第1篇：义务教育科的工作计划
指导思想：以中心“4334”总体发展设想为指导，加强常规教学的精细化管理，全力打造过硬教师队伍，扎实推进课程改革，全面提高教学质量。
工作目标：深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养；加强队伍建设，提高教师专业化水平；提升综合办学实力，创建标准化学校；提高教学质量，中考成绩超市平均水平。
主要工作： 09年，科室将在“做精、做细，做新、做实”上下功夫，在精细中创新，在创新中求实。
重点做好以下工作：
1.全力以赴，抢占中考制高点。义教科将不遗余力的做好中考工作。一是深入基层走访调研，找准定位，确定各校中考指标；二是组织两次摸底考试，发挥听课组的作用对初四进行复习指导。三是组织校际间和学科间学习交流活动，并对薄弱学校进行重点帮扶，打好整体战，帮助各校更好地认清自己、把握自己、超越自己；四是做好考前辅导、考中组织和考后总结，努力实现教学质量的新跨越。
2.创新形式，让基本功比赛高效务实。09年我们将在教师中开展“基本功达标创优”活动，在达标的基础上展开赛事，并对团体比赛形式做相应的改进。在内容上，小学将突出数学、英语学科，中学突出数理化和生物学科。在形式上力求简洁、实用、高效。在操作上追求精细、规范、严谨、公正，突出全员练兵，整体推进。让基本功比赛成为教师全面成长的舞台。
3.拓宽领域，让开放日活动精彩纷呈。计划开放4—5所学校。将遵循突出特色，展示风采的原则，拓宽开放的领域和渠道，选择有代表性的学校和有特色或有推广价值的内容进行开放，不受办学规模的限制，丰富开放的形式和内容，注重开放效果，促进学校创建特色、形成特色、发展特色，努力创办特色学校。
4.提高标准，使听课组工作凸显实效。一是预计三月份在龙北学区召开听课组工作现场推进会，推动听课组的工作，加强听课组的管理。二是充分发挥学区的作用，精心组织，精细安排，认真研究本学区每个学校的特点确立听课方式和听课重点，做到形式多样、主题明确、有针对性、操作高效、效果明显。三是每月集中组织一次特色听课观摩，互相学习借鉴，丰富听课指导形式。
四、继续完善《中小学听课组管理办法》，努力做到想法和目标一致，操作和效果相同。五是提高评价标准和指导水平，关注学态，以学定教，高效指导。
5.注重培训，助推教师专业成长。一是督促学校找准问题，抓好校本培训，强化监督检查，制定切实可行的培训方案，建立培训的长效机制。二是集中组织近两年来新上岗教师的培训，使年轻教师迅速成长、成熟，为学校的长期发展奠定坚实的基础。
6.倡导特色，开展学校特色化建设活动。个性化的教育是中小学教育改革的主旋律，是教育的发展方向，今年，我们将在小学开展“特色小学”的评选，引领学校走特色发展之路，提升学校的文化品位。
7.科学管理，促常规教学再上台阶。09年科室将加大力度，提高标准，促常规教学再上台阶。主要做四方面工作，一是举办一次网上教学常规管理推进会。二是出台新的《中小学教学常规管理汇编》，使学校的管理与时俱进。三是加强平时的指导和检查，对中层以上领导的听课情况每月进行一次抽查，督促领导经常性的深入课堂。四是改变统一检测的方式，学校检测和中心统一检测交叉进行，做到少而精。
第2篇：义务教育科的工作计划
义务教育科的工作计划
指导思想：以中心“4334”总体发展设想为指导，加强常规教学的精细化管理，全力打造过硬教师队伍，扎实推进课程改革，全面提高教学质量。
工作目标：深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养；加强队伍建设，提高教师专业化水平；提升综合办学实力，创建标准化学校；提高教学质量，中考成绩超市平均水平。
主要工作： 09年，科室将在“做精、做细，做新、做实”上下功夫，在精细中创新，在创新中求实。
重点做好以下工作：
1.全力以赴，抢占中考制高点。义教科将不遗余力的做好中考工作。一是深入基层走访调研，找准定位，确定各校中考指标；二是组织两次摸底考试，发挥听课组的作用对初四进行复习指导。三是组织校际间和学科间学习交流活动，并对薄弱学校进行重点帮扶，打好整体战，帮助各校更好地认清自己、把握自己、超越自己；四是做好考前辅导、考中组织和考后总结，努力实现教学质量的新跨越。
2.创新形式，让基本功比赛高效务实。09年我们将在教师中开展“基本功达标创优”活动，在达标的基础上展开赛事，并对团体比赛形式做相应的'改进。在内容上，小学将突出数学、英语学科，中学突出数理化和生物学科。在形式上力求简洁、实用、高效。在操作上追求精细、规范、严谨、公正，突出全员练兵，整体推进。让基本功比赛成为教师全面成长的舞台。
3.拓宽领域，让开放日活动精彩纷呈。计划开放4—5所学校。将遵循突出特色，展示风采的原则，拓宽开放的领域和渠道，选择有代表性的学校和有特色或有推广价值的内容进行开放，不受办学规模的限制，丰富开放的形式和内容，注重开放效果，促进学校创建特色、形成特色、发展特色，努力创办特色学校。
4.提高标准，使听课组工作凸显实效。一是预计三月份在龙北学区召开听课组工作现场推进会，推动听课组的工作，加强听课组的管理。二是充分发挥学区的作用，精心组织，精细安排，认真研究本学区每个学校的特点确立听课方式和听课重点，做到形式多样、主题明确、有针对性、操作高效、效果明显。三是每月集中组织一次特色听课观摩，互相学习借鉴，丰富听课指导形式。四、继续完善《中小学听课组管理办法》，努力做到想法和目标一致，操作和效果相同。五是提高评价标准和指导水平，关注学态，以学定教，高效指导。
5.注重培训，助推教师专业成长。一是督促学校找准问题，抓好校本培训，强化监督检查，制定切实可行的培训方案，建立培训的长效机制。二是集中组织近两年来新上岗教师的培训，使年轻教师迅速成长、成熟，为学校的长期发展奠定坚实的基础。
6.倡导特色，开展学校特色化建设活动。个性化的教育是中小学教育改革的主旋律，是教育的发展方向，今年，我们将在小学开展“特色小学”的评选，引领学校走特色发展之路，提升学校的文化品位。
7.科学管理，促常规教学再上台阶。09年科室将加大力度，提高标准，促常规教学再上台阶。主要做四方面工作，一是举办一次网上教学常规管理推进会。二是出台新的《中小学教学常规管理汇编》，使学校的管理与时俱进。三是加强平时的指导和检查，对中层以上领导的听课情况每月进行一次抽查，督促领导经常性的深入课堂。四是改变统一检测的方式，学校检测和中心统一检测交叉进行，做到少而精。
第3篇：义务教育科二〇〇九年工作计划
义务教育科二〇〇九年工作计划
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，是时候抽出时间写写工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编收集整理的义务教育科二〇〇九年工作计划，欢迎大家分享。
指导思想：以中心“4334”总体发展设想为指导，加强常规教学的精细化管理，全力打造过硬教师队伍，扎实推进课程改革，全面提高教学质量。
工作目标：深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养；加强队伍建设，提高教师专业化水平；提升综合办学实力，创建标准化学校；提高教学质量，中考成绩超市平均水平。
主要工作： 20xx年，科室将在“做精、做细，做新、做实”上下功夫，在精细中创新，在创新中求实。
重点做好以下工作：
1.全力以赴，抢占中考制高点。义教科将不遗余力的做好中考工作。一是
第4篇：关于义务教育科的工作计划
关于义务教育科的工作计划
指导思想： 以中心“4334”总体发展设想为指导，加强常规教学的精细化管理，全力打造过硬教师队伍，扎实推进课程改革，全面提高教学质量。
工作目标： 深化课程改革，注重学生可持续发展能力的培养；加强队伍建设，提高教师专业化水平；提升综合办学实力，创建标准化学校；提高教学质量，中考成绩超市平均水平。
主要工作： 09年，科室将在“做精、做细，做新、做实”上下功夫，在精细中创新，在创新中求实。
重点做好以下工作：
1.全力以赴，抢占中考制高点。义教科将不遗余力的做好中考工作。一是深入基层走访调研，找准定位，确定各校中考指标；二是组织两次摸底考试，发挥听课组的作用对初四进行复习指导。三是组织校际间和学科间学习交流活动，并对薄弱学校进行重点帮扶，打好整体战，帮助各校更好地认清自己、把握自己、
第5篇：义务教育科的工作计划大全（18篇）
计划可以使我们更加明确目标，避免盲目行动和浪费时间。为每个任务设定明确的时间和优先级，避免被琐事和紧急事务牵制。在执行计划的过程中，我们要保持积极的心态，面对困难时不轻言放弃。
义务教育科的工作计划篇一
xxxx年x月，教育部印发了《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》在全国范围内启动县域义务教育优质均衡发展评估认定工作。xx城区积极创建义务教育优质均衡发展区，全面完成县域义务教育优质均衡发展任务，力争顺利通过义务教育优质均衡发展区国家认定。为保证创建工作顺利开展，结合xx城实际，制定如下方案。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入落实党的教育方针和全国、省市区教育大会精神，巩固义务教育基本均衡发展成果，进一步落实教育优先发展的战略地位
第6篇：教育科工作计划
教育科2012年工作计划
指导思想
以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《静海县2010—2012年教育发展规划》，按照“11538”教育工作布局，紧紧围绕“抓规范，强课堂，提质量，促内涵”这条主线，全面落实“上好每一节课，对每一个孩子负责”的要求，扎实工作，勇于创新，努力开创教育教学管理工作新局面，为全面提高教育教学质量，兴办人民满意教育作出新贡献。
工作目标
全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，促进学生全面发展；着力推进教育教学管理标准化，提升学校管理水平；着力推进“主体、和谐、高效”教学模式改革，全面提高教学效率；着力推进现代化达标扫尾工作，全面完成义务教育阶段达标创建任务；着力推动教学协作区和校际合作，促进学校均衡发
第7篇：教育科工作计划
教育科2012年工作计划
以科学发展观为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指南，以促进学校内涵发展、均衡发展和促进学生全面发展为目标，加强引导与调研，强化服务与督查，抓规范，抓落实，抓创新，推动我市教育教学工作创特色、创品牌，为建教育强市积跬步，教育科2012年工作计划。
一、推进两大战略，力求创新突破
着力推进小班化教育战略。加强调研、引导和督促，使全市大多数学校达到小班化；组织试点学校学习、研究与交流，加强小班化教育试点的指导，取得经验，并召开现场会；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基础。
着力推进特色学校创建战略。认真落实《市教育局关于推进特色学校创建工作的指导意见》，提高认识，营造氛围，指导学校做好规划，选择10所学校办点，带动全体学校认
第8篇：温州市瓯海区教育局义务(学前)教育科
温州市瓯海区教育局义务（学前）教育科 2006年工作总结与2007年工作要点
2006年工作总结
2006年，瓯海区教育局义务（学前）教育科在上级教育行政部门和局党委的正确领导下，在兄弟科室和各镇（街道）中心学校的大力支持与配合下，以科学发展观为指导，认真贯彻《义务教育法》，建立完善“行政推动、专业支持、督导促进”的素质教育工作机制，大力推进基础教育课程改革，进一步推动区域教育的优质均衡和谐发展。
一、目标任务完成情况：
(一)幼儿教育：全区幼儿园121所，在园幼儿总数23342人，学前三年幼儿入园率达93%。
(二)义务教育：小学入学率、巩固率、毕业率均达到100%；初中入学率、巩固率、毕业率分别达到 99.52%、99.95%和99.65%； 7－15周岁残疾儿童少年入学率达到99.06%；青壮年非
