第1篇：《触摸春天》小学生读后感
《触摸春天》小学生读后感
今天，我认识了一个失明的女孩，她的名字叫做安静。安静虽然是一个失明的女孩，但是她不会因此而感到自卑。她热爱生命、热爱生活、热爱大自然。在一个春天的'早晨，她在花丛中穿梭，走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。在花香的引导下，她拢住了一只花蝴蝶，是多么的不可思议啊！对于正常的人来说都很难做到的，安静她却做到了。
在现实生活中还许多身残志坚、拼搏进取的人，如著名作家海伦。凯勒，她在一岁半的时候，一场重病无情地夺走了她的视力和听力，使她变成了一个聋盲人，接着，她又丧失了语言表达能力。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧、放弃自己，依靠着自己顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，最终成为了著名的作家。还有著名作曲家贝多芬，著名作者张海迪。他们都创造了一个属于自己的缤纷世界。
再看看我自己，整天都过着“衣来伸手、饭来张口”的“小少爷”的生活。遇到一点点挫折就沮丧。现在想想真是无地自容，我要学习他们那样珍视生活、热爱生命，创造一个属于自己的缤纷世界。
第2篇：触摸春天小学生读后感
触摸春天小学生读后感
安静这个小女孩，是在一个城市里长大的，原来是可以用眼睛去观察春天的安静因为眼睛失明了，失去了感受春天的机会。但是，她没有沮丧，用她那颗纯真的心灵去感受春天的美好。
安静这种乐观、坚强、自信的精神，触动了我幼小的.心灵。最让我感到神奇的是：身为盲童的她竟然用手拢住了一只彩色的活生生的蝴蝶，这时身为眼睛明亮的我都不可能完成的事啊！太神奇了!
看到安静，我不禁想起了杏林子，她12岁时患了罕见的类风湿关节炎，每天都与病魔作顽强的斗争。小学毕业后便因病缀学，可数十年来坚持自修，身残志不残的她，凭着坚强的毅力，笔耕不缀，著有剧本、散文、小说、传记等。共达一百多万字，荣获了许多荣誉。杏林子一生乐观开朗，淡泊名利，富有爱心，致力于推动残障福利工作。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有。”
身为盲童的安静和患有类风湿性关节炎的杏林子都能如此身残志不残，更何况身体健全的我们呢?再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。同学们，加油！去追求自己的梦想，放飞梦想，和我一样在家里快快乐乐玩耍，在学校里认认真真学习，勇敢向前冲，将我们的生活点缀得更加精彩吧！
第3篇：触摸春天小学生读后感
安静这个小女孩，是在一个城市里长大的，原来是可以用眼睛去观察春天的安静因为眼睛失明了，失去了感受春天的机会。但是，她没有沮丧，用她那颗纯真的心灵去感受春天的美好。
安静这种乐观、坚强、自信的精神，触动了我幼小的心灵。最让我感到神奇的是：身为盲童的她竟然用手拢住了一只彩色的活生生的蝴蝶，这时身为眼睛明亮的我都不可能完成的事啊！太神奇了!
看到安静，我不禁想起了杏林子，她12岁时患了罕见的类风湿关节炎，每天都与病魔作顽强的斗争。小学毕业后便因病缀学，可数十年来坚持自修，身残志不残的她，凭着坚强的毅力，笔耕不缀，著有剧本、散文、小说、传记等。共达一百多万字，荣获了许多荣誉。杏林子一生乐观开朗，淡泊名利，富有爱心，致力于推动残障福利工作。她的一句名言是：“除了爱，我一无所有。”
身为盲童的安静和患有类风湿性
第4篇：《触摸春天》读后感
我读了《触摸春天》这篇文章，知道了它讲的是：小女孩安静，是个盲童，但是她走路很流畅，而且，有一个早晨，她还准确无误的把手伸向一朵月季花，拢住了花上的蝴蝶，又把它放生了。
一个盲女孩对生活的期盼都那么高，我们健全的人更应该好好学习，长大成为祖国的栋梁。
安静很有灵性，一只无声无息的蝴蝶，都被她拢住了，真是奇迹!安静乐观、勇敢，她不像其它的盲人，很少下楼。就算下楼，也要家人陪伴。而安静不同，独自下楼。她勇敢是因为她敢流畅的、像正常人一样大步的向前走。
从这篇文章中，我想起了一个关于盲人的小故事：有一个人，在一个村庄里迷了路，这时，他碰见了一个小男孩，于是那人问小男孩该怎样走出去，小男孩叫那个人跟着他走就行了，在半路的交谈中得知，小男孩是个盲人，那人震惊了……
就是这样，有些生理上的盲人，心灵却不盲，安静也
第5篇：《触摸春天》读后感
《触摸春天》读后感范文
当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的《触摸春天》读后感范文，希望能够帮助到大家。
《触摸春天》读后感范文1
每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有键全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能得到别人的尊重，就一定能创造一个属于自己的春天，编制出一个属于自己的五彩斑斓的世界。
春天来了，我们看到小树抽芽，鲜花盛开。双目明失的安静是怎样感受春天的呢？这篇课文记述了盲童安静用自己独特的方式——触摸来感受春天的气息。作者从中感到了人生的真谛：谁都有把握春的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。
本篇课文讲述了在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中。她在一株月季
第6篇：触摸春天读后感
谁也留不住春天，但谁都可以创造一个属于自己的春天——一个缤纷的心灵世界。《触摸春天》里的主人公安静，虽然是个盲童，但她仍没有对生活失去信心，她用手去触摸春天，用耳朵去倾听春天，用心去感受春天，她为自己创造了一个心灵的春天。
一口气读完了这篇课文，我不禁想起了这样的两位人：身残志不残的张海迪阿姨，她从小就高位瘫痪，但她没有向命运低头，而是坚强地自学完成了小学中学大学的的知识。张海迪看书时，她只能在胸前放一面镜子，看镜子里那些反着的字，你想想，那多么困难啊！可张海迪并没有屈服，她战胜了命运，最终创造了辉煌的成绩。著名音乐家贝多芬，他在晚年两耳失聪，作为一个音乐家，这是一个致命的打击。但贝多芬没有因此而放弃，他在钢琴上竖了一根棒子，用牙齿咬着，从而得知音乐是否美妙动听。就这样，他创作了妇孺皆知的《第九
第7篇：《触摸春天》读后感
《触摸春天》读后感
当品味完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时候，最关键的读后感怎么能落下！可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《触摸春天》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《触摸春天》读后感1
生命是宝贵的，也是美好的！砖缝里顽强成长的小瓜苗；绝境中奋力求生的飞蛾，寒冷中坚强生长的梅花；花丛中用心感受春光的盲姑娘……这一幅幅感人的画面，都展示着他们对生命的热爱！《触摸春天》这篇文章也是如此，它总能使我回味无穷！
当我静静地读着这篇文章时，仿佛看见了安静那多姿多彩的内心世界，在那一瞬间，我被深深地感动着！
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。”古代诗人给我们留下了许许多多赞美春天的诗句，春天在画家的笔下也被勾勒出一幅生机盎然，美丽绝伦的景
