第1篇：花开花落转眼间作文
花开花落转眼间作文
一年分四季，可花开却只一季。花的一生总是短暂的，劝君莫惜金缕衣，劝君吸取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
花中之王牡丹，艳压群芳，雍容华贵；昙花一开，芳香扑鼻，如月下仙子；莲开水中美人鱼，花中真君子；梅开冬日，与雪争春；桂花一开，十里飘香，沁人心脾。花海里有成千上万种花，它们各有千秋，可它们再美，也只是刹那芳华而已，花无百日红——牡丹的金贵只允许它有一月寿命。昙花虽美，也只一现。梅花香自苦寒来，却也只能一枝独秀在冬日。桂花开在雨季，却又遇雨即落。莲开水中，却也要在春暖花开时，也是几日即落。他们经不住时间的考验，开时美不胜收，落时一片萧条。李商隐的诗有一句叫，留得残荷听雨声。但不知又有几人能欣赏这样的景象，是葬花的黛玉，还是对爱人无尽思念才寄托到残荷上的李义山呢？
花开花落转眼间，恰如我们的一生，寥寥数十年光阴。花开花落，正如江水东流，一去不回。但时间的飞逝并非毫无价值，就像花落了可以化作春泥更护花，江水东流，也终将融入大洋。
从太阳的东升到西落，再到四季的变更，在不停的旋转的地球上，我们度过了一天又一天，也不知道无情流逝的岁月到底给我们留下了什么，过去的光阴又躲在哪里嬉戏。不珍惜过去时光的我们，又将如何去期待未来呢！哪怕未来的路再遥远，在时光隧道中，也终将蜕变为过去，但当我满怀信心的去迎接未来的`时候，从未想过，过去要从现在开始。花虽只有短暂的生命，可它在绽放的几日前，又经过了多久的努力，没人知道，就像人们只会羡慕别人的成功，却不了解成功人士所付出的努力。我们在该努力的的年代享受，所以我们在该成功的时候没成功。
“花不看开人易老”苏轼的《减字木兰花》似乎很成功的将花开花落的飞速与岁月的飞逝巧妙的结合在了一起，他用花的不堪开和人的易老容颜来做对比，优美的词汇下你可读懂他的心。在皓月当空的夜里，他与友人对饮于堂前，忽如其来的灵感给了我们这首诗，他在这诉说了一个人人都应懂的道理。品完了东坡的诗，让我们趁现在，潇洒走一回，及时把握青春年华，珍惜最美的时光，把握好今朝，在短暂的时光中，像花一样尽情开放。不要等年老时才懂什么叫后悔，花谢了，谁还会欣赏？
第2篇：转眼间
转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
本人本学期 一直兢兢业业，敬岗爱岗，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术和书法兴趣小组。活动的成果的喜人。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。
通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。并充分利用展示图片、美术作品等教 学，关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。学业考核以平时成绩为主，考核采取多种方式。对学生美术学习的评价 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。
回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
1.认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术课学校安排的课时比较多（一周每班两节）。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我开展了预备年级的漫画拓展课程，鼓励学生参加绘画大赛，学生表现踊跃，活动成果喜人，不少学生绘画功底大大提高。
3．本人敬岗爱岗，扎扎实实地做好本行工作。认真学习美术课程标准，掌握教材特点，用好教材。根据学校和学生的实际情况，对美术教材中内容过于浅显和繁杂的内容（如范例画和步骤画），作了适当的补充和调整。在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。重视美术基本技能教学，加强课堂当场的示范指导，运用信息技术多媒体的演示，让学生逐步学会基本的美术表现方法。注重对学生课堂作业的过程指导，凡是学生在技能实践中遇到的困难问
题，充分利用各种渠道，加以具体指导;对优秀作业,独创性作业予以及时肯定。
美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
4．在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加校内外听课，评课以及区教研活动。向老教师学习教学经验，同时课外看了很多教学理论方面的书籍.本学期,我继续担任了二、三年级共八个班的的美术课,在校指导和同事们的协助下,我顺利的完成了各项工作,但也有许多值得改良和深思。
一、增强本身学习,不时进步思想业务素质。
做为教员,只要不时蓄水,不时充电,才干维持教学的青春生机。本学期以来我都能坚持积极学习。能 积极参与政治学习和业务学习并阅读教育刊物,进步本人的教育理论程度,丰厚教学经历。树立踏踏实实地做一个爱学生、爱教育的合格的人民教员的思想。努力增强本身的师德建立,认真学习相关的法律、法规,虚心向典型、典范学习。关爱每一个学生,爱岗敬业,不求讨取,讲求贡献。
二、务实创新,认真展开教学、教研工作。
在日常教学中,我坚持实在做好课堂教学。课前认真作好充沛准备,精心设计教案,并分离各班的实践,灵敏上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真修改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的修改办法,使学生对美术更有兴味,同时进步学生的美术程度。另外,授课后依据得失及时写些教后感、教学深思,以积聚教学经历。同时,我还积极和班主任停止沟通,理解学生,改良教法,打破学法。学校教学比武等每一项活动我都积极的参与。认真备课、上课、写教案,针对本人平常上课的缺陷,在课堂上有目的的锻炼本人。
其次,应用业余时间辅导并组织学生普遍地参与有关竞赛活动,发掘并开展他们的专长。在本学期美化校园环境工作中作出了努力。
三、在学校指导的指引下,我积极投身于美术学科教研工作并获得了一些成果。
我的教学博客取得了省三等奖、市二等奖,电教论文取得市二等奖,撰写的教学设计取得了市中小学美术教学设计二等奖,论文获市心理安康教育论文三等奖。并参与了省美术优质课选拔竞赛取得好评。
成果属于过去,将来才属于本人,作为一名教员,我晓得惟有勇于进取,不时
创新,才干获得更大的成果。瞻望将来,我会不时学习和发明,不时追求崇高的理想,完成本人的人生价值。2011学年二年级
一学期转眼就完毕了,在美术教学工作,面向全体,努力进步教员本身的素质。以积极的态度投入到教学中,在本人的教学范畴中用探究的肉体努力进步学生的现代素质。
一、增强学习提升本身素质
1、学习新大纲,把握教改意向。进步认识,把握教改意向,明白小学美术学科是全面施行素质教育中的重要内容。
2、认真学习教育理论。我征订了《中国美术教育》、《少儿美术》、《中小学美术教育》等专业杂志,课余时间经常研究、讨论,从学习中进步了本身的理论涵养。
3、我的理论与专业“两手抓,两手都要硬”。在这学期中,我们班的同窗美术程度有了质的飞跃,画画程度得到我很大的进步。得到我教师的分歧好评。
二、抓好学科教学常规 实在进步教学质量
1、我在本学期初便定好学期工作方案,排出教具、学具及运用日期,平常经常对照检查,催促学生带好学具。
2、这学期二年级运用的美术教材,在教学中我一直贯彻“以人为本”、“以学生的开展为本”这一新的教育根本理论。经过学习,促使学生察看生活,关怀社会开展,酷爱自然、维护自然。在充沛置信并尊重每位学生的潜能和个性的根底上培育良好的审美观,并协助学生树立契合各自个性、天赋的视觉思想方式和体验、感悟美的渠道。
3、课后,我积极组织展开美术兴味活动,依据学生的兴味喜好,组织学生探究新学问,进步学生的绘画才能、创作才能、观赏才能,并将学生作品展现出来,激起学生观赏美、酷爱美、发明美的学习兴味。
三、树立新的课程理念
1、新的课程理念推出激起了学生学习美术的兴味,抛弃那种忽视学生兴味,一味追求认知
紧张忙碌的学期匆匆地了，一学期来，我在严于律已，热爱教育事业。在工作中对要求。在和行动上和党，努力学习教育方针，忠诚教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人，国内外大事，的世界观、人生观，的师德、规范，平时遵守学规章制度，把全身心投入到教育教学中去。
追忆往昔，展望未来，下学期的工作，我现将本学期工作情况总结如下：
一、本学期教学
本学期我担任二年级二个班的美术课，学生状况的不同，这就要求老师的教学要计划周密，因班而异，令学生易学、好学的途径去激发的求知欲，教学的事半功倍。我《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终能计划教学，至期末考试前，本学期的美术教学任务已圆满。一学期来，本人备课、上课、听课、评课，批改作业、讲评作业，课后辅导工作，涉猎知识，完整的知识结构，要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学得，从而的教学，并经常与同行交流，互补有无，取长补短，以达美术教学的至臻完美，并教育教学任务。
1．美术学习的性
很久家长与学生对美术课都不，之美术
学习，是只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术课是一门基础课，与其它课紧密。
社会的进步，美术普及教育将会被人们从“内心”，而科学的学习美术也会到新的认识。美术的学习大致感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借的直观艺术感觉，对作品“象不象”、“美不美”的主观判断是很的，还综合、判断、想象、联想的能力，并的思想，认识，在程度上要靠学习美术。
2．上好每一堂课
我地分析了小学美术教材的编写及体系，了小学美术要求的学习内容，学生原知识技能的质量，的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识会有哪些，然后就放矢地学生的生活绘画、手工的练习。每次备课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个，课堂上穿插生动活泼的游戏活动，了学生美术学习热情和兴趣，使我的美术课学生的欢迎课。
3．课后辅导
了课后辅导工作，培养了一批美术上的小苗苗，的示范作用，带动学生学习美术的兴趣，学生的课堂热情。学生的基础差、起步慢，从外校转来，的系统的训练，故训练从零开始。我在课中着重抓基础训练，并各自的性格特点和基础的层次不同而采用多种训练方法，使感觉到在快乐的玩耍中技术和技能，即乐教乐学。并巧用启发思维，让能体会到举一反三，领悟和创新，的训练规律。是儿童画学习与训练，手工作品的设计，使留下了许多优秀的作品，也留下了难忘的学习经历与记忆。
总之，训练过程循序渐进的训练原则，精讲多练，处处体现教师的和学生的主体作用，在课中对思想规律的教育，培养的意志品质，锻炼的性格特征，抓素质训练，发展，一技之长。
4．美术作品比赛活动的本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛，有16人获奖，参加本市现场书画大赛，有2人获奖。
二、存在的问题
在教学工作中难免有缺陷，例如，对课堂纪律较差的学生耐心，辅导上有性。在教学环节上细抠，精心设计，平时示范较少。因工作忙，更多的与学生交流。
总之，一学期来工作了微道的成绩，做得的地方却不少。教学是一门艺术，是止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔。
第3篇：作文：花开花落
作文：花开花落
那般美丽，含苞待放，或是残花败柳，若曾相识。
花开？此情无计可消
初春，凛冽的寒风一改嚣张，仿佛化身如你般温婉可人的女子，用初春的温润，唤醒冰冻许久的心，乍解的池塘如一块青玉，悄悄的柔软着我的心，溪流带着长久的思念，投入你的怀抱。那年初春，清照，我与你相识。捧起那本尘封多日的《易安集》，品味“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那段快乐，清照，你在哪？
绣幕芙蓉一笑开，斜倚宝鸭亲自腮，眼波未动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寂，月移花影约重来。
旷旷原野，晶晶池塘，天与地在远处交织成一线。你脉脉含情的眼神，映衬着盛开的芙蓉，淡淡温情，汇成一线，落在你最爱的明诚身上。春花烂漫，秀丽芬芳，你在你最爱的季节，寻找到你最爱的他，许下你一生的诺言：山无棱，天地合，也不肯与君绝。如果我们不是来自两个不同的
第4篇：花开花落作文
花开花落作文
古人讲究天地人和，追求和谐，喜将万物喻人。莲，因其出“淤泥而不染，濯清涟而不妖”的特性被古人用以比喻君子品性优秀。今天偶然路过基地池塘，见一白莲独自开于塘前，四周绿肥环绕，无一花朵开展。是可谓一枝独秀。
心下一喜便独自坐在岸边观赏，暴雨刚过，艳阳又起，荷上露珠闪烁萤光，风吹过，摆摆头，便滴下一池金光。风中带着泥土的气息，树荫下一阵清爽苔藓于花香漫过鼻尖，便把一切忧伤抛弃。突然有想睡的冲动，可惜上班的时间却分秒中过去。
我，已不再是享福的青少。不能在像古人般融入自然，品味和谐。也许这就是年岁留给人的沧桑吧 不再是孩童，多几分成熟变少一分童趣。犹如这花一般随妖艳却只能在这一池混水中凋谢半生。不愿意在川流中舍弃年华，若有岸，渴望回寻逝去梦想。
花有花开花落，人有悲欢离合，但愿这份赏花的心情能伴
第5篇：花开花落作文
花开花落作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的花开花落作文，希望能够帮助到大家。
花开花落作文篇1
春天百花齐放，欣欣向荣，却不过三个月，又各自凋零。夏季树木葱郁，热烈浓情，却也抵不住秋的脚步。秋风瑟瑟，果实诱人，却也挡不住冬季的来临。春去冬来，是季节的更替，也是命运的脚步。
事物皆有定律，一切已成定局。不管花开的多么灿烂；树长的多么葱郁；果实多么诱人…该来的都会来，时间到了，由不得你停留。仿佛大雁南飞，青蛙冬眠，三文鱼洄游，每种生物在特定的时间特定的季节总会顺着作息而活。
而我们人也一样。从出生，到走路，到上学，到工作，到退休，到终结，一生就这么过了，在你不经意间悄悄流逝，找不到
第6篇：花开花落 作文
花开花落 作文（精选24篇）由网友 “熊猫最最最可爱” 投稿提供，下面是小编帮大家整理后的花开花落 作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1： 花开花落
花开花落
当晨曦的第一缕朝阳普照大地时，当草叶上的第一滴露珠滚落时，当初春的第一阵暖风吹拂你的面颊时，你是否会感觉到一丝丝的温暖？一点点的感动？
生活有时像一幅浓墨重彩的油画，有时候像一卷清新雅致的水墨丹青，有时它会让你感到激情澎湃，但在更多的时候给予你的却是平静如水。没有谁的一生是永远辉煌，所以我们需要拥有一颗善良的心灵与一份细腻的心思，去品味这平谈中的真情。细节往往是至情的凝聚点，让我们去发现、去感受，并陶醉其中。可能过去的我们懵懂无知，天天抱怨一切的不满，好似天整日都是灰暗的。那时的.我们无奈自己的平凡，不甘做一片风中叶，心中总是有着宏伟的理想，往
