第1篇：真善美小学生作文
真善美小学生作文
有首歌唱得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。有人说当今世界再提真善美就过时了，但是我相信真善美永远是世界的主题，当今世界并不是缺乏真善美，而是缺少发现真善美的眼睛。
2008年汶川地震，全国甚至是全世界人民出钱又出力，帮助灾区人民抢险、重建家园，这难道不是真善美的真实体现吗?我也曾经做过一件真善美的事情，至今回想起来仍让我感到无比骄傲。那时去年暑假的一天，我正在文具店里买东西时，看见一个小男孩正神神秘秘地看着周围，可他没有发现我，我意识到他可能要偷东西，决定继续跟踪他。不一会，只见他偷偷地将一张生日贺卡藏进自己口袋里。我想：仅仅一张生日卡，又不贵，随他去吧。顿时，我想起了一则寓言故事：讲的.是一个人小时候偷了一块木板，长大以后就敢偷金子，结果被抓起来。想到这，我心头一震，从小偷针，长大偷金!那小男孩不就毁了吗?“你口袋里是什么?”我严肃地问道。他见瞒不下去了，便慢吞吞地拿出卡片。“你为什么要偷东西?”我继续问道。“因为今天是我妈妈生日，我想让她高兴一下。”他吞吞吐吐地说。我听完之后，耐心地对他说：“你的出发点是好的，但是做事方式不对，今天你缺一张贺卡就偷一张，长大了，就习惯成自然了，你的人生就毁啦!”说完，我便掏出钱买了张贺卡送给他，他低着头说了声：“谢谢，我以后不会这样了。”
我不知道小孩长大后会变成什么样，但至少我对我今天的表现而欣慰，同时也时刻审视我自己。人之初，性本善。从小到大，我们不知听过多少格言，受过多少教育，真诚待人，为人善良，共话美好人生。
第2篇：小学生真善美伴我行作文
小学生真善美伴我行作文
第一篇
真，就是真实，亦是真诚、真情!所谓真，正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的童真;真，也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真，又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年，必要学会真。真，足以使别人更加信任你，因为你做到了坦诚相待。真善美，让我们与真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所谓善，就是见到别人时嘴角扬起，微微一笑，这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭，向有难者伸出一只援手，这便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、琐碎。公交车上，看见老人、孕妇，或是一些残疾人士，主动让位，这就是善;看到别人缺失什么，只要在自己可以接受的范围内，借给他，这也是善。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人间多一份真情存在!真善美，让我们与善同行!
美，顾名思义——美丽。然而这种美，不仅仅是外表美丽，更是心灵美，是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一个人的美就如同玫瑰的香味一样，由内而外、沁人心脾!在现在的社会里，有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美，她们以为，浓妆淡抹就是美，可心脏却与之相悖，丑陋无比!与此同时，在别人眼中的她们，只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人，而她的心灵也是纯净无暇的话，这才是真正的美，或许也不需要外表美丽……真善美，让我们与美同行!
真善美其实无处不在，只要打开心灵的天窗，你就会发现，原来，世界，早就被真善美占领了!我看到过一个故事，它深深地打动了我的心!有一位单身女子刚搬家，而她的新邻居是一家穷人家，一个女人带着两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停电，女子便点起了蜡烛。过了一会儿，忽听见有人在敲门。开门一看，竟是邻居家的女儿。女孩问女子：“姐姐，请问你家有蜡烛吗?”女子认为她们家竟穷得连蜡烛都买不起了!想要向她借。出于不想被她们依赖的心理，便冷冷地回复了一句“没有!”就关上了门。可那个女孩不但没有离开，一定没有!妈妈和我怕你一人住没有蜡烛，会害怕，所以我给姐姐送来两根蜡烛。”说着，便从身后拿出了两根蜡烛，递给了女子。此时此刻，女子已感动得热泪盈眶，她深深地自责着，然后把女孩紧紧地抱住……
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，虽不及月亮般明亮、皎洁，但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉，给人心灵一阵洗礼，还自己一个焕然一新的自己!
世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。“少年强则国强，少年富则国富，少年智则国智!”这句脍炙人口的名言，揭露了少年的向上与国家盛强的密切联系。21世纪的青少年，是祖国的花朵，学会真、善、美，则是对祖**亲最好的报答!向上吧，少年们!迎着耀眼阳光，肆无忌惮地微笑!站在人生的领奖台上，齐声高喊：少年向上，真善美伴我行!
第二篇
我国自古以来就号称文明古国，重礼教、讲文明行为不仅是一个人心灵文明程度的反映，也在一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为在以儒家为主统的中国传文化中就占有中心位置，行为是为人的'标志、律己的规范、交往的准则。文明行为是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?
我们学习应先学做人， 学做文明人， 清洁环境，文明校园。 但是我们的校园中，也会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现，刚打扫完的卫生区，就有同学拿着毛笔在瓷瓦墙上乱画;在教室里，看看我们的地面，总有同学想丢就丢;打过学校上课预备铃后，有的同学还在叽叽喳喳，甚至高声喧哗;在庄严的升旗仪式上，有的同学却在左顾右盼，窃窃私语;还有一些同学受—些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、追逐、哄闹。以上的种种现象，不仅严重的违反了小学生日常行为规范，而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”;“这个人有教养，谈吐文雅”;“这个人太差劲，连句客气话都不会说”;“这个人俗不可耐，满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明行为。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。 当我们看到干净，整洁的校园时，你是否看到清洁工付出的汗水，当我们在教室里叽叽喳喳的时候，你是否知到老师上课的辛苦，当我们在升旗仪式的时候，窃窃私语，你是否想到，这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的。这时，我们是不是可以这样说，你尊重别人吗?那么，你会得到别人的尊重吗?
我们是国家的小主人，我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知。因此，同学们让我们携起手来，还我们一个文明、美丽的校园，从现在起，从我做起，从每一件小事做起，我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让真善美永伴我行。
第3篇：小学生作文感悟真善美
小学生作文感悟真善美
因为有你，我们的心灵不再孤单；因为有你，我们的世界爱意融融；因为有你，我们的生活又多了许多美好的期盼。。。。。。真，善，美无疑是对你最合理的诠释，我们的人生需要真善美。
太阳依旧从昨日那个方向那个地点升起，但今天从阳光聚焦处走来的扬州中学生徐砺寒却显得十分虔诚。他上学路上‘撞车留条道歉’的事迹感动网民，一个不经意间的举动折射了一个中学生的真诚，坦白，散发出光辉的人格。小时候的拾金不昧让我们那时兴奋不已，而今时代潮涌我们是否还能回到那太阳升起的地方尽情呼吸。
轻柔而又温暖的春风总能带给我们更深的遐想。长春老人菜市场买菜时突然昏倒，紧张时刻一少女挺身救助，默默守护直至老人被安全送医，给长春的早晨凭添了一抹春风。我们感谢这位少女的热心善举，她不仅挽救了一位老人，更体现了青年一代的精神
第4篇：小学生真善美演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫xxx，是北大街小学一年级7班的学生，今天我演讲的题目是《我要做一名文明的小学生》。2015年9月1日，是个令人难忘的好日子。在那一天，我成为了一名光荣的小学生。
上一年级了，妈妈叮嘱我：一定要做一个文明的小学生。因为文明能让我健康成长 文明能让我成为好孩子！文明的孩子人人都喜欢。可文明是什么？
在学校，老师告诉我： 一定要做一个文明的小学生。因为文明能让我们成为好学生，文明能让我们得到宝贵的东西！大家都要讲文明。可文明是什么？
慢慢的，我用我的眼睛，耳朵和心找到了答案，原来文明就藏在各位老师和大哥哥大姐姐的身上。上课，认真听讲，积极发言;下课，轻声慢步，紧靠右行;与同学路上相遇时，送上迷人的微笑；同学有困难时，伸出热情的双手；见到老师，送上暖暖的问候；不小
第5篇：小学生真善美演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《身边的真善美》。罗丹曾说“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，每个人身边缺少过真善美吗？答案自然不会是否定的，真善美就在身边，只是你没有感受到罢了……时间彷佛是一个匆匆的过客，不知不觉中，本学期又迎来了我们班值周。那一个个别在肩头的鲜红值勤标志，就是一种责任压在同学们的心头。你会发现，每一次值周，锻炼得不仅是我们的能力，校园里还传递着同学之间温暖的真情。星期一的操场上散布着很多树叶，虽不能称密密麻麻，也不能说是星星点点，我班有不少做完自己份内工作的同学自发来到操场，弯下腰，拿起扫把默默地扫起来，他们并不奢望得到赞美，只想帮助同学，为班级出一份力，为美化校园作一份贡献，仅此而已。这份同学们的真情就这样传递着，身边的真
第6篇：小学生真善美演讲稿
小学生真善美演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
真善美三个字，相信大家都很熟悉。什么是真善美，不同的人可能会有不同的理解。让我理解，就是真诚、善良和美德，就是对他人具有关爱之心、谦卑之心、赞美之心、包容之心、感恩之心。
小时侯，最早对于真善美的理解是从书上感知的，总觉得似乎离我很远;长大后才知道，生活中的真善美时刻都发生在我们身边。有些人之所以没有发现它，是因为缺少了一双发现真善美的眼睛，缺少了一颗感悟真善美的心!
陈玉芳同志，一名普通的农村妇女、共产党员。她自幼是一名孤儿，从小就沐浴着他人和社会的关爱，从此她懂得了感恩;她身为一个母亲，用母爱让孤残儿童重新享受到了家庭的温暖，从此她拥有了亲情;她创办特殊教育学校，教给孤残儿童文化知识和生存技能，从此她得到了回报;她作为一名村干部，为人和善
