第1篇：精选爱情散文:三元钱的挎包
精选爱情散文:三元钱的挎包
结束一天繁重的阅卷任务，吃过晚饭，同行的毛老师建议再到河大东门口转转，买些毕业生处理的日用品，或者旧书。
或许是我们来得太晚了，几个卖旧物的学生摊已没有多少物品了。我们把脚步停在一个苗条身材的女生面前，她的货物相对多一些。她不停地对身边帮忙的男生抱屈：那人给的太少了，才五元钱，可怜我的一双新皮鞋，还没试过脚呢？你说，我是不是亏大了
那男生应该是她的'男友，在一旁不停地安慰她：算了，你就算救灾扶贫做善事了，我们回家再买
看到我们停住脚，两人又转移话题，开始向我们不断地推荐兜售旧物。我看中了一个挎包和一个储蓄罐。挎包要五元，储蓄罐要三元。经过讨价还价，最终以两件五元的价格成交。女生爽快地说：看出你们是阅卷老师了，换了学校周围住户，说啥也不卖给他们了，我的一双新皮鞋呀，没试一下脚，扔下五元钱就拿走了
回 到公寓，洗漱完毕，躺到床上后尚无睡意，就喜滋滋地给妻发了一条信息，告诉她给她新买了一个款式别致的挎包。妻的回复是：谢谢！注意多休息，出门在外照顾好自己！我一时竟不知道再回复什么。
返家后，特意把挎包交给妻子看，她说：得不少钱吧，这是小姑娘用的款式，看来这挎包也像牛仔裤一样越旧越惹人爱了
我哑然失笑，妻不明就里。我给购置的一切旧物安排好新主人后，把一条红围巾塞进挎包，连包一块送给即将上大学的侄女。妻疑惑地说：不是给我买的吗？干嘛送人？我更好笑，告诉她，挎包是地摊上的旧物，才三元钱。
听了我的解释，妻自嘲的说：怪不得当初只说是新买的，不说买了新的。三元就三元，既然是给我买的，那也得等我挎足了再送人说着，真的就挎在了肩头。
我心里一热，才意识到，好多年没有给妻买过物品了。记得结婚前从新乡给她买了一件蓝色风衣，太肥了，她改装后也舍不得常穿；结婚时给她买了一辆自行车，她骑了十年；孩子出生时给她买了一身夏装，她一直穿到打了多个补丁平时都是她给我和孩子购置衣物，我很少想起给她买什么。她也很少让我陪她上街，说我到商业街就像进了百米跑道。偶尔听到她说想买一件上点档次的衣服，但拿到家后的实物价格尚不及计划的三分之一。我原以为妻很注重节俭，真的像她说的那样不计较什么，现在看来，我好像理解错了。
原来，不论物品的价格高低如何，外观新旧如何，款式雅俗如何，只要是爱人买的，就永远是最好的。就像这三元钱的挎包，里面装着一颗恒温的心就知足了。
第2篇：五年级日记:三元钱
五年级日记:三元钱
20xx年9月8日 星期日 天气：晴
今天上完补习班后，我走在回家的路上：回家后做些什么呢？陪表妹一起玩？读《老人与海》？还是做一篇阅读？想着想着，不知不觉间已经走到了大门。
我从书包里找钥匙，咦？钥匙呢？我又把书包里里外外翻了一遍，仍然不见钥匙踪影。无奈之下，我只好按门铃。我先按了一个“2”，诶？这个数字怎么变来变去？是不是门铃又坏了？这是我做的最坏的打算。我又重复按了许多遍，仍然如先前一样变来变去。怎么办？门开不了了！那就等于回不了家了。在楼下大喊？不行，我嗓子哑了。再说了，这里这么多人，我如果叫了，肯定会有很多人看我的，不行不行。去小卖部打电话？不行，我没有钱呐！对了，这里这么多人，我可以找他们借手机呀！当我走到食堂前时，我又退缩了，不停地在食堂门口徘徊，终于定下决心，去找前面那位阿姨借手机。
我走上前去，对那位阿姨轻声说：“阿姨，请问您能借我一下手机么？”阿姨疑惑不解地说：“你要手机做什么？”“那栋楼下面的门坏了，我忘记带钥匙了，回不了家。我作业还没有写完。”我略带哭腔地说，希望能博得阿姨同情。“哎呀，小妹妹，对不起。我不是本地人，打电话是长途电话。”阿姨表示遗憾。听到这里，仿佛我周围的'事物都变成了黯淡的灰色。她又接着说：“不过，我可以给你三元钱，你就去那边的小商店打电话给你家里人吧！”说完，她从包里拿出三元钱递给我。我连忙接了下来，一个不停地对阿姨说谢谢。阿姨面带微笑，用温柔的声音说：“你快去吧。”“嗯。”我向小商店走去。打完电话后，店员阿姨找回两元六角，我飞快地跑回食堂门口，却再也找不到那位阿姨的踪影……
回到家后，外婆问我哪里来的电话，我撒谎说是找同学借的。我坐在书桌前，看着手中的两元六角，心中仿佛有一阵春风吹过了心灵的田野。
第3篇：《消费三元钱》教案设计
《消费三元钱》教案设计
《消费三元钱》教案设计
活动目的：
1.明白要合理消费的道理，学会自主理财，学会合理消费。
2.养成勤俭节约的品质。
活动准备：
1.学生统计自己一周的零花钱总数。
2.在班里开展“巧花两元钱”活动。
3.搜集名人理财的故事。
活动过程：
一、评选“理财小明星”
师：上周，同学们开展了“巧花三元钱”的活动，不知道大家都是如何花这两元钱的，请把你“巧花三元钱”的情况说给大家听听。
1.指名学生说。
2.学习小组成员互相说，评出小组“理财小明星”。
3.讨论：你最佩服哪位“理财小明星”？为什么？
小结：看来，这小小的三元钱让同学们懂得了如何理财，收获真不小啊！这几年，随着我国经济的迅速发展、生活水平的提高，许多同学的零花钱也越来越多，有人统计全国小学生的零花钱总数大得惊人：10亿元！可是，大多数小学生都
第4篇：爱情与钱散文
爱情与钱散文
如果让我在爱情和金钱面前作出选择，我会选爱情，钱只要够花就行了。假如两个人真的相爱就可以共同去创造，只要彼此都有信心，我喜欢西方的一句话：钱够用了就是富翁。我的他没有钱，但是我依然全心全意的付出。为了钱放弃爱，我做不到，即使这份爱最后也可能会失去。但是选择的时候我还是做我想做的，说我活在琼瑶的爱情小说里?可能吧，就是那句老话：我只为我的心。你没听他们说的：就算是痛苦，爱的痛苦也是最高尚的。我宁愿选择为爱活着。钱没了可以挣，感情错过了会后悔。我还是愿意把感情放在首位，就让它接受一切考验吧，而且现在也不知将来的事说不定，两人在不久的将来能够创造出可观的财富也不一定呢。
也可能是我运气不好，我遇到的他时我付出了所有。但是他不甘心和我过着这样生活。
他说没有钱哪有心情风花雪月，吟诗颂词呀。“贫
第5篇：爱情三元论
斯滕伯格耶鲁大学心理学教授的爱情三元论
无爱
全无
无爱：如果亲密、激情和承诺都缺失，爱就不存在。则两个人也许仅仅是熟人而不是朋友，彼此的关系是随便的、肤浅的、没有承诺的。
喜欢
仅有亲密
喜欢：当亲密程度高但激情和承诺非常低的时候，会产生喜爱。喜爱发生在有着真正的亲近和温暖的友情中，但不会激发激情和你会与之共度余生的预期。如果一个朋友确实激起了激情、他/她离开的时候会被强烈的思念，关系就已经超越了喜爱，变成了别的。当两性之间的关系，在爱情的三因素中，只有亲密因素时，相处的双方在交往中会感觉亲切，轻松，有很强的信赖感，表现在生活中就是两性之间真诚的友谊。严格地说，此种关系还不能纳入到爱情之中。喜欢和爱的区别被现代男女严格区分，所以，他们常常固执地要求明确的答复：你究竟是喜欢我还是爱我？当然，这种关系的稳定
第6篇：小学六年级作文：三元钱
小学六年级作文：三元钱
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学六年级作文：三元钱，欢迎大家分享。
小学六年级作文：三元钱1
传说，在遥远的米埃尔山上，有一座充满神秘色彩的古代城堡。一天，三个勇敢的男孩决定去这个历史悠久的城堡探险。
这三个男孩分别是：迈克、艾米尔和麦尔加。他们根据地图，进入了大沙漠。在沙漠中寻找城堡可比在陆地上难得多。他们进入沙漠十多天了，带来的水已经快喝完了，就在他们准备失望而返时，迈克无意中发现了一个湖，他欢呼起来，连跑带跳地冲了过去，纵身跳入湖中，大口大口地喝起来。艾米尔和麦尔加也赶来喝了个够。他们站起来向远处眺望，忽然艾米尔大喊：快
