第1篇：美丽的规则课文课后题
美丽的规则课文课后题
阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。下面是小编为大家整理的美丽的规则课文课后题，欢迎阅读。
美丽的规则
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发， 赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀!他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。
此时此际，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆!我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线!
这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的.最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
美丽的规则课文课后题
1.照样子写词语。
密密麻麻 ____________
忧心忡忡 ____________
2.短文中加横线的部分可以用 _____________ 这个词语替换，而句子意思不变。文中的破折号表示 _____________
4.填空。
(1)短文中极不“平衡”的车道是指 ______________________________ 。
(2)“规则之美、人性之美”不仅是指 __________________ ，也 指 ___________________。
(3)短文中表示“看”这个意思而不出现“看”的词有：______________________________
5.认真读读第三自然段，试想象车上的乘客看到一眼望不到头的车辆时，表情会怎样。试为其中的一位“年轻人”设计几句神态描写。
___________________________________________
6.短文中的人们遵守规则体现规则之美、人性之美，请你也为公路设计一条规则。
___________________________________________
7.读了这篇短文，你懂得了什么?
___________________________________________
美丽的规则课文课后题答案：
1.开开心心 兴致勃勃 (答案不唯一)
2.意想不到 解释说明
3.这是景观之一。
4.(1)车道的两边，一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
(2)规则对人们的约束力 人们自觉遵守规则的人性美。
(3)注视、盯着、注意
5.语句通顺，表达合理即可。
6.可自由发挥，想象合理即可。
7.我们应自觉遵守规则。(意思对即可)
第2篇：语文课文课后题
语文课文课后题
一、重点字词
1．给下列加点字注音：
机杼zhù 可kè汗hán 鞍鞯jiān
辔pèi头 溅jiān溅 啾jiū啾 柝tuò
2．解释下面加点的词语。
（1）木兰当户织 当：对着。
（2）惟闻女叹息 惟：只。
（3）愿为市鞍马 市：买。
（4）赏赐百千强 强：有余。
（5）出郭相扶将 郭：外城。
（6）著我旧时裳 著：穿。
（7）双兔傍地走 傍：靠近，贴近。
（8）但闻黄河流水鸣溅溅 但：只。
（9）万里赴戎机 戎机：战争。
（10）旦辞爷娘去 旦：早晨。
3．找出下列句中的通假字。
对镜帖花黄 帖通贴
二、重点句子
1．用原文填空。
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（3）木兰替父从军的原因是阿爷无大儿，木兰无长兄。
（4）表现将士苦寒生活的句子是朔气传金柝，寒光照铁衣。
（5）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子是策勋十二转，赏赐百千强。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
听不见爹娘呼唤女儿的.声音，只听见燕山胡人战马的嘶鸣声。
点拨：重点理解“但”“闻”“溅溅”等词语。
（2）万里赴戎机，关山度若飞。
不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
点拨：重点理解“戎机”“度”等词语。
（3）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
点拨：重点理解“傍地走”“安”等词语。
（4）可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
可汗问木兰想要什么，木兰回答不想做官。 点拨：重点理解“问所欲”“不用”等词语。
三、段背记知识清单
默写“木兰还乡”一段。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
四、文学（文体）常识背记知识清单
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
第3篇：课文心声课后题
课文心声课后题
导语：她的说话、手势、走路，也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人以下是小编为大家整理分享的课文心声课后题，欢迎阅读参考。
课文心声课后题
《万卡》的故事，勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文，可是老师却说他“嗓音沙哑”，拒绝了他的请求。在公开课上，京京还是抑制不住地举起了手……
已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课，就是他们班还不下课。程老师总喜欢拖那么几分钟，好像这样就能让全班都考一百分似的。
“李京京！注意力集中！”
一声呵斥，京京吓了一跳，赶紧扭回脸来。
程老师的目光不满地盯住他。
程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩
