第1篇：儿童复活节活动方案
儿童复活节活动方案
复活节是一年中最让人沉醉的节日之一。以下是小编整理的儿童复活节活动方案，希望对你有帮助。
儿童复活节活动方案【篇一】
活动主题：快乐复活节
活动背景：20xx年4月12日是复活节
活动目的：
1、使学生了解复活节的由来和时间。
2、认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3、体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：easterparty
日期：20xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
1、布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“littlepeterrabbit”(见附件1)，可作为当日的一个活动。
2、提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3、准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、a4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4、全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4，尽量避免讲述宗教方面的内容)，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用ppt展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：games
第二阶段：craft
第三阶段：supershow
第四阶段：eggshunting
第五阶段：rabbitdance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，商家可提供相应的优惠，见附件5)。
第一阶段
1、找朋友15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见superkids三级教材p、72~p、73中的词汇)，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
2、激活彩蛋15分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加superkids教材学习的学生也能顺利过关。
3、托蛋超人15分钟
学生及家长共10人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者bunny的'毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1、制作easter bunny15分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及easter bunny的活动页制作easter bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)
2、彩绘鸡蛋1 15分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3、彩绘鸡蛋2 15分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛(见图片3)。
第三阶段
1、本校学生的成果展示20分钟
请本校已经学习superkids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2、littlepeterrabbit的歌曲展示15分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。
第四阶段eggs hunting10分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家10分钟的时间，在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。
第五阶段rabbit dance10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
三、活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“happy easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
附件：复活节的相关知识
复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。
复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。
eastereggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从eastereggs中冲脱出世。
easter bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的
明月。再加上easter日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了easter一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她easter bunny。
某某小学
xx年3月25日
儿童复活节活动方案2017【篇二】
活动主题：
玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在3月22日至4月25日之间。)
活动目的：
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：20xx年3月29日2:10—3:40
总负责：
策划：
活动前准备工作：
1、比赛场地布置
xxx：32张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)
xxx：草地
xxx：条幅“HappyEaster复活节快乐”;家长邀请函
2、环境布置
负责人：
3、主持词、主持人训练
负责人：
活动流程：
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场“瑞比健身操”展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
第2篇：复活节活动方案
复活节活动策划方案
活动的主题：快乐复活节
活动的所需材料：报纸若干，复活蛋，头饰，音乐 活动目的：
1、使幼儿了解复活节的由来
2、认识复活节的人，事，物、歌曲
3、体验复活节的活动与游戏
4、增进父母与孩子之间的交流 活动时间：2014-4-15持续四十到五十分钟 活动地点：小区的圆形广场
活动的流程开场白，复活节的由来，与复活节相关的事物
复活节是基督教纪念耶稣复活的节日。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。复活节中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，古人常把蛋视为多子多孙和复活的象征。后来基督教徒又赋予蛋新的涵义，认为它是耶稣墓的象征，未来的生命就是从其中挣脱而出世的。复活节时人们把鸡蛋染成红色，代表耶稣受难时流出的鲜血，同时也象征复活后的快乐。
2热身舞
Little peter rabbit
3大蛋舞：用报纸贴成大蛋，可看人数准备多个，放在地上，音乐起，每个人都站在四周跳舞，音乐停，每个人赶紧站在大蛋内，没有抢到位置的人就淘汰。然后鸡蛋折半，继续……再折半……最终选出优胜者。
4找彩蛋
告诉大家，在现场的周围有好很多彩蛋，被藏起来了，给大家10分钟的时间，十分钟后哪位找的到彩蛋多，哪位就是优胜者。
5兔子舞
小朋友手搭肩膀，围成一个圈在里圈，家长手搭肩围成大圈在外圈，音乐响起，大家一起跳兔子舞。
6结束语
今天复活节的活动就到此结束，谢谢大家的积极配合，谢谢大家，复活节快乐，happy easter。放音乐….
第3篇：复活节活动方案
2015年复活节活动策划方案
一、活动目标：
1、感受西方文化和有趣的外国节日风俗；
2、让孩子们在亲自制作彩蛋过程中感受到手工的乐趣；
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围，如用英语介绍自己彩蛋的颜色等等。
二、活动准备：
1、Jennifer准备复活节PPT，安排前台工作人员拷进每台电脑桌面上；
2、精品班所有带班老师给每位家长电话，通知自带熟鸡蛋一个和彩色笔一盒；
3、带班老师根据学校统一PPT简单介绍复活节的来历和故事，使学生初步了解复活节是迎接新生命的开始。
4、带班老师自己准备一个熟鸡蛋并在家提前制作好，作为模板给孩子提供素材；（五颜六色）
5、带班自行给自己班孩子照相（制作过程，以及孩子们拿着彩蛋的单人照和集体照），并在当周课结束后将相片拷贝至前台电脑指定文件夹。
三、活动时间： 4月11-1
第4篇：复活节活动方案
复活节活动方案
导语：复活节(主复活日)是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。下面小编整理了复活节活动方案，欢迎参考借鉴！
复活节活动方案【篇一】
活动目标：
1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
2、了解复活节的象征物(彩蛋、复活节兔子、百合花)。
3、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。
4、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动时间：
4.16星期日上午：9：00——11：00
活动地点：
京师实验幼儿园“国际部”。
活动形式：
亲子联欢活动。
参与人员：
园内及社区适龄幼儿(人数控制在30组家庭左右)。
活动流程：
入园签到(9：00——9：15)
准备：签到表、免洗消毒液。
复活节活动(9：15——10：30)
1、复活节的介绍：春暖花开，万物复
第5篇：复活节活动策划方案
活动主题：快乐复活节
活动背景：xx年4月12日是复活节
活动目的：
1．使学生了解复活节的由来和时间。
2．认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3．体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：easter party
日期：xx年4月12日
活动用时：2小时
形式：全校性的亲子互动（作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。）
对象：在校学生及家长（同时大力邀请非本校的学生及家长参加）
活动前准备工作：
1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“little peter rabbit”（见附件1），可作为当日的一个活动。
2.提前一周发给学生和家长邀请函（见附件2），同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个（备用）、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、
第6篇：幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案
为保障事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的幼儿园复活节活动方案，希望对大家有所帮助。
幼儿园复活节活动方案1
一、活动目的
为了营造书香校园，在学校掀起读书热潮，学校准备在20xx年读书节期间，在三至六年级开展“好书推介会”。通过好书推介活动，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗。让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提高自我阅读品位，为精神打底，为人生奠基。
二、活动主题
我有一本好书
三、活动对象
三至六年级学生
四、好书推介要求
1.三至六年级学生每人准备一本书，认真读完。
2.以班级为单位，先在班级内举行好书推介会，
第7篇：大学复活节活动方案
大学复活节活动方案
导语：复活节是定在每年春分月圆之后第一个星期日（今年是4月16号）。下面小编整理了大学复活节活动方案，欢迎参考借鉴！
大学复活节活动方案
复活节中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了，古人常把蛋视为多子多孙和复活的象征。后来基督教徒又赋予蛋新的涵义，认为它是耶稣墓的象征，未来的生命就是从其中挣脱而出世的。复活节时人们把鸡蛋染成红色，代表耶稣受难时流出的鲜血，同时也象征复活后的快乐。还有一种古老的习俗，是把煮熟的鸡蛋送给街头的孩子们做游戏，他们把蛋往前滚，谁的蛋最后破，谁就获得胜利，蛋全归他所有。
实际上，复活节期间的活动，除基督教的宗教仪式外，许多习俗都源于异教。比如：在英国，每年都要举行复活节化装游行，其间有民族风格的风笛乐队，孩子们装扮的维多利亚女皇时代的皇宫卫队等。在美国纽约，
第8篇：幼儿园复活节活动方案
幼儿园复活节活动方案
为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园复活节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园复活节活动方案1
活动目标
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、根据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到游戏的乐趣。
3、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动准备
1、每级选好的英语歌曲并录音、各级安排好活动场地；
2、角色准备（每班一位老师准备头饰进行角色扮演），学习复活节英语；
3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）、毛巾、圈圈、纸皮巢等。
活动时间
4月13日上午：中班级10：00—10：25，大班级：10：25———10：50
下午
