第1篇：下学期园务计划
下学期园务计划
下学期园务计划
以幼儿园《指南》《纲要》精神为指导，紧紧围绕上级的工作要求与目标，以人为本规范办园，提高保教人员的素质，使我园的素质教育质量得到进一步提高，结合上学期工作总结，我们在巩固以往创建成果的基础上找出不足，特拟订本学期园务工作计划。
一、 工作重点
1、 争取多方支持，努力改善园舍建设（室内墙壁的翻新、户外大型玩具维修）。
2、 进一步提高保教工作质量，建立一支合格的教职工队伍。
3、 继续整理档案资料，规范归档。
4、进一步美化环境为申报江门市一级幼儿园做好准备。
二、 主要内容及措施
（一）教师队伍建设
师德
1、 严格根据学习制度进行每周一次的集体学习与交流。并根据专题写出个人心得体会。
2、 规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，迎造积极健康、亲切和谐的育人环境。
3、 树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。
培训
1、 通过案例分析、看课、说课等活动，组织教师认真扎实地学习、理解和落实《纲要》，使之成为每位教师教学实践的行动指南。
2、 加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。
3、 鼓励教师
参加各级各类进修学习，参加业务研讨活动。增长见识，扩大视野，了解教育改革最新动向，掌握幼教改革前言信息。
4、 开展园本培训活动（美术、音乐活动），通过岗位培训、学习座谈、交流讨论、竞赛活动等，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
5、 加强保教队伍的素质建设，以激励机制，提高教师教科研能力，组织协调能力、表达能力、创造能力。
6、 切实抓好推广普通话工作，创造各种氛围，以多种形式，提高教师运用普通话教学的能力和水平。
7、本学期继续实行《岗位评估制度》考核，坚持平等公正的原则，促进教师全面发展。
（二）保教工作
1、 加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。
2、 加强备课管理，针对每位教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，对每个孩子的发展，制定目标，做好教学准备。因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。
3、 环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。
4、 重视教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，整理成册，馔写论文。
5、 在保教结合的原则基础上，提升保育员的教养水平。协助教师作好一日生活管理。
（三）卫生保健工作
1、 卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级老师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。
2、 加强食堂常规管理，严格把好购买关，验收关，卫生关，价格关，确保幼儿伙食质量。
3、 抓好卫生保健工作。坚持做好健康保健宣传。通过早锻炼和各种活动，提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。
4、 贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。
5、 加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最底限度。
6、 保证给幼儿一个清洁、卫生的教育环境。灭蚊、灭鼠、清洁卫生死角的工作要落实。加强园舍绿化管理，美化、绿化教育环境。
（四）安全教育
1、 全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。
2、 发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的'因素。
3、 加强宣传教育工作，提高的自我保护能力，避免意外事故的发生，促进有健康成长。
4、 成立安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，有针对性地解决安全问题。
5、 坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好
幼儿每日户外两小时活动的充足时间。即使对有进行各类安全教育，与每位教师签订《教师安全工作目标责任书》，与食堂人员签订《食堂人员安全工作责任书》，与门卫签订《门卫安全工作责任书》，使幼儿园形成良好的安全工作局面。
6、 落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生。
7、 加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，增强他们对突发事件的处理能力。
8、 加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
（五）家长工作
１、充分发挥家长合作的作用。发现问题及时与家长取得联系，共同对幼儿园的各项重大事件做出决策。
2、 各班教师应及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。
3、随时接待和解答家长提出的各种问题。
4、向家长做好防病及安全问题的宣传教育。
（六）后勤工作
1、做好固定资产管理，仓库管理，财务管理等工作。严格执行收费制度，专款专用。
2、公布幼儿膳食费开支，不侵占、不克扣幼儿的伙食，接受家长和社会的监督。
3、以勤俭节约为原则，做好月材料开支预算，结算，定量发放，定期公布，期末统计等工作。开展全园“节电、节水、节约日办公用品、爱护公物”的竞赛。
4、、提高后勤人员管理意识，对全园教职员工各岗位进行科学的调配，能合理利用人、财、物共同作好后勤工作。
5、积极提出合理化建议，努力改善办园条件。
第2篇：学年度下学期园务计划
2011――2012学年度下学期园务计划
一、指导思想
以《幼儿园指导纲要》以及赣州市关于学前教育的办学精神为依据，推进我校的教育现代化思路，目前国家越来越重视农村学前教育的发展，在这样的一种趋势下，作为民办幼儿园，我们更应该抓住这样的好政策，努力提升办园水平，全面实施素质教育。
二、园本基本情况
(1)、我校在校人数401人，小小班24人（一个班）；小班83人（三个班）；中班79人（三个班）；大班64人（二个班）每班配有两教一保；学前班151人（四个班）每班俩教。在校教职工44人其中校长1名，园长1名，安全主任1名，会计1名，仓管1名，司机1名，厨房4名，教师25名，保育员9名。
（2）、领导班子状况：园长领导下年级组长负责制，学前班四个班级一个年级组长，中班大班五个班一个年级组长，小班、小小班四个班一个年级组长。年级组长负责组内的保教工作。安全主任负责全园的食品安全、卫生安全以及资料整理归档工作。
（3）、使用课程：整合、礼仪、蒙氏数学、小新星英语。
三、目标任务
1、规范管理，提升办园水平：加强领导班子的凝聚力，小组之间能够精诚协作，互相配合，共同提高管理能力，打造一支有“团结、创新、学习、高效”型的团队。
2、在上学期的基础上，以《礼仪教育》为重点，继续开展各种礼仪活动，把礼仪行为作为重点推出，让幼儿带动家长，带动社区。在教研方面以年级组
为单位，把幼儿的习惯养成及常规教育、班级环境创设作为研讨的思路，就如何让幼儿更健康、快乐的度过幼儿园的生活展开讨论。丰富区域操作材料，为评选市一级一类幼儿园做准备。
3、加强卫生保健、幼儿食品卫生安全工作，对体弱及肥胖幼儿进行跟踪指导及制定保养计划，保证幼儿足够的户外活动时间。
4、加强幼儿园安全管理工作，定期对园舍设备、水电校车等设施进行检修，减少事故隐患，避免意外事故的发生，定期开展防震、消防等安全演习，对幼儿进行自我保护能力的培养。加强校车的安全监管，定期对跟车教师进行培训。
5、以“礼”为主题开展庆六一活动，邀请家长、各界人士观看演出，推崇“礼仪文化”。
6、加强教师培训力度，提升整体师资水平。
7、勤俭办园，杜绝一切不必要的浪费。
8、开办家长学校，提升家长的育儿经验，有效促进家园的合力作用。
四、具体要求及措施
（一）规范管理
园领导不随意越级，各司其职，领导班子成员之间互相学习，互相帮助，遇到问题能够心平气和的沟通解决问题，不推诿责任，有担当。为幼儿园的发展提供建设性的建议，事事站在幼儿园的发展方向考虑。对教师的管理本着尊重、关心的态度，实施制度化管理。
（二）教学、教研活动
1、各组以《礼仪》为抓手，以点带面，每俩周开展一次小组教研活动，每月开展一次全园性的教研活动；
2、定期开展公开课教学活动，学期初由年级组长、上学期优质课获奖教师上公
开课、学期中以“一课多元、异课同构”等方法进行教学研讨，期末全园教师综合能力竟赛。
3、各组长检查、指导班级创设区域，投入的材料丰富、可操作性强，符合本班幼儿的年龄特点。另可根据班级特点删减区域，但是必须要有自己的特色。
4、每学期要有一定数量的有特色的活动视频及图片，每次活动后整理好发送至园长邮箱（x-qx@qq.con）,需要上交的文件本学期开始除了上交文字资料外，电子档要同一时间发送至园长邮箱。
（三）、卫生、食品安全工作
1、幼儿用具做到餐餐消毒，并且严格按照《幼儿园食品安全卫生条例》执行，部门负责人要每天检查厨房、班级卫生以及相关工作人员的操作是否规范、记录是否详尽并进行指导。
2、严格把控食品采购关，确保食品的安全，对所采购的食品需索要凭证，并保存好。
3、合理安排一日膳食，荤素搭配，为幼儿的健康把航。
（四）、全园安全管理
1、每周由负责人检查校舍设备、水电，定期维护，消除一切安全隐患，并做好检查记录。
2、每月召开一次司机、跟车教师会议，强调校车安全及注意事项并有记录。
3、每学期开展两次防震、防火逃生演练，并定期检查、指导班级教师开展幼儿安全知识教育活动。
4、凡以班或年级为单位外出均需提前两天将外出计划交给安全主任审批后报园长，园长同意后方可外出。（外出计划格式按统一标准）
（五）、以“礼”为主题，开展庆六一活动
1、预计大班组：四个节目（舞蹈、小品、插花、亲子操）；小班组：1个（舞蹈）
学前组;四个(舞蹈、相声、小品、茶礼)教师礼仪展示一个，环保时装秀一个
2、节目内容需围绕“学礼、知礼、懂礼、用礼”的核心，各组长要严格把控好节目的选题环节，确保演出的成功及质量。
（六）加强教师培训力度，提升整体师资水平。
1、教师礼仪培训，从园长讲转为教师自己讲，十二集，分别由十二位教师来讲。
2、分层培训：让有经验的教师给新教师培训。
3、请优秀的专家到园培训。
4、联系优秀园所，送教师外出参观学习。
（七）、勤俭办园，杜绝一切不必要的浪费。
1、班级按规定的时间及数量定期到仓库领取物品。
2、仓库一切幼儿园所需采购的物品均需经园长签字批准。大批量的采购需由陈总签字。
3、每位教职员工都有义务有责任节约用水、用电，及其它日用品。能够动员家长配合的尽量动员家长，要发动一切社会的力量，即能节约又能把事情做好。
4、爱护班级、校园公共财产。
（八）、家长工作
1、开办家长学校，提升家长的育儿经验，有效促进家园的合力作用。（1）、开班家长学校，家长学校领导成员
组长：许秋香
副组长：黄小丽、郑春英
小组长：黄雅媚、赖欢、廖瑞欢
（2）、领导成员负责收集信息，组织讲座，安排时间等工作。
（3）、家长讲座每月一次，分年级开，根据不同年龄段孩子存在的问题给家长解疑。
2、召开新生家长会，传达学校的办学理念，需要家长配合注意的事项。
3、各年级根据本组幼儿年龄特点，一学期安排两次家长开放日，形式不定。例如：节假日的亲子互动、家长课堂、、、、、、4、每天与家长简短交流，坐车的幼儿一星期电访一次，一学期保证每位幼儿家访一次，向家长了解幼儿在家的情况以及把幼儿在园的情况反馈给家长，正面宣传幼儿教育的重要性，在与家长 的交往中，态度要诚恳，不随意接受家长的宴请及馈赠，提高教师在家长心中的地位。
5、定期对家园栏进行更新，利用家园栏向家长提供育儿知识。
6、各班教师根据班级家长的特点，可利用博客、QQ、电话、校讯通等途径与家长沟通。
五、月工作安排
2月4、5日
召开新学期教职工会议、教师培训，生活教师技能培训 2月7日
报名，做好开学准备工作（领取物品、教材、环境布置）2月8日---2月10日 幼儿入园，各班做好学期工作计划，常规、礼貌教育
周五晚召开新生家长会
2月13号—2月17日
礼仪小天使门口早接，班级门口安排幼儿晨接及晚送（芽、豆班自行安排），各类工作计划周五前上交至园长室，正常开展教学活动
早操
2月20日—2月24日
常规检查、布置主题环境
晨练
2月27日---3月2日
以班级为单位制作一样体育器械，周五检查评比。下
午托管班开课（周一---周四）
3月5日----3月9日
开展庆“三八”主题活动，各年级组长要求各班以不
同形式对幼儿进行感恩教育
各组长组织教师探讨六一节目，3月12日---3月16日
大班安排幼儿外出感受植树节的气氛，确定六一节目3月19日---3月23日
3月26日---3月30日
4月2日---4月6日
4月9日---4月13日
4月16日---4月20日
4月23日—4月27日
5月7日---5月11日
5月14日---5月18日
5月21日---5月25日
5月28日---6月1日
6月4日---6月8日
6月11日---6月15日
6月18日---6月22日
单，周五下班前上交园长室，布置班级植物角
组织防震演练
六一节目开始排练，选拔小主持人、主持人
各组骨干教师公开课，组长协商时间
清明知识 各组长上报六一演出需购物品清单，六一主持人上交
主持稿
更换主题环境，丰富区域材料
学前班公开课
家长开放日 小班组公开课
大班组公开课
六一节目园内彩排
教师诗歌朗诵比赛
六一节目园内彩排
检查区域布置
六一节目园内彩排
防火逃生演习
体育馆走场，六月一日晚六一演出
常规教育 收定位费
填写幼儿成长手册 大班、学前
班毕业留影
仓库盘点
教师综合能力竞赛（手工、舞蹈、教案设计、说课）整理班级物品、资料，填写奖状 暑假班报名
6月25日---6月29日
做好放假准备，对幼儿进行假期安全教育，上交各类
资料及工作总结，清点、移交班级财产，期末教职工各项工作业绩考核
注:本学期家长会融合到每月的家长讲座召开，第一次各组家长讲座园长开，第二次由组长开，第三次每组选择一位教师开。家长讲座内容前一个月由园长、组长、班主任共同探讨确定。
第3篇：— 年度下学期幼儿园园务计划
2011—2012 年度下学期幼儿园园务计划
一、情况分析
本学期幼儿教师年轻化影响及周边幼儿园的竞争，这学期对我园将是一次新 的挑战。
二、指导思想
依据《纲要》精神，据教育局幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活 动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。继续专研特色教育，不断培养新 教师的教育教学，改变陈旧的教育观念，不断提高保教质量，加强管理，完善制 度。真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
三、工作要点
(一)保教工作
1、保育工作
（1）加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保 育的素质。鼓励保育员积极参加进修学习。
（2）严格执行作息制度，保证幼儿身心健康愉悦地发展。
（3）培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的 基础。
（4）加强对幼儿
第4篇：园务计划
灌南县实验幼儿园园务计划
一、指导思想：
以《纲要》及《指南》为指导，进一步推进课程游戏化建设，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕规范管理、突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作目标：
(一)加强内部管理，提高办园质量。
(二)加强教职工队伍建设，提高教师素质。
(三)加强教育教学管理，促进保教质量提高。
(四)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
(五)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
(六)打造特色课程，彰显实验幼儿园品牌。
(七)抓实全园安全工作，营造良好的学习工作环境。
三、
第5篇：园务计划
2018年春季园务工作计划
一、指导思想 坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好教师队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。
二、工作目标
1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，做好家长工作，办人民满意的幼儿园。
2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与
第6篇：园务计划
2013学年第一学期年园务工作计划
一、情况分析
岁月荏苒，转眼新的学期又开始了，回顾上一学年，我园在上级部门的领导下，在全园教职工的努力配合下，根据教育局的相关精神和幼儿园的计划，切实开展了多方工作，也取得了一定的成效。
管理上我们加强幼儿园党政班子的建设，通过学习十八大会议精神、开展廉洁从政等活动，通过每月中层干部例会交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力；加强幼儿园民主管理，定时召开教代会征集提案，切实实行党务、园务公开；注重细节，深入推进和谐校园创建活动，发挥党、工、妇、团各组织的作用，以及教代会督促民主管理的作用，利用重大节日开展主题系列活动，为教职工送上生日祝福，为教职工配备各类安康保险、邀请中学心理教师来园开展心理讲座，做好困难职工的帮困工作等，在大家共同努力下，首次被
第7篇：园务计划
2013-2014金童年幼儿园第二学期园务计划
潘丽娜
一、指导思想：
在市区学前教育工作计划的引领下，我园积极领会区托幼办关于学前教育工作的指示，围绕工作重点和具体方针，运用先进的教育理念，大胆探索幼儿园科学管理的有效措施，明确幼儿园工作的规范要求。紧紧围绕“规范管理，促进均衡、发展特色”为中心，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，达到不断优化保教质量、提升办园水平、形成幼儿园特色的目标，为幼儿园扩大规模奠定扎实基础，同时也为保障园所各项工作得到可持续的发展。
二、主要工作目标：
1、优化管理方略，完善激励机制。
2、强化课程领导，注重课程研究。
3、深化队伍建设，注重专业夯实。
4、细化家长工作，提高家园效益。
三、主要工作与措施：
园务管理（目标引领 文化引路 激发内趋
第8篇：园务计划
鄞州区首南街道南裕幼儿园园务计划
二0一0学年度第一学期
一、基本情况分析：
南裕幼儿园位于南裕安置小区内，历经了4年私立幼儿园的性质，在今年的7月被鄞州区教育局纳入为公立幼儿园，属于差额拨款单位。我们的幼儿园建筑面积有1611平方米，幼儿园内设6个教学班；在街道领导的关怀下，幼儿园于今年7月底重新全面装修，于 2010年9月1日正式开园。
幼儿园招生主要面对本社区居民的子女，以及外区孩子。本学期集中教师对全园环境进行装饰、布置，重点是所有班级的墙面、还有楼道进行环境布置；其次要求每个班级都要建立各班自己的特色区域，附带其他活动区。但是由于一些不定的因素，家长都来自不同的工作岗位，幼儿不定期的入园情况，造成幼儿园走向规范化、标准化、科学化的轨道，还需要一个艰苦的过程，还需要园领导、管理人员、及老师们的
