第1篇：得到与失去
得到与失去
人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中徘徊。当沉重的步伐再也支持不了疲倦的身躯时，人倒在了旅途中的路边。
或许如朱自清先生所说，“赤裸裸”地来到这个世界，最终又“赤裸裸”地离去。人生在世，每个人都不可能毫无所获，尽管两袖清风，但人生也不会空白。直到最后连生命也失去了，才看到原来得到和失去之间有一个等号。人从诞生的那一刹那，失去的命运也无法逃避了。每一次得到的，都注定要失去。但如果想到连宝贵的，唯一的生命都有失去之时，那其他的又何必耿耿于怀。像那些因为恋爱、学业、求职失败的人，选择自暴自弃，有的甚至选择轻生。但却忘记了在从未得到这一切的时候，自己也不是同样地生活着吗？只要生命还在，一切都可能再得到。
生活在安史之乱时期的杜甫，从叛乱爆发，他就陆续失去了地位、金钱、名利等，每一样都是以他的努力所得到的。受到沉重打击的杜甫却没有放弃生命。他有才华，他还有真诚的友谊。最终他得到了“诗圣”的美称，这正是因为他有过人的才华和那不断失去的悲剧人生，还有那永远也不会失去的，一种坚强的信念。
其实从某种意义上所，失去也是得到的开端，有句俗语说“旧的不去，新的不来”，不正是这个道理吗？苏轼是个豁达的人，完全的乐观主义。在屡次被贬官的情况下，居然有心情游览山水，闲时写诗作画，而且还创作出如“东坡肉”“东坡豆腐”等至今仍然被人称道的美食。谁能说他不是失去了很多？谁又能说他不是得到了很多呢？对苏轼来说，无悔此生才是最重要的，是他那乐观的精神，使他在失去很多的同时，得到了更多。
得到与失去是互相转化的，而且是并存的。或许它们之间的区别更多的是体现在对待的心态。被欲望驱使的人往往只看到自己的失去，殊不知得到的珍贵的健康却在精神的折磨下渐渐失去，忽视了自己得到的其实也很多了。而在乐观的人看来，尽管百病缠身，但却还有友谊、亲情，还能学习，就像张海迪一样，同样可以演绎精彩的人生。
失去是苦难吗？没有人可以下这个结论。失去的价值有时可能比得到的更高。起码失去不是失败，或许恰恰却是成功的开始。
第2篇：失去与得到作文
失去与得到作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的失去与得到作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
他很好，不管是教学方法，还是为人品质。这并不只是我一个人的观点，同学们都这么认为。可惜我们那时还不会惜爱。
他给我们上课时，总是干劲十足，春风满面。他上课总会讲一些故事，来吸引我们的注意力。虽是如此，但成绩依然不理想。于是，他对我们进行“魔鬼训练”，我们也是不惧，但是同学们却比以前愈发努力了。慢慢的，成绩上去了，可他的眼神中却充满了疲惫。
他很大方。每当某个同学成绩很突出，或进步很大，再者有同学过生日时，他一定会有小礼物给他们。次次都有，不管是谁，都给！
他待人厚。记得有一次，学务繁忙，当我完成作业的最后一笔，恰巧他就在旁边。我忍不住吐槽了一下，没想到，他立马就站了起来，把双手放在我肩上，用适当的力气一捏，一松，又一揉。霎时，先前的疲倦烟消云散。我受宠若惊，很是感激，只有学生为老师捶背按摩，哪曾想我有这种待遇！
他还有另一面，就是面对他的女儿。
我有散步的习惯，吃完晚饭，我便到操场溜达。只见他与他的女儿在玩沙子，细小的沙儿在他们手中流淌，被心灵手巧的他们盘弄成千姿百态。眼看他们玩的那么开心，我自然也是是参加了活动。玩的正起兴呢，抬头一望，我一愣，只见他看女儿的眼神中充满了慈爱。这眼神我也经常见到，因为他对同学们也是这样的。
他喜欢听歌，也喜欢唱歌。虽然他的声音没有那么悦耳动听，但很洪亮。他唱起歌来手舞足蹈，激情四射。常常看见他在办公室里唱歌：双手捧着水瓶当做话筒，紧闭眼睛，张开嘴巴，沉浸于音乐的美妙中……
有一天，班主任突然宣布，说他调走了。记得当时班主任是带着笑意说的，尽管笑得不是那么的真实，尽管带着莫名的忧伤，但他真的是调走了。
我听到这消息时，心情落到低谷。
只记得那天，天空灰蒙蒙的，乌云大面积的腐蚀着白云，嘈杂的声音似乎也是暗黑色的。空气好似凝固了，变得浑浊了，只有许多同学眼里噙着泪花，目送他离开……
在手机上加了他微信，他说有空来看我们。想到曾经在一起的日子，为什么不能珍惜一点？为什么要调皮而不享受与他在一起的美好时光？当时我已泣不成声，任凭泪珠砸向手背
因为有了失去，我才学会珍惜。现在，我懂得了珍惜，不会再让失去变成遗憾。
第3篇：得到与失去作文
得到与失去作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的得到与失去作文，欢迎大家分享。
得到与失去作文1
有的人一生奔波劳累，赚取功名。还有些人一生清高，只为自己活出彩。
——题记
在当代社会，许多年轻人为了利益而奔波，对于一些跟利益不挂钩的事情他们有可能理都不会理，只是为了那冰冷的钱财和那片刻的阿谀奉承。他们在这之中失去的是什么。
而有些人就与之不一样，他们不断提高自身素质，淡泊名利，一心想为社会做贡献，在旁人冷漠的眼光下不断默默地做着对社会好的事情，不断追求向前。而他们又得到了许多。
居里夫人的一生都贡献给了科学研究，一生默默无闻，任劳任怨，不断为科学发展而努力，最终获得了诺
第4篇：得到与失去诗歌
得到与失去诗歌
无数个
不眠的夜晚
祈盼着，祈盼着
美好，舒适的生活
无数个
东方微白的早晨
奔走在奋斗的'路上
努力着，努力着
只为得到
美好，舒适的生活
时间，是
积攒财富的尺度
只要你能坚持
奋斗，是
实现目标的酵母
只要你不会自甘腐朽
得到了
曾经向往的
又艳羡
不曾拥有的
努力着，努力着
得到了
又感觉已失去
失去了什么？
是心里的平衡
在得到
复又祈盼中
把自己折磨
憔悴了容颜
枯萎了华年
原来
美好，舒适的生活
只是，平平淡淡
只是，心安
只是，心安！
第5篇：得到与失去议论文
得到与失去议论文
“成长”是一句现在进行时。当我来到这个世界上，直到死去，这是一部完整的成长日记。如今的我，谱写着未来。在这个矛盾的过程中，得到与失去共存。
在我刚出生时，我得到了人生第一件宝贵的礼物——生命。至此，我得到了爸爸妈妈和无数关爱我的亲人。
儿时，我得到了数不完的玩具;得到了第一个好朋友，他陪伴着我成长，玩耍，度过了儿时的幸福时光。
长大了，我失去了童真，失去了儿时哪个曾一度陪我开心的好朋友。更让我难受的是，我失去了爸爸妈妈陪伴在我身边的幸福时光，因为他们要工作，要给我更好的生活，我便无情的成为了留守儿童。
又不知过了多久，我上一年级了。不知不觉中，我又得到了一个班的同学，也拥有了一个身份，一名光荣的少先队员。此刻，高兴已不足以形容我的心情。
岁月不会停滞，我上四年级时从原校转到了另一个陌生的
第6篇：失去与得到日记
失去与得到日记
我感冒了，这让我头昏眼花，不知所措，在北京一个人的日子不知道是不是很是难过的，想想要是身边有个人来给我嘘寒问暖是不是会好些，最近的天气总是让我难以琢磨，不知道这是不是和我的心情有关系呢。
和爱的人吵架，和陌生人讲心里话，听悲伤的歌，看幸福的戏，人生就若之如初见。是不是所有的一切都像是回不去的过去一点一滴的离开了我们呢?我感觉不到了所有的事情，像是离开了不知道的事情，人们都说人生的短暂和长久和你离开的时候的.得失是没有关系的，你早早的离开了世界的话那么你失去的也就是你得到的东西，如果你很久后离开的话，那么你将失去的也是你得到的东西，也就是说早早离开的失去的和很久后离开的没有什么不一样，都是失去了得到的东西，也就是说我们没有失去我们没有得到的东西。这个故事听起来好像有点复杂，但是我想告
第7篇：失去与得到400字作文
失去与得到400字作文
我得过一个特殊的100分，这个100分使我终身难忘。
记得那是我三年级的`时候，一次数学单元测试过后，我与同学们对答案。我发现做错了一道5分的应用题。我十分着急，心想，回家肯定要挨骂了。
第二天，老师宣布考试成绩，我的心忐忑不安地跳着。“黄佩琳，89分。”听着老师念的分数，我半信半疑地从老师手中接过卷子，简直不敢相信自己的眼睛。我急忙看了看那道应用题，老师居然打了一个大大的“×”。原来，老师把我写的“995”，误看成正确答案“99。5”了。我不知该怎么办才好。告诉老师吧，会减掉分数，回家肯定要挨骂；不说吧，心里又不好过。这两种想法占据了我的心，最终我选择了前者。
我鼓足勇气，向老师说明了一切。老师接过试卷认真审视起来。这十几秒，空气与时间凝聚着，我的心也平静了下来。老师微笑着对
