第1篇：《这节课真有趣》阅读答案
《这节课真有趣》阅读答案
小编整理了《这节课真有趣》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《这节课真有趣》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《这节课真有趣》阅读答案大家一起来分享和交流吧!
这节课真有趣
今天，我们上了一节有趣的作文课。课上我们做了“贴鼻子”游戏，还写了作文。
一上课，吴老师就拿出一张小男孩的头像。只见男孩子头戴蓝色的帽子，胖胖的脸上有一双明亮的大眼睛，一张微笑的嘴，嘴角向上翘着，多漂亮啊!可是美中不足的是他缺了个鼻子，得想办法给他安个鼻子……我正思索着，只听吴老师对大家说：“今天我们先来做游戏好不好?”“好!”全班同学高兴得异口同声。“我们要给这个漂亮的小弟弟安一个鼻子。注意，必须把鼻子安正……”老师接下去又讲了做游戏的方法─蒙住眼睛去安。
游戏开始了，第一次是个人赛自由参加。我报了名，我排在第5个，前面的同学，有的同学把“鼻子”贴在小男孩的眼睛上，有的同学把“鼻子”贴在小男孩的脑门了……逗得大家捧腹大笑。轮到我，我稳定了一下情绪，蒙上眼睛，手里拿着“鼻子”一步步摸索着向小男孩头像走去，到了头像前，我果断地把“鼻子”贴上去。睁眼一看，呀!把“鼻子”安在了小男孩的脸蛋上了，教室里又是一阵哄笑，我自己也忍不住乐了。
第二次是分组赛。各组选出代表。这次大多数同学贴得比较准，可也有同学把“鼻子”贴在小男孩的太阳穴上，还有的贴在耳朵上，好像小男孩戴了个耳环似的。见了这些滑稽的样子，我笑得都快喘不过气来了。同学们也笑得前俯后合，有的都笑出了眼泪。
比赛完毕，大家欢迎吴老师表演“贴鼻子”。我睁着眼睛，心想：老师准能安正，不料，吴老师却把“鼻子”安在了小男孩的头顶上，大家又是一阵哄笑。不客气，罚老师唱一支歌。只见吴老师手握钢笔，像是拿着“麦克风”，学着张明敏的`样子，唱了一首《我的中国心》。一阵阵热烈的掌声盖住了老师的歌声。
游戏结束了，我们开始记录这欢乐的时刻。
《这节课真有趣》阅读题：
1.如果给短文换个题目，你会换一个什么题目?
2.请你和同学根据本文内容编排一个小游戏，可以请教师共同参与，让他和同学们共同分享学习的乐趣。
3.给带点字注意。
哄笑()蒙上眼睛()
滑稽()摸索()
4.请你用简洁的语言把文中“我”的表现叙写出来。
《这节课真有趣》参考答案：
1.《一堂有趣的作文课》、《欢乐的时刻》。
2.略。
3.哄hōng 蒙méng 稽jì 索suǒ。
4.略。
《这节课真有趣》阅读答案及翻译由YJBYS文学网小编为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。
第2篇：《这节课真有趣》的阅读答案
《这节课真有趣》的阅读答案
今天，我们上了一节有趣的作文课。课上我们做了“贴鼻子”游戏，还写了作文。
一上课，吴老师就拿出一张小男孩的头像。只见男孩子头戴蓝色的帽子，胖胖的脸上有一双明亮的大眼睛，一张微笑的`嘴，嘴角向上翘着，多漂亮啊!可是美中不足的是他缺了个鼻子，得想办法给他安个鼻子……我正思索着，只听吴老师对大家说：“今天我们先来做游戏好不好?”“好!”全班同学高兴得异口同声。“我们要给这个漂亮的小弟弟安一个鼻子。注意，必须把鼻子安正……”老师接下去又讲了做游戏的方法─蒙住眼睛去安。
游戏开始了，第一次是个人赛自由参加。我报了名，我排在第5个，前面的同学，有的同学把“鼻子”贴在小男孩的眼睛上，有的同学把“鼻子”贴在小男孩的脑门了……逗得大家捧腹大笑。轮到我，我稳定了一下情绪，蒙上眼睛，手里拿着“鼻子”一步步摸索着向小男孩头像走去，到了头像前，我果断地把“鼻子”贴上去。睁眼一看，呀!把“鼻子”安在了小男孩的脸蛋上了，教室里又是一阵哄笑，我自己也忍不住乐了。
第二次是分组赛。各组选出代表。这次大多数同学贴得比较准，可也有同学把“鼻子”贴在小男孩的太阳穴上，还有的贴在耳朵上，好像小男孩戴了个耳环似的。见了这些滑稽的样子，我笑得都快喘不过气来了。同学们也笑得前俯后合，有的都笑出了眼泪。
比赛完毕，大家欢迎吴老师表演“贴鼻子”。我睁着眼睛，心想：老师准能安正，不料，吴老师却把“鼻子”安在了小男孩的头顶上，大家又是一阵哄笑。不客气，罚老师唱一支歌。只见吴老师手握钢笔，像是拿着“麦克风”，学着张明敏的样子，唱了一首《我的中国心》。一阵阵热烈的掌声盖住了老师的歌声。
游戏结束了，我们开始记录这欢乐的时刻。
阅读题：
1.如果给短文换个题目，你会换一个什么题目?
2.请你和同学根据本文内容编排一个小游戏，可以请教师共同参与，让他和同学们共同分享学习的乐趣。
3.给带点字注意。
哄笑()蒙上眼睛()
滑稽()摸索()
4.请你用简洁的语言把文中“我”的表现叙写出来。
参考答案：
1.《一堂有趣的作文课》、《欢乐的时刻》。
2.略。
3.哄hōng蒙méng稽jì索suǒ。
4.略。
第3篇：这节课真有趣阅读和答案
这节课真有趣阅读和答案
今天，我们上了一节有趣的作文课。课上我们做了“贴鼻子”游戏，还写了作文。
一上课， 吴老师就拿出一张小男孩的头像。只见男孩子头戴蓝色的帽子，胖胖的脸上有一双明亮的大眼睛，一张微笑的嘴，嘴角向上翘着，多漂亮啊!可是美中不足的是他缺了个鼻子，得想办法给他安个鼻子……我正思索着，只听吴老师对大家说：“今天我们先来做游戏好不好?”“好!”全班同学高兴得异口同声。“我们要给这个漂亮的小弟弟安一个鼻子。注意，必须把鼻子安正……”老师接下去又讲了做游戏的.方法─蒙住眼睛去安。
游戏开始了，第一次是个人赛自由参加。我报了名，我排在第5个，前面的同学，有的同学把“鼻子”贴在小男孩的眼睛上，有的同学把“鼻子”贴在小男孩的脑门了……逗得大家捧腹大笑。轮到我，我稳定了一下情绪，蒙上眼睛，手里拿着“鼻
第4篇：这节课真有趣范文（20篇）
总结可以让我们更加深入地思考和理解，进而为未来的工作和学习提供更好的方向。怎样运用逻辑思维，使总结更加连贯、严谨？希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考，帮助大家更好地完成自己的总结任务。
这节课真有趣篇一
科学课上，老师神秘地对我们说：“今天，我给大家带来一个有趣的实验，这个实验是让鸡蛋‘飞’起来。”
“真的吗？”“太神奇了！”“老师，你别继续卖关子了，我们大家都等不及了。”同学们议论纷纷。老师一听，不慌不忙地从背后拿出了材料――一个盆，一个勺子，两个鸡蛋，一大包食盐。之后吩咐了一位同学去外面水池接了一大半盆的水，接着老师就把两个鸡蛋都放进水中，只见鸡蛋一个个都碰到了底部，紧接着老师把食盐打开了，用勺子瓢了一勺，放进水中，鸡蛋依旧没有什么明显的变化，又放了一勺还是老样子。
有个心急的同学忍不住
第5篇：这节课真有趣300字作文
这节课真有趣300字作文
在我的生活中，发生了很多有趣的事，今天就让我挑一件开心的事和大家分享一下吧！
那是发生在快乐作文的课堂上，老师给我们讲了一个有趣的故事：在一个炎热的`上午，一个小男孩在操场上玩耍，他热的满头大汗，还口渴至极，于是就跑回家错把妈妈做饭用的醋当可乐喝了。老师讲完后，有的同学哈哈大笑；有的同学拍手叫好；还有的同学都笑弯了腰；有的同学甚至笑掉了大牙，而我却在快乐作文的课堂上睡着了。
当我睡得正香时，一个同学说：老师，司傲君睡着了。这时所有同学都回过头来看我了。我一边揉眼睛一边站了起来，不知道发生了什么事，又逗得同学们哈哈大笑起来。
上课睡觉真是丢人呀！我以后再有不在课堂上睡觉了。
这件事已经过去两个多月了，想起课堂上的自己就觉得令人可笑，这件事也一直警醒着我：上课一定要集中精力，注意听
第6篇：这节课真有趣优秀作文
这节课真有趣优秀作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的这节课真有趣优秀作文，希望对大家有所帮助。
每当上物理课，我都会感到非常有趣。我们的物理老师非常年轻，帅气十足，当他那三十度微笑的脸颊转向我，我都感到非常阳光和自信，他讲课非常搞笑，特别是“声音”那节课。
快要上课的课前三分钟，他让我看物理书，这时我已经迫不及待地想要上课了。
终于上课了，老师说：“同学们，这节课我们来认识一个新朋友。”
“谁呀？”同学们不约而同地望着门口。
老师却说：“不是人，是声音！”嗨，同学们都被逗笑了。老师说让我们的小任同学来说“同学们好”，他一说我们都笑了。
然后好奇地问：“老师，这有什么好奇的？”
老师又大声说“回去”
