第1篇：我心中的大树_初中记叙文
我心中的大树_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么你有了解过记叙文吗？以下是小编帮大家整理的我心中的大树_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在茫茫树海中，我们可以欣赏到各式各样的树：柳树、杨树、白桦树、梧桐树……它们各有各的优点，各有各的.特色。在这众多可爱的树当中，我最爱松树，因为它是我心中最高的树。
你们可能会问：“松树既不美观也不婀娜；既不是什么参天大树，也不是什么珍稀树种。为什么是我心中最高大的树呢？”
因为，在所有树的家族中，惟有松树不畏严寒，在白皑皑的雪地里，依然苍翠耸立；依然挺拔；依然高傲。不管风有多么猛，雨有多么大，雪有多么厚，它总是挺立在天地间，显示出它独特的风姿和鲜明的个性，它那笔直的身躯给人以力量，它那大雪压不跨的英姿让人感动。而在我的心中父亲就像那松树。
父亲当过兵，他具有军人的风采。虽然已双鬓斑白，但他每次走路都是昂首挺胸。从来不躯弓驼背，总是站如松，坐如钟。小小的我，举手投足也有了父亲的影子……
父亲常教育我，房间要整洁。父亲还说：“房间干净整洁还不够，最主要的是心灵洁净，而心灵洁净的根本就是要讲诚信，我们不能轻易答应别人，一旦答应了，就要不惜牺牲一切的去完成它。因为答应了别人一件事，就像钉了一个钉子在一棵树上。失信一次，就像拔出了这个钉子，当你拔出钉子，你会看到树干上永远留下了一个眼，他就像一个瘤子，给树的成长留下了一道伤痕……
从小到大，父亲说过最多的是”养不教，父之过。“只要我犯了什么错误，父亲总会先自我反省，是否是自己没做好，再来教育我，父亲很刚毅，但却从不动粗，听母亲说我2岁时去邻居家玩，看见一块很漂亮的手表，而且自己也想要一个，却迟迟没有，就擅自拿来戴了一会儿，可是，我玩着玩着，不记得放回去了，一直戴在手上。晚上，父亲看到了就对我说：女儿啊，你这样做是不对的，这始终是别人家的东西，你这种行为叫顺手牵羊，说得不好听就叫小偷小摸，切记”勿以恶小而为之“，小时偷针，大时偷金啊！你这样子张大了不就成了歪脖子树了吗？”随后，便领着我一起去邻居家认错了。
父亲的一生，虽然没有惊人的壮举，但在我心中，父亲就像一棵高大的松树。永远永远牢牢地扎在我的心里，让我这棵小松树能健康成长。
第2篇：老师，我心中的大树_初中记叙文
老师，我心中的大树_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的老师，我心中的大树_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师，一个神圣而令人向往的称号。从古至今，是含辛茹苦的老师，将一个个无知的孩子培育成一位位国家栋梁。人们常说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；也有人说，老师是园丁，辛勤劳动，培育花朵。可我认为，这些优美的话语却不能准确代表老师的形象。我说：老师就是大树，高大茂密，为我们这些稚嫩的幼苗遮风挡雨，汲取营养。
在我六年的小学生涯中，我遇到了一位尤如慈父、兄长般的班主任——李辰义老师。在这六年里，是李老师耐心地引导我们体会“学会学习、学会生活、学会选择、学会合作、学会做人”这五个“学会”的重要含义。课堂上，他绘声绘色，带领我们翱翔于知识的海洋；下课后，他又像一位大哥哥，带领我们跃身于绿茵球场。
李老师既是严师又是一位公正的“法官”，经常化解同学之间的矛盾，并帮助我们真正认识到自己的不足。记得在小学四年级时，我和班里的一位女生发生了一点小矛盾，当时，我们俩都哭了。可李老师了解了这件事的起因经过后，他并没有怒气冲冲地训斥我欺负女生，也没有溺爱袒护她，而是坐下来静静地帮助我们分析、讲道理，直到我们羞愧的低下了头，并友好地握手言和。
李老师非常热爱教师这个神圣的职业。课余，我们经常会向他提问：“假如再让你对职业进行一次选择，你会干什么？”“当然还是当一名孩子王，来带领你们这些小家伙呀。”每次他都是这样果断的给出答案。记得有一次，我在学校上兴趣班，晚上八点半才放学。走到楼梯口，突然发现办公室的灯还在亮，心想：准是哪位老师忘记关掉了。走过去一看，原来是我们敬爱的李老师还在办公室里为我们批改作业呢。灯光下的李老师，平静的背影显得那么高大，认真的表情显得那么慈祥，一股暖流不禁涌上了我的心头。每天潮水般的作业不仅占用了老师中午休息的时间，晚上竟然还要付出大量的时间进行批阅，可我们有时却还不懂事的认为老师布置作业耽误了玩耍时间。老师，您太辛苦了！
亲爱的李老师，古时孔子有弟子三千，今日您有桃李满天下。一株株幼苗在您的庇护下茁壮成长。在教师节即将到来之际，我衷心地祝愿您，教师节快乐，身体健康。也祝愿天下所有的老师天天好心情，事业一帆风顺！
第3篇：我心中的桥_初中记叙文
我心中的桥_初中记叙文
相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么记叙文应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的我心中的桥_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
我的心中，一直有一座桥，她让我在失败中振作，在成功中反思，。也使我的生活丰富起来，如果没有了她，我的生命就会失去光彩。
这座桥在我生命中伫立着，风吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不没她。她在我的生命里留下了很深很深的痕迹……
六年级期末考试的前段时间，教室里早已没有了那喧闹的.气氛，取而代之的是一片寂静―每一位同学都在认真的复习功课，偶尔有一丝丝翻书的声音。在楼下（一至五年级）的景象恰好与我们成了鲜明的对比。忽然，上课铃拉响了
第4篇：我心中的好去处_初中记叙文
我心中的好去处_初中记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，特别是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的我心中的好去处_初中记叙文，欢迎大家分享。
现代人的生活节奏越来越快，人们整天忙忙碌碌，心中总有一根紧绷着的弦，没有时间放松自己，去细细品味生活，享受生活的趣味。当然，我也有同样的感触。
傍晚，我背着沉甸甸的书包，拖着灌了铅般的双腿，疲惫不堪，缓缓地向家里走去。天边的一簇簇的云朵亲密的紧挨着渐渐西沉的落日，它们被余辉映成艳红、桔红、淡红……，异彩纷呈，绚丽多姿！我无力地望了望那渐渐消失的晚霞。一种淡淡的如释重负的感觉涌上心头。我暗自庆幸：一天终于结束了，可以好好地休息一会儿了。刚踏入家门，我便偷偷
第5篇：我心中的奥运_初中记叙文
我心中的奥运_初中记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家整理的我心中的奥运_初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
2001年7月13日，当萨马兰奇打开那个神秘的信封的时候，当他宣布2008年奥运会举办城市是北京的时候，全国沸腾了。期盼已久的奥运梦成真了，08年奥运，真让我兴奋、激动。
奥运是不分民族的，它跨越了不同的国界。所到之处，无不洋溢着青春，洋溢着和平，洋溢着活力——奥运会给予了人类一个美丽的世界。
而我心中也有一个奥运。
我心中的奥运是和平的。奥运会来源于古希腊的“奥林匹亚”。奥运会体现了人民追求和平的美好意愿，它给人们带来了和
第6篇：我心中的晨_初中记叙文
我心中的晨_初中记叙文
大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编整理的我心中的晨_初中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
晨，在我的心中是这样的——
一天当中有两个时间段的太阳是最特别的，一个是日出，一个是日落。虽然它们都有着各自的美丽，但比较起来，我却更喜欢日出。我呼吸着新鲜的空气，我沐浴着早晨的阳光。瞧，日出的太阳既不昏暗，也不耀眼。但它却能照亮大地，映出我心中的光彩；照艳花儿，映出我奇妙的感受。晨的阳光，烘托出了一种温馨而美好的生活气息。
晨，在我的心中是这样的——
一声清脆的滴水声，回荡在空旷的山谷里，那声音是什么？哦，是树叶上那滴晶莹而透亮的露珠啊。它告诉
第7篇：我心中的绿地_初中记叙文
我心中的绿地_初中记叙文
大家一定都接触过作文吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。那么优秀的记叙文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我心中的绿地_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不知什么时候，漂泊已徘徊在心头；不知什么时候，期待已驻留于岁月。
踽踽独行的我又一次在雨中漫步，我喜欢那种被淋湿的感觉。冰冰的，凉凉的，那时一种刺激，那时一种净化……
我是一个不甘落后的差生，我又是一个奋斗而不成功的差生。每一次的考试都是一把锋利的刀，一次次切割我仅剩不多的自信。一次次撕裂我那不愈的痛楚。
失败后的我，又一次置身于雨中，无任何避雨的心态，因为我在惩罚自己，我要寻找那雨打的刺激，寻求雨打的洗礼。我静静地坐在冷冷清清的街道边。雨
