第1篇：美文：时间和未来
美文：时间和未来
“光阴似箭，日月如梭。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”“时间就像海绵，只要愿意挤，总还是会有的。”……像这样的名言警句在我们的生活中无处不在，父母、老师的提醒中，教室里的墙壁上……可是，在我们这些“青春无极限”的90后、00后中，又有几位是领悟到了时间的宝贵呢？当然，寥寥无几。
也许只有当我们白发苍苍、声音嘶哑而又低沉并且眼角已经布满着生活的沧桑时，才会坐在一张破旧的凳子上，拿着一张发黄的相片、落着又酸又苦的泪，追悔以前的懒散吧。我们现在又何曾不是怀揣着侥幸心理盼望着假期的到来？
一天天过去了，一个月过去了，一年年也过去了。老师的教诲对我们来说变得平凡了，家长的唠叨我们也丝毫不在意了。也许直到那一天，我们受到挫折了，才明白当初老师与父母口中“好好念书”的含义吧。
我们可否从大人的角度来思考一下，现在社会竞争多强啊，处处需要的'都是人才。如果我们不勤奋学习，向前眺望、向上仰望，再更上一层楼，我们怎能在社会上立足？有人会以为他家财万贯，是个富二代，就不用辛苦。“金山、银山不如自己的力山，金河、银河亦不如自己的汗河。”唉，此不为赖于父母而啃之乎？
一滴滴的时间在我们手中急湍地流逝，我们如果不牢牢抓紧它，用它来灌溉我们心中那棵脆弱的小树的话，我们何时才能看到那树儿在绚丽的彩虹下开一朵朵五颜六色的花？
老师与父母提醒我们，教育我们并且支持我们，是因为他们已经明白学习的重要性。而现在初遇世界的我们岂有不从之理？
时间伴随着我们渐渐地成长，它也渐渐地隐去。未来在向我们渐渐招手，而正在渐渐成长的我们该如何渐渐地回答？
也许到了若干年以后，我们坐在破旧的凳子上，儿女正在一旁嬉戏，我们会轻轻地拉他们到面前，含着泪但又微笑着对他们说：“好好念书。”然后轻轻地拍拍他们的肩，点点头让他们继续去玩耍。
第2篇：和时间赛跑美文
和时间赛跑美文
读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排解自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的`日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，日月如梭”更让我觉得有一种说不出的滋味。
……
时间过得那么飞快，使我的小心眼里不只是着急，而是悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院前喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳跃起来，那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假才能做完的作业，我十天就做完了；那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。
每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
……
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间比赛，你就可以成功！
第3篇：和时间赛跑美文
读小学的时候，我的外祖母过世了。外祖母生前最疼爱我，我无法排解自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈又一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我一个谜语，这谜语比课本上的“日历挂在墙壁，一天撕去一页，使我心里着急”和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕；也比作文本上的“光阴似箭，
第4篇：相信时间，让未来改变美文
相信时间，让未来改变美文
时常感受到，当你认真专注地去做一件事的时候，时间总是过得特别快。一年又一年，恍然发现，伴随2012年的到来，我已步入从事教育工作的第十个年头。
回首过去，从武汉新东方的英语老师到苏州新东方学校的校长，从初出茅庐到小有成就，我自己的成长竟然有如此大的蜕变。一路走来，过程中遇到的困难与磨练、挣扎与痛苦也是不计其数，但是当你走过那一段路程，会发现你的付出总在某天得到回报，你现在的努力是在为未来做铺垫。
我热爱教育工作，想去做好教育，所以我深知我所有的困扰都来源于理想教育的追求与残酷现实的冲突，所有快乐和满足也同时来源于这从不妥协的追求。那么，还有什么好纠结？有一个理想而为之努力，剩下的事情就交给时间。
相信时间，就是把目光放长远。老有孩子向我抱怨，“张老师，我怎么会有那么多要背的单
