第1篇：世界因文明而精彩作文
世界因文明而精彩作文
有一幢摩天大楼以时间为地基，以历史为砖瓦，在岁月的长河中，熠熠生辉，历久弥坚。赏遍庭前花开花落，看遍天际云卷云舒，世界也因文明而精彩。
穿行丝绸路
一路横贯东西，天堑变通途，丝绸路犹如一条蜿蜒匍匐的巨龙，穿行在亚欧大陆，驼铃古道方显文明本色。漫长的丝绸路，请接受我由衷的礼赞，若没有你，谁来传播中华大地的悠久富饶，博大精深？若没有你，谁来传承亚欧之间的先进文明？若没有你，几千年的亚欧文明史岂不要改写？
丝绸路你是文明的象征，伴着世界的精彩永垂不朽，世界因文明而精彩。
缘定金字塔
是谁以直插云霄之势，变化莫测之气平定了撒哈拉，征服了尼罗河？坚韧挺拔方显文明本色，文明的金字塔，请接受我由衷的礼赞，若没有你，谁来见证埃及帝国的`兴衰荣辱？若没有你，谁来彰显埃及文化的流光溢彩，古老神奇？若没有你，谁来表现埃及人民的智慧与聪颖？
金字塔你是文明的象征，伴着世界的精彩深刻隽永，世界因文明而精彩。
情动清真寺
谁是五湖三洲的一朵奇葩，将苍穹映衬得更深邃，让去朵更显氤氲？纯洁虔诚方显文明本色，文明的麦加大清真寺，请接受我由衷的礼赞，若没有你，谁来平息西亚大陆的领土纷争？若没有你，谁来诠释默罕穆德的慈悲圣心？若没有你，谁来引领阿拉伯人民和平安定，安居乐业？
清真超过计划你是文明的象征，伴着世界的精彩，永不褪色，世界因文明而精彩。
穿行丝绸路，迎面而来的是泱泱大国贸易的精彩，缘定金字塔，如影随形的是埃及大帝建筑的精神，情动清真超过计划，涌上心头西亚众国宗教的精彩。
雨起雨歇，洗不尽黄河之水天上来，情生情灭，掩不住文明之神驻心间，无论是黑暗是否沧桑容颜，岁月是否侵蚀面孔，世间都因文明而精彩。
第2篇：世界因你而精彩
世界因你而精彩
2012年8月25日，我第一次来到**学校。对**的第一印象，便是大。想到以后要在这里度过我的高中生活，心里有些期待，也有些忐忑。经过艰苦的军训，终于开始了学习生活，也接触到了**全新的教学理念——整体建构。对于整体建构理念，刚接触时自然一片陌生，知识树，通用工具等等一个个全新的名词进入了我的学习生活，而我也开始了探索的旅程。
知识树，可以帮我们系统的理解这一节课的主要内容，在老师讲课前先在脑子里有一个大概的轮廓，这样有助于提高听课效率，增强学习积极性。通用工具，是学习的另一个助手，隐性工具a，显性工具y=kx+b,可以表示你学习过程中学过的任一学科的知识，这样可以把学过的知识整合归一，有助于学习的整体性。
食不言，寝不语，是**一大特色。在食堂，除了零星的勺子敲击盘子的“叮叮”声，别无其它。在宿舍，当熄灯铃响起，宿舍便集体进入了黑暗，老师在走廊上检查着每个宿舍的就寝情况，同学们很快便进入了睡眠，为明天的课程调整好了状态，使每一个学生在课堂上都思维活跃，精力充沛。
**里还有许多全新的理念。“零距离跑操”增强班级的凝聚力，“小组竞争”增强学习积极性，“无声自习”增强学习氛围，让学生有一个理想的学习环境。……
现在，我坐在高二的教室里写下这篇文章。我只想说，感谢**，我的世界因为有你而精彩。
第3篇：世界因生命而精彩
教案背景：
七年级学生处于青春期，生理、心里的不成熟，自我意识增强，认为自己已经足够成熟，但是辩证逻辑思维的能力还较弱，并且他们多数是独生子女，受到父母亲友的百般呵护，这种优越感使他们形成了以“自我为中心”，缺少对周围生命的关爱，不了解生命存在的意义与价值，更不懂得珍惜其他的生命，甚至于对破坏、践踏生命的行为非常的漠视。因此特别需要对学生进行珍爱生命的引导。通过本课的学习，能够使学生学会尊重生命、善待生命。
教学课题：世界因生命而精彩
教材分析：
《世界因生命而精彩》是义务教育课程标准实验教科书《思想品德》七年级上册第三课《珍爱生命》中的第一框题。本框题主要依据初中《思想品德课程标准》（实验稿）中内容标准部分，具体落实“成长中的我”中“阅纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展”“培养健全人格”和“
第4篇：世界因你而精彩
世界因你而精彩
--------《夏洛的网》读书交流四一刘平
交流目标；
1、理解作品的思想内涵，使学生热爱生命、关爱他人、珍视友谊的教育。
2、赏析重点语段，学会从人物的言行分析评价人物的方法。
3、交流并学习有效的读书方法：做摘抄、分角色表演、反复诵读、写读后感等。
4、培养学生理解文字的能力和组织语言能力。
学情分析：
虽然四年级的学生有了一定的读书能力，但在文字的审美、理解、分析上还存在着困难。另外，由于词汇量有限，表达能力不强，读后的感受不会表达或表达不够深刻。课前准备：
课件、板书课题及画出蜘蛛和小猪图、同学的采蜜本、发言球
课时安排：一课时
教学过程：
课前谈话：
世界因你而精彩，这是老师想对同学们说的话。老师的世界因为你们的存在而多姿多彩。相信这节课，同学们也会给我们听课的各位老师带来更多精彩。
一、激情
第5篇：世界因生命而精彩
世界因生命而精彩 新课指南
知识与技能：了解神奇的生命世界，欣赏生命的奥妙，感受生命之美；认识世界万物是相互依赖、相互联系的，学会尊重生命、珍惜生命、善待生命；懂得珍惜自己的生命，对自己的生命健康负责，尊重他人的生命和健康；学会从大自然以及人们的相互关系中，体会生命世界的多彩、神奇、珍贵，培养爱护自然、鉴赏自然、保护环境的能力。
过程与方法：通过观看图片、视频、动画，总结出多彩的生命构成了缤纷的世界，掌握归纳问题的方法；通过分析地球上生命之间相互依存的关系，知道生命需要相互关爱，掌握分析问题的方法；通过“探究园”中的活动，观察、分析、思考多彩神奇的生命世界，敬畏生命、热爱生命；与大自然和谐相处；在辅之以理论指导的基础上，通过“实践与评价”活动，正确认识人类与大自然的密切联系，提高环境保护意识，善待
第6篇：世界因生命而精彩
世界因生命而精彩
当今世界高速发展，千奇百怪的事物无奇不有，人们只需花费少量的资金就能买回所需要的东西，但是，安全这个隐身使者，是无价的，它隐匿在人们的心田中，血液中，甚至在他们的思维中，人们如果不重视它，就会轻则重伤，重则付出宝贵的生命……
重视安全的行为随处可见。当你漫步在街边一角的建筑工地上，不难发现，安全重于泰山这六个大字挂在楼层的下中间，最醒目的位置，而且，如果你观察仔细的话，一楼挂着一个警告牌，上面清晰地写着未戴安全帽的工作人员禁止进入！这句话虽然听起来似乎包含着一种叱责，但它却能提醒你重视安全，同时让你的生命更有保障。
曾看见过这样一幅漫画，画中一个小男孩骑着自行车朝前方驶去，前方有一辆大卡车，朝着小男孩急速奔来，自行车和卡车都相对行驶在马路的正中央，小男孩在心里想着：反正他不能不躲…
