第1篇：防溺水实践总结（精选11篇）
防溺水实践总结（精选11篇）
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此，让我们写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的防溺水实践总结（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
防溺水实践总结1
一、领导重视 措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校安全工作列入重要议事日程，学校校长、主任直接抓，学校各部门、各年级组、具体分工负责组织实施。学校领导班子召开安全专题会，成立安全管理工作小组，各部门各成员分工明确、责任到人，决心进一步加大安全力度。
二、制度保证 措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、安全责任协定。学校与各部门、班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、教师值班等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、加强教育，促进自护
1、加强学生上下楼梯管理，教师按时到岗值日。
2、管好放假、放学路队，加强交通安全
3、强化校园治安
值班教师巡逻，与学校无关的人员不准进入校园，外来人员出入作好登记。教育学生不与不认识的人来往，学生没有班主任签字不准私离学校。
4、开展丰富多彩的教育活动
利用班会、国旗下讲话、宣传栏等途径，对学生开展安全预防教育，确立“防溺水”活动主要宣传内容：重点教育学生不要到沟、塘、河、坝和水库等水域戏水，向全体学生家长印发了《学生防溺水安全致家长的一封信》，并与学生及家长签订防溺水学生安全承诺书，防止溺水事故发生。
5、对于寄宿生，在校长及班主任的领导下，全程被监督，规定所有寄宿生在晚自习后就必须回寝室，由寝室长点名后按时熄灯。熄灯后全体寄宿生禁止交谈，保持安静在第一时间入睡。值班教师每晚巡视检查学生到位情况，督促学生及时入睡并处理突发事件。
今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。我们也希望能够得到相关职能部门更多的支持，为打造好平安校园、和谐校园而不懈努力。
防溺水实践总结2
一、贯彻落实防溺水文件，成立防溺水领导小组
本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神，宣传文件内容，并成立防溺水工作专项行动领导小组，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。
二、组织机构，制定方案
园安稳组讨论并完善了心得防溺水管理制度，制定了防溺水工作专项行动实施方案。
三、营造校园防溺水宣传氛围
1.校园醒目位置大幅防溺水知识宣传栏。
2.针对幼儿开展的防溺水教育活动。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，并通过各种形式的教育活动，达到人人积极参与的氛围中来，并达到了较好的效果。
（一）国旗下讲话
国旗下讲话以“安全在我心”为主题，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识，并宣布了“幼儿园防溺水安全宣传教育”。LED滚动屏幕标语每周更换。
（二）防溺水教学观摩
安全是幼儿园教育工作的基石，是幼儿幸福成长的起点。根据上级部门“防幼儿溺水事故”的文件指导精神，把安全教育放在首位，我园以年段为单位组织开展了幼儿防溺水事故教育周活动。各年段除常规的安全教育之外，根据年级防溺水主题开展了相关的学习活动，各班教师认真的参与了学习活动，通过教案设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动，提高了教师、幼儿对防溺水重要性的认识，理解并谨记安全第一的原则。
（三）大班以“预防溺水”为主题开展绘画比赛
在老师前期的教育引导后，大班幼儿围绕主题，挥动画笔，以奇妙的构思，独特的想象，描绘出溺水的紧张与援救画面。通过绘画的表达方式，使大班幼儿表达自己对预防溺水，珍爱生命的理解。更进一步使他们了解应怎样珍惜生命，远离溺水。
我们更通过大班的作品，请中小班的小朋友来参观的形式，请中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐说一说，让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动。
3.发放防溺水《致家长一封信》。
印发《致家长一封信》送达每一名学生监护人，并统一收回执，做到不漏一生，各班回执单100%收回。
4.校园大门口悬挂横幅标语。
5.落实日常管理工作。
每天日常班级管理工作实行“三检”制度，晨检、课检、午检和因故缺勤学生的情况查询。
防溺水实践总结3
一、真实案例：
20xx年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡。20xx年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡。
在我听了这个案例后，我能想到的不仅仅是去替他们说遗憾，更想跟大家说的是，生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为不是缺少游泳常识而溺水死亡者却还是时有发生。针对这种情况，我们分析出了以下原因：
可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
二、致死原因：
据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
三、溺水症状：
据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
四、如何自救：
1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。
2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
防溺水实践总结4
为切实做好学生防溺水工作，保障学生生命安全，我校认真组织开展学生防溺水安全教育工作，现把工作开展情况汇报如下：
一、领导重视，组织到位
为进一步做好安全教育工作，学校成立防溺水安全工作领导小组，对安全工作周密部署，制定了可行的`防溺水安全工作预案。成立了以校长为组长、各部门领导、班主任为成员的安全工作领导小组，将安全工作任务层层分解，做到职责明确、任务落实、责任到人、工作到位，既分工又合作。同时，要求以班级为单位，各班主任把防溺水作为重点工作来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
二、制度保证，思想到位
我校加强领导，把各项安全措施落到实处。积极落实上级会议精神，认真分析过去学生溺水事故发生的原因，成立相应的防范小组，制定工作方案，明确具体工作责任。
三、突出重点，认真开展以防溺水为主题的安全教育活动
（1）组织全校教职工召开防溺水专题会议，认真学习上级关于预防学生溺水安全教育工作的精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要作用，进一步提高思想认识，增强预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。
（2）召开一次珍爱生命、预防溺水安全教育主题班会。充分利用溺水事故案例，教育学生远离江河、沟渠、池塘、水井、水库和建设工地水坑等危险水域，严防学生溺水事故的发生。教育引导学生切实做到防溺水六不准的要求，做到不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无监护人或老师带领下游泳；不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性不擅自下水施救。
（3）向全体学生家长发了一封《防溺水致家长书》，并要求全体家长签字，收回回执。
（4）加强利用家长群进行防溺水安全教育宣传，使家长认识到溺水事故的多发性和严重性。
（5）开展了一次“防溺水”黑板报、手抄报、书法比赛。
（6）并对此次的安全教育工作进行督查，检查了各班的防溺水安全教育开展情况以及各班安全班会的记录情况。
四、完善制度，逐步建立标本兼治的长效机制
1、认真了落实上课期间每一节课的点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向。不得随意停课和提前放学。
2、认真做好节假日、学校放学期间安全的教育与管理，积极争取学生家长及社会力量的支持和配合，严防学生溺水事故的发生。同时，认真落实了节假日期间的值班制度。
3、加强了对学生的避险常识和自我保护的教育，尤其是对那些上学须从河边、水塘边经过的学生，加强教育，提高自我保护能力。
4、严格信息报送制度，学校设置专人每周汇报防溺水工作情况。
防溺水安全工作是一项长期的工作，我校要把该项工作坚持不懈地抓下去。今后我校将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全工作上，要往最细的方面考虑，要向的目标追求，把校园安全工作再推向一个新的台阶。
防溺水实践总结5
一、高度重视
为进一步做好安全教育工作，学校成立防溺水安全工作领导小组，学校成立以牛自恩为组长，以张利廷、聂利伟副组长，以刘利杰、刘晓静、吴静、钟莉、黄小敏、为成员的工作领导小组，负责防溺水的日常工作。并制定了切实可行的防溺水安全工作预案。
二、本学期所做防溺水工作
1、 学生按时完成安全教育平台上一切任务。
2、 组织学生开展三次防溺水安全教育会。
3、 每班办一期预防溺水板报。
4、 每班开展一次防溺水主题班会。
5、 学校悬挂两条防溺水宣传标语。
6、 各班开展一次防溺水演讲比赛。
7、 五年级学生举办一期防溺水手抄报。
8、 各班组织学生观看一次防溺水教学视频。
9、 学校自编防溺水“三字经”，要求学生大课间开始前或结束后一起朗诵，学生放学后排队离校时一起背诵。
10、 学校发放教体局印制的《致家长一封信》。
11、 学校电子屏连续播放“安全第一珍爱生命预防溺水从我做起坚决不下水游泳”。
12、 学校制作防溺水活动版面
总之，学校采取了多种形式，广泛开展防溺水教育，切实提高了学生“珍爱生命、预防溺水”的意识。要求教师：
1、在放假前再家长群、教育平台等多种渠道告知家长在假期当中看管好自己的孩子，教育孩子不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，严防意外事故的发生。
2、在暑期中教师每周至少给家长发一条防溺水安全提醒，及时告知家长时刻注意孩子去想，做到监护作用。
为进一步做好学校安全教育工作，切实加强我校对防溺水等安全教育工作，认真贯彻落实上级文件精神，我校根据实际情况开展了以“预防溺水珍爱生命”为主题的安全专项教育活动，扎实而有效地开展了此项工作，维护学校正常的教育教学秩序，保障师生安全。
1、学校成立安全工作领导小组，小组成员分工职责明确，既分工又合作。同时，以班级为单位，各班主任把防溺水工作列入一切工作的首位来抓，形成全体教师共同参与，齐抓共管的局面。
2、利用升旗仪式，进行一次防溺水安全为主题的国旗下讲话。
3、组织学生观看“防溺水”动画宣传片，增强了活动的针对性和实效性。
4、召开一次主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。
5、挂一条“预防溺水珍爱生命”横幅，营造深厚的校园内宣传教育氛围。
6、出一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识;明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强，让学生充分体会到安全的重要性。
7、学校充分利用校园广播站、墙报、手抄报等形式，持续向全校学生进行交通和防溺水安全知识宣传教育，提高交通和防溺水安全教育实效性和普及率。
8、发一封《告家长书》，并通过校微信平台形式，向每位学生家长(监护人)宣传防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
通过开展一系列内容丰富、形式多样的防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立防溺水安全意识，掌握防溺水安全知识，提高学生自护自救能力;通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全学校安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。
防溺水实践总结6
一、高度重视，精心组织
我校组织相关活动负责人认真制定计划，积极开展相关活动，成立了本次活动的领导小组：
组长：××
副组长：××
成员：××
二、加强教育，开展活动
1.召开一次主题班会
在(周一)在学校政教处的统一部署下，各班开展以“珍爱生命，谨防溺水”的主题班会。在班会上老师通报了全国各省市学生溺水事例，学生畅所欲言，懂得了不能在没有家长的监护下，擅自游泳，遇到险情时不盲目施救，讨论气氛热烈。
2.出一期防止溺水的黑板报
我校要求各班以“珍爱生命，预防溺水”为主题出一期黑板报。学生在黑板报上用各种喜闻乐见的形式展示着他们对珍爱生命的理解，对溺水预防的认识。
3.悬挂一副宣传标语
我校在学校大门口醒目处悬挂了“生命至高无上、安全责任为天”的标语，教育学生应该珍惜生命，防止溺水事故的发生。
4.发一封《预防溺水致家长书》
青少年溺水的预防不仅仅是学校的责任，单凭学校一方的努力显然也有些势单力薄。我校在这方面特别注意与家长的合作与联系，增强家长的安全意识和监护人的责任意识。为了真正落实，6月14日我校针对预防学生溺水事故，向家长发出《致家长的一封信》，向家长通报了近期全国学生溺水事件，要求家长做好学生在家期间预防溺水事故的发生，家长必须签字，并反馈至班主任，更好地配合学校切实落实学生的安全管理工作。
5.组织学生观看视频
我校组织各班学生观看了由国家教育部下发的《春夏秋冬安全教育片》，通过观看教育片，使学生了解了各种安全事故的预防知识。
总之，我们在本次“预防学生溺水宣传活动”中做了一些工作，使学生在预防溺水方面的意识得到了加强。学生安全高于一切，我校本着对学生负责、对家长负责的态度，一定将预防溺水宣传工作做实，真正让学生认识到生命的可贵，我校在今后仍将这方面的工作继续深入持久地开展下去。
防溺水实践总结7
夏季如期而至，又面临着溺水事故的多发期，为此高新一中通过多种途径，多种方法宣传、落实“防溺水”活动，切实加强保障学生安全。
一是加强家校合作。学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识，让家长和学校一起关注学生安全，增强“防溺水”意识。
二是在校内广泛宣传。学校利用广播站、国旗下讲话、班会、宣传栏等，让学生时刻保持警惕。
三是加强学生在校管理。各班严格考勤情况，对缺课学生一定要与家长及时联系，查明原因。
四是教育全体学生做到：不准私自下水游泳;不准到不熟悉的地域游泳;不准到水边玩耍嬉戏;不准擅自与他人结伴游泳;不准不懂水性的学生下水施救。要学会自护，学会自救。
通过一系列的活动，加强了学生安全意识和自我保护意识，提高了学生防溺水的思想认识。希望孩子们平安、健康、快乐地成长。
防溺水实践总结8
炎炎夏日，越来越多的学生会下到附近的水库·河流·小溪中去游泳，只为图得一时的痛快。但是惨剧也就此发生了。近日以来，各地频繁出现学生暑假游泳溺水生亡的事件，引起了各地的关注。这并不是个别的案例，{我先不举例，看你的意见吧}这些事是值得我们去反思的。同学们应该为避免这样的事件再次发生，我们有必要树立并加强自我安全意识。对此，我在这里提出以下几个意见：
一、尽量避免下河游泳，到正规的游泳池去游泳。
二、如有朋友前来邀请你一起去的话，可以选择婉言拒绝或是劝说其去游泳池进行活动。
三、当偶遇他人溺水时，如没有过硬的游泳技巧，切勿自行下水施救，而应当求助他人，并稳定溺水者情绪，告知等待救援。
四、遇到突发情况时一定要冷静，无论是自己还是他人，一定要做到安全第一，一定不可以因为财物而重新冒险，时刻将生命放在第一位。
五、宁可多忍受些高温的煎熬，也要控制自己进行理性思维。
但是成果重在行动，只有脚踏实地的做到位，才能共享良好的成果。
防溺水实践总结9
防溺水安全教育
各班教师利用晨谈时间，对幼儿进行防溺水安全教育，特别告诫幼儿，当发现幼儿溺水时，不能擅自下水施救。学会正确的自救和他救的科学方法。
学会正确的自救和互救方法
不会游泳的自救
(1)落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。
(2)冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此时就能进行呼吸。
(3)呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待他人抢救。
(4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容易使人下沉。
会游泳的自救
(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时呼人援救。
(2)自己将身体抱成一团，浮上水面。
(3)深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可将指手上下屈伸，并采取仰面位，以两足游泳。
互救
(1)救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。
(3)对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。
(4)如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带上岸。
(5)救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。
医疗或第一目击者现场急救
(1)第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医疗急救。
(2)第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。
(4)进行控水处理(倒水)，即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上，头部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长(1分钟即够)。
(5)现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为救护者一定要记住:对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开始持续进行心肺复苏抢救。
防溺水情景剧表演
节气起源
我们在演练前，邀请幼儿和老师一同排练了防溺水情景剧。情景剧包括第一幕老师在幼儿园进行防溺水安全教育;第二幕幼儿结伴私自下水玩耍，不幸溺水，有的幼儿呼救，有的幼儿找大人帮忙等;第三幕医生警察赶到现场，医生进行心肺复苏急救;第四幕教育幼儿，幼儿承认错误。
急救方法：
首先发现溺水者后，最重要的就是把溺水者救出水面，不过如果施救者不懂的水性或者不懂得水面的状况，不可轻易下水。可以就近找些营救东西进行救助，比如救生圈，绳子等。
2把溺水者救出水面以后，将其平放在地面上，立刻将溺水者口中的杂物清除干净，避免出现呼吸困难，可以选择用纱布将其舌头拉出口外，解开衣扣和领口，保持溺水者呼吸通畅。
3然后，到处溺水者腹腔内容物，急救方法，把溺水者放置于施救者的大腿上，头部向下，按压溺水者的背部，使呼吸道和胃内的吸入物排出。
总结防溺水演练
负责安全工作的赖天琪主任就本次防溺水演练进行了总结：首先指出情景剧中幼儿的错误做法，不听从老师教育，表扬情景剧中大声呼救、找大人帮忙、报警拨打急救电话等正确做法;第二，重点强调当发现有人溺水千万不能擅自下水施救，并总结如用竹竿、绳子、抛泡沫救生圈、用绳子绑住救生圈等方法，怎样大声呼救，怎样求助等;再来，向全体教师教授了溺水后的心肺复苏术;最后总结本次防溺水演练，全员师生一起背诵“防溺水六不准”将防溺水安全教育深入师生心里。
1.溺水致死原因:主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2.自救与救护:当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法:除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
(1)幼儿不能贸然下水施救。
(2)若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。
(3)发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。没有救助设备千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用来救人。
3.溺水者被救上岸后应立即拨打120。医生未到之前急救方法如下:
(1)清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通。如果发现溺水者喉部有阻塞物，则可将溺水者脸部转向下方，在其后背用力一拍，将阻塞物拍出气管。
(2)空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。
(3)人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。在实践中，有很多人是在做了数小时的人工呼吸后才复苏的。
常用的人工呼吸法有口对口吹气法:将溺水者仰卧平放在地上，可在颈下垫些衣物，头部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一侧，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下颌。深吸一口气后，用嘴贴紧溺水者的口(全部封住，不可漏气)吹气，使其胸腔扩张。吹进空气后，嘴和捏鼻的手同时放开，溺水者的胸腔在弹性的作用下回缩，气体排出肺部。必要时，救生者可用手轻压一下溺水者的胸部，帮助其呼气。如此周而复始地进行。
(4)胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是:将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端(对儿童，只需用一个手掌;对婴幼儿，只需三个手指)，两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。
通过本次防溺水演练，临塘中心幼儿园全体师生对防溺水安全都有了更多、更深地认识，此种教育方式也更易使幼儿加深印象，真正达到防溺水教育的目标。提高了学生的防溺水安全意识，筑牢了防溺水“安全墙
防溺水实践总结10
一、学校放假前组织全体教师召开了防溺水专题会议，学校领导认真传达了通知精神，要求教师们克服麻痹侥幸心理，进一步增强学生的安全意识，让学生在活动过程中，牢固树立预防溺水的安全理念，掌握相关知识，提高自我防范能力。
二、加强组织建设，健全安全措施。通过学习有关预防学生溺水安全教育工作的文件和会议精神，充分认识到扎实抓好学校预防溺水宣传教育工作的重要性，进一步提高思想认识，增强抓好预防溺水教育工作的责任感和紧迫感。有针对性地在重点水域和危险路段采取措施，设立安全隔离带、安全警示标牌，落实值班人巡防，不放过任何一处溺水隐患。
三、加强与有关水利部门和各个村庄的沟通联系，相互配合，共同做好学生暑假期间的安全管理，重点做好“留守儿童”、外来务工人员子女等重点学生的关注和安全教育。暑假期间，学校加强与学生和家长的联系，通过校迅通平台、学生自我管理小组等多种形式，及时掌握学生每天的学习、生活、活动等情况，时时刻刻提醒学生务必增强安全意识;同时，引导家长务必加强对孩子的监管，切实履行监护责任，督促家长切实让学生做到“六不一会”：不准私自下水游泳;
不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救;学会科学合理的应急、救助、报警方法。
四、充分利用学校网站平台，强化安全知识教育，要求按时完成暑期学生安全作业，通过手抄报、征文等活动形式，让学生自己查找和发现身边存在的安全隐患，并提出解决对策，切实提高学生自我教育、自我管理、自我保护的能力。要求暑假结束后，各班级认真检查学生安全作业完成情况，总结点评，推广典型。
防溺水实践总结11
一、游泳安全要点
下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋；下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳；不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全；
跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全；在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。
二、如何预防游泳时下肢抽筋
游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。
三、夏季游泳溺水自救方略
如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几1次，直到抽筋消除为止；若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。在防溺水班会活动中，还重点做好同学们节假日的安全教育，告诫学生即将到来假期更应该防溺水。
总之，通过这次防溺水班会活动，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次防溺水班会活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。
第2篇：防溺水总结
浙江农林大学附属小学“防溺水”专项安全教育活动小结
随着夏季来临，气温升高，防溺水工作成为我校安全工作的重中之重。为进一步提高学生安全意识和自护自救能力，重点是预防溺水事故的发生，使学生能够平安、家庭能够和谐，按照上级有关文件精神，我校认真开展了学生防溺水安全教育活动，做到防范为首、教育在先，现将活动开展情况小结如下：
一、统一认识，加强领导：
我校按照上级主管部门的指示和文件要求，成立了以金曙升校长为组长的“防溺水专项安全工作领导小组”，召开“防溺水”专题会议，并于5月3日中午召开了全体教师“防溺水”安全教育专题会议。会上金曙升校长传达了临安市教育局关于《转发杭州市教育局关于开展中小学预防溺水专项安全教育活动的通知》的文件精神，并对本次“防溺水”专项安全教育工作进行了专门的安排部署，明确责任，要求全员参与，以确保活动长效。
二、开展活动，力求实效： 1．5月3日：在大课间活动时由分管安全的林霞副校长为全校师生开展一次全校性的以“珍爱生命、预防溺水”为主题的宣传讲话，要求人人行动起来，互相监督，为校园平安而努力。
2．邀请农林大学“青协”志愿者来校开设“防溺水”安全教育课。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
3．设立以“防溺水”为主题的校外宣传栏。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识。明确要求中小学生不准在无家长或老师带领下到游泳馆（池）游泳，不准擅自与同学结伴去江、河、湖、泊游泳玩耍，不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水等等。
4．发一份《告家长书》。加强学校与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。
5．设立警示标语。我校在校门位置悬挂“珍爱生命，预防溺水”横幅，营造浓厚的校园防溺水宣传教育氛围，也给来校接送孩子的家长以安全提醒。
6．学校以“校讯通”的短信形式告知家长，加强对孩子“防溺水”教育的措施与方法、注意事项等有关知识的教育，建议家长关注学生放学后和双休、节假日的闲暇时间活动安排和外出情况，做到防控在先。
7.加强与社区的联系。对社区所在的涉水危险区域如碧桂苑小区水池、农林大学东湖、学校后面的马溪等进行实地查看，并就这些情况告知家长和孩子，严禁未经家长允许到这些水域游泳、戏水。
安全工作涉及到千家万户，我校深刻认识到这一点，今后将进一步完善安全管理制度，以本次“防溺水专项安全教育活动”为契机，使安全意识深入人心，并把这项教育工作渗透到教育教学和学校管理之中，长鸣警钟，常抓不懈，抓住安全细节、杜绝管理盲点，避免溺水事故发生，为孩子创造一个安全的成长环境为不懈努力！
2011-5-6
附：
1．发放以“防溺水”为主题的告家长书
告家长书
尊敬的家长：
您好！近期天气逐渐转热，“防止孩子发生溺水事故”正成为你我共同关注的焦点。据有关数据显示：“中国平均每年有近5万名儿童、平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命，而溺水在所有儿童意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上，而且趋势有增无减。”这说明溺水事故已成为孩子非正常死亡的主要“杀手”之一。为了确保孩子平安，为了家庭和美幸福，我校已把“防溺水教育”列为近期安全教育的重要内容，将通过国旗下讲话、分发“告家长书”、晨间谈话等多种形式教育孩子遵守安全纪律，保证自身平安；同时建议您在百忙之中，多关注孩子平时表现和闲暇时间的去向,从以下各方面配合学校做好此项工作：
1．向孩子反复强调：没有家长陪同不准私自到水库、池塘、小溪、江河和水井等附近玩耍。
2.告诉孩子：不要和同学结伴下水抓鱼、摸虾和游泳，因为他们都还是未成年人，一旦遇到危险，很难自救或救人。
3．教育孩子：万一遭遇险情或发现有人溺水，一定要立即大声呼喊、向大人求救或拨打110报警电话，千万不要自己盲目下水救人。
4．如果哪位家长发现有孩子在没有成年人监护的情况下下河玩水，不管您是否认识，都请你们能及时制止，以避免意外事故的发生。
安全事故猛于虎，任何一次意外事故都会影响孩子的身心健康，甚至可能会吞噬他们的生命。让我们携起手来，重视对孩子的安全教育和监护，提高孩子识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，使孩子能平安、快乐地度过每一天！
祝
您和家人平安、幸福！
浙江农林大学附属小学
2011年5月6日
家长回执：（请家长仔细阅读以上内容，签名后让孩子把“回执”带回学校。谢谢！）
浙江农林大学附属小学：我是班的家长，我已仔细阅读以“防溺水”为主题的“告家长书”，并将积极配合学校工作！
家长签名：
2011年5月6日
2.开设“防溺水”安全教育课
（1）教案
《珍爱生命防止溺水》
教学目标：
1、使学生了解溺水事件发生的原因，提高对危险的警惕性。
2、使学生初步学会安全、科学的救助方法。
教学过程：
一、谈话：揭示主题
1、情景导入（出示有关水的图片），谈话：
★同学们，请看大屏幕：地球是我们人类的家园，水资源赋予了我们生命，（出现玩水图片），看到这两张图片，你想到了什么？（指名交流）
★水给我们带来了欢乐，可是„„（出示溺水图片）看看这组图片，在水中，发生了什么令人遗憾的事呢？（讨论交流）
★小结：玩水可以带来快乐，可有时又隐藏着危险。
2、出示资料：溺水事件录象报道。
★从报道中，你想到了什么？（指名交流）
（出示：统计图、家人悲痛图片。）
★引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，（出示数据资料）从时间上来看，随着气温逐渐升高，转入夏季后，溺水的危险将不断增加。
3、小结、揭题。
★生命只有一次，平平安安是我们少年儿童成长的基础。今天我们就来探讨“珍爱生命，防止溺水”这个话题。
二、活动：规避危险
主题一：没有陪同不去玩水
1、★引导回顾溺水事件报道，指名回答：请你猜测一下他们溺水的原因？并追问： 是不是会游泳就一定不会出事呢？（讨论）
★经过大家的讨论，我们明确了只要去玩水、游泳，溺水的危险性就一定存在。那么，水中的危险到底有哪些呢？
（出示水中危险的知识）
★这些因素中的任何一种都不是我们这些未成年人可以承受的，因此我们独自一人或者和小伙伴结伴去玩水都是不允许的，只有在什么情况下才能去呢？（指名回答）
（出示幻灯，读一读、唱一唱）夏天夏天已来临，天热玩水要当心；水塘河流危险地，没有陪同不能去；生命安全最重要，莫让家人为你担心。（用歌曲《闪烁的小星》伴奏）
主题二：劝阻伙伴远离危险
2、★出示情境：假如我是你的伙伴，执意要在没有家长陪同的情况下去玩水，还想邀你一块去，你会怎样说？怎样做？我们来表演一下！（师生表演）
★谢谢你的劝告，你的小小举动将换来伙伴的平安和幸福！真诚地感谢你！（握手）
三、游戏：科学救助
1、★同学们，关于溺水的知识，你还知道多少呢？老师请大家在课前分组进行了调查，请派代表来谈谈你们的收获！
（交流自救及抢救的方法）
2、★从各小组代表的表现中可以看出，大家已经了解了很多有关避免溺水的知识，下面来个竞赛怎么样？（出示知识竞赛题）
3、★俗话说，光说不练假把势，当你的小伙伴真的落水时，你会怎样做？
（小品表演：遇险发呆，逃回家）
★看了他们的表现，你有什么想说的？（交流）那你会怎样做？
（二度表演）
★组织评价，小结：当小伙伴落水时，首先要做的是大声呼救！这是最明智的做法！
如果当时你的附近还有这些（出示道具：竹竿、绳子、电话），那么，你们又该怎样做呢？（再次表演）
★引导讨论：你认为哪些地方做得好？想给他们怎样的建议？
4、★小结：同学们，关键时刻，我们首先应该做到沉着、冷静，采取大声呼救，在确保自己安全的前提下，可以采用适当的救护措施。（出示救助方法）
四、总结：深化主题
★通过这次活动，你了解到那些知识？你有什么收获？（交流）
★同学们，防止溺水是一个值得我们探讨的话题。首先我们要坚决避免溺水这种情况发生；其次，万一遇到小伙伴溺水，要在保证自己安全的前提下进行科学的救助，因为生命之花只开一次，只有珍惜它的人才能使它开得更美丽!
（注：★代表教师，带下划线的黑体字表示幻灯片）
（2）安全教育课现场
3.校外宣传栏
第3篇：防溺水总结
幼儿园防溺水安全教育教学总结
进入5月以来，全市发生了多起学生溺水事故，教训惨痛。目前学校安全工作形势严峻，溺水、交通、饮食卫生、游戏等方面尤为突出。根据上级教育主管部门《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故》及加强交通安全防范的紧急通知，我园迅速行动，组织人员全面落实相关工作，再次强化了暑期学校安全管理工作。现将工作开展情况总结如下。
一、加强领导、健全组织
园领导十分重视幼儿的防溺水工作，把防溺水工作做为暑期安全头等大事来抓，在原有的学校安全工作小组的基础上成立了以园长为组长、各班主任为成员的防溺水工作小组，认真落实每一项工作。
二、认真开展学校进社区活动
汛期来临，我园积极和西门村委会联系，结合村委会对幼儿及家长开展防溺水宣传教育活动。
1、对一些危险水域树立安全警示标语。
2、利用村
第4篇：防溺水总结
忠义小学2018年夏季“防溺水”
安全教育工作活动总结
为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生，结合本校周边池塘多的实际情况，开展了为期2个月，2018年5月到6月的防溺水教育主题活动，并取得了显著效果，现总结如下：
一、方案可行，组织有力
5月初学校召开了预防溺水等安全工作专题会议，认真分析了校情，对防溺水工作进行了全面布署，制订了实施方案，成立了以校长为组长的防溺水工作领导组，细化了各类人员工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
二、隐患排查及时，提醒到位。
5月中旬，学校领导对学校周边水域、池塘、交通隐患等区域组织寻访。及时排除了大小隐患近十处。发挥了突出的警示与教育作用。
三、教育宣传氛围浓厚，
第5篇：防溺水总结
灵川县八里街学
2018年春季学期防溺水安全知识总结
根据上级《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。
一、提高认识，精心安排
学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成中小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效
从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教
第6篇：防溺水实践活动总结（优秀19篇）
总结是一个对自己的回顾和反思的过程，能够让我们更好地了解自己的优点和不足。写总结时，可以适当借鉴一些优秀的范文和经验，但要注意个性化和创新性，避免形式化和模板化。这些范文展示了不同行业和领域的总结写作风格和技巧，走进来看看吧。
防溺水实践活动总结篇一
学校相应成立了以尹大鹏校长为组长，李建华校长为副组长，学校其他老师为成员的领导小组。分工具体，责任到人，狠抓落实。
学校召开预防溺水专题安全工作会议，对学校周边的矿井矿坑、池塘、水库等水域进行认真调查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源头与学生日常行为规范，消除可能导致游泳各种隐患，积极预防溺水事故的发生。
我校6月20日召开“预防溺水珍爱生命”全校师生大会。
1、预防溺水知识专题讲座。
会上尹校长做了预防溺水知识专题讲座，首先对近期全国发生的溺水事故进行了
第7篇：防溺水活动实践总结（精选11篇）
防溺水活动实践总结（精选11篇）
不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我相信大家都是有收获的，为此需要认真地写活动总结了。那么我们该怎么去写活动总结呢？下面是小编为大家收集的防溺水活动实践总结，欢迎大家分享。
防溺水活动实践总结 篇1
一、贯彻落实防溺水文件，成立防溺水领导小组
本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神，宣传文件内容，并成立防溺水工作专项行动领导小组，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。
二、组织机构，制定方案
园安稳组讨论并完善了心得防溺水管理制度，制定了防溺水工作专项行动实施方案。
三、营造校园防溺水宣传氛围
1.校园醒目位置大幅防溺水知识宣传栏。
2.针对幼儿开展的防溺水教育活动
