第1篇：潜海的滋味作文
潜海的滋味作文
潜海的滋味作文1
我常常在电视屏幕上看到潜水员在海底，他们像鱼儿一样在海底自由地游来游去，欣赏美丽的景色，看了这些画面后我也很想去海底。令我高兴的是这次放假父母说要带我去海南岛——三亚。
第二天，我们就出发了。我们坐着飞机来到了海南三亚地区，那里我们住进宾馆待我们休息片刻，我遍迫不及待的拉着爸爸妈妈的手叫他们带我去海边。到了海边，一片美丽的海景呈现在我眼前。蓝色的海湾，海水清澈见底几乎可以看见海底的沙石。海水进处是浅蓝色，远处的地方微风吹拂着，海面漾起粼粼的波纹，在阳关的照耀下海面上仿佛有人撒了一大把碎金子，闪闪发光，美丽极了!
离海岸不远处，有一个潜水区，一看到潜水区这三个字我全身的'毛竖起来了。我赶忙拉起爸爸妈妈的手飞快的向潜水区跑去。很多游人都在教练的指导下练习潜水。我们一家三口也兴致勃勃地穿上潜水衣，跟着教练学习动作。很快，我们掌握了潜海的手势动作，拇指扰圆是“OK”的意思，食指向上就是上升······进行了一段简单的训练后紧接着就是潜水了。我们背身氧气瓶，此时的我心情非常紧张，心想：这里到底有没有鲨鱼网，如果没有的话会不会有鲨鱼，如果有鲨鱼来吃我的话我该怎么办······我越想越害怕。于是，我对爸爸说：“爸爸我有点不敢下去，我看我还是不去了”爸爸对我说：“儿子，我们是男子汉，不能因为一点小事而退缩。于是，我就向海底沉去，刚下去不到两米深时，我的耳朵就“聋”了，什么声音也听不见。于是，我试着用教练教的方法：把两腮鼓起来，把耳朵里的压力减轻。看来教练教的方法可真灵验。我用嘴大口大口地吸着氧气，又从鼻子呼气，只看到一串串透明的气泡向上升着，就像一串串珍珠。
慢慢的我们终于潜到了海底。其实海底一点也不黑暗。在太阳光的照耀下，海底亮堂堂的，和在海面上看到的没什么两样，温度也差不多。阳光随着海水一漾一漾的，就像摇摇摆摆的玻璃窗。海底最引人注目的是那一片片美丽的珊瑚了。这些珊瑚有雪白的、深红的、橘红的······每个珊瑚都像鹿角。我用手摸了一下珊瑚，感到疙疙瘩瘩的，而且硬邦邦的，如果不费点力气，休想把它取下来。各种美丽的鱼儿在珊瑚丛中游来游去，好像在玩捉迷藏。
时间过得真快。我还在如痴如醉地欣赏着海底的美景。正当我回过身来我才知道我向海面上升了。这是怎么回事呢?噢，原来是教练员扶着我向海面上升了。我刚浮出海面觉得很不舒服，可能是刚才已经适应了海水的压力，压力减轻反而不舒服了。
潜海的滋味作文2
我常常在电视屏幕上看到潜水员在海底作业，他们像鱼儿一样在海里自由的游来游去，欣赏美景，真令人神往。我向往着有一天自己也能到海底潜水。这次，我们一家人到海岛旅游，我终于尝试了潜水的滋味。 在海南岛的三亚地区，有一大片蓝色的海湾。海水清澈的可以清楚的看到海底的沙石。海水近处是浅蓝色，远点的地方是深蓝色，在远处是墨蓝色的了。微风吹拂着，海面漾起粼粼的波纹。在阳光照耀下，海面上仿佛有人撒了一大把碎金子。 离海岸不远，有一个潜水区，很多有人都在教练的指挥下练习潜水。我们一家三口都兴致勃勃的穿上潜水衣，跟着教练学习动作。很快，我们掌握了潜水的手势动作，拇指拢圆是“OK”的意思，食指向上指就是上升......
教练员要带我们去潜海了。我们穿上游泳衣，背上氧气瓶，向海底沉去。此时的我心情紧张极了，心想：这里没有防鲨网，会不会有鲨鱼?氧气瓶会不会突然没气?海底会不会一片漆黑......我越想越害怕;刚下到两米深时，我的耳朵就越害怕。刚下到两米深时，我的耳朵就“聋”了，什么声音也听不见。于是，我试着教练教的方法：把两腮鼓起来，把耳朵里的压力减轻。嘿，果然灵验，耳朵轻松多了。我用嘴大口的吸着氧气，又从鼻子呼气，只看到一串串透明的气泡向上升着，就像一串串珍珠。
我终于尝到了潜海的滋味。
第2篇：蛟龙潜海
蛟龙潜海 神十飞天导学案
主备：孙亚钟
审核：
批准人：
时间：2013-12-9 学习目标：
1、情感态度和价值观目标：初步培养关注社会、关心国家发展的意识和能力，增强爱党、爱国情感，增强历史使命感，自觉肩负起中华民族复兴的历史责任。
2、能力目标：学会运用材料和课程标准，结合实际、联系教材，运用所学知识理解、分析热点。
3、知识目标：列举我国科技成就，分析这些成就取得的原因，充分认识到实施科教兴国和建设创新型国家的重要性。学习过程：
一、创设情境，导入课题
“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，这个充满浪漫主义气概的梦想，在今天的中国正在一步步变为现实。你能说出能体现这句诗词的典型事型吗？
二、【热点聚焦】自主学习。
材料一：2013年6月18日，“蛟龙”号在南海冷泉区顺利完成了首个试验性应用航次的首潜，取回了一个较完整的碳酸盐气囱样品以及大量视频影像资料。6月19日，“蛟龙”号再次搭载第二位“乘客”香港浸会大学副教授邱建文下潜，并于下午4:00左右顺利浮出水面，带回了蜘蛛蟹和冷珊瑚等珍贵海底样品。
材料二：2013年6月11日17时38分，随着指挥员“点火”一声令下，承载着神舟十号载人飞船的火箭，在巨大的轰鸣声中冲天而起，飞向茫茫太空。几分钟后，“神十”成功进入预定轨道。刹那间，举国上下一片欢腾。“神十”的成功发射，再次引起了世界的瞩目。
材料三：2013年6月20日上午，中国首次太空授课活动成功举行。神舟十号航天员在天宫一号开展了别开生面的太空授课，为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。此次太空授课由航天员王亚平担任主讲，聂海胜辅助授课，张晓光担任摄像师。全国8万余所中学6000余万名师生同步组织收听收看太空授课活动实况。航天员们分别进行了质量测量、单摆运动、陀螺、水膜和水球等实验，展示了失重环境下物体运动特性、液体表面张力特性等物理现象，并通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流。同学们欢呼雀跃，激发了同学们的好奇心和求知欲。
1、说出“蛟龙”号首个试验性应用航次搭载的首位乘客和首位女乘客的名字。
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2、说出乘座神舟十号载人飞船成功上天的三位宇航员的名字。—————— —————— ————————
4、说出本热点与思品教材的结合考点(至少说出四方面)（1）________________________(2)______________________________(3)_______________________________(4)________________________________
三、小组探究，交流展示
1、请你列举出近年来我国科技创新成果的典型示例。（至少两例）
2、我国能够取得上述重大科技成就，主要原因有哪些?
3、这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国？为什么？对此国家采取什么对策？
4、“神十”发射成功、蛟龙潜海，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些？
5、在以后的学习、生活中，你打算怎样培养自己的创新精神和创新能力？
四、盘点收获：通过本节课的学习，我知道了———————————— 今后我应该——————————————————。
五、达标检测：一展身手
1.、“神十”的成功发射是中国航天科技领域的又一重大突破，再次充分显示了中华民族的非凡智慧和伟大的创造力。这给我们青少年的启示是（）①要努力学好科学文化知识，将来报效祖国 ②要把立志成为航天英雄作为每个人的人生目标 ③要培养创新意识，积极投身社会实践 ④要养成勤动脑、勤动手的好习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.2013年12月2日，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的嫦娥3号在酒泉卫星发射中心发射成功，说明我国（）A.综合国力显著提高 B.已经是一个发达国家 C.自主创新能力大大提高 D.航天技术有了新的突破 3.我国神舟系列号圆满成功，完全靠自主创新。我们一定要把增强自主创新能力，建设创新型国家，真正摆在国家发展战略的核心位置。这是因为（）A.科学技术是第一生产力，科技进步靠创新 B.创新是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的不竭动力 C.创新是当前我国一切工作的中心 D.创新是解决我国所有问题的关键
4.2013年12月2日1点30分，承载着中国探月新梦想的“嫦娥三号”月球探测器由长征火箭发射升空，并准确送入地月转移轨道，发射圆满成功。“嫦娥三号”携带“玉兔号”月球车首次开始了奔向38万公里之外的月球之旅。此次探月成功将开启我国航天的新篇章，中国将是继美俄之后，人类第三个在月球实施探测器成功软着陆的国家，这标志着中国自动化机器人技术、远程遥感通讯控制技术进入世界先进行列。
（1）【我思考】请你结合材料，谈谈科技创新的重要作甩。
（2）【我行动】“嫦娥三号”的成功发射让我们离月球更近了。为了早日实现中国人的登月梦想，我们青少年可以作出哪些贡献？
第3篇：第一次潜海作文
第一次潜海作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的第一次潜海作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
你去过蜈支洲岛吗？那里的海水碧蓝，泛起的浪花雪白雪白；金色的沙滩踩上去软软的，沙子像味精一样细腻。海底更是神奇，我第一次潜海，和大海来了次亲密的接触。
海底真是一个色彩斑斓的世界。数不清的鱼儿快活地游来游去，颜色不一，形状多样。有的鱼全身银光闪闪，身体细细长长的，在水中优雅地扭动着，远远望去就像一条条丝带在飘动；有的全身长着彩色的条纹，身体呈三角形，像把梭子，游起来可快了，我稍一碰它们，它们一溜烟就消失在我眼前；有的鱼身体是白色的，头顶顶着一簇红缨，像戴了顶红帽子
第4篇：难忘的潜海作文
难忘的潜海作文
今年暑假，我和爸爸、妈妈来到了泰国美丽的金沙岛，体验了一次惊险的“海底漫步”。
一艘轮船上把我们带到海中央，猛地停了下来。我们来到甲板上，这时我注意到有十几根管子从船上通往海底，爸爸说那是通氣气的。轮到我了，我踩在通往海底的`梯子上，这时一位管理员给我带上了一个像似宇航帽的动西，刚戴上，就被一只手按了一下，我像坐观光电梯一样，快速到达了海底，Im afraid,一直在憋着气。突然我张开了嘴巴，发现我竟然可以呼息了!我勇敢地向前迈出了一步，发现并不是很难，很惊讶。这时我慢慢地来到一片珊瑚礁旁边，近距离的观察它们十分美丽，用手摸了摸硬硬的。橙色的海葵中有小丑鱼在那儿窜来窜去十分开心，我是第一次这么近的看它们游玩，小丑鱼一点也不丑，橙色的身体上一条条百色的条纹显的格外漂亮。我把手里的鱼食
第5篇：第一次潜海作文450字
第一次潜海作文450字
你去过蜈支洲岛吗？那里的海水碧蓝，泛起的浪花雪白雪白；金色的沙滩踩上去软软的，沙子像味精一样细腻。海底更是神奇，我第一次潜海，和大海来了次亲密的接触。
海底真是一个色彩斑斓的世界。数不清的鱼儿快活地游来游去，颜色不一，形状多样。有的鱼全身银光闪闪，身体细细长长的，在水中优雅地扭动着，远远望去就像一条条丝带在飘动；有的全身长着彩色的条纹，身体呈三角形，像把梭子，游起来可快了，我稍一碰它们，它们一溜烟就消失在我眼前；有的鱼身体是白色的，头顶顶着一簇红缨，像戴了顶红帽子，它们喜欢成群结队地游。我在鱼的世界里穿梭着，看得眼花缭乱。
海底世界不是只有鱼哦，还有许多既美丽又奇特的珊瑚。有的`珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放；有的珊瑚五颜六色，红的、白的
第6篇：第一次潜海作文2篇
第一次潜海作文2篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的第一次潜海作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一次潜海作文1
你去过蜈支洲岛吗？那里的海水碧蓝，泛起的浪花雪白雪白；金色的沙滩踩上去软软的，沙子像味精一样细腻。海底更是神奇，我第一次潜海，和大海来了次亲密的接触。
海底真是一个色彩斑斓的世界。数不清的鱼儿快活地游来游去，颜色不一，形状多样。有的鱼全身银光闪闪，身体细细长长的，在水中优雅地扭动着，远远望去就像一条条丝带在飘动；有的全身长着彩色的条纹，身体呈三角形，像把梭子，游起来可快了，我稍一碰它们，它们一溜烟就消失在我眼前；有的鱼身体是白色的，头顶顶着一簇红缨，像戴了顶红帽子，它
第7篇：海的滋味作文
海的滋味作文
清晨，明媚的阳光随着太阳从南法延绵不断的山脉中升起，照耀在一望无际的地中海上，把它映成漂亮的宝蓝色。这里，是蔚蓝海岸。在这里，纳尔逊一战成名，成就了自己一生的辉煌；从这里出发，魏格纳发现了大陆的奥秘；同样是在这里，罗德文斯基带领俄国太平洋舰队远征日本，却一艘船也没有带回来。这是一片壮丽的海洋，这是一片危险的海洋；这里是任人畅游的海洋，这是一片危机四伏的海洋。每个人都欣赏它的湛蓝透彻，它的风平浪静；每个人也都畏惧它的汹涌澎湃，暗流涌动。
我站在尼斯的海岸边，抱着舢板，跃跃欲试。阳光将大海分割成层次分明的色块，临近海岸那一层是浅浅的蓝，透过海水可以清晰地看到水底五颜六色的小石块，被穿过水面的阳光照耀得泛着温和的光辉。再远一点，就是宝蓝色，海水散发着干净清透的蓝宝石般的色彩，风平浪静时它平
第8篇：第一次潜海六年级叙事作文
第一次潜海六年级叙事作文
你去过蜈支洲岛吗？那里的海水碧蓝，泛起的浪花雪白雪白；金色的沙滩踩上去软软的，沙子像味精一样细腻。海底更是神奇，我第一次潜海，和大海来了次亲密的接触。
海底真是一个色彩斑斓的世界。数不清的鱼儿快活地游来游去，颜色不一，形状多样。有的鱼全身银光闪闪，身体细细长长的，在水中优雅地扭动着，远远望去就像一条条丝带在飘动；有的全身长着彩色的条纹，身体呈三角形，像把梭子，游起来可快了，我稍一碰它们，它们一溜烟就消失在我眼前；有的鱼身体是白色的，头顶顶着一簇红缨，像戴了顶红帽子，它们喜欢成群结队地游。我在鱼的世界里穿梭着，看得眼花缭乱。
海底世界不是只有鱼哦，还有许多既美丽又奇特的`珊瑚。有的珊瑚是紫色的，上面的触角是粉色的，触角一伸一缩，就像美丽的鲜花在绽放；有的珊瑚五颜六色，红的、白
