第1篇:猪太太生宝宝教学活动反思
猪太太生宝宝教学活动反思
猪太太生宝宝教学活动反思应该怎么写?下面小编为大家搜索整理了猪太太生宝宝教学活动反思,希望对大家有所帮助。
《猪太太生宝宝》是主题《我有多爱你》中的一个语言活动。整个故事充满童趣,非常幽默,且还蕴含着一定的科学知识在里面,值得挖掘。因此,我觉得非常适合孩子们去学习。活动前,我研读了该教材,并把目标定为以下两条:1、能理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈,有的又像爸爸又像妈妈2、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。
活动一开始,我先用猜谜语的形式导入:“耳朵大,眼睛小,鼻子翘,身体胖,呼噜噜,爱睡觉”,让孩子们猜一猜,这样不仅能更好地激发孩子们的学习兴趣,同时也为接下来的环节做下了铺垫。
第二环节,在欣赏完故事后,我通过一系列的有效提问,像“猪太太想生什么样的宝宝?为什么?猪先生呢?猪太太和猪先生为快要出生的宝宝的模样争来争去,它们是怎么说的?”在这一环节中,我引导幼儿回忆故事中角色的'对话,要求幼儿用完整的语言进行表述,同时通过分角色的对话练习,让幼儿亲身体验了猪太太和猪先生的心情,有感情地进行讲述,对于发展幼儿的语言起到了很好的作用。
更形象地体验猪太太和猪先生的心情。这也是孩子们较喜欢的一环节。
在幼儿了解故事的情节后,我把猪太太的宝宝为什么有的像猪爸爸、有的像猪妈妈,让幼儿知道因为它们是亲亲一家人,父母与孩子的血缘关系、亲情关系,都是爸爸、妈妈生的孩子,所以有的会象爸爸,有的象妈妈,有的象爸爸又象妈妈。我也请他们来说了说自己与爸爸妈妈的相似之处。整个活动应该说开展得还是比较顺利的,孩子们也较感兴趣,但时间有点拖。我也在想,对于这一类型有内容可挖掘的活动,其实分两个课时也是个不错的办法。
第2篇:猪太太生宝宝教学反思
母爱、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的决定性作用已是毋容置疑的真理,但如果被爱者只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令家人失望、被社会抛弃的人,猪太太生宝宝教学反思。我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去关爱他人(首先父母),只有这样,健全人格的形成才有可能。本着这种目的,我选择了这一课题:《猪太太生宝宝》。
本节课的目标有两个:
1、能理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈;
2、初步感受父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。
为了较好地达到教学目标,我准备了一些教具,教学反思《猪太太生宝宝教学反思》。首先是关于猪爸爸和猪妈妈的图片。这主要用于引起幼儿的兴趣,让幼儿初步接触猪爸爸和猪妈妈的外形特征。其次是幼儿活动材料第一册的第31——32页。这主要是便于幼儿观察,使幼儿更进一步地理解故事内容。
我在本节课主要设计了四个环节:
一、引题,幼儿猜想。在这一环节,我通过图片,让幼儿观察猪太太和猪先生都长什么样子,既引起了幼儿的兴趣,又让幼儿获得了初步的感性经验。接着,我再让幼儿猜想,猪太太生了几个孩子,她的孩子长得像谁?给幼儿创造一个自由想像的空间,提供一个自由表述的机会,使幼儿的语言能力和思维能力得到发展。
二、教师完整讲述故事。在这一环节,我主要是养成幼儿注意倾听的习惯,同时,也让幼儿对故事有一个完整的印象。在此基础上,我再向孩子提问,让孩子围绕问题进行思考,更进一步地让孩子理解故事内容。
三、看幼儿活动材料,引导幼儿观察。有了这种直接、明了的图像,幼儿的兴趣又一次地被调动起来了。在这环节,我主要是通过幼儿的观察,引导幼儿感受猪太太、猪先生和猪宝宝之间的血缘关系。最后一个环节是说说我像谁。这一环节,把孩子从故事中所感受到的血缘关系过渡到现实中人与人之间的血缘关系和亲情关系,从而也就最终实现了本节课的最终目标。
在本节课中,我采用了直观图示法、观察法、自由猜想法、提问法等教学方法,注意随时调动幼儿的兴趣,在教育过程中为幼儿提供有益的学习经验,支持、鼓励幼儿发表自己的意见和想法,引导幼儿自然感受,从而使幼儿自主地、积极地建构自己的知识体系和经验。
第3篇:《猪太太生宝宝》活动教案
《猪太太生宝宝》活动教案
《猪太太生宝宝》活动教案
活动名称:猪太太生宝宝
活动目标:
1、能理解故事的主要内容,知道宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像爸爸又像妈妈。
2、懂得父母和孩子之间的血缘关系、亲情关系。
活动准备:幼儿活动材料第一册第31―32页。
活动过程:
一、猪太太快生孩子了。
1、猪太太快要做妈妈了。猜猜看,猪太太生了几个孩子?她的孩子长的像谁?今天要讲一个《猪太太生宝宝》的故事。
二、猪太太做妈妈了。
1、幼儿边看活动材料,边完整倾听教师讲述故事。
2、猪太太想生什么样的`孩子?为什么?
3、猪先生看到的是长得怎么样的孩子?为什么会这样?
三、可爱的猪宝宝。
1、大家数一数有几只白猪、几只黑猪、几只花猪,共有几只猪宝宝。
2、为什么猪宝宝有的白,有的黑,有的又是花的呢?引导幼儿懂得一家人因为血缘关系,就
第4篇:《猪太太生宝宝》教案
《猪太太生宝宝》教案
作为一名教职工,通常会被要求编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的《猪太太生宝宝》教案,欢迎大家分享。
《猪太太生宝宝》教案1
活动目标:
1.理解故事主要内容,直到宝宝有的像爸爸、有的像妈妈、有的又像妈妈又像爸爸。
2.懂得父母和孩子之间的血缘关系和亲情关系。
3.培养幼儿敏锐的观察能力。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
图书
活动过程:
1.猪太太快生孩子了。
猜猜猪太太生了几个孩子?她的孩子长得像谁?
2.猪太太做妈妈了。
幼儿边看书边听教师完整地讲述。
猪太太想生什么样的孩子?为什么?
猪先生希望生什么样的孩子?为什么?
猪先生看到的是长得怎么样的孩子?为什么会这样?
3.可爱的猪宝宝。
数一数:几