第1篇：写景作文：我眼里的冬天
写景作文：我眼里的冬天
冬，一个安静无声的名字。
冬的情趣， 四季之中是谁也比不上的。瞧啊，雪花给大地和房屋铺上了一层厚棉被，北风把流淌的`小河冻成了晶莹的玉带。这些都是冬天送给我们的礼物。
所有的窗玻璃上都结了一层薄霜，像一幅幅奇异的窗帘。上面有卧龙般的山，奔腾的骏马，还有热带雨林的花草和小动物。这些大自然的杰作，好像要把人带到世界各地去旅游。
冬天里，孩子们最高兴了。每当下雪的时候，小朋友们总是兴高采烈地在雪地里进行激烈的雪球战，有的也在堆雪人。他们的脸个个都冻成了‘‘红苹果’’，手被冻成了“胡萝卜”，但是还在雪地里追逐嬉戏。看，那几个女孩子堆得雪人多么可爱呀！上面还有粉色的蝴蝶结呐！
冬天还要过春节呢，到时候，我们小孩子又可以吃饺子、贴春联、放鞭炮了，家里老小欢聚一堂，是多么的喜庆和热闹！
风吹来，玉屑似的雪沫纷纷扬扬。眺望这美丽风光，真有“千树万树梨花开”之感啊！冬天，虽然好冷，但给大家带来了无穷的欢乐！
第2篇：我眼里的冬天
我眼里的冬天
教学目标：
1.观察、发现冬季里动植物的变化，养成爱观察、爱探究的习惯，初步了解相关知识。
2.体验冬季天气的变化，初步感知冬天气温变化对生活的影响。
3.对自然现象和生活中的问题有好奇心，喜欢提问，有探究兴趣。
4.亲近自然，初步感受大自然的美好欣赏冬季，产生爱家乡、爱祖国之情。教学重点：体验冬季的变化，感知冬天气温变化对生活的影响。教学难点：了解冬天里的动植物的情况，知道有些动物要冬眠，并了解他们冬眠的方式。
教学时间：2课时
第一课时：
教学过程：
一、导入
谁能告诉我，现在是什么季节了？（冬季）
冬季，也就是冬天到了。你怎么知道冬天到了呢？（天气冷了，树上光秃秃的了．．．．．．）如果让你用一种颜色表示冬天，你用什么颜色？
那现在的天气怎么样，是不是很冷呀！天气冷了，我们就要怎么样？穿上厚厚的棉衣，屋子里也生上了暖气，这样我们就不怕冷了！可你知道小动物们到了冬天会怎么样吗？
二、出示儿歌
冬季里，刮北风，小动物，忙过冬。
羊儿换上厚皮袄，青蛙睡在泥洞里。
燕子回到南方去，鱼儿躲到水底层。
松鼠贮足粮食后，一头钻进大树洞。
1.我们看看冬天到了，狗熊、蛇都躲到哪里去了？蝙蝠呢？（出示幻灯片）
2.他们这是在干什么呢？（睡觉）他们到了冬天就要冬眠了！你知道他们要水多长时间吗？为什么到了冬天就要睡觉吗？
他们大概要睡一个冬天的时间，要等到春天到了的时候才会醒来。冬天到了，天气会变冷，这些动物不能在寒冷和没有足够的食物的环境下生活，所以他们就要睡觉了，而且在睡觉前，他们会储存足够的食物或者摄取足够的养分，这样他们就不会饿了！有些动物在冬眠的时候也会醒来，吃一些东西会在睡！
3.有些小动物受不了冬天的天气，冬眠了！那冬天里的树、花、草有什么变化吗？谁能说一说？（树上的叶子掉光了，光秃秃的，草都变黄了，花都凋谢了）那是不是有所的树都脱掉了自己的外衣，所有的花都变得难看了呢？你知道哪些花在冬天还开花吗？
三、既然冬天这么的冷，你知道冬天的温度是多少吗？我们来看看今天的天气预报！（出示今天的天气预报）
请你记录本周的天气情况，完成“我的冬天天气记录表”
记录今天的天气情况（使用材料袋）
四 我们比一比看看谁是最负责任的小小天气记录员
板书设计： 我眼里的冬天
动物
植物
课后反思：通过学习学生对冬天的动物有了更多地了解。
第二课时
教学过程：
一、看看学生的天气记录表
二、看看图片，这是怎么了？（下雪了）
你知道冬天下雪好不好呢？
你知道雪花是什么样子的吗？能画一画吗？（动手画一画雪花）你可不要小看这小小的雪花，他对我们的生活和身体健康有很多好处呢？
雪可以净化空气，可以让庄稼有充足的水分，但是雪也会对我们的生活有一些影响，下雪了，路就不好走了，就会发生交通事故，有的时候雪太大了，就变成了雪灾了！所以下雪好也不好。
三、下雪了，我们可以对雪人，打雪仗，可雪人有的时候怎么会消失了呢？是他自己走了吗？你知道小雪人去哪里了吗？
四、我们这里是冬天了，是不是所有的地方都变成冬天了？你知道那里不是冬天呀？
出示儿歌
小问号，一大箩，一个一个吸引我。
爱观察，爱动脑，探寻冬天里的“为什么”。
第3篇：我眼里的冬天-作文
我眼里的冬天-作文
我眼里的冬天冬天是四季中最冷的一个季节，同时也是最美的一个季节。北风呼呼地吹着，小动物躲在山洞里，开始睡大觉了。就连小河也停下了奔跑的脚步，停止了优美的歌声，开始沉沉入睡。大地在雪的覆盖下，变得更加宁静， 我眼中的冬天地上布满白色的.雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人、劲情地打滚，快乐的玩耍。树上也积满了雪花，轻轻一摇，雪花就慢慢地飘落下来，如同下雪一般，美丽极了！冬天的窗户上还会出现一些精美瑰丽的窗花。
这些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像参天大树，有的像娇嫩的小草，还有的是一个个菱形围着一个圆形组成的图案，看上去既立体又美丽！ 我眼中的冬天是紧张的，我们会迎来一年两度的期末考试，让我们不得不收收心，投入紧张的复习。同时我眼里的冬天又是快乐的，因为
第4篇：我眼里的冬天作文
我眼里的冬天作文
导语：冬天是充满情趣的，又是冷酷无情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。以下是小编为大家整理分享的我眼里的冬天作文，欢迎阅读参考。
【我眼里的冬天：篇一】
冬天的阳光和春、夏、秋、这三个季节的阳光可不同。春天的阳光是柔它代表着活力；夏天的眼光是美它代表着激情;秋天的阳光是妙它代表着丰收；冬天的阳光是奇它代表着温暖。冬天的阳光不像春天阳光那样轻柔，不像夏天阳光那样的娇美，不像秋天那样的惊妙。它洒在远出的山坡上，给山坡的树木们系上了一条微黄色的头带；它射在近处的湖水上，给湖水上的水藻镶上了一串黄色的的钻石；它嵌在洁白的云朵上，给云朵化了妆，化了妆后的云朵更加的娇艳了，和湛蓝的天空一搭配，让纯纯的蓝和灿烂的金黄融和在一起，那颜色是多么奇异呀!它扑向那条幽静的小道，给小道围上
第5篇：我眼里的龙湖写景作文
我眼里的龙湖写景作文
对于龙湖，我一直觉得自己比别人多一份情感——崇敬。
——题记
伏羲故里，神话传说中的宛丘，每年农历二月都有庙会，今年的二月，又见了龙湖，像是故友重逢。初见龙湖它在缥缈中漫漶出一片浓郁的诗情画意，初春季节拨开了人人们心灵的情锁。
二月也是人们观赏龙湖最多的季节。风翳净尽，澄碧如洗。小巧玲珑的鸡鸣山倒映在碧波荡漾的湖水中，黑黢中泛着青黝。人们在逛过太昊陵，弦歌台，画卦台后总要一睹龙湖的风采。
这个几乎包围半个淮阳的龙湖拥有广阔的胸怀虽然不及大海；有美丽的湖水，虽然不及清泉；有多彩的姿色虽然不及西湖。但是“龙因湖而生，湖因龙而名。”九条龙在湖底张牙舞爪，使龙湖的生命依附了中华龙的精气和神力。其声势如奔雷飞漫，而湖面却平静，汪汪一泓。岸边嫣红的'桃花，轻盈的绿柳，笑靥迎人。水中锦鳞游泳水
第6篇：我眼里的冬天作文范文
我眼里的冬天作文范文
我眼里的冬天作文
我从小在青岛长大，也可以说我是一个地地道道的小青岛人了，当然我对青岛的春夏秋冬是了如指掌的了！让你们看看我眼中冬天的青岛吧！
你走在冬天青岛的小路上，迎面不时吹来凛冽的寒风，会使你禁不住直打牙架，甚至会使你恨不得再回去穿上一件上衣，嘴里喝着暖和的水。
清晨，你一开窗，就会感觉到阵阵寒气逼人，走出家门一个湿湿的凉凉的冷雾扑面而来，当你睁开双眼时，你会觉得自己仿佛已经置身仙境，云里雾里的。走到，特别是雨后的海边，更是美丽，好似云雾缭绕的天空。
冬天的青岛下雪不多，但是一旦下起雪来，那可就没的说了。雪后的清晨，打开窗户，银装素裹的世界出现在你的眼前；向远处眺望，昨日的红瓦、绿树、房屋、高楼，全被这白色的画笔染成了白色。
穿上厚重的外衣，打开家门，踏着白白的积雪，每走一步，
第7篇：我眼里的北京的冬天作文
我眼里的北京的冬天作文
“呼——呼——”窗外，北风吹着。我最盼望的季节终于到了。我喜欢北京的冬天，喜欢她的景，喜欢她的事，尤为喜欢的，就是她的风。
北京的四季，一直都在刮风。到了冬天，这一特点就更为显着。我们还没好好欣赏秋天满山枫叶的美景，还没好好享受满园果实的欣喜，还没好好体会漫步金色丛林的惬意与舒适，北风就已经席卷大地呼啦啦闪亮登场了。从前的一切，仿佛仅仅是一场虚无飘渺的梦境，北风一吹，便立即消失得无影无踪了。
抬头瞧去，在枝头，金黄色的叶子轻盈地飘舞着。冬风一吹，伴随着候鸟的鸣叫声，叶子纷纷脱离大树的怀抱，争先恐后地向地上扑去。树叶们可真是体贴呀，他们用自己的身躯，为大地母亲盖上了一层厚厚的毯子，让大地母亲在冬天不那么寒冷。
北风刮得十分迅猛的同时，还带来了一些新鲜的声音。在一个北风呼啸的夜晚，
第8篇：我眼里的冬天作文7篇
我眼里的冬天作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我眼里的冬天作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我眼里的冬天作文1
冬天，是一个寒风刺骨的季节，梧桐叶早就回到了大树妈妈的怀抱，小鸟也躲回了自己的家园。
花仙子们早已失去了昨日夺目的光彩，不禁向北风低下了头，飞回了天堂。小草们焦急等待春天的到来。人们也换上了笨重的冬衣，戴上了手套、围巾。
冬天就真的让人这么惧怕吗？可我觉得不是。不信，你看看我眼里的冬天是什么样的。
瞧，校园里的松树挺直了腰板，向我们点头问好。操场上，同学们做着热身操，伸伸腿，弯弯腰，脸上挂着幸福的笑容。
镇淮楼的长廊间，这边围站着几位老大妈，一边活动着筋骨，一边
