露营活动作文

精品范文 时间:2023-05-22 07:15:32 收藏本文下载本文

第1篇:露营活动作文

露营活动作文

在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的露营活动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

终于、终于等到了今天,我向往已久的露营活动。

我一到学校,就看见同学们有的'在玩游戏,有的在看书,有的在搭帐篷……好热闹啊!我也马上放下包,加入了他们的行列,开始搭帐篷,不一会儿小帐篷都已经整整齐齐地坐落在自己的位子上了,就像一个个卫兵,好壮观啊!

接着我们就坐在操场上看露天电影了,露天电影可是我第一次看,好期待啊!,电影开始了,我目不转睛地看着,电影的名称是《超能陆战队》,讲的是一个叫小宏的男孩和机器人大白的故事,可好看了,大家坐在一起说说看看、吃吃零食,有时哈哈大笑、有时神色紧张,好开心啊!

看完了电影,我们几个男孩子玩起了手电筒的游戏,我和金琛淇藏进了帐篷,这么多帐篷,大家找了好长时间都找不到我们,我正高兴着,谁知金琛淇却突然大叫了一下,这下糟糕了,我连忙捂住他的嘴,可已经太迟了,他们听见了声音,马上找到了我们的帐篷,我们被包围了,被他们抓走了。

我们在操场上玩了很多游戏,大家都非常兴奋,已经很晚了,陈老师说我们该睡觉了,大家都进了自己的帐篷,可是……“啊,好热呀!”在帐篷里听见外面不少人在叫“好热呀”,我跟陈睿在一个帐篷,两个人太热了,就聊起了天,慢慢地、慢慢地……我的眼皮撑不住了,困了,两人都进入了各自的梦乡。

这真是一次既难忘又有意义的一次活动。

第2篇:露营活动作文4篇

露营活动作文4篇

在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的露营活动作文,欢迎大家分享。

露营活动作文1

昨天,我和同学们来到环岛路沙滩来露营。

到了环岛路,我们各自领了一个帐篷、一张防潮垫和一盏灯。要先搭好帐篷,再铺上防潮垫,把东西放在里面就可以去玩了。搭帐篷先要帐篷铺开,再把支架往帐篷顶部插好,扣在支架扣上,把地钩插进支架扣并插进土里小学生作文格式模板,把帐篷上的两条绳子打个结,扣上遮阳布就大功告成了。

搭完帐篷我们去串食物,要串的食物可多了,有茄子、丸子、香肠、豆腐、蘑菇……等吃的时候就有福了。很快,开始烤了,我们都在帮忙,有的在翻食物,有的在涂油,有的在洒胡椒粉……过了一会儿,一串串食物都熟了,大家吃得非常开心,然后,我们就进入了梦乡。第二天早上我们吃完早餐就回家了。

露营我抒情想象是第一次呢,我感觉真好玩!

露营活动作文2

昨天,我们学校组织了丰富多彩的露营活动。

今年是由宜昌狼众户外拓展的教练来指导我们一天的活动。首先我们进行了认知,和他们交流 了一番然后我们开始了有趣的热身活动,教官让我们选一个西游记里面的名字后来做一个游戏。我们一个个都很兴奋,但我觉得我们的团队精神还要更加努力,懂得 和人团结。其中我收获最大的就是学会了在野外如何保护自己。我通过教练的演说知道了被毒蛇或马蜂伤到了应该如何用正确的方法进行处理,还学会了骨折后应该 怎样进行包扎。最后就是让我印象最深刻的搭帐篷了。我们四个人一组,每组派一名同学去领一个帐篷,我们分工搭建,两个人一个对角,一个负责一项,很快在我 们的不懈努力之下,一顶美丽的帐篷搭好了。看着我们亲手搭建的帐篷,都开心的笑了。

我从这次露营活动学到了许多丰富的知识,锻炼了我们野外生存的能力,也磨练了我们的`意志,下次有这种活动我一定要积极参加。

露营活动作文3

星期一,阳光明媚,我兴冲冲地来到校园,准备和同学一起参加期盼已久的学校露营活动。

在完成了游戏、答卷等活动环节后,即将开始我 最喜欢的搭帐篷活动。在带领我们的严教练的细心讲解和示范下,我和我的同伴唐晨芮开始学着搭帐篷。只见严教练先打开帐篷袋子,抽出帐篷后铺开,第二步抽出 拉杆时特别强调:“拉杆只能往前推送”,将拉杆展开后慢慢穿入帐篷,然后分别绑好固定,帐篷就搭好了。我们学着严教练的做法一步一步地搭帐篷,开始还很顺 利,不料在穿拉杆的时候,有根长拉杆怎么都穿不好,急得我和我的同伴满头大汗,后来在严教练的指导下我们把拉杆对换了一下,就解决了这个问题,之后我们的 帐篷就顺利地搭好了。

晚上,我和同伴舒舒服服地躺在自己亲手搭好的帐篷里,虽然一天的露营活动很累,但我为自己学到了很多的露营知识感到快乐和自豪,睡梦中我梦见自己又开始了一次新的露营活动……

露营活动作文4

昨天,我和同学们来到环岛路沙滩来露营。

到了环岛路,我们各自领了一个帐篷、一张防潮垫和一盏灯。要先搭好帐篷,再铺上防潮垫,把东西放在里面就可以去玩了。

搭帐篷先要帐篷铺开,再把支架往帐篷顶部插好,扣在支架扣上,把地钩插进支架扣并插进土里,把帐篷上的两条绳子打个结,扣上遮阳布就大功告成了。

搭完帐篷我们去串食物,要串的食物可多了,有茄子、丸子、香肠、豆腐、蘑菇……等吃的时候就有福了。很快,开始烤了,我们都在帮忙,有的在翻食物,有的在涂油,有的在洒胡椒粉……过了一会儿,一串串食物都熟了,大家吃得非常开心,然后,我们就进入了梦乡。

第二天早上我们吃完早餐就回家了。

露营我是第一次呢,我感觉真好玩!

第3篇:露营活动叙事作文

露营活动叙事作文

昨天,我们学校组织了丰富多彩的露营活动。

今年是由宜昌狼众户外拓展的教练来指导我们一天的活动。首先我们进行了认知,和他们交流 了一番然后我们开始了有趣的热身活动,教官让我们选一个西游记里面的名字后来做一个游戏。我们一个个都很兴奋,但我觉得我们的团队精神还要更加努力,懂得 和人团结。其中我收获最大的.就是学会了在野外如何保护自己。我通过教练的演说知道了被毒蛇或马蜂伤到了应该如何用正确的方法进行处理,还学会了骨折后应该 怎样进行包扎。最后就是让我印象最深刻的搭帐篷了。我们四个人一组,每组派一名同学去领一个帐篷,我们分工搭建,两个人一个对角,一个负责一项,很快在我 们的不懈努力之下,一顶美丽的帐篷搭好了。看着我们亲手搭建的帐篷,都开心的笑了。

我从这次露营活动学到了许多丰富的知识,锻炼了

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第4篇:露营活动策划书

XX学院XX班 露营活动

主办方:XX学院XX班班委 二零一一年十月二十一日

露营活动策划

一、活动目的:

1、增进同学之间的交流。课余时间放松减压

2、增加班集体的凝聚力和同学们的团队精神

3、让同学们切身体验大自然,大学时代的美好记忆

4、另类形式的学习

二、活动参与对象:

XX院10级XX班全体成员

三、活动时间:

2011年10月28—29日(遇雨顺延)

四、活动地点:

长沙百果园

五、组织形式:

向森林狼野营俱乐部租凭帐篷、烧烤用具等露营必备道具,前往百果园组织露营活动

六、活动具体安排:

1、全班分成5组,每组8人,选出组长和副组长各一名,全班选出2人为总负责人,负责考察每组组长的工作情况

2、各组负责提前买好本组烧烤调料和食物

3、出发时间定在下午12点30。请同学们12点在六教前面集合4、各组组长负责带领自己

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第5篇:露营活动游戏

露营游戏

一、破冰行动之松鼠大树地震游戏

适合人数:10人以上 材料及场地:无

适用对象:所有学员 时间:5-10分钟

操作程序

1)、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

2)、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。3)、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。

4)、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦

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第6篇:难忘的露营活动作文

难忘的露营活动作文

在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的难忘的露营活动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

的即将结束,回想起那些的,我感到十分快乐。望着满天的霞光,我不禁又想起那次的露营活动。

盼星星,盼,终于盼来了这天。暑假里的一天,天高云淡,明媚,我们一群小在长的带领下坐大巴车来到目的地宣恩洗草坝开展露营活动。

一路上欢声笑语不断。来到洗草坝广阔的草坪,一眼望去无边无际,新鲜的空气沁人肺腑。成群结队的绵羊,在悠闲自在地吃草;膘肥体壮的`骏马,在碧绿的草地上撒欢;在天空中变换着各种舞姿,边展翅飞翔边叽叽喳喳地叫着,好像在欢迎我们的到来。

我们把行李放好,自由活动一会儿后,的便开始了。这

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第7篇:组织露营活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。

组织露营活动方案篇一

为深入贯彻党的十七届四中全会和中央领导同志有关学习和读书的重要指示精神,倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚,全面构建学习型社会。根据教育局统一安排,九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动,为总结经验,开展今后的读书活动,特作总结如下。

一、积极组织发动,宣传“兰台读书月”活动的精神实质,使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。

针对教师的教学和教育工作的需要,学校根据上级统一安排,开放了图书

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