第1篇：趣味球类运动会方案
趣味球类运动会方案
在召开趣味运动会前，我们知道怎么样书写运动会方案吗？以下是小编精心准备的趣味球类运动会方案，大家可以参考以下内容哦！
趣味运动会方案【1】
为进一步丰富我校教职工的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，增强教职工身体素质和凝聚力。决定在2015年学校秋季田径运动会上举办教职工运动会。具体如下：
1．活动时间地点：
时间: 20XX年10月15日上午9:30
地点：北区运动场
2．参赛单位
本次活动以分工会为单位组织报名。
报名截止时间2015年10月8日下午两点前。
3．项目设置
趣味项目：十人十一足、赶篮球接力跑、集体跳绳、拔河比赛
4．活动内容：
（1）. 赶篮球接力跑
地点：足球场
时间：上午10:10
男女混合项目，每队4人，2男2女。第一人手持木棒，赶篮球沿跑道前进15米至另一端，绕过标志后赶篮球返回；第二人接棒后重复前过程，如此循环，用时少的队名次列前。比赛过程中，不得用身体任何部位触球，球出界则算犯规，不计该队成绩。
（2）．十人十一足
地点：足球场
时间：上午9:30
男女混合项目，每队10人（最少有三名男队员参加）
比赛距离30米，每队十人排成一排，由布条绑牢脚踝处，比赛中若布条脱落，需在裁判指示下停止前进，绑好后方可继续前进；鸣哨后，十人同时前进，以十人躯干到达终点线内沿垂直面，方可到达终点。每队用时最短的队伍获胜。
（3）．集体跳绳
地点：篮球场
时间：上午10:50
男女混合项目，每队10人（最少有三名男队员参加）
90秒内，2人摇绳，以8人全部进绳起跳时开始计数。比赛中若中断，可继续重跳，跳动个数连续计算。在限定时间内8人所跳次数多的队获胜。
（4）．拔河比赛
地点：篮球场
时间：上午11:30
男女混合项目，每队17人，8男9女（预备队员2人）。
比赛开始前，各队按照每队15人（7男8女）的要求准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。
比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛采取分组淘汰赛，每组取前2支队伍进入决赛，决赛采取交叉比赛。
分组淘汰赛根据参赛队伍分组，抽签决定比赛组别及对手，比赛采取三局两胜制，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地。
决赛为交叉赛，由分组淘汰赛中每组第1名与另一组第2名比赛。胜方2支队伍争夺第一、二名，负方2支队伍争夺第三、四名。
5．参加办法：
以分会为单位组织报名，所有趣味项目以分会为单位报名，每个趣味项目每分会限报1组。每人限报二项（十人十一足、集体跳绳、拔河三个项目可兼报其中一项）
6．奖励办法：
本次活动，对各单项比赛取得前四名的队给予奖励。并按5、3、2、1计入团体总分，团体总分取前三名，并给予奖励。
大学趣味运动会活动实施方案【2】
一、活动主题：繁荣校园文化，趣味校园生活
二、活动目的：增强当代大学生的强健体魄，提高当代大学生自身的能力和团队协作意识
三、活动形式：竞赛
四、活动地点：xxxx大学xx校区中操场、东操场（决赛）
五、活动时间：初赛(院级)3月29日――4月13日
决赛(校级)4月25日
六、活动步骤：
（一）活动准备阶段（3月13日——4月10日）
1、活动策划及准备期（3月13日－3月27日）：
⑴活动策划：由策划组做好整个活动的策划工作，方便与学院的沟通以及决赛期间工作人员的安排。
⑵学院动员：由校学生会体育部召开各院股长会议，下发文件至各学院，要求各学院组织初赛工作。
2、活动协调及进展期（3月28日－4月12日）：
⑴策划组作好工作人员的调动工作。
⑵后勤组根据活动预算进行拉赞助工作。
⑶各院组织人员进行初赛及选拔队员参加比赛。
⑷安排人员接待院会有关事宜的咨询。
⑸进行决赛场地的申请工作及活动道具的准备工作。
3.活动倒计时期（4月13日－4月24日）:
⑴宣传：宣传组负责。制作宣传海报和宣传单，张贴于学校布告栏，向全校师生进行宣传，通知决赛举办的时间、地点以及比赛形式等。
⑵完成工作人员的最终确定工作。详见附件1。
⑶确定大赛的场地。
⑷统计各院决赛名单，并做好备份。
4.活动最后准备时期（4月25日上午7：00—8：25）:
开幕式具体安排：
⑴各类工作人员到位。
①完成现场布置工作，保证大赛的顺利进行。
②做好音响调试及开幕式准备工作。
③组织好嘉宾牌的排放。
⑵主持人、礼仪人员、参赛队员到位（4月25日上午8：25）全体参赛队员、主持人、礼仪人员到场，并作好开幕式准备。
⑶2009年4月25日上午8点半，举行第二届趣味运动会开幕式。
①主持人致开幕辞，运动员入场。
②运动员代表、裁判员代表宣誓。
③邀请嘉宾宣布第二届趣味运动会开幕。
④工作人员收拾场地准备比赛。
（二）比赛阶段
1、开幕式完毕后即在操场进行比赛。
2、具体项目时间安排见附表2。
3、2009年4月25日下午举行第二届趣味运动会闭幕式暨颁奖典礼。
4、闭幕式具体安排：
⑴下午4点半，闭幕式工作人员及各院参加闭幕式人员到达场地，准备闭幕式。
⑵下午5点，参赛运动员入场。
⑶宣布各奖项获奖名单及颁奖典礼。
⑷主持人致闭幕辞，运动员退场，工作人员收拾场地。
七、活动对象：全日制在校本科生，以07级和08级学生为主。
八、奖项设置和评选办法：
（一）凡参加者均拥有校级素质拓展获得认证加分。
（二）各项最终评出前三名，一、二、三等奖各一名，获奖代表队可获得相应证书。
（三）每项比赛都有积分，（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），最终积分前三名的院代表队可获得团体总分前三名，获奖的团队将颁发荣誉证书。详见附件3 xxxx大学第二届趣味运动会素质拓展学分或积分认证表。
九、活动宣传：
分为三个阶段：
第一阶段，以海报，广播，网上通知等形式宣传将要开展的活动，并联系各院相关部门进行再次宣传，动员；
第二阶段，在活动进行过程中，有专人负责摄影、写稿；
第三阶段，活动结束后整理收集，向广播站，各大报纸，网络等媒体进行投稿，增大宣传力度，并结合学校的其他宣传组织进行后续跟踪报告。
十、活动组织机构及分工职责
本活动由校学生会体育部主办，治安部协办。
人员分工方面，包括场务，礼仪人员，摄影、写稿人员，维持秩序人员，机动人员等，具体分配见附表1。
十一、具体活动内容
1、多人跳绳
比赛规则：利用8米大绳一根，时间为1分钟。计时起有两人甩绳，其他同学依次跳进绳内，在规定时间内绳内人数多的队获胜（限制绳内人数中保持男女1：1的比例），若中途有人失误要重新从第一人开始跳起。
计分规则：规定时间内进入大绳内人数最多的队伍获胜。若人数相同比较失误次数，失误少的队伍获胜。若失误次数相同则比较失误时进入大绳的人数。
2、花样接力
参赛人员：每队4人（两男两女）
比赛规则：男女运动员一起跑到赛段中点取出绳子（女）和篮球（男），女子用跳绳跑回起点，男子将篮球正面运回起点，在起点出将球放在设置好的桶里，男女队员用绳子将桶抬到中点，交给另外两名队员，女队员取出绳子倒跳终点，男队员将篮球后退运到终点，以最后一名队员过终点来计算时间。
计分规则：计时赛，完成比赛时间最短的队伍获胜。
3、十人十一足
比赛规则：①每队十人，男女各5人
②男女交叉站位，相临的两只脚用绳子绑在一起，全程50米，时间最少者为胜；
③比赛顺序抽签决定；
计分规则：计时赛，完成比赛时间最短的队伍获胜。
4、娱乐足球挑战赛
活动规则：①每队5人，3男2女。
②在球场内距球门20m向球门方向依次排列5个障碍物，每个障碍物间距1.5m，在最后一个障碍物2m处标记一点。
③哨响时开始计时，一队员带球绕障碍物S型前进至标记处，右手捏住鼻子左手从右手内侧穿过，在标记处转十圈后，前往点球点射门。
计分规则：计时赛。完成比赛时间最短的队伍获胜。
5、篮球团队技巧赛（男、女组）
比赛规则：①每队3人
②队员1由底线运球绕场内障碍物至指定地点，将球传至队员2；队员2在另一侧投篮点开始定点远（共三个投篮点，每一个点投进5球方可进入下一轮投篮），完成所有投篮后将球传至队员3，再次运球绕障碍返回至起点侧进行三步上篮得分，计时停止。
③运球过程中不可触碰障碍物，不可带球跑，否则处以5秒处罚，带球过程中若球滚离球场，则需要从出发点重新开始。
计分规则：计时赛，完成比赛时间最短的队伍获胜。
6、蜈蚣赛跑
参赛人员：每对6人（男女各半）
比赛规则：赛程50米。10人站一竖排，两根竹竿，脚绑在竹竿上，左右手齐拿放在竹竿上的绳子，行进过程中不可松手，不可掉队，掉下需重新开始。
计分规则：计时赛，以完成比赛时间最短的队伍获胜。
十二、活动经费预算
经考虑此次活动的`安全没有问题，但为防止意外特设机动人员负责大赛期间纪律维持、大赛后勤保障以及处理紧急情况。
十三、活动安全
十四、预备方案
如由于天气等方面原因无法开展活动，则本次活动顺延至下周末举行。
十五、活动后总结工作
1、策划组
（1）召开专门会议，总结本次大赛筹办过程中所取得的经验和教训。
（2）敦促各部、各工作组完成善后工作。
（3）及时向校团委总结汇报。
（4）撰写工作总结，为今后工作的开展积累相关经验
2、宣传组
（1）负责活动结束后的宣传报道，在师大网上发布活动新闻稿件。
（2）整理活动的现场摄影。
3、后勤组
（1）负责归还租借的大赛用品。
（2）清点并归置剩余物品。
（3）收集所有购物票据，进行报账。
（4）完成活动的认证工作。
十六、可行性分析：
1、此次活动为xxxx大学第二届趣味运动会，介于首届活动的成功举办并受到同学们的好评可以考虑延续下去，每年举办一次。
2、以大赛的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性，同时“友谊第一，比赛第二”的活动宗旨有助于同学们加强交流，培养团队合作意识。
3、以大赛的形式举办形式并不复杂，所需资金也不多，但在全校学生中的影响力却较为广泛。
第2篇：小学球类运动会方案（精选7篇）
小学球类运动会方案（精选7篇）
为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小学球类运动会方案（精选7篇），希望能够帮助到大家。
小学球类运动会方案1
一、活动简介
足球这项体育运动向来深受孩子们的喜爱，特别在xx实验小学这片土地上，在学校参加足球运动的同学如潮如涌，足球运动的火热程度可见一斑。
为了丰富课外体育活动，并且响应教育部及中国足球协会“重点培养青少年，让足球回归小学校园的号召”。培养我校学生对足球的兴趣爱好，丰富学生的课余生活。让每名同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。
与此同时，我们也鼓励孩子们，应该以一种自信、自强、自尊的态度来迎接每一个挑战。，意旨在加强同学们的自信心和凝聚力的同时，学会团队与个人能力相结合，让孩子们的天真和热情发挥得畅快淋漓！
二、口号
阳光体育快乐你我，阳光少年多彩实小
三、时间
20xx年10月12日(周一)开幕式
四、活动要求
1、认识开展本次足球赛的意义，坚持人人参与，普及与提高相结合，体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上，促进学生个性发展。
2、切实加强安全教育，明确责任，采取各种防范措施，确保本次足球联赛安全有序地进行。
3、各班做好足球比赛的报名、训练、比赛、啦啦队等工作，努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、裁判员准时到岗到位，严肃认真，确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛，遵守规则，尊重对手，服从裁判。
五、竞赛时间和地点
竞赛时间：20xx年10月12日至20xx年11月——日阳光体育时间段4:25-5:40或低年级xx：:30—17:30
竞赛地点：xx实验小学足球场
六、领导小组
为加强领导工作，设立足球联赛工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
顾问：
组长：
副组长：
宣传组：教导处、德育处、大队部。负责协调足球赛期间的各项工作，以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组：综合科组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组：总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
工作人员安排：
裁判员：
宣传外联：
裁判培训：
场地画线：
比赛器材：
比分登记：
各班教练：班主任、辅导员。
医疗负责：
材料审核：（赛前检录，检查是否按A队B队报名名单上场，看是否有买保险）
摄影摄像负责：
七、活动安排
（一）体育文化类
相关致词：校长致开幕词、运动员代表致词。
八、总结表彰
在升旗仪式上颁发团体奖项：冠军一名、亚军一名、季军一名、最佳合作奖若干；个人奖项：最佳射手一名、最佳守门员一名、最佳后卫一名、最佳替补一名。
附件一：
第五届xx实验小学五人制足球联赛报名表
附二：
20xx年xx实验小学学生第五届足球联赛秩序表
一、比赛时间
20xx年10月12日起
二、比赛所需物料
五人制比赛门4个、分队服20件、四号足球6个、场地划线粉。
三、评奖办法
本次比赛每个级别评选团体奖项：冠军一名、亚军一名、季军一名、最佳合作奖若干；个人奖项：最佳射手一名、最佳守门员一名、最佳后卫一名、最佳替补一名。
为鼓励文明的竞赛环境特设“体育道德风尚奖”（该奖项由参赛的48支球队队长、及老师代表投票选出）
四、竞赛办法
比赛按照中国足协公布的最新《足球竞赛规则》
比赛采用五人制，预赛只进行常规时间比赛，分上下两个半场共30分钟，中场休息5分钟，采用4号用球，一律穿布面胶鞋和统一服装比赛。
高年级与低年级比赛时，让一球给对方，同年级比赛则不需让球。
全校共48支队伍分四个级别8个小组进行，单循环小组积分制分出名次，小组第一名参加决赛，各年级以超级杯为主题比赛
中超联赛(一年级)英超联赛（二年级）欧冠杯（三四年级）德甲联赛（五年级）西甲联赛(六年级)
每班两支队伍不得随意交换队员参赛。
按照比赛时间无法到场比赛的队伍，判对手以3:0获胜。
小学球类运动会方案2
为了积极推进我校校园足球向广度发展，形成我校校园足球的良好氛围，更好地推动我校的足球品牌建设，举办琼中二小xxxx年校园足球活动，旨在普及校园足球文化，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善我校校园足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高学生的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。
二、活动理念
1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的`意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、活动主题
活动主题：快乐足球、活力足球
四、组织机构
领导小组组长：
副组长：
成员：
职责：负责策划、筹备校园足球各项活动与内容，足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。
竞赛组组长：
组员：
职责：负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。
五、对实施校园足球活动工作的要求
1、由校长亲自负责校园足球活动；
2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；
3、组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；
4、充分发挥我校的资源优势，积极投入人力、物力、财力，创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
8、加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
六、校园足球比赛组织方案
(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性，班级5对5对抗赛比赛。
(二)、比赛对象：三、四、五、六年级男女组
(三)、比赛地点：学校足球场
(五)、比赛时间：5-6月每天下午第二节课后
(六)、比赛办法：
1、比赛采用分组循环,每队胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,按各队在
全部比赛中积分的多少决定名次.
2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。
3、以年级为一组，以班为单位进行,采用5人制足球比赛。
4、每场比赛替补队员不限
5、比赛时各班主任必须到场。
七、裁判与申诉
1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。
2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉
裁判组24小时内进行答复。
3、本次比赛的解释权归组委会。
八、评奖办法：评选优胜奖及组织奖。
九、后勤保障组组长：昊清易
职责：负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。
十、医务组：XX
小学球类运动会方案3
为了使我校能在教育浪潮中彰显个性，使学校的体育教学工作在原有基础上有新的突破，学校紧紧抓住教育事业发展的大好机遇，以与时俱进的姿态坚持特色立校，谋求素质教育的新突破，结合姜堰市教育局、体育局提倡发展“校园小足球”运动的契机，创建我校“校园小足球”特色，现制定此实施方案。
一、学校组织机构
组长：
副组长：
常务副组长：
成员：z各体育教师及各班主任
二、训练安排
(一)训练时间：体育课、大课间体育活动、阳光体育活动时间(各班结合阳光体育活动安排表)
(二)活动组织实施
1.定期对所有体育教师进行足球知识校本培训，适当聘请体育局相关教练进行专题讲座、相关竞技技能的辅导。
2.分段在全校推广普及小足球运动。一二年级以观摩、基本功练习(带球跑、原地传接球等)为主;三四年级以熟悉球性、3-5人一组面对面的传接球练习、直线带球射门、绕标志物射门、指导员传球接球后射门、踢点球、了解足球的相关知识为主;五六年级进行比较系统的训练：以行进间的传接球练习、运球过人技术的练习、配合进行班级足球比赛为主。
3.以班级为单位，班班成立足球队，学校成立足球队(五六年级为主)，男女生人数不少于8人。班级足球队，利用体育课、阳光体育活动时间进行相应的训练;校足球队，利用大课间体育活动、阳光体育活动、兴趣小组活动时间训练。
4.学校每学期至少举行一次班级联赛。一至四年级展示为主，在展示过程中发现人才，进行重点培养。五六年级以比赛为主。
5.积极组织参加校级联赛、市级比赛等大规模的小足球竞技活动。
6.逐步改善学校足球场地，配备符合要求的球门、运动装备等。每年安排一定的经费用于“校园足球“的推广普及、师资培训、外出活动等。
三、工作要求
1.足球指导员的科学合理组织安排是开展好校园足球活动的前提，需要精心准备。每次活动内容可结合场地、时间等灵活自主科学安排掌握。
2.让每个学生都知道当日活动的内容、要求，在活动中享受快乐。
3.足球指导员指导很辛苦，要用鼓励的语言，切忌急功近利，逐步培养学生的兴趣。
4.组织比赛是最好的训练手段，有效的组织是关键，坚持不懈是取得成功的法宝，尊重理解是最好的沟通方式。
四、普及与推广保障措施
1.将校园足球特色活动列入学校工作计划。
2.校园足球专项活动经费列入每年学校预算。
3.校园足球师资培训列入教师校本培训计划。
4.校园足球相关指导工作列入绩效考核。
小学球类运动会方案4
一、活动目的：
为了丰富校园文化活动，提高学生参与篮球运动的兴趣和积极性，培养学生团结协作、勇于挑战的体育精神，进一步推进本校篮球运动的发展，学校决定于5月举办全校性的篮球竞赛。
二、竞赛组委会名单
主任：
委员：
裁判长：
裁判员：
统计员：
医护员：
场地器材：
摄影：
三、主办单位：
xxx
四、协办单位：
教导部门、德育部门、各年级办公室。
五、竞赛时间：
20xx年5月地点：篮球场
六、竞赛项目：
一年级组：抱球绕障碍接力
二年级组：运球接力
三年级组：定点投篮比赛
四、五、六年级组：五人制篮球比赛
七、参赛人数及方法
1、以班级为单位，班主任、副班主任为本次组织者和指导者。
2、一、二、三年级各班派10男5女参赛。
3、四、五、六年级各派男、女队员共10-12人。
4、利用抽签形式来决定比赛场次，比赛时间为四节各为8分钟。
5、本次比赛设一等奖6名、二等奖6名、最佳组织奖6名。
八、比赛方法及细则：
1、运球接力比赛抱球绕障碍接力规则及方法：（见图）
规则：以时间决定胜负，出现违规现象（如运球违例、没绕障碍等一次扣时间一秒。）
2、投篮比赛方法及细则：所有参赛队员在班主任老师投完后有序进行比赛。（班主任老师投完后班学生捡球，学生投完后马上离开）比赛中途放弃者按弃权处理。
规则：在3秒区外定1个比赛投篮点，必须在这1个点上投篮方可有效（见图）每个队员共投5次进一球得到一分。班级总分最多者胜。如果遇到相同比分的班级，由班主任进行第二次投篮决出名次。
3、五人制篮球比赛采用国际篮联最新竞赛规则：
比赛时间：比赛分4节，每节8分钟。节与节间的休息时间分别为2分钟；第二节与第三节中间的休息时间为3分钟。所有比赛中均不停表，包括犯规，罚球，换人，球出界等。比赛中有突发事件发生时，在裁判员示意停表的时候记录台方可停表。每队每节只能通过记录台申请一次暂停，第四节最后三分钟不可申请暂停。比赛结束如出现平局，由双方队员中一名队员进行罚球三次决胜负。以此类推。
比赛要求：第一节上场队员为4男1女，第二节上场队员为5女，三、四节教练安排。
4、比赛采用单循环积分制：胜一场积2分，输一场积1分，弃权积0分。若2队积分相同，则以2队之间的胜负决定名次；如遇3队或3队以上的积分相同，则按积分相同队之间比赛胜负场数多少决定名次。胜场多者名次列前；如仍相同则按得失分率（得分之和∕失分之和）决定名次，得失分率高者名次列前。
九、未尽事宜，另行通知。
小学球类运动会方案5
为了丰富我校教师的课余生活，活跃校园文化气氛，提高我校教师的身体素质，增强我校教师团队的凝聚力，培养我校教师勇敢拼搏、和谐团结、积极进取的奋斗精神，特组织本次活动。
一、组织部门：小学工会
二、比赛时间：20xx年4月1日下午13:30-xx:30
三、比赛地点：学校塑胶篮球场
四、活动策划
五、组织机构：
裁判长
裁判
解说员
计分员（负责准备茶水、奖品）
六、组织形式：
1、全校女教师按办公室共组建4支队伍参赛（一六年级组、二五年级组、三四年级组及行政组）比赛；
2、每支队伍设领队2人（年级主任）教练1人（年级组内擅长篮球的教师），其中行政组领队为彭雅娣校长，教练为张国顺主任。领队负责动员、组队、后勤和营造气氛，教练负责技术指导和战术指导；
3、比赛采取淘汰赛制，第一轮分两组进行，由各领队抽签决定对手队伍，然后组织比赛，第二轮则由两组中的胜出队伍决出第一、第二名，由两组中未取胜的队伍决出第三名和第四名。
六、比赛规则：
除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。
（1）计时：每场比赛分2节进行，每节10分钟，除裁判要求停表外，其他均不停表。
（2）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
（3）加时赛：比赛结束后若仍未分胜负，进行加时赛。加时5分钟，全程均不停表。
（4）暂停：每节比赛和加时双方各一次暂停。暂停申请人为各队领队。
（5）违例：除三秒违例外，其它违例均按规则执行。
（6）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。下半场最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。
（7）犯规：全队每节满4次犯规进入加罚状态。
（8）争议：若场上对判罚有争议，由领队提出申请暂停由裁判商讨是否改判，逾期不候。但此次暂停不计入该球队的可用暂停内。比赛中非比赛人员一律不准进入球场。
（9）裁判：每场比赛安排两名裁判吹罚
（10）附：赛场上以和为贵，不允许有任何冲突发生，若某球员引发冲突，裁判按场上情况给予技术犯规并罚球或予以禁赛一场处理。若全队冲突，情节严重，全队禁赛（即下场比赛以输论处）。
2、赛前通知：每场比赛前由工会通知参赛队伍、裁判和工作人员。
3、比赛纪律：比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则；在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。
4、比赛的延期：因天气等特殊原因导致比赛不能进行时，需要提前通知参赛球队及工作人员；被延期的比赛工会另行通知。
七、奖励方案：
（一）集体奖：
1、第一名：奖金250元
第二名：奖金200元
第三名：奖金150元
第四名：奖金100元
2、各年级组获奖与各篮球队捆绑计算，奖金分别计入年级组。
（二）个人奖：
1、个人奖在比赛结束时采取抽奖形式进行；
2、个人奖设特等奖1名（奖品保密），一等奖2名（奖品（奖品保密）保密），二等奖10名（奖品保密），三等奖若干（奖品保密）；
3、每位篮球队员参与抽奖，抽奖后当场给奖。
八、分组情况
各队领队、教练
组次领队教练
二五年级组zzz
一六年级组zzz
三四年级组zz
行政组zz
各队队员
序号姓名所属年级组
小学球类运动会方案6
一、活动目的
为了响应文教体局对我区发展体育事业的号召，也为了丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造一个互相交流、学习的平台，经研究决定举办校2-6年级篮球比赛。
二、活动宗旨
（1）切实推行“全民健身计划”增强小学生身体素质。
（2）增进各班之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
三、活动时间和地点
活动时间：20xx年4月份，具体时间另行通知。
地点：xxx小学小学篮球场
四、参赛人员和方法
参赛方法：2-6年级以班级为单位，每班男女混合成一支队，报至体育组处。
参赛人员：所有热爱篮球的爱好者均可参加，4-6年级每班报名人数10人（男6、女四），2-3年级每班报名8人（男女不限）。
五、比赛方法
1、比赛采用分组单循环制。
2、抽签对阵。
3、4-6年级全场每场比赛时间为30分钟，分上下两场。2-3年级半场比赛，时间为15分钟。
4、在规定时间内比赛结果相同，则采用5人罚球定胜负的方式进行。
六、比赛规则
1、比赛时间。
每场比赛30分钟（半场15分钟）包干制，只允许每队请求一次暂停，时间为30秒。比赛进行中不停表，特殊情况除外。
2、比赛开始。
以投掷硬币的形式选择哪方发球，在中场处开始。
3、比赛胜负。
比赛时间结束，比分领先的一方获胜，如果比赛时间结束，出现平分，则场上队员依次一对一罚球，直到产生胜负。
4、全队累积犯规达3次后，该队以后每次的侵人犯规均执行两次罚球。个人犯规达4次即被罚离场。
5、篮球服由体育组统一发放
七、裁判及工作人员名单
一号场地裁判员及记录员：xx、xx老师及相关学生。
二号场地裁判员及记录员：xx、xx老师及相关学生。
安全负责：xx校长、xx老师、xx老师、各班班主任及科任教师。
八、领队及教练
各班班主任及科任老师。
九、奖项设置
六年级四个班，取前三名四年级五个班，取前三名。
小学球类运动会方案7
一、比赛时间及地点
校篮球场，周二至周四下午活动课(具体时间待定)
二、比赛分组：
分三个年级组，每年级组两个代表队。
三、参加单位：
初中部各个班级
四、比赛办法：
1、比赛采用循环积分制：每个代表队打两场。
2、每场比赛时间为30分钟包干，分上下半时，中间休息2分钟；比赛用球统一由学校提供。
4、比赛规则原则上参照国家体委审定的最新篮球比赛规则。
5、参赛队要求服装必须统一，至少上衣要求统一。
6、参赛队比赛前10分钟到比赛场地热身，比赛准时开始，迟到十分钟判弃权。
7、每场比赛每队可暂停二次，时间一分钟；换人必须在30秒内完成，延误换人时间判技术犯规，两罚一掷。
8、最后两分钟不能暂停和换人。比赛时间终了，比分相同，将以互罚球篮决定胜负（每队5人参加罚球，每人一次机会），胜队积2分，负队积0分。
9、在特殊情况下（队员受伤或球出界很远）比赛时间需要停止由裁判员管理。
五、报名和参加办法：
以班级为单位组队参加比赛，每队可报领队名1名，教练员1名，运动员5—8名；报名单于4月20日前交体育组左树茂老师，运动员必须身体健康。
六、录取名次及奖励：
1、比赛每组取第一名予以奖励。
2、评选每组的得分王、优秀运动员。
兴泰学校团总支、体育组
第3篇：球类运动会闭幕词
球类运动会闭幕词
篇1：球类运动会闭幕词
大家辛苦了！迎着收获的喜悦，伴着青春的旋律，我校球类运动会在组委会的精心筹备下，在广大师生的辛勤工作下，经过三天的紧张、激烈、精彩、公正的比赛，终于取得了圆满成功，现将落下帷幕。在此，我代表学校向全体运动员、裁判员、各位班主任和全体工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！向在本次运动会上取得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺！
本届运动会，全体运动员发扬了“团结拼搏”的奥运精神，是一次团结的盛会、友谊的盛会、成功的盛会。在短
短的三天时间里，比赛进程井然有序，紧凑热烈，成绩喜人。在三天的活动中，我们的同学们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了当代中学生积极向上、乐观进取、奋力拼搏的青春风采！
这次运动会圆满结束了，它的召开必将大力推动我校体育事业和
第4篇：球类运动会闭幕词
各位裁判员老师、运动员同学们：
大家辛苦了！迎着收获的喜悦，伴着青春的旋律，我校球类运动会在组委会的精心筹备下，在广大师生的辛勤工作下，经过三天的紧张、激烈、精彩、公正的比赛，终于取得了圆满成功，现将落下帷幕。在此，我代表学校向全体运动员、裁判员、各位班主任和全体工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意！向在本次运动会上取得优异成绩的班级和个人表示热烈的祝贺！
本届运动会，全体运动员发扬了“团结拼搏”的奥运精神，是一次团结的盛会、友谊的盛会、成功的盛会。在短短的三天时间里，比赛进程井然有序，紧凑热烈，成绩喜人。在三天的活动中，我们的同学们以抖擞的精神、严明的纪律、积极向上的精神风貌充分展现了当代中学生积极向上、乐观进取、奋力拼搏的青春风采！
这次运动会圆满结束了，它的召开必将大力推动我校体育事业和学校整体
第5篇：球类运动会心得体会
心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
球类运动会心得体会篇一
球类运动是一种很好的锻炼身体和放松心情的方式。通过参与球类运动，我不仅可以提高我的身体素质，还能培养自己的团队合作精神和毅力。在我多年的球类运动生涯中，我深有体会到球类运动给我带来的种种好处和快乐。以下将从身体素质提高、团队合作精神和友谊、以及坚持不懈带来的收获三个方面，分享我对球类运动的心得体会。
首先，参与球类运动可以显著提高身体素质。无论是篮球、足球还是乒乓球，这些运动都需要学习和掌握一定的技术动作和策略。这些动作和策略的实施需要一定的体能支持，因此参与球类运动的过
