第1篇：我的好伙伴陈嘉辉六年级作文
我的好伙伴陈嘉辉六年级作文
陈嘉辉，他是我小学六年级的同窗好友。他剪着平头，一对并不很浓的眉毛，眉毛下住着一双水灵灵、亮晶晶的“黑葡萄”，椭圆形的脸……俗话说：“不能以貌取人。”果真是这样。在你看来他长得普普通通，可是他这个人却不想你想像的那样简简单单。他是个讲义气的人。
在校园里，嘉辉与吴典哲同学是一对好伙伴，谁有难处，他俩总是互相帮助，互相关心。下课时，他俩总是形影不离，如亲兄弟一般。有一次，典哲的眼睛被球砸伤了，嘉辉扶着典哲去学校医务室检查。上课铃响了，嘉辉依然扶着典哲回到教室，典哲一边手遮着被砸伤的眼睛。那天，正好我是执勤班委，看得我好感动。他俩各自回到座位上，嘉辉还是不住的往后瞧，生怕典哲又出了什么问题。过了会儿，只见典哲拿着IC卡下去了。嘉辉看见了也想下去，被我拦住：“你要去哪儿？”他恳求地说：“我得陪典哲去打电话。”“不行，现在已经上课了。”他只好气愤地回到座位上。无奈，现在是上课，不能违反纪律，如果是下课，我也会跟典哲下去的。直到典哲上来，嘉辉才松了一口气。嘉辉，你真讲义气，值得我们大家学习！
相貌平凡的他还是个体育健将。就拿这次红领巾体育节来说吧。个人项目的六十米赛跑，嘉辉在起跑线上摩拳擦掌做准备活动。发令一响，其他运动员都像离弦的箭一般冲出起跑线。此时的嘉辉不怎么的愣了一下，才冲出去，落在后面，在一旁的我心急如焚，拼命为他加油、呐喊。嘉辉毫不气妥，咬紧牙关不顾一切的追赶。终于追上了其他对手。在冲刺阶段，他也毫不放松，冲向终点。他以小组第一的成绩打入了明天的决赛。
啊！嘉辉啊嘉辉，我真佩服你。长大之后，你一定是个有作为的小伙子。
第2篇：我的好伙伴陈嘉辉作文
我的好伙伴陈嘉辉作文
陈嘉辉，他是我小学六年级的同窗好友。他剪着平头，一对并不很浓的眉毛，眉毛下住着一双水灵灵、亮晶晶的“黑葡萄”，椭圆形的脸……俗话说：“不能以貌取人。”果真是这样。在你看来他长得普普通通，可是他这个人却不想你想像的那样简简单单。他是个讲义气的'人。
在学校园里，嘉辉与吴典哲同学是一对好伙伴，谁有难处，他俩总是互相帮助，互相关心。下课时，他俩总是形影不离，如亲兄弟一般。有一次，典哲的眼睛被球砸伤了，嘉辉扶着典哲去学校医务室检查。上课铃响了，嘉辉依然扶着典哲回到教室，典哲一边手遮着被砸伤的眼睛。那天，正好我是执勤班委，看得我好感动。他俩各自回到座位上，嘉辉还是不住的往后瞧，生怕典哲又出了什么问题。过了会儿，只见典哲拿着IC卡下去了。嘉辉看见了也想下去，被我拦住：“你要去哪儿？”他恳求地说：“我得陪典哲去打电话。”“不行，现在已经上课了。”他只好气愤地回到座位上。无奈，现在是上课，不能违反纪律，如果是下课，我也会跟典哲下去的。直到典哲上来，嘉辉才松了一口气。嘉辉，你真讲义气，值得我们大家学习！
相貌平凡的他还是个体育健将。就拿这次红领巾体育节来说吧。个人项目的六十米赛跑，嘉辉在起跑线上摩拳擦掌做准备活动。发令枪一响，其他运动员都像离弦的箭一般冲出起跑线。此时的嘉辉不怎么的愣了一下，才冲出去，落在后面，在一旁的我心急如焚，拼命为他加油、呐喊。嘉辉毫不气妥，咬紧牙关不顾一切的追赶。终于追上了其他对手。在冲刺阶段，他也毫不放松，冲向终点。他以小组第一的成绩打入了明天的决赛。
啊！嘉辉啊嘉辉，我真佩服你。长大之后，你一定是个有作为的小伙子。
第3篇：我的好伙伴陈嘉辉范文（19篇）
总结可以促使我们思考，确保我们的工作更加高效、有效地运行。写作时，我们应该注重语言表达的准确性和文采的优美。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些关于如何提高自我学习能力的范文，供大家参考学习。
我的好伙伴陈嘉辉篇一
我有许多小伙伴，但知心朋友很少。当我还在读幼儿班时，交了一个性格跟我一样豪放的小伙伴——王亚奥。
我们之间的友谊是从一本书开始的。三年级上半学期，王亚奥的妈妈要到金华去工作，他只得跟着妈妈到金华去读书。一个星期后，王亚奥从金华第一次寄给我一本书，书名叫《科学家的故事》.我是多么的欣喜乐狂。
因为我那时最爱做的事就是看书：由于酷爱看书，没有任何东西可以压制住我的
第4篇：我的好伙伴六年级作文
我的好伙伴六年级作文
每个人都有自己的朋友、伙伴，他们都或多或少地影响着你的人生。小编收集了我的好伙伴作文，欢迎阅读。
第一篇：我的好伙伴
在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。每有空闲，不是手不释卷，就是温故知新，不断充实自己的闲暇时光。
我对书里舍己为人的英雄深深敬畏着，发自内心痛恨那些卑鄙无耻的坏蛋。从书中，我读到了勤劳、善良与正义，也读到了历史的兴衰与人间的不平。是熏陶，是感染，更是教诲。我常常在无边无际的知识海洋里遨游着，那种感觉仿佛久旱逢雨，又像大坝泄洪，滔滔而下，心里产生了一种无比的快活感。
儿时，我就喜欢阅读一些课外书籍，有一股无形的力量，宛如一块磁铁紧紧地吸引着我。我爱不释手，甚至常入“废寝忘食“之境。《西游记》、《
第5篇：我的好伙伴六年级作文
我的好伙伴六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的好伙伴六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的好伙伴六年级作文1
他头发有一点卷曲，他的五官像外国人一样五官端正，眼神中发出一点傻气，他就是我的好伙伴。
我的好伙伴他虽然学习一般，但是我看见他努力学了，比如有时候我上课其实都有一些心不在焉，有时候想和他聊一会儿天，可是他却说：“下课再说，下课再说。”可是我却不罢休，继续坚持要和他说话，所以我动不动就看他一眼，动不动就打他一下，他又不耐烦的说道：“你好好听老师讲课呀。”听了他的这句话，我道心酸了，我想：比我成绩略低一点的学生，却学习竟然
第6篇：我的好伙伴六年级作文
我的好伙伴六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的我的好伙伴六年级作文，希望对大家有所帮助。
我的好伙伴六年级作文1
在我成长的过程中，因为有了书我才认识了我们中国的汉字，了解到大千世界的精彩，明白了许多做人的道理。我的好伙伴是书，读书伴我成长；读书让我快乐；读书让我受益无穷！
在幼儿阶段，爸爸妈妈为我买了许许多多的认知类图画书。妈妈陪着我阅读，看着那花花绿绿的图画我总是兴奋得嚷着：“我要！我要！”妈妈呢总是耐心的告诉我这是什么那是什么。在这种生活中我知道了春天的风儿是暖的；夏天才会有知了；秋天的夜晚总在角落里闹个不停的不叫“跳跳虫”而称为“蟋蟀”；冬天才能让爸爸给我堆雪人儿。
上学前班的时候，我最喜欢看连
第7篇：我的好伙伴六年级作文11篇
我的好伙伴六年级作文11篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的我的好伙伴六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的好伙伴六年级作文1
赵清辉，不仅是奶奶家邻居的孩子，更是我的好伙伴。
一天，我、赵清辉和邻居家的几个小伙伴到树林的大树上长满了小小的绿色的果实，摘下来作为武器来场：“官贼大战”。大伙立即响应。爬上树，大家有说有笑，口袋里，裤兜里都装的鼓鼓的。溜下树来，我们围在一起互相炫耀自己的“装备”。“有狗！”不知谁大叫一声。我扭头一看，不远处，一只大狼狗正虎视眈眈地盯着我们这些“不速之客”。它又高又壮
