第1篇：林清玄《和时间赛跑》教学反思
林清玄《和时间赛跑》教学反思
《和时间赛跑》是人教版小学语文三年级下册第四单元的一篇精读课文。这是台湾著名散文家林清玄笔下的一篇清新、淡雅又略带忧伤的文章。课文给我们以深深的启示：虽然“光阴似箭、日月如梭”，虽然“所有时间里的事物，都永远不会再回来了。”但是，“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
在直接导入之后，我主要检查了孩子们对于课前预习的情况，分生字和课文内容两部分。生字部分拓展了孩子的课外积累，如“你还知道哪些描写心情的词语?”、“除此之外，你还知道哪些说明时间过得很快或提醒我们要珍惜时间的名言、警句吗?”
研读部分：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”这句话是学生理解的难点。我从以下几个方面引导学生体会，层层深入。在理解这句话的时候，首先引导学生先读爸爸的这句话，初步感悟。看看爸爸都说了哪些内容，给我举了哪些例子，第四自然段的第一句话和下面的三句话之间是什么关系?让学生在理解的基础上读出层次。除了爸爸告诉“我”的.，结合“我”的生活体验，从“太阳落山，小鸟飞翔”真切地感受到时间的一去不复返。在教学中，我让学生结合生活实际，说说自己身边哪些事物随着时间的流逝再也回不来了，所以使我的心里很悲伤。从对比两处悲伤的句子，理解他悲伤原因的不同，从而也明白了“我”为什么要和时间赛跑。
指导学生在体验到时间的珍贵和与时间赛跑的快乐的基础上，读出自己的感受。使学生明白，生活中无时不刻可以和时间赛跑。此时，补充林清玄的资料，让孩子们感悟林清玄和时间赛跑的成功，品读林清玄后来写的《和太阳赛跑》，进一步感悟林清玄的内心世界。从而总结让学生明白珍惜时间，不因自己碌碌无为而后悔终生。再结合作者的经历感悟这句话“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”
在执教过程中，感觉第四自然段的处理有些太冗长了，在今后的教学中我将努力将这一环节的效果呈现出来。
第2篇：林清玄：和时间赛跑
林清玄：和时间赛跑
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑到草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何来安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。“什么是永远不会回来了呢?”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你所有的时间，也会像外祖母永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出来的滋味。以后，我每天放学回家，在庭院时看着太阳一寸一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。时间过得飞快，使我小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。以后我常常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那个时候我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步。如果加把劲，有时候可以快好几步。那几步虽然很小很小，但是作用却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
第3篇：林清玄《和时间赛跑》教学设计及反思
林清玄《和时间赛跑》教学设计及反思
【教学目标】
1 .会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、忧伤、等词语。
2. 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3. 联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。
4 .搜集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义，懂得 珍惜时间的道理。
教学重点 理解文中含义深刻的句子。
教学难点 引导学生感受珍惜时间的意义。
【课前准备】
1. 教师准备文中重点语句和珍惜时间名人名言的幻灯片。
2. 布置学生搜集珍惜时间的名言、警句、古诗，以及身边的人珍惜时间的事例。
【课时安排】
两课时
【教学过程】
一、创设语境 激趣导入
同学们，燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，时间是一去不复返的。今天我们接着学习《和时间赛跑》这一课，看看文中的“
第4篇：林清玄和时间赛跑原文
林清玄和时间赛跑原文
林清玄的散文《和时间赛跑》被选入人民教育出版社小学课本中，同时收入北师大版第十一单元第2课的一篇课文，长春出版社六年三单元课文，河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。文章通过“我”的外祖母去世忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，和时间赛跑，最后体会到怎样珍惜时间的故事。下面是应届毕业生网小编整理的资料内容。
【作者简介】
林清玄（1953年—2019年1月23日），笔名秦情、林漓、林大悲等。中国台湾高雄人，1953年生于台湾高雄旗山。毕业中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。
1973年开始创作散文。1979年起连续7次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和
第5篇：林清玄和时间赛跑原文
林清玄和时间赛跑原文
林清玄的散文《和时间赛跑》被选入人民教育出版社小学课本中，同时收入北师大版第十一单元第2课的一篇课文，长春出版社六年三单元课文，河北教育出版社冀教版第三单元的一篇课文。文章通过“我”的外祖母去世忧伤不已，后来在爸爸一席话的启示下，和时间赛跑，最后体会到怎样珍惜时间的故事。下面是应届毕业生网小编整理的资料内容。(更多内容请关注应届毕业生网)
【作者简介】
林清玄，笔名秦情，名字来源：大猪清而不玄。1953年生于中国台湾省高雄旗山。毕业于中国台湾世界新闻专科学校，曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位。他被誉为“当代散文八大家”之一。
【原文】
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱
