笔有什么联系?
(2)、写好一个字，除了写好笔画以外还要注意些什么?(结构：布白匀称) 悬 针 竖 口 诀 起笔：逆锋起笔、右下作顿 运笔：中锋运笔、往下作竖 收笔：渐提渐行、力送笔尖 短 撇 口 诀 起笔：逆锋起笔、右下作顿 运笔：中锋运笔、左下撇出 收笔：渐提渐行、力送笔尖 。
5. 教学范字“华”
三、缤纷展示
爱中华 爱家乡 爱永安
四、评价小结
1、评价
(1)、互动，用五角星评价。
2、小结
五、板书设计：
短 撇
啄法 像：匕首 利剑 如犀象之牙角平撇等 对联 斗方 中堂等
第2篇：书法教学课件
书法教学课件
导语：今天小编给大家带来了“书法教学课件”，供大家阅读和参考。希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
书法教案：点
点的写法
教学目的：
1．了解斜点、横点、竖点、撇点的写法。
2．比较四种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。
3．学习书写这三种点。
教学重点：
1．点的写法比较四种点的形态特点及用笔方法。
2．学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。
教学准备：笔、墨、纸、小黑板
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
1． 请学生欣赏几幅书法作品，点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。
2． 今天呀我们学习“点”的.写法，看看哪些同学的点写得最漂亮。
3． 板书课题
4． 现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。
二、学习“点”的写法
1． 出示四种点，它们是一家四兄弟，请你仔细来观察，怎样才能分得清？
学生观察后说不同： 斜点、横点、竖点、撇点
2． 师教写“斜点”
（1） 师边范写边强调要点：起笔逆锋 、顿笔、提笔回锋。
（2）生再随师一起练写
（3）小组评议
（4）师评：左点注意不要写成“粗头”
（5）生再练写
3． 同样方法教学生学写横点、竖点、撇点
4．（1）小组内交流
（2）集体交流、评议
三、毛笔字书写指导
1．小黑板出示：主、六、依、户、文、官、半、尚
2．师范写“主”，生观察师的运笔方法。注意斜点不要写成粗头
3、生练写
4．评议
5．出示“六”字
（1）这个字由几个点组成？分别是什么点？
（2）生观察后回答
（3）师范写
（4）生练习
7．生练习书写其它几个字
四、优秀作品展评
第3篇：书法教学课件
书法教学课件（精选20篇）由网友 “空气中的迷” 投稿提供，下面是小编为大家准备的书法教学课件，欢迎阅读借鉴。
篇1：书法教学课件
书法教学课件
书法教案：点
点的写法
教学目的：
1．了解斜点、横点、竖点、撇点的写法。
2．比较四种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。
3．学习书写这三种点。
教学重点：
1．点的写法比较四种点的形态特点及用笔方法。
2．学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。
教学准备：笔、墨、纸、小黑板
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
1． 请学生欣赏几幅书法作品，点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。
2． 今天呀我们学习“点”的`写法，看看哪些同学的点写得最漂亮。
3． 板书课题
4． 现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔
第4篇：初中书法教学课件《点的写法》
初中书法教学课件《点的写法》
初中书法教学课件《点的写法》需要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！希望对您有所帮助！以下是小编为您搜集整理提供到的初中书法教学课件《点的写法》内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
初中书法教学课件《点的写法》
教学目的'：
1．了解点有左点、右点、长点之分点的写法。
2．比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。
3．学习书写这三种点及带有“点”笔的几个字。
教学重点：
1．点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。
2．学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。
教学准备：
笔、墨、纸、小黑板
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
1． 请学生欣赏几幅书法作品，点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。
2． 今
第5篇：书法教学的课件
书法教学的课件
引导语：如何设计一份书法教学的课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
教学目的：
1.了解点有左点、右点、长点之分点的写法。
2.比较三种点的形态特点及用笔方法的不同点的写法。
3.学习书写这三种点及带有“点”笔的.几个字。
教学重点：
1.点的写法比较左点、右点、长点的形态特点及用笔方法。
2.学习书写带有“点”笔的几个字，注意运笔方法及间架结构。
教学准备：
笔、墨、纸、小黑板
教学时间： 一课时
教学过程：
一、导入新课
1. 请学生欣赏几幅书法作品，点的写法激发学习软笔书法的兴趣。表扬前几节课中表现认真的同学，调动学生学习的积极性。
2. 今天呀我们学习“点”的写法，看看哪些同学的点写得最漂亮。
3. 板书课题
4. 现在我们先来比比谁的“双姿”最正确。检查学生的执笔姿势和坐姿。
二、学习“点
