第1篇：天宫课堂第三课直播观后感
天宫课堂第三课直播观后感
当认真看完一部影视作品后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时候最关键的观后感不能忘了。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编收集整理的天宫课堂第三课直播观后感，欢迎大家分享。
数千年来，我们对宇宙星辰有着很浓烈的兴趣，从古代传说的嫦娥奔月，到如今真正实现载人飞船上天，我们中国人实现了从梦想到现实的伟大飞跃。
中国的太空探索早在公元前10世纪，中国人就摸索出了火箭的制作原理。
中国是世界上天文学起步最早的国家之一，最早的天象观察可以追溯到好几千年前。在河南安阳出土的殷墟甲骨文中，对天文现象就已经有很丰富的记载。
我们的古人一直都对天宇、太空有着不凡的憧憬和梦想。嫦娥奔月、夸父追日，女娲补天的传说，敦煌壁画中的`高飞入云的神女，无数星相学家凝望星辰的感悟笔录，都是古人飞天梦想的记录。
唐朝诗人李白“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽日月”的跃跃欲试。宋朝的词人苏东坡“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”的惴惴不安……都体现了中国古人对朗朗太空的好奇、向往和揣测。至于说到《西游记》里一个“筋斗云”十万八千里的“齐天大圣”孙悟空，更是把人类飞天的浪漫设想发挥到了极致。
古代的君主十分重视与崇拜上天，认为天象的变化关系国家的兴衰，历朝历代都设立了观察天文的部门，如“钦天监”“司天台”“太史院”等机构衙署来观察天象变化，用来预测吉凶祸福，指导农业发展等。以至于我国古代的天文学十分发达，长期处于世界前列。
这些故事与诗词反映了古人的对于飞行的渴望。据史书记载，明朝一位叫万户的人对飞天迈出了最初的一步。万户其人，是明代一位官员。他为了实现自己的航天梦想，自行设计了一个绑有47支火箭的椅子，上接大飞鸟形态的风筝，设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。随后，他自己坐了上去，让亲随将自己绑实后点燃火箭。
只听见阵阵轰鸣，飞鸟冲上云霄，随后万户与他的飞天装置一同化作一团绚丽的火球状烟花，在空中渐渐消散。
万户的这一壮举让他为此献出了生命，但他的实验为人类探索太空与认识宇宙作出了重大贡献。1970年国际天文联合会为了纪念万户飞天的壮举，将月球背面一座大型撞击坑命名为“万户撞击坑”。
后来到了1970年4月24日，随着中国第1颗人造地球卫星东方红一号的成功发射，标志着中国人拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。
如今的中国，有了领先世界之林的超然成就。“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星际，将我国典籍上的神话传说悉数变为现实。
今天，中国的三位航天员，更是在我们中国人自己的天宫空间站，为全国学生开启了“天宫课堂”的第三课，开启了我国太空探索的新篇章。
我们是见证祖国富强的一代，太空授课正印证着祖国的富强之路，永远祝愿伟大的祖国越来越强大。
第2篇：天宫课堂第三课直播观后感范文
天宫课堂第三课直播观后感范文
当品味完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，写一份观后感，记录收获与付出。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的天宫课堂第三课直播观后感范文，希望对大家有所帮助。
天宫课堂第三课直播观后感范文1
今日我上了一节好玩的《天宫课堂》，里面介绍了天和核心舱，它长有16米呢！王亚平、翟志刚、叶光富三位老师就在这里面为我们讲课。他们讲了许多好玩的学问，还做了几个奇妙的试验。
首先，王亚平老师带领我们参观了他们的太空家园，里面有用来健身的太空跑步机和太空自行车，还有一间太空厨房，里面的`冰箱里有一些新奇的苹果，这样，他们就可以吃到地球上的苹果。他们还介绍了特制的企鹅服，特地对抗肌肉萎缩心血管功能下降。
接着，王亚平老师做了几个试验，其中最吸引我的是泡腾片试验，王老师在水球里注入蓝色的颜料，透亮的水球一下子变成了蓝色的。她再往蓝色的水球里放入半片泡腾片，水球里就消失了许多气泡，看起来就像地球一样，真是太奇妙了！
太空真是太奇异了！我肯定要好好学习，长大成为一名航天员，去宇宙探究更多未知的神秘。
天宫课堂第三课直播观后感范文2
今日我们集体在教室观看了《天宫课堂》第一课开讲的现场直播。在航天员王亚平的介绍下，我们见识到了太空站的奇妙之处。天宫中有卧房、卫生间，还有可以满意航天员们体能熬炼需求的太空跑台和自行车，大大丰富了航天员们的业余生活。
在失重状态下，航天员们不仅可以轻松倒立，还能在太空舱中自由漂移。航天员们还能利用专业的设备进行太空环境下的试验，让我们更是赞叹不已。例如，用吸管轻轻一戳，乒乓球就沉入水底。还有更奇妙的`，将储水袋轻轻一挤，水袋中的水就会形成一个水球悬浮在太空舱中。还有好多好玩的试验，让我们这群奇怪宝宝看得津津有味、目瞪口呆。
直播结束后，节目里的试验始终在我脑海里出现，意犹未尽的我准备周末再看一次重播，探究更多的神秘，感受更多的乐趣。我国航天事业的快速进展，让我为中国傲慢！
天宫课堂第三课直播观后感范文3
据专家介绍，这些天地间有差别的现象，更适合作为授课内容。同时，天和一号核心舱可比天宫一号大得多，因此本次授课的展现空间更大。不仅如此，为了保证此次太空授课顺当进行，航天员和工作人员还在各环节都花了不少心思。和上网课类似，稳定的通信传输就是最为重要的一环。
不过，太空授课要求更高，需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站亲密协作，确保天地互动“不堵车”。
另外，由于空间和运输过程的限制，太空授课用到的帮助教具要经受重重考核才能“上天”。而失重环境也是不行忽视的`一个因素。为此，航天员也提前做了功课，练习如何在失重条件下保持摄像稳定“不手抖”。
如今，随着中国空间站长期在轨运行，中国首个太空科普（教育）品牌“天宫课堂”即将推出，带来丰富多彩的航天科普教育活动，在更多的大伴侣和小伴侣心中播下追赶航天幻想的种子。正如王亚平所说：飞天梦，永不失重；科学梦，张力无限。
第3篇：天宫课堂第三课直播范文（15篇）
接纳自己的不完美，与自己和解，拥抱真实的自己。总结可以从过去的成就、经验和教训中提炼出有价值的观点。8、在看范文时，要注意挑选适合自己的部分进行参考。
天宫课堂第三课直播篇一
北京时间2022年10月12日下午15时45分，“天宫课堂”第三课正式开讲，这是2013年6月20日航天员王亚平在聂海胜、张晓光协助下进行首次太空授课后，中国航天员第四次进行太空授课。
“天宫课堂”彰显中国科技自强自立。开启这堂特殊的天地课堂，让国人感到骄傲与自豪。目前，除了由美俄等六家西方航天机构共同建设的国际空间站之外，另一个就是中国自主建造的天宫系列空间站。相信中国空间站将给中国和世界带来更多惊喜。开设“天宫课堂”彰显出中国科技自立自强精神，只要我们依靠自己的力量努力攻克航空航天领域的科技难题，迈出更加坚实的步伐，必将进
第4篇：天宫课堂直播观后感
天宫课堂直播观后感
当看完一部作品后，一定有不少感悟吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。那么我们如何去写观后感呢？下面是小编整理的天宫课堂直播观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天宫课堂直播观后感1
两千年前，屈原在《天问》中发出疑问：日月安属，列星安陈。正是因为有第一个仰望星空问宇宙有多大，问星辰为何运行有序，问地球是什么形状，我们人类的文明才能一步步拔高。
观看了《天宫课堂》后，让我对神奇的宇宙产生了更多的好奇和疑问。太空细胞学研究、太空转身、浮力消失实验、水球光学实验等，无不让我大开眼界，不仅拓宽了我的思维和认知的边界，也让我对科学有了更新的认识。
今天我们又开启了新的天问之旅，而少年的你我是中国探索太空的见证者和参与者。夜空之下，群星璀璨，它等待着我们去探索。
天宫课堂直播观后感2
今天，天宫课堂上
第5篇：《天宫课堂》第三课观后感日记
《天宫课堂》第三课观后感日记
已到了一天的末尾，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候静下心来好好写写日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《天宫课堂》第三课观后感日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
星汉灿烂，若出其中。
20xx年10月12日，第三次天宫课堂拉开帷幕。
神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课。
与天宫课堂二号不同，“天宫课堂”的“讲堂”在以往天和核心舱的基础上，新增了问天实验舱，这样“太空教师”的活动范围更大了，相应在直播当中用到的摄像机机位和保障设备变得更多，地面调度的操作也更加复杂。这也是课程的第一项：介绍问天实验舱。
身着蓝衣的航天员们一边介绍一边来到植物样品采集的地方—生物技术实验柜，航天员陈东老师为我们简要介绍了实验柜的原理与功能，并引
第6篇：“天宫课堂”第三课观后感作文
“天宫课堂”第三课观后感作文
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的“天宫课堂”第三课观后感作文，希望能够帮助到大家。
“天宫课堂”第三课观后感作文1
今天，我们在学校度过了神奇的一天！因为，我们观看了《天宫课堂》第二课。
本次太空授课活动采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施，向大家传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
我们聚精会神观看课堂，生怕错过任何一个精彩瞬间，每当3位航天员展示、讲解完一个太空实验时，大家总是不由自主地赞叹、鼓掌，原来在低重力的太空环境里会发生这么多神奇而
