第1篇：《第一次学陶艺》阅读答案
《第一次学陶艺》阅读答案
为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《第一次学陶艺》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。
第一次学陶艺
老师说要带我们去“陶吧”。陶吧?我只听说过酒吧、茶吧、网吧，却从来没听说过陶吧。
走进陶吧。我悠闲地坐在秋千式的木板上，随着悠扬的乐曲声前后摆荡着，在这喧闹的城市里感觉到几分乡间的幽静，头顶上是一个葡萄架，上面挂着紫莹莹的葡萄和绿油油的叶片，显得恬雅、有生气，尽管那葡萄、叶子并不是真的。
不一会儿，泥巴端上来了，喔，原来陶吧就是指专门制作土陶器的吧间。望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”，我犯愁了，做什么呢?怎么做呢?幸好这时工作人员向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程，还向我们展示了一些陶器制品，我才没有茫然地呆在一旁。
看着那些小巧精美的土陶制品，我真有点眼花缭乱，心想，做个最简单的吧??花瓶。我“大刀阔斧”地干了起来。首先把一小块泥巴揉到不到有厘米高的“圆柱”形作为瓶底，然后截下一团泥搓成半个手指粗的“泥条儿”，再把泥条一圈一圈地向上缠绕……真没想到，平日司空见惯的`花瓶制作起来却如此困难。
轮到我上机了。你可别理解错了，这“上机”可不是平时电脑课上的上机操作，面是指用机器制作标准的陶器。我套上围裙，坐定后，摆在我面前的是一台陌生的机器，一个方形塑料盆，上面托着一个圆盘，旁边搁着一大块泥。这是什么呀?我不禁又生一虑。
我开始笨手笨脚操作了。先小心翼翼地把泥团粘在托盘上，可那湿漉漉的托盘似乎与泥巴水火不容，任凭我如何竭力把泥粘在托盘上，泥巴就是固定不了。我不耐烦扭了扭身子，暗暗叫苦：这是什么破玩意儿呀，还不如我手工制作呢!嘿，脚边有个什么硬邦邦的东西，低头一看，原来是一个“塑料盒”。我索性一脚踩上去，托盘竟飞快地旋转起来，一下子甩掉了它的死党??泥。一时间，我手忙脚乱，连忙松开踩住开关的脚，托盘方才停了下来??这毕竟是我第一次“上机”嘛!
狼狈不堪的我不得不伸出那双沾满湿泥的手向陶艺者求援：“老师傅，帮帮忙吧……”
陶艺师傅没说话，来到我跟前。他重新把那块泥放在托盘上，伸出也是粘满湿泥的手按住泥团，随之踩住机器开关。我真有点丈二和尚??摸不着头脑，那团顽皮的泥一到陶艺师傅手里就变得乖顺听话了，不一会儿，泥团成了堡垒形。
陶艺师傅又向泥团上洒了一些水，将大拇指直插到泥巴中心，另外几只指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿，泥团已出落得“亭亭玉立”，又高又苗条，成了标准的瓶状。
我端起一团泥，学着陶艺师傅的模样，开始制作起来……尽管成品不如陶艺师傅做的那样精美，但毕竟“成形了”、“有那个模样了”。
我又拿了一块泥，做了起来……
熟能生巧??的确，第一次是一种突破，一种进步，但如果不继续努力，就难以获得永久的成功，不是吗?
《第一次学陶艺》阅读题：
1.用“?”画出短文的中心句。
2.对文章最后一小节，你是怎样理解的?
3.读完此文后，你有什么启迪?
4.选择一件自己从未做过，但有积极意义的事去做一下，体会一下心理感受如何?
《第一次学陶艺》参考答案：
1.中心句:最后一小节
2.作为一个人生活在社会中,要大胆尝试、敢于实践。
3.做任何事都不能怕失败，认准方向就进行不断的练习。
《第一次学陶艺》由YJBYS文学网小编为大家整理，希望同学们能够认真阅读，努力提高自己的阅读水平。
第2篇：关于第一次学陶艺的阅读答案
关于第一次学陶艺的阅读答案
老师说要带我们去“陶吧”。陶吧?我只听说过酒吧、茶吧、网吧，却从来没听说过陶吧。
走进陶吧。我悠闲地坐在秋千式的木板上，随着悠扬的乐曲声前后摆荡着，在这喧闹的城市里感觉到几分乡间的幽静，头顶上是一个葡萄架，上面挂着紫莹莹的葡萄和绿油油的叶片，显得恬雅、有生气，尽管那葡萄、叶子并不是真的。
不一会儿，泥巴端上来了，喔，原来陶吧就是指专门制作土陶器的吧间。望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”，我犯愁了，做什么呢?怎么做呢?幸好这时工作人员向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程，还向我们展示了一些陶器制品，我才没有茫然地呆在一旁。
看着那些小巧精美的土陶制品，我真有点眼花缭乱，心想，做个最简单的吧??花瓶。我“大刀阔斧”地干了起来。首先把一小块泥巴揉到不到有厘米高的“圆柱”形作为瓶底，然后截下一团泥搓成半个手指粗的“泥条儿”，再把泥条一圈一圈地向上缠绕……真没想到，平日司空见惯的花瓶制作起来却如此困难。
轮到我上机了。你可别理解错了，这“上机”可不是平时电脑课上的上机操作，面是指用机器制作标准的陶器。我套上围裙，坐定后，摆在我面前的是一台陌生的机器，一个方形塑料盆，上面托着一个圆盘，旁边搁着一大块泥。这是什么呀?我不禁又生一虑。
我开始笨手笨脚操作了。先小心翼翼地把泥团粘在托盘上，可那湿漉漉的'托盘似乎与泥巴水火不容，任凭我如何竭力把泥粘在托盘上，泥巴就是固定不了。我不耐烦扭了扭身子，暗暗叫苦：这是什么破玩意儿呀，还不如我手工制作呢!嘿，脚边有个什么硬邦邦的东西，低头一看，原来是一个“塑料盒”。我索性一脚踩上去，托盘竟飞快地旋转起来，一下子甩掉了它的死党??泥。一时间，我手忙脚乱，连忙松开踩住开关的脚，托盘方才停了下来??这毕竟是我第一次“上机”嘛!
狼狈不堪的我不得不伸出那双沾满湿泥的手向陶艺者求援：“老师傅，帮帮忙吧……”
陶艺师傅没说话，来到我跟前。他重新把那块泥放在托盘上，伸出也是粘满湿泥的手按住泥团，随之踩住机器开关。我真有点丈二和尚??摸不着头脑，那团顽皮的泥一到陶艺师傅手里就变得乖顺听话了，不一会儿，泥团成了堡垒形。
陶艺师傅又向泥团上洒了一些水，将大拇指直插到泥巴中心，另外几只指头则轻轻地捏住外围，逐渐向上拉，不一会儿，泥团已出落得“亭亭玉立”，又高又苗条，成了标准的瓶状。
我端起一团泥，学着陶艺师傅的模样，开始制作起来……尽管成品不如陶艺师傅做的那样精美，但毕竟“成形了”、“有那个模样了”。
我又拿了一块泥，做了起来……
熟能生巧??的确，第一次是一种突破，一种进步，但如果不继续努力，就难以获得永久的成功，不是吗?
阅读题：
1.用“?”画出短文的中心句。
2.对文章最后一小节，你是怎样理解的?
3.读完此文后，你有什么启迪?
4.选择一件自己从未做过，但有积极意义的事去做一下，体会一下心理感受如何?
参考答案：
1.中心句:最后一小节
2.作为一个人生活在社会中,要大胆尝试、敢于实践。
3.做任何事都不能怕失败，认准方向就进行不断的练习。
第3篇：第一次学陶艺的阅读及答案
第一次学陶艺的阅读及答案
老师说要带我们去“陶吧”。陶吧?我只听说过酒吧、茶吧、网吧，却从来没听说过陶吧。
走进陶吧。我悠闲地坐在秋千式的木板上，随着悠扬的乐曲声前后摆荡着，在这喧闹的城市里感觉到几分乡间的幽静，头顶上是一个葡萄架，上面挂着紫莹莹的葡萄和绿油油的叶片，显得恬雅、有生气，尽管那葡萄、叶子并不是真的。
不一会儿，泥巴端上来了，喔，原来陶吧就是指专门制作土陶器的吧间。望着那一大团土黄色的“正宗泥巴”，我犯愁了，做什么呢?怎么做呢?幸好这时工作人员向我们简单介绍了各种陶艺制品的制作过程，还向我们展示了一些陶器制品，我才没有茫然地呆在一旁。
看着那些小巧精美的土陶制品，我真有点眼花缭乱，心想，做个最简单的吧??花瓶。我“大刀阔斧”地干了起来。首先把一小块泥巴揉到不到有厘米高的“圆柱”形作为瓶底，
第4篇：暑假学陶艺
暑假学陶艺
暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……
我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。
我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。
我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板
第5篇：学做陶艺
今天是星期二，晚上我妈妈跟我哥哥一起学陶器。到工作室，看到一个大板子桌子站着一块大块的粘土，学生都在齐，我的哥哥立刻坐在了座位上。开始做陶器，老师告诉我们：今天学恐龙做的，每一部分都要细致和喜欢。然后，老师拿出了恐龙的信息，给我们做选择，一段时间后，老师轻轻地对大家说：我先做一个剑龙来看你：第一包报纸成一个球，然后压成一个薄煎饼像薄煎饼的样子，最后粘在报纸，孔，包夹，顶部和尾巴，然后夹捏在下面...，我的弟弟和我仔细听，他们开始手。我打算做一个剑龙，我弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙身体怎么做坏，我读了，在做自己的恐龙时，在帮助他的弟弟的同时，兄弟不能耐心，他做不说：好，我做长项链。我和我哥哥做的，我告诉他：你先说老师做身体，然后跟姐姐用头，尾和脚肯定够了，他告诉老师做身体，真的做出来，我吹
