第1篇：小学标点符号练习题
小学标点符号练习题
标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。下面是小编为大家整理的小学标点符号练习题，欢迎阅读。
1、加标点，使句子表达不同的意思。
(1)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
(2)我 赞 成 他 也 赞 成 你 怎 么 样
2、综合加标点。
当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时 他用力支撑着 写下了 示儿 这首诗 死去元知万事空 但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 写完之后 他慢慢闭上眼睛 与世长辞了
3、给下面文字选择标点符号的正确填法。
(1)为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要授粉( )
A ????，-- !
B ?、、?，，。
C ?，，?，：。
D ，，，?。-- 。
(2)它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民 叶可以喂蚕 枝条可以造纸 种子可以榨出高级润滑油 蓖麻这种毕生为人民造福的品德 不是很伟大 很高尚么( )
A ;，，…… ，、。
B 。，，。，，。
C ：，，…… ，，?
D ：，，…… ，、!
4、给下列句段加上合适的标点。
(1)太阳出来了 阳光下 出现了五彩缤纷的景象 洁白的墙 青翠的叶 鲜红的花 它们把大地装点得更俏丽
(2)没事 山花听了说 你将来会成为一名舞蹈演员的 山雀也在一旁说 对啊 对啊
(3)吱 吱 老鼠大叫 兄弟们 我搞到了一本 猫的`故事 快来看啊
(4)老信天翁搔搔头说 让我想想 对 天有一个女儿 我曾听人们讲过一个故事 叫 天女散花 天女 自然是天的女儿
5、巧加标点。
(1)从前，有个旅店贴了张广告，上面写着：“下雨天留客天留客不留” 。一位旅客走来，要求住店。店主指着广告说：“你没看见广告牌上写的吗?下雨天不留客!”客人说：“我看见了。广告说得很清楚，下雨天要留客!”其实，这句话有两种不同解释，是标点符号在其中作怪。下面就请你通过添加标点符号来实现意思的改变：
_____________________________________________________________________________________________
(2)刘大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到” 。他弄不明白其中的意思，于是拿去问人，三个人看了后分别说出自己的意见，这三种意见都言之有理又各不相同，请你代其说出：
张三说：_____________________________________________________________
李四说：_____________________________________________________________
王二说：_____________________________________________________________
6、改正下面句子中用错的标点符号。(用修改符号在原句中修改)
(1)他说了很多，我实在听不懂他在讲些什么?
(2)哪里有阿文?哪里就有笑声!
(3)要不是妈妈叫醒我，真不知道睡到什么时候呢?
(4)天!究竟有没有天呢，它开始怀疑了，它想……说不定。就是天女的爸爸吧!
(5)我欢笑，回声也欢笑，我哭泣，回声也哭泣。
(6)在地球上，在太阳，月亮，星星照到的地方。有一个人在找东西，他各处都找遍了，草根底下、排水沟里、马路上--
(7)爷爷从北京回来。一到家就告诉我。他今天给我买了一本“童话新选” ，我一听，高兴极了!忙从爷爷的手提包里取出这本新书。认真地看起来!
(8)她看了看我。又看了看张叔叔，说：“南京长江大桥可真雄伟，长大了我也要当一名设计师，把祖国建设得更美。叔叔：你说好不好。”
第2篇：小学标点符号练习题
标点符号练习题
1、去好呢 还是不去好呢
2、你看到什么了 孩子
4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样
5、这孩子的嘴多巧 李阿姨说
8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃
10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思
12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西
13、张华考上了北京大学 在化学系学习李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都有光明的前途
16、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界
17、不 不 你误会了 他解释着 我不是残疾人 我是给别人送拐杖的 说着 他踢踢腿给老奶奶看 车上的人都笑了
18、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看
19、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居
20、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了
23、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 他连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来
1、“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。
大树说
来吧
孩子
你会很快活的
大树高兴地摇晃着肢体
对孩子说来吧
孩子
爬到我的树干上
在树枝上荡秋千
你会很快活的2、“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面 的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。
例：我已经大了
不爱爬树玩了
孩子说
我想买些好玩儿的东西
我需要钱
你能给我一点儿钱吗
练习：
很抱歉 大树说 我没有钱
我只有树叶和苹果
把它们拿去吧
孩子
3、“说”字在句尾时，“说”后用句号。前面的话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。
例：
我太老了
不能再荡秋千了
孩子说 最佳答案
1、去好呢，还是不去好呢？
2、你看到什么了，孩子？
3、我也不知道该不该去。
4、能否更上一层楼，主要是看我们的努力程度怎么样。
5、再见吧，亲爱的妈妈！
6、全体立正!
7、“这孩子的嘴多巧！”李阿姨说
8、“冬冬，王老师来了。”冬冬的妈妈说，“还不快给王老师倒杯水！”
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。
11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。
12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。我们都有光明的前途。
14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。就是从这里来的。
15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。
16、推开门一看。呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
17、“不！不！你误会了。”他解释着，“我不是残疾人，我是给别人送拐杖的。”说着，他踢踢腿给老奶奶看，车上的人都笑了。
18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。
19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。20、他脸色苍白，艰难地说：“水！水！”说着就昏过去了。
21、他大声地说：“快离开我！咱们两个不能都牺牲！要记住下功夫革命！”
22、大家就丰女老师的手指，齐声轻轻地念了起来：“我们，是，中国人，我们，爱，自己的，祖国！”
23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
24、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有，可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。”
1、“说”字在前面，“说”字后面用冒号，所说的话用引号，引号里的话，一句话意思没有说完时，就用逗号，意思说完了，就用句号（问号、感叹号）。
大树说：“来吧，孩子„„你会很快活的！”
大树高兴地摇晃着肢体，对孩子说来吧，孩子，爬到我的树干上，在树枝上荡秋千，你会很快活的！
2、“说”字在中间时，前面的话用引号，“说”字后面用逗号，后面 的话还用引号，引号里的话中标点用法同第一种情况。
例：“我已经大了，不爱爬树玩了，”孩子说，“我想买些好玩儿的东西。
我需要钱。你能给我一点儿钱吗？”
练习：
很抱歉 大树说 我没有钱。我只有树叶和苹果，把它们拿去吧，孩子
3、“说”字在句尾时，“说”后用句号。前面的话用引号引起来，引号里的话中标点用法同第一种情况。
例：“我太老了，不能再荡秋千了。”孩子说。
一、标点趣味题：财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。
财主读：黑头发全无麻子脚不大
秀才读：黑头发全无麻子脚不大
二、给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。）
1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家
2、我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说
3、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家
三、给下面的句子加上标点。
1、我们小学生要做到 上课时 积极动脑 动笔 下课时 积极参加有益的活动
2、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居
3、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来
4、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉
5、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣
6、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫
7、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝
8、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的9、敌人来了
我们就到地道里去
敌人走了
我们就出来照样种田过日子
10、六一
前夕
我订了
中国少年报
故事大王
少年文艺
等许多书
11、儿童文学选
这本书里有一首诗
名叫
时光老人的礼物
12、我家种着许多花
有八月菊
紫罗兰
石榴花
我最喜欢的是那株八月菊
看着八月菊
我就想起陈毅爷爷写的秋菊
这首诗来
四、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。
1、你同意他不同意
A．你同意他不同意
B．你同意他不同意 C．你同意他不同意
D．你同意他不同意
2、这苹果不大好吃
A．这苹果不大好吃
B．这苹果不大好吃 C．这苹果不大好吃
D．这苹果不大好吃
3、中国女排打败了日本女排得了冠军 A．中国女排打败了日本女排得了冠军 B．中国女排打败了日本女排得了冠军
五、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．表示引用的部分。
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”
（）
3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（）
4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。
（）
参考答案：
财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大
财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。财主读：黑头发,全无麻子,脚不大.秀才读：黑头发全无,麻子，脚不大.给下面的句子加标点：
1、小伟说：“
我爸上班了, 只有我一个人在家。”
2、“我爸上班了，只有我一个人在家。”小伟说。
3、“我爸上班了，”小伟说,“只有我一个人在家。”
给下面的句子加标点
我们小学生要做到：上课时，积极动脑、动笔； 下课时，积极参加有益的活动。
1.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？ 她是我原来的邻居。
3.往前没走多远，就听到小丽叫：“ 快来呀！姐夫。” 我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼。仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“ 啊，这么多鱼!” 连忙脱掉鞋袜, 跳进膝盖深的水里逮起来。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜？ 是水浇得不够？ 是肥施得不够足？ 还是土壤根本不行？ 一位雷达兵在生产队当过副队长，他找到了答案——瓜秧开了花要受粉。
2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
3、在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙燕、越燕。它体态轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞田野，在水面掠过，追捕蚊、蝇等害虫。燕群所过之处，蚊蝇为之一扫。
4、黄山被人们称为“ 天下第一奇山”。奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝。
4、山是靜的，海是动的； 山是壮观的，海是活泼的。
5、敌人来了，我们就到地道里去 ；
敌人走了，我们就出来照样种田过日子。
8、“六一”
前夕，我订了《
中国少年报》、《
故事大王》、《
少年文艺》
等许多书。
9、《儿童文学选》
这本书里有一首诗，名叫
《时光老人的礼物》。
10、我家种着许多花。
有八月菊、紫罗兰、石榴花。
我最喜欢的是那株八月菊，看着八月菊，我就想起陈毅爷爷写的菊 》
这首诗来。
七、1、中国女排打败了日本女排，获得了冠军。
2、中国女排打败了，日本女排获得了冠军。
八、1、A你同意，他不同意。B你同意他？不同意。
C你同意他不？同意。D你同意，他不同意？
2、A这苹果不大，好吃。B这苹果，不大好吃。
C这苹果不大好吃？ D这苹果不大好，吃。
秋《
第3篇：小学标点符号练习题
标点符号练习题
1、去好呢 还是不去好呢
2、你看到什么了 孩子
3、我也不知道该不该去
4、能否更上一层楼 主要是看我们的努力程度怎么样
5、再见吧 亲爱的妈妈
6、全体立正
7、这孩子的嘴多巧 李阿姨说
8、冬冬 王老师来了 冬冬的妈妈说 还不快给王老师倒杯水
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯 那就是用脸盆 饭盒子 茶缸煮饭 煮东西吃
10、她问我们饿了没有 这一问正中了我们的心思
11、他时而默读 时而朗读 时而背诵
12、我在市场里买了桔子 苹果 青菜 锤子 钉子等东西
13、张华考上了北京大学 在化学系学习李萍考进了中等技术学校 读机械制造专业 我在百货公司工作 我们都有光明的前途
14、人们常说的 开卷有益 读书破万卷 就是从这里来的15、当时的情况是 开水没有 水壶要洗 茶壸 茶杯要洗 火生了 茶叶也
第4篇：标点符号练习题
标点符号练习题
班级_______ 姓名________
1、林老师亲切地说（：“）王宁（，）说说吧（，）你为什么选自己（？”）
2、丁零零（，）闹钟响了（。）元元打了个哈欠（，）翻了个身（，）心想（：）再睡一分钟吧（，）就一分钟（，）不会迟到的（。）
3、北京真美啊（！）我们爱北京（，）我们爱祖国的首都（！）
4、（“）北京离这儿很远吧（?”）孩子们问（。）
5、老师说（：“）不算太远（。”）
6、冬天（，）天上飘着雪花（，）地上铺着雪毯（，）树上披着银装（，）到处一片洁白（。）小伙伴们在雪地上堆雪人（、）打雪仗（，）玩得可高兴了（！）
7、青蛙问小鸟（：“）你从哪里来呀（？”）
8、青蛙说（：“）朋友（，）别说大话了（！）天不过井口那么大（，）还用飞那么远吗（？”）
9、青蛙笑了（，）说（：“）朋友（，）
