第1篇：七年级作文我什么我快乐
七年级作文我什么我快乐
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的七年级作文我什么我快乐，欢迎大家分享。
七年级作文我什么我快乐1
我们学校10月20日要举行秋季运动会了，想想真是高兴。最近一段时间，每个班级都在紧张而努力地训练着。我也是一位运动员，我参加的项目是沙坑跳和垒球，我非常希望能在这次运动会取得好的成绩，为班级多加点分。今天就是10月20日，这个期待已久的的日子终于到了。
我们都早早地到了教室，把椅子搬到操场上的指定位置，其它的班级也在搬，一片热闹非凡的样子。后来运动会正式开始，到处都是加油声。上午我有一个项目要比赛，那就是沙坑跳。我过去的时候，沙坑边已经有一些人了。我先做了一下热身运动，后来一位老师过来说：“来，来，来，大家先试跳一下，再进行真正的比赛，真正跳三次，然后选出前五名进入决赛。”运动员们排好队伍，一个个的试跳，没过多久就轮到我了，我的心都快跳出来了，虽然这只是试跳，但不知怎么我还是很紧张。我迫使自己冷静下来，老师手中的红旗一挥，我就冲了上去，嘣！我跳过去了，我紧张得忘了看距离。
真正的比赛开始了，第一跳时我还是有点紧张，但比试跳时好多了。嘣！跳过去了我还不忘看一下成绩，我竟然跳了3。12米，比平常发挥的要好点，我都有点不敢相信了。正在我准备第二跳时，我们的班主任孟老师过来了对我说：“你不要紧张，目前的成绩你是排在前面几位的，好好发挥。”，听了老师的话，我没有那么紧张了。跳第二，第三跳时我心情平静多了。当裁判老师告诉我进入决赛时，我真的好开心。决赛开始时，运动员只剩下寥寥无几。在跳的时候我真恨不得自己脚上能长一根弹簧，经过我的努力拼搏，我最后拿了个第三名，但是只能给班级加三分。
我那可怜的垒球还没怎么就被淘汰出局了，我很难过，觉得有点对不起大家。
这次的运动会我们班整体都不怎么好，大家都很伤心。不过我们不要气馁，争取下一次的运动会夺得好成绩。我想我们一定会的，505班，加油！加油！
七年级作文我什么我快乐2
我没有超人的能力，我没有魔术师的神奇，我也没有传说中的伟大。在生活中，我只不过是一个平平凡凡的小学生，但是，我这个平凡的'人，也为社会献出了一点爱心，从中使我感到快乐。
记得那一天晚上，我和爸爸在参加私家车107的拍卖会。主持人小崔和许诺宣布：“今天在绍兴的第三场拍卖会正式开始！我们希望凑满10万爱心基金来实现山区1000个孩子的愿望。”主持人一说完，会场上就来了五位山东女孩。他们穿着朴素、生活艰辛、家境贫穷。主持人说：“她们这些孩子每天都要上山砍柴，失去了读书的机会，但她们都有一个小小的愿望，这些愿望都等着大家来完成。现在请她们把愿望说给大家听听。”当我听到有一个小朋友说：“我为了能让妈妈健康，我想拥有一本菜谱，让妈妈得到更多的营养。”我听了她的愿望，非常震惊。当主持人说可以为这五位小朋友捐款时，现场举起了无数只手，我也把手举得高高的，希望主持人能选中我，只可惜，我没被选中。但我想一定要为山区儿童献出一份爱心。接下来，拍卖的是一辆汽车模型，起步价是100元。我和爸爸首先报价150！150！这时，有个年轻人来跟我抢，250！250！我也不甘示弱，400！400！没想到那个年轻人还报，450！450！我和爸爸经过快速地商量，决定再报500！500！当主持人报500元一次的时候，我的心怦怦直跳，心想：千万不要有人再站出来报价了；当主持人报500元两次，我的心跳更加加快了；当主持人报500元三次的时候，我高兴得跳了起来，因为我为山区的儿童完成了心愿，一种快乐、自豪的感觉涌上了我的心头。
其实，全世界的每一个人，都是平凡的，但只要每个平凡的人都能献出一点爱，整个世界将会变得更加美好！
七年级作文我什么我快乐3
五一劳动节，是劳动者们的节日。为了让我的五一过得更充实，在这个礼拜天上午，我与几个同学约好去了包仁杰外婆家种花生，体会一下劳动的艰辛与快乐。
我们来到地里，就迫不及待地拿起“鸟枪大炮”，跃跃欲试地准备种花生。包仁杰的外公给我们仔细讲解种花生的方法：“要先铲地，然后挖坑，每个坑里撒上种子，然后再填起来。”
第一步铲地的事当然由大人来做。有过多年种菜经验的老爸自告奋勇要先来，没一会儿，便铲好了，我们看惊呆了，没想到他有那么快速度。他铲好后，我们来挖坑。这挖坑虽然说说容易但做起来却十分难。我们东挖一个，西挖一个，一点也没有规律，再跟包仁杰外公旁边种的比起来，可以说是乱的一团糟。不过对于我们这种初出茅庐的“农民”来说，已经很不错了。然后是播种，虽然包仁杰外公告诉我们过，但我们还是手忙脚乱，有的坑没放，有的坑撒有一大堆，有的只有一颗。大人们看我们那手忙脚乱的样子，也赶快过来帮忙。播好种子后，我们开始填了起来，可是我们怎么填也填不平，此时，我已经满头大汗了，但仍然坚持着，心想：现在天气这么温和，以前人们在大夏天也要干，人家都没有怨言，我还有什么呢？所以我一定不能放弃。于是我又干了起来。填好后，我看着这个被我们“糟蹋”成这样的地有点想笑，同时也感受到农民的辛酸。我想：这么一块地四个人都只能种成这样，以前的人们……
这次种花生让我感受到了劳动的艰辛，以及劳动的快乐，让我进一步认识了“锄禾日当午，汗滴禾下土”这句话的正真含义，我们要向劳动者学习，珍惜劳动的成果。
七年级作文我什么我快乐4
《朱子家训》开头就说：黎明即起，洒扫庭除。这是告诫我们一要勤劳，二要从身边的小事做起。我们的伟大领袖毛泽东老爷爷不仅自己勤劳，日里万机，而且利用一切机会培养儿子小岸英从小热爱劳动的好习惯。《做一个有道德的人》一书中的《清扫》一文中就是告诉了我们这样一个故事。
劳动创造了人本身。没有劳动就没有“人”的出现，劳动是光荣的，也是人必需的。
我原本不太爱劳动，家里的大人们也舍不得让我这个小不点儿劳动。自从我把小岸英的劳动的故事讲给家里的大人们听之后，再加上我的央求，家里的大人们终于同意让我做一些力所能及的事情了，比如拖地板、擦桌子、倒垃圾等劳动。刚开始我觉得蛮新鲜的，蛮来劲的，可没做多少时间，我就觉得拖地板、擦桌子等事情看似不起眼，做久了还是蛮累的。在我几乎要放弃的时候，小岸英的故事激励着我继续坚持了下去，家里的大人们都夸我真勤劳，我心里乐滋滋的！
适逢新春佳节，我到乡下爷爷家过年，真热闹啊！鞭炮足足响了2个多小时，热闹有了，烟花绽放的美丽也有了，可是天空成了灰色，大地铺满了五彩的纸屑。我无法扫除天空的灰色，我也无法扫除大地五彩的纸屑，但我可以扫清我的“一亩三分地”的五彩纸屑。当我和爷爷一起扫清了爷爷家门前的纸屑，也把邻居家门前的一部分纸屑清扫干净时，我已经满头大汗了。大人们都夸奖我真勤劳，真是一个懂事的孩子。我心里很高兴，特享受。
我爱劳动，我喜欢劳动，我要像小岸英一样，养成良好的劳动习惯，从小事做起，从自我做起！
第2篇：过程使我快乐七年级作文
过程使我快乐七年级作文（共15篇）由网友“管他冬夏与春秋”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的过程使我快乐七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：过程使我快乐七年级作文
过程使我快乐七年级作文
成功和成功道路上的酸甜苦辣使我感到快乐。大家都说成功了很快乐，成功道路上的艰辛很令人悲伤。
但人们不知道，每一个成功者的背后有多少艰辛，在人生道路，只有过程中的艰辛让我们有更多的经验去战胜困难。每一个成功者都少不了过程，过程也少不了困难，每一个困难都让我们的生活多姿多彩，都让我们的生活画卷多一分色彩。生命如同一张白纸，纯洁无暇，做每一件事的过程就如同五彩笔，勾勒出美丽的图画，也让生命之书多了些工工整整的字。做每一件事的过程使我快乐。过程中少不了酸甜苦辣，当遇到‘酸’时，可能会使我们的眼睛花，走上错误的`道路，所以，我们遇到‘酸’这个坏东西时，要睁大眼睛，不要被‘酸’倒。过程中睁大眼睛，明辨是非使我的生命画卷多了美丽的色彩。
当我们遇到‘甜’时，不要高兴过头，不要骄傲过顶，因为下一个就是‘苦’。过程中我不骄不傲，让我们的生命之书之书多了些工工整整的字。当人骄傲过顶时，‘苦’也随之而来。‘苦’打倒了很多人，但有些人也不轻易言败，吸取经验，重新站了起来，从此不骄不傲，谦虚谨慎。过程中我不怕困难，努力奋进使我感到生命的美好。‘辣’常常让人昏倒，被诱惑冲昏了头脑。当‘辣’出现时，不要被迷惑，努力认真的做好一件事，在它出现后，就能到达成功。
过程中我不被诱惑，努力，认真使我感受到坚定的含意。过程中明白是非，不骄不傲，不怕困难，不被迷惑使我感受到过程比成功更快乐！
篇2：什么使我快乐作文
如果你问我做过最有爱心的事情是什么，那我一定会毫不犹豫的回答：拯救小鸟。
我和小鸟的缘分来的是那么突然。
我们住的小区的楼顶是个小菜园，在我们小区的楼顶上不仅种了蔬菜，还种了水果，因此经常会有老鼠出没。为了不让老鼠有可乘之机，每家每户都放上了捕鼠夹。这天，我跟着爸爸到楼顶浇菜，猛然间听到有一声鸟叫。小菜园嘛，有鸟叫很正常，我和爸爸也没多注意。
可是，我发现，这个鸟的叫声十分特别，它不像其它鸟叫声一样婉转动听，也不像其它鸟叫声那样清脆悦耳。感觉叫声有点沙哑，同时感到这个叫声有点凄凉。出于好奇心，我沿着声音找到了小鸟。
此时此刻的小鸟已不是光鲜靓丽，活蹦乱跳，而是被捕鼠夹夹住了脚痛苦的在挣扎，受伤的脚正在流着鲜红的血。看着这只小鸟痛苦的样子，我的心情特别沉重，也非常难过。我心想：本应是捕老鼠的夹子，怎么会捕到小鸟呢？我百思不得其解，也许小鸟太饿了，被捕鼠夹上的食物吸引了，才会“上钩”而被夹住。看到这情景，我立马把爸爸叫了过来。
爸爸二话不说，上前俯下身子，一只手小心翼翼地抓住小鸟的身体，另一只手去拨开捕鼠夹。这时，小鸟再次发出了“噶——噶——”的叫声，还不停地用嘴去啄爸爸的手。爸爸为了救它，忍着疼痛，成功的救出了小鸟。并把它带回家进行止血，包扎。
过了几天，小鸟的伤口愈合了，我们专门送它到公园，把它放飞了，让它恢复了自由。
学校里经常组织学生帮助贫困山区一些有意义的活动，比如：捐衣物、捐钱等爱心活动，我也经常踊跃参加。
爱心其实并不复杂，伸出援手，一个小举动，就能给小动物或他人带来帮助。做一个有爱心的人，会使我感到快乐。
篇3：什么使我快乐作文
三毛说“人生最深，最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。学习，其实很快乐……
曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起的生活是不快乐的，曾经觉得，生活中的快乐随着一张张草稿纸扔进了废纸篓。彷徨中，想起了张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都分析得透彻清晰，每一个笔画的痕迹都整洁清秀。休息时，才惊奇地发现衣袖已经沾湿，额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名的燥热，而是那一丝丝清风，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中，那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活快乐的所在。
想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪，得到了人生的真谛，那种空旷飘渺的世界会让人的思绪久远。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快乐的所在：心无旁骛，扎扎实实地完成自己的任务，在充实平静中下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画，凝望着窗外漆黑的夜幕，那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花，皎洁的月光下，我生活中的花也在一朵朵绽放，它慢慢地化作一盏黄晕的光，伴着灯下伏案学习的我。我抬起头，用水一点点浸润干涩的眼睛，即使累，却不再觉得孤独。因为我面对的，不再是指灯孤影，还有心灵的满足，那种对于学习的喜爱，一点点填满了心中原本的空虚，一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而坚固的路，这条路，愈加宽广，也愈加平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花，不再是幻想中的世界，而
是开在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靥一般美好，生活散发的芳香，弥漫着我的心灵，也弥漫着我的世界。我仿佛看见，心中尘封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路，但无论是哪条路，都要踏实地走下去……
学习，使我更加快乐！
篇4：什么使我快乐作文
画画可以给我们带来快乐，给枯燥无聊的生活带来乐趣。
今天，是我们数学单元考试。我拿起笔，在数学试卷上刷刷地写了起来。老师说交卷了，我检查都没检查就上交了。下午成绩一出来，我傻眼了，满卷的红叉叉，鲜艳的85分在张牙舞爪，仿佛嘲笑着我。想起回家把考试的卷交给妈妈时，妈妈那愤怒的表情，批评的话语，想起来我就头皮发麻。
以前一向觉得学校离家实在太远了，可今天我走得很慢，慢吞吞得就像一只蜗牛一样，但是我却觉得家怎么离学校那么近啊。我慢慢地走上楼梯，快到家门时，我在心里千万遍地祈祷：妈妈可别在家啊。晚点骂总比早点骂好。但事与愿违，妈妈居然在家。我把门一打开，人还未进去。妈妈就在屋里面冲我喊道：“嘿，你数学考了多少分？赶紧把试卷拿出来给我看看。”
“分数，分数，每天就只知道分数。”我在心里恨恨地说。我无奈地踏进家门，放下书包，拉开拉链，把那张满是红叉叉的试卷拿出来，妈妈接过一看，眉头紧皱。她把试卷扔到一旁：“这张试卷这么简单，你却只考了85分。你好意思啊，错了那么多计算题……”
妈妈絮絮叨叨地不停地骂着，我听不下去了。拿起书包跑进自己的房间，把自己关到书房里。桌子上有张白纸，便拿起来发泄一下内心的愤怒：我考差了，自己心里已经很难受了。可是妈妈还不理解我，不停地骂。我不知不觉地在纸上画了起来。画笔把我满腔的委屈都倾诉在白纸上。它仿佛懂得我的心，似乎安慰我，好像在说：“你这次考试做题不认真，下次可得吸取教训，既然这次考不好了，你也不要气馁。吃一堑，长一智。你妈妈批评你，也是为了你好。”想到这里，我心情平静地许多，我走出房门，向妈妈道歉。
画画，它使我的心安静了下来，使我不再去想这次考试考砸的事。它给我带来了乐趣。
画画给我带来快乐，能使我忘记烦恼。
篇5：什么使我快乐作文
学习是每个人成长的必经之路，困难像绊脚石一样会经常遇到。可在我的学习过程中，我觉得学习是很轻松的。
老师曾告诉我们高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。”我就很喜欢读书，因为书使我进步，伴随着我快乐成长。我看书，常常能一下子看一个下午。我有时会把那些买玩具、买零食的钱省下来去买书，去体验书给我带来的快乐，也懂得了许多道理，使我受益终生。
在我的世界里，感觉学习很简单，只要上课注意听讲，作业认真做完，就可以了。希望每位同学都应该养成上课认真听讲的好习惯，千万不要左耳朵进，右耳朵出，思想开小差。教育专家说过：“老师说的话只有一遍，绝不重讲第二遍，所以听课的时候需要聚精会神。”这句话使我明白了上课注意听讲的重要性。在你思想开小差的时候，时间在瞬间偷偷地溜走，老师所讲的知识就像流星似的，在耳边不经意间划过去了。
做作业对于许多同学来说是噩梦，对我，却不一样。因为学习是需要一点一点积累的，就要踏踏实实地学习。我认为学习语文就是掌握字词句、段篇章；数学就是多动脑筋，多做“好玩”的习题；英语就是记有趣的单词和语法。许许多多知识像一颗颗散落的珍珠，需要我们把它们串连起来。取得的优异成绩，其实就是熠熠生辉的精美项链。
我学习，我快乐，因为学习使我进步，给我增添了无穷的快乐！
篇6：什么使我快乐作文
我有一位好朋友，它不会说话，不会走路，只会默默的陪伴我，任我涂涂划划，从此，我和它结下了不解之缘。你知道他是谁了吗？他就是——书。
书，很简单，也很普通，在不爱看书的人的眼里，就是一本书嘛，翻来看去，会感到很厌倦。在我的眼里，它也是一本书，却是一本神奇的书，它把我带进书中，享受知识的乐趣。
书，使我终身受益匪浅。原本，我也是一个不看书的孩子，课外书都不爱看，做课外书试卷都是瞎蒙的。自从四年级开始，我找到了书的乐趣，变得爱看书起来，每个月，我都要让妈妈带我去书店买几本书。我自己的书看完了，我会从姐姐那那几本书看，即使有些书看了，我还是有些看不懂，但是我却从中得到了不少的乐趣。
记得又一次，我又潜入姐姐的房间找书，翻来覆去，还没找到一本我喜欢的书，突然，我在姐姐的床上找到了一本叫《童年》的书，我的脑袋出现奇思妙想，于是我决定看这本书。我拿着这本书迫不及待的跑到书房津津有味的看起来。我没拿书之前，书是两边分岔着放，我却没注意到。姐姐回来了，她大发雷霆，我被姐姐批评了一顿她用凶巴巴的眼神看着我，眼睛里似乎冒着光，之后气冲冲的走了。
快去发现书的乐趣吧！和它结下不解之缘吧！学会好好看书吧！它会使你学到很多知识。
篇7：什么使我快乐作文
我喜欢读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，更有做人的道理。
每当我有了一本新书时，就会抱着新书爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。妈妈就说：“你看得这么快，走马观花的，不好。你把这些书再好好看看，一定会有更多收获的。”可是呢，我不喜欢再看自己看过的东西，这样一本本的，我看得很快。终于，妈妈不再给我买书了，一定要我再看一遍，说是让我改掉这个走马观花的习惯，我只好硬着头皮再看一遍。咦？我再看一遍的时候，没有当初的那种无聊、枯燥的感觉。而且，我还真的有了收获。我再看一遍的时候，我才知道了自己以前看的多么的不细心，让我错过了许多精彩的地方。我把过去的书看了一遍又一遍，觉得好极了。最近我都不想买书了，觉得自己的这些书，仿佛是一个个的老朋友，不忍心再一次把他们忽略。现在我是躺着也看，坐着也看，我的心随着书中的内容而上下起伏，也有时我会把故事里的内容当作真的，别人就会用异样的眼光看着我，但是我就是觉得故事是真的啊！
我喜欢读书，所以我有许多的书，小小的书柜里都几乎放不下了。有的呢，我能看懂，有的呢，我还看不懂。那些好看的故事、神话、动漫书，我都快翻烂了。因为读书多，大人们在谈话时，偶尔我也能插上几句；或者在家里人聊天的时候，也能听懂。有时因此受到家里人的赞赏或夸奖，也是一件很令人兴奋的事情。
其实最令我开心的是阅读的时候，自己就仿佛陷入了书本里，外界的一切就全都忘记了，完全沉浸在书的内容里，也忘记了自己的烦恼、苦闷、心事，跟着主人公在他的世界里活着、感觉很好。但是看书的时候，最烦的是别人叫我，这样就打断了我的思绪。
读书使我快乐，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增长知识，丰富自己的见闻。我爱读书。
篇8：什么使我快乐作文
烈日当空，太阳放肆地烤着大地，云朵悠闲地飘动着，风儿悄悄地抚摸着我们的脸庞。同学们身着泳衣，纷纷跳入水中，冰凉的水好像预示我们后面有些刺激的事情要发生。
果然不出所料，老师要我们以小组为单位活动，用浮船颠球。这球表面十分光滑，看来这次是一个考验。
我们小组八个人一个一个把手开始颠球，可调皮的小球不听命令，一直在浮船的边缘徘徊，一不注意就会飞到千里之外。这是一个头疼的问题，经过反复训练，总结一下经验——每个人的重心都差不多，球被颠起来时的高度不能太高，离浮船差不多两拳距离。
根据总结出来的经验，我们都放轻了力度，可又出现了一个问题，有的人会跳，有的人手抬得太高，有的人节奏不同。这些困难的主要原因是合作得不够好，于是我们就先练习颠浮船，保持一定的平稳，那个浮船挺体恤我们的，一直乖巧地任人摆弄。把球放上去之后效果果然好了许多。
比赛开始了，由于之前的表现与我们的信心导致心情过度激动与一丝紧张，结果发挥最好的并不是我们，最高纪录1111个，我们是摇摇不及，一开始我们有点小失落，得往另一个方面想，但我们十分地快乐，因为我们收获了颠球的方法，收获了合作的友谊。
合作如树，集在一起变成了无边的森林；合作如江，汇在一起便成了汪洋大海；合作如云，合在一起便成了倾盆大雨。
我快乐，因为我收获了经验；我快乐，因为我收获了友谊；我快乐，因为我学会了合作！
篇9：什么使我快乐作文
每当下课的铃声飞进了我们的耳朵里时，就会发出一阵阵急促的走动声，紧接着一片跳绳的声音，会让你忍不住向外看一看，一探头就看见了一根根被太阳照得发出刺眼的光的、上下翻飞的跳绳。
我十分喜欢跳绳，可为什么呢？除了我没人知道全部理由，第一，跳绳可以强身健体；第二，我看到有人在跳绳，我的心便会像被大磁石吸引住的磁铁，紧接着我会飞快地抄起跳绳以光速冲出教室，来到操场，飞快地摇动着跳绳，身体一起一落，活像一只乱蹦乱跳的小麻雀，第三，跳绳可以增加肺活量，使人神清气爽，头脑清醒，心情愉悦。
课间我会和同学们比赛，看谁一口气跳的绳最多，一开始我只连跳了80多个，经过长时间的练习，我可以连跳100个以上了，我自己在家测试了一下，我一分钟跳了153个绳，我很兴奋，也是从那时起我与跳绳形成了一个密不可分的整体。
我跳绳的时候，如果用极限速度跳的话，你会发现一个被太阳映的五光十色的大圆球，可是这个大圆球转瞬即逝，经过不懈努力，我已经可以让这个大圆球持续十多秒了，可是我还不满足，便继续练习，我可以让跳绳还没落地，便跳过去了。
我会继续努力，让跳绳变成我的自豪！看了我的作文，你也一定等不及了吧！那就快快拿起你的跳绳，和我们一起跳吧！
篇10：什么使我快乐作文
听音乐，可洗涤身心，也可升华灵魂，不管是别有一番韵味的“老红曲”，还是微带着哥特风的流行歌，亦或是清新的儿童歌谣，听起来，都有一种福至心灵的美好感受。
在伤心时，听一首欢快的歌，你的心情会变得轻松；在生气时，听一首缓慢，但是很悠远绵长的曲子，定能平复心情；相反的，在开心时，听一曲低沉的歌，心情也会变得低落。音乐能带动人的心情，这话说得一点也没错。
对于这句话我真的是深有体会。还记得有一次，玥玥来我们家玩，我们不知道出于什么原因（忘了）“互掐”起来，就在我抬手的那一刻，玥玥突然大哭了起来，引得大家纷纷侧目，妈妈走了过来，不分青红皂白的骂了我一顿，总的意思是叫我不要总是欺负玥玥之类的啊云云。我越听越气，索性回到房间里听歌。听着不知名歌手轻柔的嗓音，我的心情平复了下来。我仔细想了想，这确实是我不对。我走出了房门，向玥玥道了歉。
我爱音乐，音乐使我快乐！
篇11：什么使我快乐作文
没有去过长城，但能感受到他的雄伟，没有去过大海，却能感受到他的壮阔。阅读，是一场奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景。书中蕴含了悲喜，溢满了成败，他教会我如何善待成长，哪怕风雨交加，也要学会坚强。阅读，让我的心情得到放松，让我畅游在知识的海洋。
我读过《安徒生童话》、《白雪公主》、《三国演义》、《城南旧事》，我对白雪公主的美貌和幸福生活充满了憧憬，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到伤心，被阿拉丁的勇敢机智所折服。
有一次我考试考砸了，对学习失去了信心，直到姐姐给我介绍了书中张海迪的的故事，我才明白人要学会坚强，坚强才会成功。从此，我更加努力，读书让我快乐，还使我学会了坚强。
因为我爱读书，妈妈会经常带我去书店选书，这个过程才是最快乐的！还记得上周去买去书店买书，我高兴的不得了，一走进书店，琳琅满目的书本就展示在眼前。看得我眼花缭乱，我左看看，右翻翻，选了一堆书在收银台放着，都成了一座小山了，我准备再选点书时，发现我已经拿了十几本。妈妈对我说：“先回家把这些书看完再来吧，你已经买了很多了，下次再来吧！”就这样，我们付了钱，依依不舍离开了书店。
随着我逐渐成长，读的书越来越多，我发现读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，味道由淡变浓，越品越有味道。而我对读书的追求也越来越强烈了。我喜欢杨红樱的《笑猫日记》，我喜欢黑柳彻子的《小豆豆系列》……
篇12：什么使我快乐作文
阅读绝对是世界上最美好的事，会让人期待不已。每当翻开书时，感觉每一个字都会栩栩如生，揪着你进入了另一个世界，使我在另一个世界里品尝美食，浏览各地美丽的风景。所以我一有空就会看书。我喜欢看各种各样的书：漫画书，科幻，散文，科普只要是书，就没有我不爱看的。
有一天，我趁着妈妈出去买菜的时候，偷偷地拿起一本书，津津有味地看了起来。一开始，我还时不时去看看妈妈有没有回来，渐渐地，我沉浸在了书的世界里。书里的人开心我就开心，开怀大笑；书里的人伤心我就伤心，哭得眼睛都红了。我就好像变成书中的人物了一样，时而哭时而笑。你在干什么？不知道什么时候，妈妈突然站在了我的身后。吓地我立马把书一扔，回答道：没没干什么。说完，我立马埋头写起了作业。写作业时，满脑子还是书中的故事情节，结果，我的作业几乎全错，惨不忍睹。于是，我又被狠狠地批评了一通。
在寒假里，晚上睡觉时间了。我还会偷偷从被窝里爬起来，打开灯看书，一看就是三个小时，直到十二点半，我才依依不舍地放下书睡觉。导致第二天早上起不来，结果网课都给耽误了。
培根曾经说过：读书足以怡静、足以博釆、足以长才。通过阅读，我慢慢地体会到了这句话的含义，并越来越喜欢上阅读，是它让我的世界变得更加美好。
篇13：什么使我快乐作文
高尔基曾说，书是人类进步的阶梯。在我看来，书，还是遥遥沙漠中的一泓清泉，是漫漫寒冬中的一抹暖阳，是茫茫大海中的一座灯塔
像春风拂过湖面，像小鸟跃过枝叶。读书的美好时光恰似一首爱的诗篇，将我平乏无味的生活点缀得充实。
小时候，读《大脚丫跳芭蕾》，贝琳达的自信和她对芭蕾的热爱，让我着迷，从此，我便自信满满，毫不畏缩！
长大了，看《森林报》，我一字一句地读着，时而沉思，时而大笑，时而忧伤我感受着文字的魅力，当那些文字使我情绪起伏时，我不敢相信，如黑色小蚂蚁般的文字，竟有这样大的作用！那些词句如同一颗颗洁白耀眼的珍珠，用一根光滑的丝线串连起来，形成一页页优美而沈博绝丽的诗篇。
到8岁的时候，我已广识文字。我整天在书海中遨游。我尝试着看那些厚重的名著，《三国演义》《红楼梦》《西游记》，从少儿版到青年版再到原著，我看了一遍又一遍我最喜欢的，还是那本《青铜葵花》，优美的文字恰似跳跃的音符，我指着字，生怕哪个字从我的指尖溜走。文中用凄凉的语言诉说着兄妹之间深沉的爱。
10岁时，我看了《李清照传》。这位绝世才女才貌俱佳，在清丽婉约中，渡过了她如烟如画、平凡而又波折的一生。虽婉约，但又不乏生当做人杰，死亦为鬼雄的豪放。李清照爱书爱酒，却又不缺寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕的柔情。
一路书香，伴我成长！书是我的老师，是我的知音，是我永远的伙伴。它带给我无穷的快乐！
篇14：什么使我快乐作文
屋外是蝉鸣阵阵，太阳在以它那极高的热情，将炽热奉献给大地。潮湿的空气中夹杂着闷热，沉重地似乎让人喘不过气来。和往常一样，我照旧背上书包，开启一场快乐的读书之旅。
刚到图书馆，我的衣服就已经因汗水而湿透了，但这也丝毫不能磨灭我对书籍的快感。怀着极其激动而又兴奋的心情，我欢快的跑进了图书馆。
轻车熟路的去找书，自然是不用再说的了。我苦苦寻找，十分迫切的想要找一本散文集，可一直未能找到合适佳作。就在我手忙脚乱时，我找到了汪曾祺的《食事》。在这一年中，我喜欢上了汪曾祺的文章，这个童心未泯的小老头，给了我一个有些搞笑而又可爱的印象。读他的书，我能够感到许多快乐，这也是他独有的体会。
随后，我又找到了赫景芳的作品《去远方》，她的《北京折叠》《流浪苍穹》，我都是百看不厌的。她的作品通俗易懂而有震撼人心，我认为与《三体》相比不相上不。读她的书，我既能感到一缕丝丝的忧愁，亦有活泼乐观的快乐，令我赏心悦目。
在我心满意足时，一本名为《中国拆弹部队战雷》的书跳进了我的视野中。这种作品我一般很少见，而这也激起了我浓厚的兴趣，这必定是本铁血，神秘的军旅优秀之作。
最后，我又找到了《南京大屠杀全纪实》，这本书竞有700页之厚，这不禁让我有些震惊。随后，我便如获至宝般把它收入囊中，真是收获颇丰。
炽热依旧，我依然想家走去，心里甚是满足读书使我无比快乐。
篇15：什么使我快乐作文
6年的小学生活，给我留下了多少欢乐，多少回忆。在这6年的生活里，我学会了如何宽容别人，正所谓：退一步海阔天空。宽容别人是一种美德，是促使人与人之间互相帮助的一种方式，有一件事让我记忆犹新。
记得前几星期，我的一个最好的朋友小徐因为没带铅笔儿向我借铅笔，比在使用的过程中，不小心把铅笔给弄坏了，他当时急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。后来，他想到了一个十全十美的办法，在我的铅笔上粘了一元钱放在我的桌子上。直道我要用铅笔的时候，才发现铅笔坏了，便气呼呼的跑去找他。我心想，我一定要给他一个下马威。我越想越生气，可一见面，刚想开口骂人时，突然想起老师经常教育我们要宽容、理解别人，我的心情立刻平静了下来。可小徐看到我刚才生气的模样立刻猜出是怎么回事，只见他大叫：“怎么了，难道照价赔偿还不行吗？”我举起拳头，一拳砸在他的手心上，说：“你这个大笨蛋，难道我这个好朋友就值这点钱吗？”他听了这句话，顿时呆若木鸡。
看到他那样子，我笑了起来，把那一元钱塞在他的手里，说：“不就是一个铅笔吗？有什么了不起的，我们的友谊才是最最重要的。”他听了，激动的拉起我的手，说：“谢谢你对我的宽容。”我听完他说的这句话，顿时感到无比的快乐，因为我宽容了别人。
正像“一脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在脚上。”宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。所以，我们每个人都应该学会宽容别人。
第3篇：那一次我很快乐七年级作文
那一次我很快乐七年级作文
“伴着盛开的花蝴蝶才能飞舞，带着希望梦想才能飞向高处，迎着温暖的风我们不再无助……”成为舞蹈的佼佼者是我和佳共同的目标，也是我们前进的动力，我们在争取，我们在努力，不论在哪里跌倒，就在那里爬起。
每天的清晨，小鸟为我们伴奏，花朵上的蝴蝶伴我们飞舞，那个春天，我们开启了努力的大门，汗水，付出……每一次次练习时，哪怕跌倒了无数次，我都会再振作爬起，因为心中的念头：不能放弃，我必须超越自己。腰酸了，背疼了，手要断了，我在坚持，佳也在坚持。现在，脑海里还能浮现那原地踮脚打转时的情景，还能清楚地感受那一次次压腿时腰部腿部疼痛的感觉，还能清晰地分辨那个雨天伴我们练习的是泪是雨……
在9个月的奋斗下，我们迎来了那次比赛。当乐声响起时，我们已是融入歌声，在舞台上翩翩起舞，仍是那首歌，那首《
第4篇：七年级作文：我快乐我成长作文600字
七年级作文：我快乐我成长作文600字
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的七年级作文：我快乐我成长作文600字，希望对大家有所帮助。
七年级作文：我快乐我成长作文600字1
现在我已经上了六年级下学期，可是我严厉的“班长”——妈妈，总是让我好好读书。因为快期中考试了，这时候逼我学就算了，可是其他的时间也让我学习。
一个月之前，妈妈就开始说：“孩子，这就只有一个月的时间来复习了，马上就要期中考试了，还不快点去复习。”那时我正在玩电脑没有听，她就直接把电脑一关，我特别气愤，说：“这还有一个月的时间呢，至于这么着急吗？”妈妈又说：“你现在不抓紧学习，还想等到什么时候学啊！去，快去复习去。
第5篇：我需要快乐七年级作文800字
我需要快乐七年级作文800字
上了初三，我个人感觉最大的特点就是内容多，讲课速度快，我发现自己已经跟不上了，但是有句名言说：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成绩总是上去一点点，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中网校，可上了网校以后，我发现压力更大了。
上了网校后，父母给我打印资料，有空没空就逼着我做。以前那“天真”的我认为，学习好了父母就高兴，父母高兴了我便可以开开心心的当一名中学生，我心里这样打算着，我渐渐有些喜欢上了学习，可我这念想正在发芽时，我的进步并没有给我带来快乐，而是更多的压力和忧愁。
父母每天就会念着四中网校上的学习方法来督促我，我也知道他们是为了我好，我也学，可是我希望有一点自由的时间让我来支配，可是学习进步了，父母却没有我心里想的那样，他们给我提出更高的
第6篇：过程使我快乐七年级作文
过程使我快乐七年级作文
成功和成功道路上的酸甜苦辣使我感到快乐。大家都说成功了很快乐，成功道路上的艰辛很令人悲伤。
但人们不知道，每一个成功者的背后有多少艰辛，在人生道路，只有过程中的艰辛让我们有更多的经验去战胜困难。每一个成功者都少不了过程，过程也少不了困难，每一个困难都让我们的生活多姿多彩，都让我们的生活画卷多一分色彩。生命如同一张白纸，纯洁无暇，做每一件事的过程就如同五彩笔，勾勒出美丽的图画，也让生命之书多了些工工整整的字。做每一件事的过程使我快乐。过程中少不了酸甜苦辣，当遇到‘酸’时，可能会使我们的眼睛花，走上错误的`道路，所以，我们遇到‘酸’这个坏东西时，要睁大眼睛，不要被‘酸’倒。过程中睁大眼睛，明辨是非使我的生命画卷多了美丽的色彩。
当我们遇到‘甜’时，不要高兴过头，不要骄傲过顶，因为
