第1篇：以“等待”为话题的作文写作指导及范文
以“等待”为话题的作文写作指导及范文
【话题作文设计】：
人生充满了等待：小学生等待上中学，中学生等待上大学；等待通知，等待典礼开始，等待误点的航班，等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。等待，可谓是一份美丽的无奈。等待需要耐心，只有真正成熟的人，才善于等待。请以“等待”为话题写一篇作文。
温馨提示：
① 不要忘了拟一个题目。
② 选择你最擅长的文体。
③考虑到内容的充实，最好不要少于600字。
④为了方便别人阅读，请注意书写工整，卷面整洁。
【素材积累】：
（一）名言警句：
人类的一切智慧是包含在这四个字里面的：“等待”和“希望”。——大仲马
字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我要在这三块基础上建立我成功的金字塔。——巴斯德
我们不能等待自然的恩赐，我们要向自然索取。 ——米丘林
耐心等待，风车从不跑去找风。——斯克利维斯
寻春须是先春早，看花莫待花枝老。——李煜
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。——《金缕衣》
别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！ ——龙沙
一等二靠三落空，一想二干三成功。——民谚
桃花三月开，菊花九月开，各自等时来。——民谚
遇到无法抵抗的时候，静静地等待机会，真是要比横冲直撞地浪费体力有用得多啊！——刘墉
春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。 ——汪国真
（二）事例经典：
寓言：守株待兔
《韩非子》中有一个“守株待兔”的故事：传说战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞在树桩上死了，他便放下手里的农具在那里等待，希望再得到撞死的兔子。
等待与行动
在寸草不生的沙漠里，两位旅客迷路了，一名是等待，另一名是行动。此时此刻，炽热的太阳似乎要把两人烤熟，死神正向他们张开血盆大口。两人向东走，在绝望之际，一棵高大的苹果树屹立在他们面前，这棵树正吮吸着沙漠的每一点水分，树上挂满了红彤彤的苹果，可想而知，苹果是多么得甜，不过树太高了，他们够不着，于是行动马上爬上树，每爬到一半，就滑了下来，筋疲力尽的他，还不放弃，终于他爬上去，吃到了苹果，而等待却扑通一声，坐在地上，等着苹果落下来，行动扔了一个苹果给他，他却说：“用不着帮忙，你先走吧，我在这等苹果落下来。”行动走了，而苹果害怕被人吃了，死都停在枝头，直到被沙化。而等待也死了，变成化石，永远地坐在那儿——他是饿死了！
等待的下场虽然悲惨但却不值得同情！他本来是可以不死的，只要他能采取行动。行动本来可以和等待一起走出沙漠的，可惜等待仍然执迷不悟，还要等下去。
我们千万不要像等待那样等下去，应该像行动那样采取行动，见机行事。有所作为的人之所以能够成大气候，主要是他们的字典里没有“等”字，他们珍惜一分一秒，把握时机，主动出击，他们认为聪明者利用时间，愚蠢者等待时间！
我们应学会分秒必争，在现实社会中，机会不是常有的，机不可失，时不再来，机会不待人，不要浪费所剩无几的时间，对时间的慷慨就等于慢性自杀！我们人生太短暂，要做的事情太多，请争分夺秒。
传说：姜子牙钓鱼
商朝有个大臣叫姜尚，又名姜子牙，他见纣王如此胡作非为，便弃官而逃，隐居在渭水之滨。这里是诸侯姬昌的势力范围。姜子牙知道姬昌胸怀大志，渴求人才，就在渭水边“钓鱼”等待姬昌“上钩”。
姜子牙钓鱼用的鱼钩是直的，上面不放鱼饵，而且离开水面有三尺高。他一边高举钓竿，一边自言自语：“不愿活的鱼儿，你要找死就自己上钩吧！”他这种奇怪的钓鱼方法，很快传到姬昌那里。姬昌觉得这人很古怪，就派一个士兵把他叫来。姜子牙见来人只是一个小兵，根本不理，边钓鱼边说道：“钓，钓，钓，大鱼不上钩，小鱼瞎胡闹。”来人看到这个情景，连忙回去报告姬昌，姬昌觉得这个人一定是个非凡的人才，于是，他带上厚礼，亲自去聘请姜子牙。姜子牙终于有了施展自己才华的机会。uwen789.c
散文：等待
等待，是为了更好地前进。我们尽可畅谈一夜，慨叹红尘滚滚，聚散离合。你正可以打点自己的行囊，整理一路的悲欢，等待明天的旭日东升。上路时，你的脚步定少了几分沉重，多了几分从容。
等待是焦灼后的舒心，紧张后的放松，是长途跋涉后宁静的避风港，是眺望生活美丽的高点。孤舟抚琴，是等待知音的出现；举杯邀月，是等待家乡的音讯；程门立雪，是等待师长的教诲；寒江独钓，是等待心智的高洁……他们等待得平和恬淡，不温不火，氤氲出一派谦谦君子的儒雅突破豁达，萦绕着整个中华文明史。
等待是一坛醇香而浓烈的酒，酝酿着不凡；等待是一首清灵而隽永的诗，跳动着灵性。等待是一盏琉璃，只为在巧匠手中翻陈出新；等待是一柄宝剑，遇到侠士，便铮铮作响；等待是一匹骏马，邂逅英雄，便嘶鸣不已。
生活是一条河，等待便是舒缓的河段；生活是一串项链，等待便是绵长而坚固的线；生活是一曲广陵散，等待便是娇媚而动人的脸庞。那是人性的呼唤，是最美丽的瞬间。
【写法指南】：
（一）找角度
从“等待”的对象来看，可写是人与人之间的等待：如“我”与父母、兄弟、姐妹之间的等待，友人、恋人、夫妻之间的等待，师生之间的等待，贤臣对明君的等待，对手乃至敌手之间的等待。也可以写人对某件事的等待，事情可小可大：比如等待下课，等待放假，等待录取通知书，等待元旦联欢晚会，等待中考，等待申奥，等待入世，等待中国男足冲出亚洲走向世界，等待巴以双方的和平等。
从等待者的态度来看，可以是主动积极的，有目的的，在等待中积蓄力量，随时准备抓住机遇，大显身手，一鸣惊人；可以是被动消极的，盲目的，在等待中虚度韶光，磨平了棱角，挫失了锐气，丧失了良机，最终一事无成。
（二）定文体
如果你文笔生动，不妨写成记叙文。但一定要写出等待的典型细节，用细节展示人物的精神面貌，达到以少胜多，给人留下反复咀嚼的回忆。如果你言语犀利，不妨写成议论文，但一定要观点鲜明正确，论证严密，说理透彻，切不可空发议论，牢骚满腹。如果你想像力丰富，也可以把它编成小说、剧本……
【佳作展示】：
优秀例文一：
等
江苏昆山中学 周 洪
“等”是一个过程，是一个极富意味的过程，它蕴含着些许期待，些许焦躁，些许不安，些许兴奋。有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一个美丽的结果，更是一段耐人寻味的过程，而那些被等的人则是幸福的、甘甜的。不知你是否和我一样有过这样一段经历。
记得中考前的一段时间，我每晚都会学习到很晚，而我的妈妈更是不辞辛苦，睡得比我还晚。不是她在上夜班，更不是她在自娱自乐地消遣，而是在等我，她在等我安安静静地睡着了，才肯安心地睡。她心里知道，夜深人静时我一个人复习会感到孤独无助，所以每当我挑灯夜战时，她总会默默地坐在我身旁。
也许平常人真的无法理解这样的等待有何意义，但对于我来说，妈妈的等待让我感到一股又一股温暖涌上心头：我不是孤独的，有妈妈在陪我，我不是无助的，有妈妈在支持我。至今，或者说永远，我都忘不了那定格了似的情景：昏黄的灯光下，我正在奋笔疾书，身旁坐着妈妈，她静静地坐在椅子上，轻轻地翻看报纸，神态那么安详。偶尔抬头，发现她的头发已不似以前那般乌黑亮泽，有些斑白，眼角的鱼尾纹竟也变得又长又深。每次我看到这些皱纹，总忍不住感到心痛，一位母亲为了抚养子女竟甘心让岁月在自己的脸上无情地刻下印痕，可是她的眼睛里闪烁的光却依旧那么温暖，即使那目光并不总是停留在我身上，我也能清晰地感受得到。
我在桌前一坐就是四五个小时，我的妈妈在我身旁一坐也是四五个小时，她就那样静静地等待，等女儿顺利地完成作业，等女儿麻利地收拾好书包，等女儿疲倦地爬上床，等女儿沉沉地入睡，直到那时，她自己才安心入睡。这样一个等的过程是何等漫长，更何况是日复一日的呢!
我有时真的觉得很过意不去，就劝妈妈先去睡觉，可她总说：“我不困。”是啊，我确实从来没见过妈妈在我身边打呵欠或伸懒腰。我又问：“你怎么会觉得不困呢?”妈妈只是用那充满着笑意和慈爱的目光看着我，并不回答我。刚开始我并不理解，以为妈妈喝了浓茶或咖啡，要么妈妈天生善于熬夜，不过，现在我是真的懂了，也为自己以前的误解感到惭愧不已。、妈妈笑而不答，其实一切尽在不言中。那是一股强大的母爱力量支撑着她，使她甘愿做为我遮风挡雨的伞，为我送来光明温暖的灯。
其实母亲不仅是在等我入睡，而且还在等我长大，等我长大到能理解她的`爱，等我长大到羽翼丰满不再需要人保护。这样一个“等”的过程包含着怎样浓浓的母爱啊!
【简评】
对母亲在等待过程中的刻画很让人感动，写得很仔细，母亲的每一个动作都表现了对子女的爱，从一个“等”中延伸出了许多个“等”。
优秀例文二：
生命的等待
重庆市渝中区 第29中学 宋山
题记：生命常因等待而大放光彩。
（一）
它们说您走投无路，我不同意。怎么不是等待呢？我为您鸣不平，屈原。
您一直在等待，等待怀王警醒的一日，等待谄臣小人离去的时候，等待大家理解你的时候，等待回国辅政的机会到来。苦苦地等待，穿越时间和空间，直等到“形容枯槁”。
我猜测，您离去的那一天一定风和日丽。怀抱青石，欣然投江，您也许还微笑着吟唱着“虽九死其犹未悔”。因为在那漫长的等待中，您最后明白了：其实是汨罗江一直在等您。您是如此才华横溢，满腹经纶，置于朝廷的泥潭岂不可惜？
在等待中，您挽救了自己，也留下了伟大的抒情长诗《离骚》。
等待，是您明智的选择。
（二）
我相信，那一天一定很冷。
真的，无休止的朔风吹折了茅草的枯茎，穿过门缝，凌乱了您青紫唇上方的银须。空气在您的鼻孔中冻结成冰，那扎人的固体让您艰于呼吸视听。两行清泪潸然而下，顺着您消瘦的脸流淌，却终不肯落下来。我知道，它们同您一样，还有未竟的心愿，不舍地离去。在等待。
陆游，一个很重的名字。通过它，我们不单单知道中国古代有个叫宋的时代，还知道屈辱的“禅渊之盟”，还知道岳飞与秦桧。那是怎样的一个名字啊！
无情的风，忽地，险些将豆黄的灯盏吹灭刮倒。此刻的您，长卧在床；骨瘦如柴，唯有一双眼睛依然放着坚定的光芒。妻儿围坐，无不掩泣痛哭，您甚至无力扬手，无力言语，呼气，吸气，末了，幽幽遗一句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。便去了……风终于得逞了，吹灭了灯。可不，屋内一片漆黑……
您在等待，在用生命等待，一直等到最后一息。我叫您等待的生命——不朽的等待，千年的光彩。
（三）
等待，过程往往是长的；而结果，也往往是圆满的。
在等待中，屈原的灵魂升华了；
在等待中，陆游安眠了；
在等待中，我们，也渐渐长大了……
【简评】
本文的笔触选取了一个个或优美或雄壮的等待，将它们穿在一起，表达了一个鲜明而雄浑的主题：在等待中蓄积力量，在等待中凝铸辉煌。作文以磅礴的气势弘扬了民族的豪情。
第2篇：围观以围观为话题作为及写作指导
围观
这条路并非主干道，平日里也并不扰攘。几栋废弃的旧楼病恹恹地立在两旁，更让人们减了逛逛的兴致。
天气并不是很热，太阳也只是斜斜地照，便有大片大片的阴霾投放到并不曲折的路上。街口是个酸梅汤的摊子，一张残败的桌子叠着一撂瓷碗，一个小孩懒散地趴在一旁，等着匆忙的人们来光顾。
路上行人渐渐比较多了。有的是为了抄近道，有的是为了躲避外街的喧闹，有的则仅为那破败不堪的阴霾。所有人都趁着暑气未盛，匆匆地赶路。便有几条狗，也是耷拉着脑袋，无精打采地蹒跚着。
“有人要跳楼！”路边响起一声惊呼，沿着空旷的路传播出去。
仿佛注射了吗啡一样，整条街刹那间兴奋起来。
走的急匆匆的三三两两的行人像是受了神明的召唤一般，齐齐停下了脚步，狐疑地朝四周望了望，像是在确认，又像是在打探，然后便急速地朝声源围拢。懒散地趴着的卖酸梅汤的小孩一个激灵坐了起来，飞一般地朝人群奔去。原本耷拉着脑袋的几条狗，警惕地立着，似乎在戒备那一只只匆匆从身边掠过的脚，低低呜咽着。
很快，在一栋只剩灰色水泥柱的骨架的弃楼前，围满了大半圈人。无一不是仰着头，眯着眼，直勾勾地往上看。
对面还有住人的房子的窗户“刷”地一下子打开，探出一两个面带好奇的脑袋，张望了一会儿，也锁定了这栋楼的顶部。不是还响起“蹬蹬蹬”的急促下楼声。
那弃楼的楼顶，有个人影。
“跳楼啊？”有人带着怀疑的口气。
旁边的人目不转睛地看着楼顶，没空理他，只在嘴里含混地嗯着。
“什么人啊？”又有人问。
“女的。像个学生。”回答的人有被打扰的不耐。
“嗨！怎么这年头，读书的学生都兴这个呢？”
“可不是，前几天不就有个大学生闹上吊吗？”
很快，一群人热闹起来了。相识的不相识的有一句没一句地聊着，平日老死不相往来，现在却如老朋友一般。只不过，大家说着话，却无一例外地仰着头，眯着眼，目不转睛地看着。纵使唾沫星子四处乱喷，也没人舍得眨一下眼睛。
“你说她会跳么？”
“唔„„呃„„”
“是不是为情所困？”
“我看是因为学习压力。”
“她肯定不敢跳！”
“是不是家境的问题？”
“想出名吧？”
“疯子！”
„„
一个背着书包的小学生从大人腿间的缝隙往里钻。才到第三四层就钻不进去了，倒是被前后左右的人挤得胸闷气塞，想退，巨大的书包竟被两条腿卡住，一时无法动弹。急得泪水都在眼眶打转。汗也争先恐后的往外冒。
“呸！走吧走吧！待会还要谈生意呢，可别沾了一身晦气。”被拉的人退了几步，却又定住脚，仰着头，留恋地盯着那楼顶的人影。拉人的人一边低声地碎碎念，头却也仰着，手拽着另一个人的手，脚也没有动的意思了。
搽了粉的女人撑着小巧的伞，剩下的一只手也忙得不可开交。一会儿横在眉上给眼睛遮阴，一会儿揉着后仰的脖子，一会儿又从包里摸出纸巾擦只见脂粉不见血色的脸，穿高跟鞋的脚还不安分地扭来扭去，让人担心她随时都可能摔倒。
一个胖子趿着拖鞋，光着膀子，站在外围，竭力地伸长脖子，似是不变成长颈鹿绝不罢休。手上还捧着一个硕大的碗，碗中堆着饭菜，筷子横在上面。几只狗呜咽着在他脚边绕着，他也不去理会。知识仰着大脑袋，连嘴巴也张得大大的，像极了将死的鱼，油亮的肚皮一起一落得飞快。
卖酸梅汤的小孩来得早，站在最里面，一只手在脑边扇风，头也仰着。顺他的目光，却是他身后那大汉的阔下巴和粗黑的胡子。小孩看见他伸直的脖子中间一块突出的东西不时地动，眼珠子也就跟着滴溜溜乱转。
也不知过了多久，太阳已经到了头顶，大家都不得不举起手护着眼睛了，却没人要把头低回来。远远望去，一堆人似乎在朝着楼顶行别扭的礼。
人们的声音早就低了转至渐渐的没有了，只是仍仰着头看着。倒有几个人小心翼翼地打着哈欠。那小学生还挣扎着往空隙里钻，撑伞的女人脸上有明显的汗流过的轨迹，端碗的胖子粗粗地喘气，卖酸梅汤的小孩另一只手在自己脖子上摸索„„
终于，凄厉的警笛远远传来，一路响彻。人群低低地发出一声叹息，似乎把刚才憋着的气长长地呼了出来。人群开始松动，脸上有掩不住的失望神色。背书包的小学生终于钻出了人群，大口大口地喘着气，也不甘地抬头朝楼顶看去：撑伞的女人撇撇嘴，幽怨地瞥了警笛响起的方向一眼，看看手表，“啊呀！”一声，匆匆离去：汗如雨下的胖子呆呆地看看四周，扒了口冷饭，边嚼边退：手在脖子上摸索的小孩忽想起了什么，匆匆跑出越来越稀疏的人群，往酸梅汤的小摊跑去„„
于是，这一群无聊的围观者，悻悻地离去了。
除了渐近的警笛，马路又恢复了那毫不扰攘的模样。
事后，警方发现，楼顶那受人仰望的人影，其实是个服装店的塑料模特。只不知哪个无聊的人，把它搬到了楼顶吓唬人。
“围观”话题作文导写
【模拟试题】 阅读下面的材料，按要求完成作文。中国人喜欢围观，一有事情发生，大家都会过去看。鲁迅先 生曾经在他的文章里描写过国人围观同胞被杀的麻木心态；而今 人们对围观的兴趣更浓，还有人专门制造热点，引人围观；不仅 在现场围观，而且还利用网络微博去围观。你是怎样看待围观现象的？请以“围观”为话题，写一篇不少 于800 字的文章。要求：①标题自拟； ②文体自选； ③立意自定； ④不得套 作，不得抄袭。
【写作指导】 “中国人喜欢围观，一有事情发生，大家都会过去看”，这种 围观，源于国人的好奇心，同时也是从众心理的一种表现。而有 些人的围观，则纯粹是为了当一名看客，把在围观中获取的信息 当做自己茶余饭后的谈资，发表一下自己对事物的一些无关痛痒 的看法。对于社会上出现的一些“围观”而不伸出援手的事件，除了人 情冷漠之外，更要追究其深层的原因，如道德的缺失、法律的不 健全等。随着时代的发展，网络围观成为一种时尚。但我们应该清 楚，网络围观是把双刃剑。有时候它会成为一种道德约束，成为 一种舆论监督的力量，可以激发人的正义感，可以让人认清事实 真相；但有时候，它也会影响到他人的正常生活，甚至把人逼向 绝路。因此，针对以上分析，如果写议论文的话，我们可以从以下 角度立意：1.请理性看待围观；2.冷眼围观，不如出手相助（该出 手时就出手）；3.围观＝冷漠？４.切勿当一个冷漠的旁观者；5.围 观别人，就是围观自己；6.有一种“暴力”叫围观；7.围观温暖中 国；等等。当然，这则题目也可以写成记叙文或小说，这就需要发挥自 己的想象，编述一个集体围观某一事件的故事，从而揭示时下的 “中国式看客”心理，如例文《围观别人，就是围观自己》。
【写作借鉴一】 围观别人，就是围观自己 文/胡征和 小镇的河边，一个12 岁的男孩突然丢下自行车，飞奔着大 喊：“救命啊，救命啊，小孩子掉河里了！” 这个男孩的呼叫，惊动了河岸人家。陆陆续续，河岸边围观 的人不下几十。其中有个叫严武的人，28 岁，已是一个孩子的父 亲。大家都知道他水性好，就纷纷把目光投向了他。严武有点不 自在，下意识地往后退了退，并没有下河救人的意思。岸边的几 个老人急了，大声对着围观的几个青壮年喊，救人要紧，时间就 是生命啊。还不快点下河！那几个青壮年下了河。可由于是百年 老河，河面宽、河道深，加上四月天的水温低，下河的几个人扎 了两个猛子后，便有些支撑不住了，于是依次上了岸。这时的严 武仍未下河，而是拿出手机问妻子孩子在不在家。当听妻子说孩 子不在家时，严武这才有些慌了，忙跳进河里，与第二次下河的 那几个人一起在河里搜寻摸索。不一会儿，一个青年摸到了落水 者，捞上了岸。这是一个只有几岁的男孩，围观的人一下子围拢 了过来。一位老人把手指放在了男孩的鼻孔前，稍许，落下了 泪。说孩子没有气息了，快看看是谁家的。还在河里的严武急忙 上了岸，一看，他立刻就瘫软在地。原来，溺水的孩子正是他5 岁的儿子。痛失儿子的严武，没有反思自己的行为，而是在安葬完儿子 后，出人意料地一纸诉状将街道办事处告上法庭。原因是，街道 办在河边修建水泥平台时，没有加设护栏，而自己的儿子正是从 这个平台上落水身亡的。街道办主任觉得十分委屈。他说街道办 是为民做实事，因为这条百年老河一直是镇上人洗菜洗衣的地 方，原先是石板搭成的铺子，不平整也不稳当，街道办就出资将 洗衣铺子砌成了水泥平台。听说严武上告的理由后，镇上的人没有一个同情这个突然间 失去爱子的男人。他反而成了大家围观并攻击的对象，大家一致 把谴责的矛头指向了严武。其一，说严武告状，那是为了讹钱，是把好心当成了驴肝肺，难道要把这方便大家洗衣的水泥铺子撤 了不成？其二，说严武太冷漠太自私了。水性那么好，不是自己 的孩子就不愿下水救人。这样的人太可怕了，没有一点做人的良 心。面对人们的指指点点，严武只能默默以对。由于严武的坚持上告，法院最后受理了这个案子，但判决结 果是街道办无过错，不负任何责任。理由是，致使孩子不幸溺亡 的河流，系风雨沧桑数百年的自然河流，而洗衣铺就是不用水泥平台也是一直就有的，何况老的铺子危险系数更大。后来，有记者采访到当时的120 医生。医生说，如果孩子早 几分钟救上岸，还有回天的可能。听了这话，严武更是捶胸顿 足，后悔不已。严武先是围观别人，结果却是伤害了自己。这完全是他那颗 阴暗、冷漠的心造成的。这样的人，毫无疑问会被自己的自私自 利所伤，而最终受到围观、伤害的，也只能是他自己。（摘自《经典阅读》2012 年第8 期）【借鉴点】 针对“围观别人，就是围观自己”这一观点，作者并没有采取 寻常的思路，用议论文的形式去论证观点，而是独辟蹊径，采用 小小说的形式，讽刺了当下的“看客”现象。文中将这种“看客”的心 理表现得淋漓尽致，值得借鉴。
【写作借鉴二】 有一种“暴力”叫围观 文/柯云路 不久前，我去看望家住东三环的一位长者，听他说起他亲历 的一件事。几天前，长者与老伴一起上街购物，途经一处刚刚竣工的建 筑，远远就见围了一大群人，又见建筑物上挂着些横幅彩带，以 为是商家的促销活动，遂以看热闹的心态凑了上去。岂料走近才 发现这群人正齐刷刷地仰头向上望。长者也抬头望，只见上面十 几层的楼高处站着一个年轻人。他这才知道遇到了媒体常常报道的跳楼自杀事件。老人有些耳背，站在上面的人嚷些什么他根本听不清，还未 及向周围人打听清楚原委，110 警车已鸣着警笛赶来，接下来警方 迅速铺开气垫，上楼劝导营救。由于警察到场，站在上面的人情 绪更为激动，边来回走动边挥舞着胳膊大声喊叫着什么，不允许 救援者靠近。底下的一些人不耐烦了，有人喊：“有种就快点跳，少在这儿吓唬人！”有的喊：“大冷天的，别瞎耽误工夫！”还有的 议论：“估计他也没胆跳下来，不过是吓唬人罢了。” 关注是 种力量，围观是种压力；而对被围观的人来说，它是一种“暴 力”。这两位老人在寒风中默默站了一个多小时，直到那位自杀者 被安全营救才离开。离开前更让他的心感到刺痛的一幕是，他听 到了一些人对这个结果的不满：“早知道他是作秀，吓唬吓唬人罢 了！” 一百多年前，中国因其贫弱而被讥称为“东亚病夫”，少年壮 志的鲁迅决心学医救国。一件众所周知的事情改变了他对人生的 选择：在日本求学期间，他看了一部电影，画面上一个中国人被 杀害，而作为同胞的围观者均表现得十分麻木。由此他毅然弃医 从文，开始了一场孤独的精神救赎。在后来的写作中，他更以“人 血馒头”重击麻木的灵魂。人生在世，对生命的珍视是生命赋予人的一种本能。在相关 的媒体报道中，我们也看到过记者事后对这些自杀事件当事人的 采访，他们当中有的是因冤案得不到昭雪，有的是讨不到工钱，也有的是有无法面对的家庭纠纷……我想，那些一步步爬上高 楼、攀上电线杆准备跳下来，用自己的生命一搏以实现某种愿望 或目的的人，即使他最初并没有下决心放弃生命，即使这只是一 种达到目的的手段，但对这种手段的选择本身就已说明当事人被 推上了怎样的绝境。是的，法制社会并不提倡这种极端的手段和行为，人们应当 通过正常的行政或法律渠道解决困境并争取使正义得到伸张，但 这并不是本文所要讨论的话题。我只想说，这样的弱者，当他们 身处险境时，给予他们同情和援助是最起码的人类情感。比起鲁迅生活的时代，没有人再敢称我们为“东亚病夫”，随 着经济的高速增长，我们在世界范围内的各项体育赛事中得到了 越来越多的金牌，怎样树立大国形象成为挂在大众嘴边的话题。但作为一个受尊敬的大国，她的国民应当有怎样的精神与文化形 象？无论是奥运会，还是世博会，我们对世界的承诺是展现一个 开放和文明的国家。然而，开放与文明的国家不仅仅是拥有四通 八达的漂亮街道和巍峨矗立的高楼大厦，它应该而且必须包括文 明的行为和文明的心理。文明的心理首先是拥有博大的爱心。那个走上高楼陷于险境 中的生命是令人同情的，比起那些无动于衷甚至表现出闹剧般恶 意的看客，谁的灵魂更可悲些？（摘自《渤海早报》）【借鉴点】 文章的标题振聋发聩，发人深省，单从标题的拟制上来看，就已经胜人一筹了。另外文章采取了先叙后议的方式，这种方式 关键不在于之前的叙述，更主要在于后面的议论。本文的议论深 刻，充分体现了作者的思想之深刻。阅读相关报告总结文档:莫言的乡村经验 回眸历史,感怀于心 单田芳 一生只 获一次奖 让心灵说话 莫言作品赏读 一线串珠缀华章 举手之劳铸就成功 苏州拾梦记 千言万语,何若莫言 水兮,水兮 课本文言文素材运用技法指导 村庄消失的过程 永远的母亲 瞬息与永恒——林语堂的才情人生 城市化,请 慢行(一)抑扬生变起波澜 “社会热点话题”素材运用示例 抑扬生变起波澜 城市建设要体现文化之“魂” 到课本里寻找美丽的素材 妙用细节描写 文章形 象生动 避俗求新 别出心裁 陌上花儿次第开——最新热点人物素材解读 林 语堂作品赏读 两脚踏东西文化,一心评宇宙文章 别急,哈尔施塔特 生物耐 *本文收集或整理于网络，版权归原作者所有。若侵犯了您的权益，请留言。* 【学术论文】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材 料】 【常用范文】【论文中心】 【应用文档】 免费阅读下载
第3篇：以“认真”为话题的写作指导及
以“认真”为话题的写作指导和例文
【题文】21．阅读下面的文字，按要求作文。（60分）
有句名言，年纪稍大的人都记忆深刻：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲认真。”现在网络上又流行一句话：“认真你就输了。”《现代汉语词典》对“认真”有两条解释：①信以为真，当真；②严肃对待，不马虎。
请以“认真”为话题写一篇文章，谈谈你的认识、感悟、体验、经历或见闻。题目自拟，题材自选，主题自定，体裁不限（诗歌除外），不少于800字。
【知识点】本题考查考生写作话题作文的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】话题作文一般由“材料语＋提示语(有的没有)＋话题＋要求”四部分构成，考生审题也往往习惯于这种顺序。但话题作文最好按“话题→材料→提示语→要求”的顺序来审题，即“先看话题，后看材料”，把重点放在“话题”
第4篇：以爱为话题写作指导
以爱为话题写作指导
以爱为话题写作指导
写作目标：学会关爱，学会爱的表达。
写作设想：没有爱的世界是死寂的，失去了生机与活力，没有了亲情与友情，缺少了真诚与倾心。当代中学生，多是独生子，多自私自利，对周围的人与世界漠不关心，眼中只有自己，没有他人。通过本次训练学习，呼唤他们的爱心，让他们懂得爱亲人、爱他人、爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。
写作过程：
一、课前准备
1、积累以“爱”为话题的名言警句、歌词、诗句等。
2、访问、收集给亲人、给他人、给社会送温暖、关爱的感人事迹。
3、教师与学生同时积累，并准备好歌碟与有关光碟。
二、倾诉爱心
1、激情导入：课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围。
然后教师用激情的过渡语导入新课。
是啊，只要人人献出一份爱，世界就会变成美好的人间，同学们，伸出
第5篇：以“爱”为话题的作文写作指导及
以“爱”为话题的作文
写作目标：
1、学会关爱，学会爱的表达。
2、在写作中适当运用议论和抒情。
写作过程：
一、课前准备
课前放《爱的奉献》歌曲，渲染一种浓浓的情感氛围，图片导入。
二、导入：
（课前播放图片、音乐，在音乐声中开始上课。）
同学们，刚才我们一起欣赏了一组图片，看了这些图片，你有什么感受？（学生回答）是的，他们无忧无虑，很幸福，很快乐。老师觉得，你们的生活也充满了爱，你们正享受着爱的幸福。（板书：爱）
相信每一位同学都有各自爱的理由，幸福的理由。
三、互动游戏 ：写下爱的人名，说说爱的理由。
下面请大家拿出作文纸和笔，听清楚要求：在这张最干净的纸上，写上在这个世界上最爱你和你最爱的十个人。也许这样的人不止十个，可要求只能十个人。你会写谁呢？（学生写，教师巡视。）
（片刻）因为是你最爱的人，所以你写的字一
第6篇：以孝心为话题作文写作指导
关于孝心
孝是宽容，宽容老人总也舍不得扔掉的“垃圾破烂”； 宽容老人的唠叨，宽容老人的口水和鼻涕；孝是报答，是母亲节的一束康乃馨，是父亲生日时的一瓶好酒，是久病床前的送汤喂药；孝是耐心，耐心听取老人的话，耐心向老人解释做工作，耐心说服老人；孝是善意的欺骗，百余元的衣服不妨告诉老人只花了几十元；孝是常回家看看，拿不拿东西是次要，陪老人说话很重要。孝”是中国的传统美德。
在今天，很多传统的道德标准受到了挑战，但是“孝”依然被作为一个必须遵守的行为准则受到尊重。人们可以贪污腐化、可以背信弃义、可以弄虚作假，但是对“孝”却不可以说不。在构建和谐社会的今天，以“八荣八耻”为基本特征的荣辱观和价值观，也与孝文化的蕴涵有着内在的联系。努力继承发扬中国孝文化，不仅对促进家庭和睦有着现实意义，而且对于构建社会主义和
第7篇：以 “色彩”为话题作文写作指导
以 “色彩”为话题作文写作指导
一、话题设计
红橙黄绿青蓝紫，是彩虹的颜色；桃红柳绿花儿笑，是春天的颜色；大树苍翠又葱绿，是夏天的颜色；金黄遍地秋收望，是秋天的颜色；皑皑白雪铺满地，是冬天的颜色。颜色是季节的服饰，是生命的体现。颜色也是人生理想的再现。不同的季节，不同的生命，不同的人生，不同的颜色。色彩，可以是一种生活元素，也可以是一种生活内容，还可以是一种生活追求„„请以“色彩”为话题，写一篇作文。
要求：
1、立意自定。
2、文体自选。
3、题目自拟。
4、不少于600字。
审题：
作文题由材料、话题和要求三部分组成。
材料中的“生活元素”、“生活内容”、“生活追求”从色彩的作用入手，把色彩与生活、人生联系在一起，告诉我们，生活离不开色彩，色彩是生活中的重要组成部分，我们要追求多姿多彩的人生，或追求某种色彩的
第8篇：以成长为话题的写作指导
作文备课
设计：曹建设
话题作文的审题
教学目标：
了解话题作文的基本特点，学会审题，有效地提高作文的质量。
教学过程：
一、导语
话题作文是一种新的作文命题形式，它也有材料，但话题作文所给的材料仅仅是对话题的一个说明、一个解释，或者说是一个例子，目的在于帮助考生理解话题。话题作文的核心是话题，作者完全可以只根据话题的要求而无需照顾材料的内容来作文。因此，话题作文对于写作者来说是一种比较自由的作文形式。
由于话题作文的宽泛易出现散漫、胡编乱造的问题，现在又出现了一种材料与话题相结合的命题形式，即材料话题式命题，这种形式的话题，需要分析材料的内涵以确定话题的内容和范围，因而增强了限制性。
二、写作指导：
1.明确“话题”意义，这是话题作文审题立意的第一步。对给出的“话题”要仔细揣摩，归结其字面意义，由此找准立意的切
第9篇：以“捷径”为话题的写作指导
以“捷径”为话题的写作指导
【文题设计】
阅读下面的材料．根据要求作文：
I．一次，爱迪生i．kVh手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后l例入量杯，轻而易举便测出了灯泡的体积。、l2．《伊索寓言》讲了这样一则故事：农夫和他的I妻子有一只母鸡．每天要下一只金蛋。他们想，母鸡的肚子里一定装满了金子吧。农夫就将母鸡杀了，结果发现，这只母鸡与其他母鸡毫无不同之处。肚子里一点金子也没有。
现实生活中，确实存有一些“捷径”。帮助我们更好地解决问题，达到目的。然而，像农夫这样的思维方式，在我们的生活中也并不少见。对此，你有相关的见闻、体验、经历或认识吗？
请以“捷径”为话题，写一篇作文。所写内容必须在这个话题范围之内。注意：
①立意自定；
②文
