第1篇：谈谈读书作文
谈谈读书作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的谈谈读书作文，希望能够帮助到大家。
谈谈读书作文1
书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的.人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙……读书还可以交流作者与读者的感情。
作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情；读小说能让人变成书中的主人公，去亲身体验一下主人公的经历；读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界；读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前……我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂，里面有367幅世界名画和60多幅经典照片，介绍了人类历史上的各种大事，有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战……等等。我们一家人中，不仅我一个人爱读书，爸爸妈妈也都很爱读书。
有一次，我们一家三口都在家中，我在全神贯注地读课外读物，爸爸正在津津有味地读一本小说，妈妈把切好的肉放在锅里烧，趁肉没熟，自己去看看书，不知过了多久，妈妈闻到了一股糊味，大叫一声：“肉糊了！”，来到厨房，发现肉已经黑糊糊的了，我笑着说：“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香！”大家都笑了。说到读书，我想起一个笑话：有一个人到图书馆去还书，图书管理员发现他的书又破又烂，便问：“为什么你的书破成这样？”那个人答道：“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问：“为什么这两页不见了？”那个人又答道：“高尔基说过，‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’，这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀！
谈谈读书作文2
在成长的过程，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活
子曰：有朋自远方来，不亦说乎!我道：有书自书店来，不亦说乎!书是人类进步的阶梯，书让人有愉悦的心情，让人忘掉忧愁，享受快乐。
有一次，我闲来无事，便拿起了《冒险小虎队》来看，我被里面的情形陶醉，跟着主人公的神情而变化，当他们发现了可以点时，我也有疑问，想着事情的来龙去脉，想不明白时，只能请教冒险小虎队了。想明白时，那是多么快乐呀，可伙伴突然跑来找我去烤地瓜，我想《冒险小虎队》中不就有烤地瓜这一案吗?漫游在书中烤地瓜情形就可以知足了，何必这么累，跑到远处的土坡上呢，我的书中有许多伙伴烤地瓜，还有问题可以思考，还是和小虎队一起烤地瓜，伙伴们说:“快走啊，咱们一人一个地瓜刚好，我们准备了一个大号的地瓜给你。”我说：“不去。”伙伴说：“真不够朋友，你在家干嘛呀?在外面野餐，总比一直闷在家好。”我吓道：“谁说的，在家看书，可以在书中自由翱翔，游到海角天涯。”伙伴们气愤地说：“那你就在书中慢慢游吧，我们走了。”其中有一小声怨道：“看你的书吧，真不够哥们儿，没义气。”我又想了想，还是决定和他们一起去，这时，欲望已经占了上风，冲上心头，可刚合上书本，风一吹，书翻开了几页，看到一个案子，很有趣，但疑惑重重，这下可来劲儿了，欲望刚威风了一会儿，就被镇住在心底，我继续静下心来，思绪飘到了作案现场。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这句话说的一点儿也没错，如果书是无边无际的蓝天，那我就是一只快乐的小鸟：如果书是肥沃的泥土，那我就是一株快乐的小草。
书是人的开心果，是身边不可缺少的伙伴。
成长是件不容易的事，快乐、憧憬、烦恼、总是与我们形影不离。如何成长，在读书中思考，在思考中长大。
第2篇：谈谈读书作文3篇
谈谈读书作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的谈谈读书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谈谈读书作文1
读书，使人聪明；读书，使人提高能力；读书，能够让灵魂脱胎换骨；读书，可以升华境界。除了读书，还要学会做读书笔记，记下读书感悟，留下认真读书的痕迹。做读书笔记不仅能对书的内容不易遗忘，更有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，加深对内容的理解，有助于提高语文水平。每读完一本书，你总会涌出许多感受、体会、启示或疑惑。对于书中的观点、人物的言行、写作的手法，读后总有自己的见解与评价，将自己经过思考后的独到见解与评价记录下来，是一件很有价值的做法，有利于提高自己的阅读素养。
让我们珍惜、利用大好时光，使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历，在读书中获得无穷的乐趣！
谈谈读书作文2
书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学，如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙……读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。
读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情；读小说能让人变成书中的主人公，去亲身体验一下主人公的经历；读科幻书能让人置身于新奇的幻想世界；读科普书能让那些复杂而深奥的科学原理通过图片与文字展现在你面前……
我最喜欢的书是美国作家房龙所写的《人类的故事》。这本书图文并茂，里面有367幅世界名画和60多幅经典照片，介绍了人类历史上的各种大事，有罗马兴衰、埃及女王、希腊与波斯之战、十字军东征、一次世界大战……等等。
我们一家人中，不仅我一个人爱读书，爸爸妈妈也都很爱读书。有一次，我们一家三口都在家中，我在全神贯注地读课外读物，爸爸正在津津有味地读一本小说，妈妈把切好的肉放在锅里烧，趁肉没熟，自己去看看书，不知过了多久，妈妈闻到了一股糊味，大叫一声：“肉糊了！”，来到厨房，发现肉已经黑糊糊的了，我笑着说：“看来咱们啃书本的味儿比吃肉还香！”大家都笑了。
说到读书，我想起一个笑话：有一个人到图书馆去还书，图书管理员发现他的书又破又烂，便问：“为什么你的书破成这样？”那个人答道：“杜甫说过‘读书破万卷’”。管理员又问：“为什么这两页不见了？”那个人又答道：“高尔基说过，‘看一本书就象一个饥饿的人扑在面包上一样’，这两页我吃了。”——我们读书可不能象他这样呀！指导教师：赵公巧
谈谈读书作文3
在成长的过程，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的'读书人，在书中畅饮生活
子曰：有朋自远方来，不亦说乎!我道：有书自书店来，不亦说乎!书是人类进步的阶梯，书让人有愉悦的心情，让人忘掉忧愁，享受快乐。
有一次，我闲来无事，便拿起了《冒险小虎队》来看，我被里面的情形陶醉，跟着主人公的神情而变化，当他们发现了可以点时，我也有疑问，想着事情的来龙去脉，想不明白时，只能请教冒险小虎队了。想明白时，那是多么快乐呀，可伙伴突然跑来找我去烤地瓜，我想《冒险小虎队》中不就有烤地瓜这一案吗?漫游在书中烤地瓜情形就可以知足了，何必这么累，跑到远处的土坡上呢，我的书中有许多伙伴烤地瓜，还有问题可以思考，还是和小虎队一起烤地瓜，伙伴们说:“快走啊，咱们一人一个地瓜刚好，我们准备了一个大号的地瓜给你。”我说：“不去。”伙伴说：“真不够朋友，你在家干嘛呀?在外面野餐，总比一直闷在家好。”我吓道：“谁说的，在家看书，可以在书中自由翱翔，游到海角天涯。”伙伴们气愤地说：“那你就在书中慢慢游吧，我们走了。”其中有一小声怨道：“看你的书吧，真不够哥们儿，没义气。”我又想了想，还是决定和他们一起去，这时，欲望已经占了上风，冲上心头，可刚合上书本，风一吹，书翻开了几页，看到一个案子，很有趣，但疑惑重重，这下可来劲儿了，欲望刚威风了一会儿，就被镇住在心底，我继续静下心来，思绪飘到了作案现场。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，这句话说的一点儿也没错，如果书是无边无际的蓝天，那我就是一只快乐的小鸟：如果书是肥沃的泥土，那我就是一株快乐的小草。
书是人的开心果，是身边不可缺少的伙伴。
成长是件不容易的事，快乐、憧憬、烦恼、总是与我们形影不离。如何成长，在读书中思考，在思考中长大。
第3篇：谈谈读书作文范文
谈谈读书作文范文
书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的'知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学
如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙……读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。
读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情；读小说能让人变成书中的主人公，去
第4篇：谈谈读书之乐作文
谈谈读书之乐作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的谈谈读书之乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谈谈读书之乐作文1
在成长的过程，有诸多乐趣一直伴随着我的读书生活，在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活
子曰：有朋自远方来，不亦说乎!我道：有书自书店来，不亦说乎!书是人类进步的阶梯，书让人有愉悦的心情，让人忘掉忧愁，享受快乐。
有一次，我闲来无事，便拿起了《冒险小虎队》来看，我被里面的情形陶醉，跟着主人公的神情而变化，当他们发现了可以点时，我也有疑问，想着事情的来龙去脉，想不明白时，只能请教冒险小虎队了。想
第5篇：谈谈读书小学作文
谈谈读书小学作文
书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学，如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙……读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的.感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。
读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情；读小说能让人变成书中的主人公，
第6篇：谈谈读书作文6篇
谈谈读书作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的谈谈读书作文，希望对大家有所帮助。
谈谈读书作文1
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”我非常赞同莎士比亚的这句话，我不是因为她是名人，而是我就有这样的亲身体验。
我与书离开了一次，就感觉我的生活变得如此不平衡。像天使少了个翅膀，像飞机少了个机翼，像蔚蓝的夜空没了星星的衬托，像饥饿的我没有食物，而书就是我最可口的美食。只要拥有了它，生活又将恢复正常，天使再次复活，飞机再次起飞，蔚蓝的天空有着星星的陪伴。
谈谈读书的体会
小小的我被书吸引着。图书馆的文艺书籍，像磁石一样吸引着我。我读得很快，囫囵吞枣，有一点“不求甚解”的味道。每本书
第7篇：谈谈读书五年级作文
谈谈读书五年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的谈谈读书五年级作文，希望对大家有所帮助。
书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学，如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙……读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情
第8篇：谈谈读书700字作文
谈谈读书700字作文
书——是我们每一个人所需要的，就与吃饭睡觉一样。可是有些人厌恶读书，认为读书十分枯燥无味，而我却认为读书可以给我带来乐趣。
书好象是一位懂得许多知识、有许多经验的智者，可以从她的谈吐中学到各种知识，这倒应验作家歌德的一句名言：“读一本好书，就是与一位高尚的.人谈话。”书不仅可以给我们带来有用的知识，她在各个方面还是我们有用的向导，如果我在学
如果我在学习上遇到难题，便可以去请教工具书；如果我在生活上遇上麻烦，可以去请有关生活方面的书来帮忙……读书还可以交流作者与读者的感情。作者在写一本书时都会将自己的感情融入到文章中去，读者读到他的书时，便可以感受到作者的喜怒哀乐。
读不同的书给人的感受都不一样。读历史书能让人回到那遥远的过去，了解各种各样古代的事情；读小说能让人变成书中的主人公
第9篇：议论文：谈谈读书
议论文：谈谈读书
书是读不尽的，就读尽也是无用，许多书都没有一读的价值。多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力；所以须慎加选择。你自己自然不会选择，须就教于批评家和专门学者。我不能告诉你必读的书，我能告诉你不必读的书。我所指的不必读的书，是谈书的书，是值不得读第二遍的书，走进一个图书馆，你尽管看见千卷万卷的纸本子，其中真正能够称为书的恐怕还难上十卷百卷。你应该读的只是这十卷百卷的书。在这些书中间你不但可以得到较真确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。其它像《文学大纲》、《科学大纲》以及杂志报章上的书评，实在都不能供你受用。你与其读千卷万卷的诗集，不如读一部《国风》或《古诗十九首》，你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍，不如读一
第10篇：谈谈幼儿教师读书
在当下的幼儿园里,大多数幼儿教师用辛劳、兢兢业业甚或是忘我的付出来诠释着当初她们选择幼儿教育作为自己职业或事业的理想与愿望,也用实际行动来阐释着她们对工作的热爱。尽管她们的多数时间都被琐碎的工作内、容所占据,可供自己自由支配的时间又是那么的有限,但她们还是渴望读书、愿意读书和乐于读书的。而忙碌、劳累与繁琐也使得一些幼儿教师远离了书本,这不能不说是一种让人感到遗憾和落寞的现实情形。其实,如果教师发自内心地热爱生活、热爱读书并将读书作为一种严肃的事情来认真对待的话,这种生活中无书陪伴的现象就会在一定程度上得以改观。
幼儿教师首先是作为常人来生活而不是作为教师来生活的,所以,幼儿教师的读书,第一层要义就是作为常人面向生活的读书。这种情形的阅读,读的是一种状态,读的是一种追求,读的是一种精神,读的是一种
