第1篇：爱护益鸟小学作文
爱护益鸟小学作文
益鸟指那些捕食害虫、害兽或已被现代科学证明直接或间接对人类有益的鸟类。下文小编收集了爱护益鸟的作文，欢迎阅读。
第一篇：爱护益鸟
公园里，春暖花开，鸟语花香。小明带了自己喜欢的弹弓在公园玩。突然，他看见一只小鸟停在树枝上休息，他想：“小鸟太可爱了，我用弹弓射中抱回家当我的宠物那该多好啊!”于是，小明悄悄向小鸟走去，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓……
就在这时候，小丁手拿着一张卷纸边跑边大声叫：“住手!”
小丁说：“小鸟是益鸟，是我们的好朋友，我们不能伤害它。”小时听了羞愧地低下头，悄悄地把弹弓藏起来。小丁把卷纸贴在树上，纸上写着“爱护益鸟”四个大字。
小朋友们，鸟是人类的朋友，爱护益鸟，人人有责。
第二篇：爱护益鸟
星期天，小明拿着刚做好的.新弹弓，来到公园，他想到公园里弹几只小鸟玩。
这时候，传来了小鸟婉转的歌声。小明抬头一看，哈，前面树上停着一只小鸟，正伸着脖子，引吭高歌，唱得起劲呢!小明赶紧拿出弹弓，眯起一只眼睛，对准小鸟，正要弹的时候，一位戴着红领巾的大哥哥手里拿着一张纸气喘吁吁地跑了过来，一边跑一边喊：“不许伤害小鸟!”小明一愣，问：“为什么呀?”大哥哥说：“小鸟是我们人类的朋友，我们要爱护它!”说着，他把手里的那张纸贴在树上，上面写着“爱护益鸟”四个大字。看着这些字，小明的脸红了，他赶紧扔下了弹弓，对大哥哥说：“以后我也要爱护益鸟。”
空中传来了小鸟们叽叽喳喳的叫声，仿佛在向他们表示感谢呢!
第三篇：爱护益鸟
一天上午，小明去公园玩，突然，听到了一阵声音。
小明随着玩转优美的歌声来到一棵树前，小明抬头一看，一只可爱美丽的小鸟在树上歌唱。那声音又没有动听，简直让小明入了迷。突然，小明出现了一个念头：如果我把小鸟打下来的话，抓回去，那不是天天能听到这声音了。想着，拿起了弹弓，瞄准小鸟，正要打时，在这千钧一发之间，小刚看见了，拿着一张只跑了过去。连连阻止小明，小鸟被吓飞了。小明说：“你为什么吓着我的小鸟?”小刚说：“我们要爱护益鸟，他能帮农民伯伯捉害虫。”
小刚跑过去，但小明还在责骂小刚。小刚连忙说：“益鸟除了能帮农民伯伯捉害虫，还能帮树木捉害虫。”小明听了惭愧地低下了头，便扔掉了弹弓。小刚也贴上了告示：爱护益鸟。
我们应该爱护益鸟，为地球出一份力。
第2篇：爱护益鸟一年级作文
爱护益鸟一年级作文
一天上午，小明去公园玩，突然，听到了一阵声音。小编收集了爱护益鸟的作文，欢迎阅读。
第一篇：爱护益鸟
公园里，春暖花开，鸟语花香。小明带了自己喜欢的弹弓在公园玩。突然，他看见一只小鸟停在树枝上休息，他想：“小鸟太可爱了，我用弹弓射中抱回家当我的宠物那该多好啊!”于是，小明悄悄向小鸟走去，瞄准小鸟，使劲拉开弹弓……
就在这时候，小丁手拿着一张卷纸边跑边大声叫：“住手!”
小丁说：“小鸟是益鸟，是我们的好朋友，我们不能伤害它。”小时听了羞愧地低下头，悄悄地把弹弓藏起来。小丁把卷纸贴在树上，纸上写着“爱护益鸟”四个大字。
小朋友们，鸟是人类的朋友，爱护益鸟，人人有责。
第二篇：爱护益鸟
星期天，小明拿着刚做好的新弹弓，来到公园，他想到公园里弹几只小鸟玩。
这时候，传来了小鸟婉转的歌声。小明抬头一看，哈，前面树上停着一只小鸟，正伸着脖子，引吭高歌，唱得起劲呢!小明赶紧拿出弹弓，眯起一只眼睛，对准小鸟，正要弹的时候，一位戴着红领巾的大哥哥手里拿着一张纸气喘吁吁地跑了过来，一边跑一边喊：“不许伤害小鸟!”小明一愣，问：“为什么呀?”大哥哥说：“小鸟是我们人类的朋友，我们要爱护它!”说着，他把手里的那张纸贴在树上，上面写着“爱护益鸟”四个大字。看着这些字，小明的脸红了，他赶紧扔下了弹弓，对大哥哥说：“以后我也要爱护益鸟。”
空中传来了小鸟们叽叽喳喳的叫声，仿佛在向他们表示感谢呢!
第三篇：爱护益鸟
一天上午，小明去公园玩，突然，听到了一阵声音。
小明随着玩转优美的歌声来到一棵树前，小明抬头一看，一只可爱美丽的小鸟在树上歌唱。那声音又没有动听，简直让小明入了迷。突然，小明出现了一个念头：如果我把小鸟打下来的话，抓回去，那不是天天能听到这声音了。想着，拿起了弹弓，瞄准小鸟，正要打时，在这千钧一发之间，小刚看见了，拿着一张只跑了过去。连连阻止小明，小鸟被吓飞了。小明说：“你为什么吓着我的小鸟?”小刚说：“我们要爱护益鸟，他能帮农民伯伯捉害虫。”
小刚跑过去，但小明还在责骂小刚。小刚连忙说：“益鸟除了能帮农民伯伯捉害虫，还能帮树木捉害虫。”小明听了惭愧地低下了头，便扔掉了弹弓。小刚也贴上了告示：爱护益鸟。
我们应该爱护益鸟，为地球出一份力。
第四篇：爱护益鸟
这是一个天气晴朗的星期天，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，小明在公园里玩，他很没意思，于是就把自己做的弹弓找了出来打鸟玩。
突然，他看见天空中有一只小鸟飞过来，赶紧举起弹弓向小鸟射去，只听见“啪”的一声，被打中了的'小鸟从天空中掉了下来，小明跑过去抓住了小鸟，把它关在笼子里。
小明继续往前走，寻找着新的目标。没走几步，却发现一棵大树，树干上挂了一个牌子，牌子上写着“保护益鸟，人人有责”几个大字。这时，他想起了课堂上老师曾讲过的：“我们要保护益鸟，它们捕捉害虫，保护庄稼，为人类作着贡献，是我们的好朋友。”想到这儿，小明脸红了起来。
小明赶紧转过身，把鸟笼子打开，小鸟又重新飞回了大自然。小明高兴地笑了，小明笑着把那把弹弓扔进了垃圾箱。从此以后，小明再也不打小鸟了，还常常叮嘱小伙伴：不要捕捉小鸟，它们都是人类的好朋友。
我们都要像小明那样，做一个爱护益鸟的好孩子。
第五篇：爱护益鸟
一天放学了，小东看见邻居家的小亮正拿着弹弓瞄向大树上的麻雀。
小东赶紧从书包里拿出一张学校里刚刚发的写着“爱护益鸟”的纸条，一边向小亮跑去，一边说：“小亮，你不能伤害麻雀，因为麻雀是益鸟，它能捕捉害虫，保护翠绿的树苗，它是我们人类的朋友。”小亮想了想说：“我知道了，下次我不会伤害益鸟了。”小东听了后想：小亮不伤害益鸟了，但是其他的小朋友来怎么办呢?突然，小东跑到大树跟前，贴上“爱护益鸟”的纸条，高兴地说：“现在应该没有人来伤害益鸟了!”
第3篇：保护益鸟作文
保护益鸟作文
保护益鸟就是保护我们人类的生存环境。下面提供保护益鸟作文，以供赏析和参考借鉴!
保护益鸟作文1
在一个阳光明媚的春天里，李刚如约来到王明家，他们准备去公园。王明刚跨出家门，只听“吧嗒”几声，王明心想：怎么大白天还下雨呢?他一摸，谁知，原来是鸟屎!他哭笑不得。
这事王明并没有放在心上，李刚却怒目圆睁，生气地说：“这群臭鸟，真是欺人太甚，简直不把人类放在眼里!看我来收拾它!”说完，他随地捡了根木棍，要去直捣燕子窝，却被王明制止了，王明语重心长地说：“燕子是有益动物，它每年可吃五十到一百万只害虫，是人类保护庄稼的好帮手，李刚似懂非懂地点了点头。于是他们拿起梯子要帮燕子修个温暖的家。
王明一手拿着板子，另一只手撑着梯子，小心翼翼地爬上房顶。他首先把木板钉在房梁下，再用钉子钉牢固，就这样他们有板有眼
第4篇：益鸟的作文
益鸟的作文
有效的写前预练可以帮助学生克服心理障碍,提高其写作的积极性。下面小编为大家带来了，仅供参考，希望能够帮到大家。
益鸟的作文篇一：
一天，阳光普照。一只小鸟跟着妈妈飞行。小鸟的羽毛没长丰满，飞起来摇摇晃晃的。
这时丁丁来到院子里放鞭炮。突然一个鞭炮打中了小鸟的翅膀，“啪”的一下从空中摔下来，掉在地上叽叽的叫着。
听着小鸟的哀叫，看着受伤的小鸟，丁丁想：小鸟是人类的朋友，而我放鞭炮把小鸟弄伤了，多不应该，我要帮他疗伤把他喂养好。
心动不如行动，丁丁先给小鸟包扎伤口，接着给小鸟喂食。他把米粒撒在地上。
小鸟看见了，低下头吃起来。它的红嘴不停地啄着，头在不停地点着，吃得津津有味，又好像在说：“丁丁，谢谢你，为我包扎，又喂我吃食。”
过了些日子，小鸟的伤好了，成天对着丁丁叽叽喳喳地叫着。小鸟想回家了，请你放
第5篇：保护益鸟作文参考
保护益鸟作文参考
第1篇
保护益鸟作文200字
今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你了。”今天，我真高兴，因为我做了一件好事！
第2篇
保护益鸟作文200字
保护益鸟
浙江省绍兴县秋瑾小学二〈1〉班沈莹瑶今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去
第6篇：初中作文保护益鸟
初中作文保护益鸟
星期天，肖明和岳军相约着到公园去玩。岳军的脚刚迈出门，觉得头被一个雨点似的东西砸了一下。岳军摸了摸头，呀！原来是燕子的粪便。他抬头一看，门口屋檐下那只燕子正在窝边拉屎，顿时气红了脸。肖明说：“岳军，我来帮你报仇，把这只讨厌的'燕子消灭了！”说着他从院墙边拿来一根长长的竹竿，正要朝燕子打去。小燕子“叽——”的一声，拍着翅膀飞走了。
岳军叫肖明帮他把头擦干净，肖明说：“等它飞回来，我再收拾它！”岳军想了想，说：“不行，我有办法了。”
岳军从屋里搬出梯子，搭在屋檐上。又找来了一块木板、几颗钉子和一把铁锤，他小心翼翼地爬上了木梯。肖明站在下面，呆呆地看着岳军。心里直嘀咕：他要干什么呢？岳军到了梯子的顶端，拿出木板，把它横在燕窝下在赡后取出钉子，丁丁当当地敲起来。不一会儿，木板被牢牢地钉在
第7篇：6级保护益鸟
有益环保的动物
1.海鸥它是捕食蝗虫飞蛾、金龟子步行虫和鼠类的能手，使树木 免遭虫害，健康成长。在海滨和沙滩上，对人们随手抛弃的残羹剩饭.它能吃得一干二净为保持海面和沙滩的清洁立下了大功，被称为“义务清洁工”。
2.蚂蚁有一种食肉性的黑蚂蚁，专门吃那些被人们扔掉或死在地面上 的动物尸体，吃饱之后，还把剩余物搬运回巢穴储存起来，对保护地面 的环境起到了很好的作用。
3.蚯蚓除石头、砖瓦、玻璃、金属、橡胶等之外，其他一切能够腐烂 的有机废物和生活垃圾都能被它所消化，并可转化为有机肥料。蚯蚓的 消化系统是惊人的，它能分泌出一种分解木纤维的酶，因而，一些杂草 木屑、兽骨鱼刺、蛋壳果皮、破布烂纸以及其他污物，都成为它们口中 的美味佳肴。据实验，1亿条蚯蚓一天就可以吞食40吨垃圾，如果处理 一户普通家庭的垃圾，
第8篇：爱护小学作文
爱护小学作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的爱护小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护小学作文1
今天是星期天，天气晴朗。我决定去公园逛一逛。
一踏进公园就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。欣赏美景的我被一阵吵闹声吸引住了，三个小男孩正在草坪上踢足球，我忽然感觉小草在无声的控诉，我急步走过去站在他们中间，大声说：“小草刚探出脑袋，你们这样它会死的。”爸爸也走过来语重心长地说：“孩子，小草是有生命的，它可以美化我们的生活环境，陶冶我们的情操。”我接着说：“你们在上面会踩死它们的。”听完我们的话三个男孩脸都红了，低声说自己，错了。
我感觉今天特别开心，又读了一下草
第9篇：爱护小学作文
爱护小学作文
篇一、爱护小学作文
这一天，放学的铃声一响，小珍和小美背着书包，向回家的路上走去。半路上，她们听到狗汪汪的声音，好像是从附近传来的。
接着，她们看见几个小朋友，用石头丢一只小狗，小狗的后腿受伤了，小狗痛得汪汪叫。
小珍立刻走过去抱起那只小狗，并且对他说：“我们应该爱护小动物。不应该伤害它。”那几个小朋友听了小珍的话，不好意思地低下头来。
小珍把小狗抱回家，小美帮它抹药包伤口，小珍给它食物吃，过后，小珍请求爸爸和妈妈把小狗留下来照顾。
篇二、爱护小学作文
今天放学回家，爸爸打电话给盛老师问我在学校的表现。今天我在学校表现不好，我把红领巾蒙在脸上，还把红领巾系在腰上了，盛老师狠狠地批评了我。回到家后爸爸知道了这件事情以后，把我的红领巾没收了，叫我不要戴了，因为我给我的红领巾丢脸了。爸爸教育我红领巾
