第1篇：毕业随想作文
毕业随想作文
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的毕业随想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业随想作文1
时间一天天的流逝，我们在六年级的日子也越来越少。而我自己的心也是越来越难受，我就要和我亲爱的同学们分开了，我真的很是不舍!
在这几年来这里记录着我和同学们的酸甜苦辣，记录着我们大家的努力，记录着我和老师之间的亲密。我们要离开这个母校，我还真是舍不得!这几年我在老师的照料下茁壮成长，在这几年我和同学们一起快乐的学习。快乐的玩耍。这几年的点点滴滴我永远也不会忘记。六年过去了，我们不知不觉就长大了，我们就要毕业了，可是老师还是千叮万嘱，要好好学习，将来要为国家做出贡献!
还记得我刚入学的时候，我很害羞，我不敢主动的去和同学们一起玩耍，最后是同学们来邀请我去和他们一起玩的。我还是和腼腆。最后我被同学的热情给打动了，我接受了他们的邀请。久而久之，我不想刚来时那么拘束了，我开始主动和同学们玩耍。我不开心时同学们就想办法逗我开心，我生气时会说一些令同学伤心的话，可是他们还是会原谅我的。一转眼，我们就快要分道扬镳了，真让人不舍，和同学们在一起的美好时光我永远也不会忘记的!
光阴似箭，日月如梭，我们就要毕业了，可是我真的舍不得同学们。可是天下没有不散的宴席，在小学的六年就要画上句号了。六年的同学就要各奔东西了。六年的同学，我真舍不得你们!
毕业随想作文2
时间是个神奇的东西，很多人都说时间能冲淡一切，或许吧。
在我眼里，时间能改变很多东西，比如说人，时间能把爱变成不爱，也能把不爱变成爱，能把亲密无间的好朋友变成无话可说的陌生人。
不知不觉间，时间悄然带走了许多的事，让他们都成为回忆，无论曾经有多么的刻苦铭心，都会被遗忘，什么都是一样的。没有什么是永恒的，再执着的信仰也会破灭，再快乐的人也会忧伤。
古往今来，所有曾经自由洒脱的人都会因爱而被禁锢，被折断双翅，有多幸福就会有多落魄，有多少的快乐就有多少的伤痛。
曾有那么个瞬间我突然不想快乐的活着，因为不想在未来承受太多的痛苦，平平淡淡就好。但又总是心口不一，内心拒绝平淡，不想要枯燥无味、一成不变的生活，不想孤独，不想被压抑，所以就开始放恣去得到毫无顾忌的快乐，然后直白的受伤，去承担快乐给予的伤痛。
孤独的野兽总是独自在夜晚舔舐伤口，寂寞的人在夜晚品味生活，给自己敷上一层完美的伪装，无懈可击。
突然就开始发现其实我们什么都应该拥有，不要为了无所谓的事情难过而伤心，离去就代表它不是你的，分别说明以后可能会再相聚，不爱就意味着我们应该放弃了。
我想每个人都有自己的故事，不要拘泥于一处，其实世界很大，大的你永远都装不下。
毕业随想作文3
真的要走了，真的要告别同学，告别老师，告别校园内自己熟悉的一切，我的初中生活时代只能在梦中回味，在梦中萦绕了。
有这样一个故事：一位老人在行驶的火车窗口把刚买的新鞋弄丢了一只，当人们正为他惋惜，不料，老人愉快的把第二只鞋也从窗口仍了出去。人们惊异这异常的行为，更赞赏这理智的放弃。有时候应该学会放弃，因为放弃也是一种美丽。
当你遇到一个毫无价值的难题时，请学会放弃；当你碰到一件毫无意义的事情，请学会放弃；当你无奈自己是个纤弱的女孩，请学会放弃......
在学校的每一天，都如同一幅五颜六色的油彩画，变化无常，诗情画意，可我依然很努力地让每一天都涂满一种梦幻般的色彩。在学校尝到了什么叫做世外桃园，什么叫做象牙塔。当你无所事是时，可以找一个地方，一个人静静地独坐，在那种近乎冷清的宁静与悠远中，感慨杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士惧欢颜“；佩服文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“；陶醉于陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山“。
阳光灿烂的午后，关上门，静静的沉浸在自己的精神家园，回忆一下这三年里的那些快乐与不快乐的事，不去分辨事物的真与假，错与对，就像在梦游一般，体会着里面的酸甜苦辣。
俄国诗人普希金曾经说过：一切都是暂时的，一切都会消失。我们必须把握这短暂的黄金时段努力拼搏奋斗。当我背起行囊，踏上归途，蓦然回首时，才觉得我的中学时代是多么的丰富多彩，令人回忆。
毕业随想作文4
他们是一滴滴雨滴，滋润着每一寸土地；他们是一缕缕阳光，温暖着每一颗心灵；他们是一支支蜡烛，照耀着前进的方向。
——题记
你可记得，他们每天清晨，疾步走入教室的身影；你可记得，办公室中，他们忙进忙出得身影；你可记得，他们批作业时，带着倦容的身影？是的，他们，是我们的教师。
时光真是匆匆，转眼间，毕业了，三年时光成为历史，回顾这三年来的点点滴滴，忍不住思绪纷飞，感慨万千。教师们那一张张或慈祥，或严厉的脸庞，在脑海中浮现不止，再也忍不住热泪盈眶。
“这道题不该错呀，怎么不细心呢？”数学教师略带严厉的话语在耳畔响起，当时很难过，但现在想来，很是温暖。“这一段怎么还没有背熟？是不是没有用功？”语文教师责备的声音响了起来，这在当时，也使我感到很委屈，但过后想想，教师是为了我，不该有埋怨的.。“这个单词怎么还没记牢？要多加点心。”英语教师很不满，可如今想来，这些不都是教师们对我的关心，对我的爱么。为什么以前就不能明白呢？也许是太年轻了，也许是太叛逆了，也许是……
父母对我们的爱，是基于血缘的共鸣；朋友对我们的爱，是由于天长日久的陪伴；可是教师，这与我们无亲无故的人，他们对我们的爱，超越了包括生命在内的一切，是最最无私，最最真实，最最伟大的爱！
这份厚重的爱，我们无以为报。
我想，我会珍惜这三年的时光，珍惜这份如珍珠般璀璨的记忆，在内心深处，珍藏。
毕业随想作文5
瞬即使，毕业考来临了，抱着信心走进考场….
考试结束后，排队到操场，听着校长赠词，表面开心，内心依依不舍，希望能再母校多呆一会儿，真的，一会儿就好……
放假了，在上学时，总期待着放假，而现在，我多么希望我们还没放假，之前，我们不珍惜我们的友情，现在，后悔，已经来不急了……
放假，多么无趣,整天呆在电脑萤幕前，听歌、发呆，还能做什么？现在才深深体会到，有时，学习也是一种快乐，快乐、由自己创造。
领到成绩单时，心情十分的失落，看着语文红红的“及”字，多么后悔，为什么，我明明对自己有十足的信心，而且，我做错的部分那么的少，怎么可能是及格呢，怎么可能……
老师说，我的字很丑、可，我已经进步了好多，怎么可能考那么差呢.不可能的，不可能的…
回到家、心情十分压抑，躺在床上，不知所措…
后来，爸买了几本字帖让我练习、鼓励我，终究，压抑的心、渐渐平静
其实、我向往的毕业、并不是这样，我以为，毕业是开心的，但、我错了，毕业，并不使人开心，却使人难过….
毕业随想作文6
他们是一滴滴雨滴，滋润着每一寸土地；他们是一缕缕阳光，温暖着每一颗心灵；他们是一支支蜡烛，照耀着前进的方向。
题记
你可记得，他们每天清晨，疾步走入教室的身影；你可记得，办公室中，他们忙进忙出得身影；你可记得，他们批作业时，带着倦容的身影？是的，他们，是我们的老师。
时光真是匆匆，转眼间，毕业了，三年时光成为历史，回顾这三年来的点点滴滴，忍不住思绪纷飞，感慨万千。老师们那一张张或慈祥，或严厉的脸庞，在脑海中浮现不止，再也忍不住热泪盈眶。
这道题不该错呀，怎么不细心呢？数学老师略带严厉的话语在耳畔响起，当时很难过，但现在想来，很是温暖。这一段怎么还没有背熟？是不是没有用功？语文老师责备的声音响了起来，这在当时，也使我感到很委屈，但过后想想，老师是为了我，不该有埋怨的。这个单词怎么还没记牢？要多加点心。英语老师很不满，可如今想来，这些不都是老师们对我的关心，对我的爱么。为什么以前就不能明白呢？也许是太年轻了，也许是太叛逆了，也许是
父母对我们的爱，是基于血缘的共鸣；朋友对我们的爱，是由于天长日久的陪伴；可是老师，这与我们无亲无故的人，他们对我们的爱，超越了包括生命在内的一切，是最最无私，最最真实，最最伟大的爱！
这份厚重的爱，我们无以为报。
我想，我会珍惜这三年的时光，珍惜这份如珍珠般璀璨的记忆，在内心深处，珍藏。
第2篇：毕业随想毕业作文
毕业随想毕业作文
时间像流水一般地逝去，六年的小学生活，很快便过去，心里真的有点依依不舍！
在这六年里，当然有苦也有乐，让我先说开心的时候吧。就是认识了一班好同学和好老师，和他们一起，真是十分开心。但是快乐的.时光，总是很快便消逝了，不快乐的时光，却在心中遗留下了一根锋利的刺，使我时刻惦记着。平日令我最伤心的事，就是偶尔会与同学吵架，心里真是十分难过的，幸好我们很快便会和好了。
在这六年的岁月里，令我印象最深刻的一件事，就是在二年级那年，很多位老师对我们说他们要走了，我们听了后不禁流下了眼泪。我初时以为女孩子才会那么感情丰富，想不到，大部分的男同学也齐声地哭了起来，当时的情景真令人感动。
“别了，母校！”其实我真的舍不得你每一个地方、每一个角落，舍不得的就是每一位同学和老师。各位同学，我希望你们不只是我的同学，更是我一生一世的好朋友。各位老师，我会把你们对我的教诲，铭记于心，再见。
第3篇：毕业随想作文
毕业随想作文
导语：三年后的今天，我握笔凝眸，初中生活的点点滴滴一幕幕浮现在眼前。以下是小编为大家分享的毕业随想作文，欢迎借鉴！
篇一：毕业随想作文
时光来也匆匆，去也匆匆，不知不觉，小学六年过去了，再过几个月，我将踏入初中的大门，从一位光荣的少先队员晋升成为共青团员，也意味着，很少有机会再见到我那帮在一起生活了六年的同学们，想到这里，我思绪万千。
六年前，我那时还是个幼儿园毕业生，年少懵懂。那年读书节，一个阳光明媚、万里无云的下午，那时的六年级大哥哥大姐姐为我们戴上了少先队旗的一角—红领巾。从那时起，我就牢牢铭记在心我这个身份。
二年级时，我已经可以熟练背出班里同学的学号。我记得很清楚，在那一个学年的某一天，同学田畦突然送给了我一张正方形黄色纸片，上面用印章印着“好朋友”三个字。从此，我们俩变成了好朋
第4篇：毕业随想作文
毕业随想作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的毕业随想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业随想作文1
记得，小的时候，有同学问过我：“如果毕业了，你会有什么感觉，会不会哭？”
那时的我，乐呵呵地大笑，说道：“能有什么感觉？为什么要哭？可以认识新同学，多好呀！”那时的我不懂离别，觉得毕业离我还远着呢，况且，还有新的同学会和我一起学习，一起玩儿，有啥可伤悲的！可是，几年的时间好快，时光在我的指尖滑过，我还没来得及抓住它，毕业在即！
时光并没有给我们太多的时间去告别。6月1号那天，在节目汇演表演前，有好些同学发表了感言，感谢老师们5年的谆谆教导，不舍之情感染了整个班级，
第5篇：毕业随想作文
毕业随想作文
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的毕业随想作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
毕业随想作文1
记得，小的时候，有同学问过我：“如果毕业了，你会有什么感觉，会不会哭？”
那时的我，乐呵呵地大笑，说道：“能有什么感觉？为什么要哭？可以认识新同学，多好呀！”那时的我不懂离别，觉得毕业离我还远着呢，况且，还有新的同学会和我一起学习，一起玩儿，有啥可伤悲的！可是，几年的'时间好快，时光在我的指尖滑过，我还没来得及抓住它，毕业在即！
时光并没有给我们太多的时间去告别。6月1号那天，在节目汇演表演前，有好些同学发表了感言，感谢老师们5年的谆谆教导，不舍之情感染了整个班级，女生眼里，起了一层
第6篇：毕业随想
毕业随想
再过不久就要告别自己的大学生活了，翻出厚厚一摞大学四年自己整理的工作笔记，封皮破旧，书页泛黄，字里行间我隐约看到了我四年的身影，那些充满欢笑，迷茫的日子，手里捧着上届学长们留下的学风简报上的临别赠言，真是恍如隔世。
大学即将走完，当我们回首大学四年，我们学到了什么，我想我们并不能用单纯的学习成绩等某单一方面来衡量。大学是人生的一个阶段，它的每个经历都是一次磨练，我们需要的是在大学期间培养自己的综合素质，人生品格，学习方法等等。我们仍然是在学习，不过范围更加宽泛。时光宝贵，希望学弟学妹们能够合理规划，充实度过自己的大学生活。四年即将走过，不胜感慨，提笔感言，望众哂之。
大学是走向社会的演兵场和加油站，工欲善其事，必先利其器。面临社会的种种考验，我认为我们在大学中应该做到以下几点：
虚怀若谷，端
第7篇：毕业随想
毕业随想
作者杨景
岁月如流成枯汁，日月如梭韶华逝。三年时光，匆匆而过，要毕业了，而此时对这里已经充满了眷恋和不舍，谨以此文献给我的母校，我的老师和同学。
———题记 暮春三月，莺飞草长。漫步在和煦的春风里，任扑鼻的花香缠绕着我的思绪，在已被风吹皱的一池春水里徜徉。
还记得那个永生难忘的日子，我背着重重的行囊和希望来到这里，开始了五彩斑斓的大学生活，而如今，我将再一次背起行囊和希望，离开这个相伴三年的地方。忘不了美丽的校园，忘不了我学习过的教室，忘不了温馨的宿舍，也忘不了给我谆谆教导的老师，更忘不了那些朝夕相处，给我带来无限欢笑的同学„有太多的忘不了，太多太多„回想起即将失去的三年时光，竟是如此的亲切，如此的熟悉，似乎非常遥远，又仿佛就在眼前„„
校园
我又踏在这块儿熟悉的土地上了，当我再次仰望三年里已仰
第8篇：毕业随想
毕业随想
三年的初中生活，在按下快门的一刹那，在“咔嚓”一声中，毕业了！初中的生活落幕了！或许人的心理就是这样，相处在一起的时候希望早点毕业，可以过自由自在的生活，可是在快门按下的那一瞬间，又希望时间可以过得慢点再慢点，哪怕是和他（她）们相处多一分钟。2009年6月18日，我初中毕业了！带着那份永恒的回忆，带着对她（他）们的思念，带着他(她)们对我的祝福，带着我们之间的点点滴滴，离开了茂名。虽然很讨厌离别，但是天下间没有不散的筵席，总有一天，我们要说再见„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 三年，我们一起走过，这三年中，有苦有乐有笑有泪，两年里，我们努力拼搏，一年里，我们埋头苦干，多少份试卷记录着我们的努力？多少圈的黑眼圈记载着我们日夜奋战？多少本的练习册留下了我们深思熟虑的痕迹？那一次的唱
第9篇：毕业随想
毕业随想
时间他是匆忙的，马不停蹄的赶路，时间他是自私的，从来不肯为谁停留。如今，要分别了，这六年来，每一件事都历历在目。
在这六年中，友情也好，师生情也好，每一种情感都是不可或缺的，因为它们丰富了我的小学生活。二年级的春游，走在去江滨公园的路上，手拉手，哼着音乐课上教的的郊游歌，“走走走走，我们小手拉小手，走走走走，一同去郊游……”一旁的老师似乎也受到了感染，也跟着我们唱，歌声在四周飘荡，充满了小学生稚嫩的语气，充满了欢乐，此时，我们每个人的脸上都洋溢着最灿烂的笑容。
教师节的时候，很多同学都为老师献上了大把大把的最美的鲜花，我猜想，老师那一刻，心里一定洋溢着幸福，也许还会这样想：做一个老师真好啊！
运动会的时候，为了给班级争光，运动员都做出了很大的努力，在体育课上练，放学之后留下来练，他们一心一意
