第1篇：小学五年级描写幸福的作文
小学五年级描写幸福的作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学五年级描写幸福的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级描写幸福的作文1
读书，是很多人求之不得的。读书，是唯一给我们的出路。读书，会给你很多你意想不到的收获。你播下的种子，要用你辛勤的汗水养大。你就像这种子，需要大树的营养，才能长大。
读书，许多人都十分厌倦，你的父母，多么辛苦地在外打工，我们又是多么幸福地在学校读书，可是我们从来没想过爸爸妈妈，我们亲爱的爸爸妈妈，他们，一直在考虑我们，考虑我们的幸福，可是我们呢，从来没有想过他们的幸福对吗?有的人说，父母有义务为我们承担所有，可是他们承担起了所有所有，包括你闯的祸，你做的每一件惹人生气的事情，你的父母每次打骂完你总是会说：“我爱你，才会这样严格要求你。”
他们，一直都是放不下我们的，他们总是含辛茹苦，都是为了我们啊。我们却没有想过，如何报答养育之恩。在我们生病的时候，他们总是提心吊胆，在他们生病的时候呢?我们在哪，我们在哪!我们或许会在和朋友一起吃喝玩乐，等到父母的病加重时，我们才担心起来。我们怎么能这样，我们在父母的.爱中成长，难道让父母再我们的爱中度过晚年，对我们来说很难吗?当然不是，很容易很容易!我们就不能完成父母最后的心愿吗?
我们都知道，父母这样要求也是望子成龙、望女成凤，可是我们却一而再再而三地辜负父母，我们难道不会良心不安吗?
我也是名小学学生，我也一而再再而三地辜负父母，可是我的学习成绩并不是很差，可是父母还是严格要求我。在这里我希望这篇作文可以呼吁大家，不要辜负父母，他们是真正爱我们、关心我们的人，也是唯一最亲的人、最爱的人。我们要好好完成父母的心愿，让他们真正领悟，没有白白为我们操心!
大家，我们都是拥有爱的人，我们很开心快乐，也让自己最亲的人、最爱的人和我们一样吧!
小学五年级描写幸福的作文2
叮铃铃，放学铃终于响了。我在繁多的作业中探出头来，这种感觉就像阳光终于从云层中挣扎出来，眼前一片光明。这时，老师在黑板上写着语文回家作业：古诗词三首抄一默一。
从众多的书中找出语文书，呀!我的书，原来语文课本已经被我用铅笔画得乱七八糟的。这时，我便想起语文老师说过的话：我们是从书中得到知识和灵感，还可以让我们的求知欲得到满足。但我的课本早已不成书样了。我怎么能从书中学到知识呢?我又怎么能从书中得到灵感创作呢?我又怎么能让我的求知欲得到满足呢?想完这些。突然，数学老师进来了。在黑板上写道：数学，课本上P55、P56完成。这时，我想起来数学课本也是脏脏的。我刚遭受被针扎的心又遭受了狂风暴雨般的袭击。这时，我就像掉在了无底洞里，越陷越深，难受极了……
当天晚上，我梦见了。课文课本、数学课本、英语课本……变成了一只只怪兽，来找我“报仇”。他们更狠狠对我说：“谢良同学，为什么要把我们涂得那么脏!为什么……”我突然从梦中惊醒。一转眼，看见书桌上那脏脏的，四角向上翘起还有破损的课本，想起刚才梦中怪兽说的话：“我是你们用来学知识的，应该好好地保护才行，可你却把我们涂得那么脏!那么破!为什么!”我不禁在心中问自己：“是啊，书是我的‘长生果’，我怎么能这么对待它们呢?”书一定伤心透了。它还能让我获得知识吗?一位小学生连最起码的爱护课本都做不到，又怎能去认真学习呢?于是，我立刻拿出橡皮，把课本擦得干干净净的，再将翘起的四角压平整……
上学了，我走在小路上，忽然间对自己充满了信心。从今天起我将以一个全新的面貌面对同学，面对课本，面对学习，面对一切……
有人会问幸福是什么?不错。我也懂幸福是什么?我从“爱课本”这件小事中领悟到了：幸福是画家得到灵感;幸福是学者得到知识;幸福是饥饿的人得到满足。幸福是从课本中得到灵感，得到知识，得到满足……这就是我们小学生的幸福。
小学五年级描写幸福的作文3
幸福是什么，?幸福的真谛是什么?幸福像什么?我一直在思索这个问题，可是始终都没找到答案，突然有一天，我知道了……
幸福是一杯绿茶，苦而香，韵味无穷。幸福是一朵玫瑰，鲜艳而带刺，却又罗曼蒂克。幸福是一弯溪水，幽静而细小，却源源不断。
在我的家里，快乐的事情时有发生，麻雀虽小五脏俱全，这不我家就是这样。我的家里有美丽的妈妈、随和的爸爸，还有乖巧的妹妹和我。
我的妈妈长着一双大眼睛，好像会说话似的。妈妈一天至少对我要唠叨几十遍。有一天，我刚吃完早餐，正想下去和哥哥玩，妈妈就发话了：“今天风特别大，要多穿一件衣服，听见了吗?还有，鞋带不要系太长。下去玩不要走太急……”我急忙说：“妈妈再见，我去玩了。”说完，我赶紧跑下了楼。
妈妈的唠叨让我的耳朵不堪重负，但随和的爸爸就让我十分敬佩。爸爸高高的个子，瘦瘦的脸颊。爸爸还很乐观，每天在他的脸上总能看到笑容。有一次，我遇到一道难题，它就是一道迷宫题，稍不小心就钻到它设计的陷阱里面。虽然我绞尽脑汁，但总是找不到出口。这时爸爸走了过来，经他稍加指点，我顿时豁然开朗，真是有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村，”的感慨!
幸福其实很简单，是的幸福不一定宏伟惊人。幸福就像初春新雨后冒出的笋尖，稍一低头或弯腰便能发现它遍布足下。或是在盛夏乡野的夜空中，偶尔抬头便可看到的漫天繁星。
苍鹰感到幸福，因为它能在天空中自由飞翔。花儿感到幸福，因为它能在肥沃的土地里茁壮成长。鱼儿感到幸福，因为它能在浩瀚的海洋中遨游。我感到特别幸福，因为我不但有亲人无微不至的关心和体贴，而且还生长在中国社会主义国家。世上的每个人都很幸福，幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印上。我们每个人都应该去感恩给我们带来幸福的人和物。
小学五年级描写幸福的作文4
幸福是什么?有亲情，是幸福;有友谊，是幸福;有生命，是幸福;有健康，是幸福……许多人觉得自己并不幸福，那是因为他们不懂得满足，不懂得自己去寻找幸福。盛开的花朵，是幸福的，因为它们能迎着风，将自己的香气，传到很远很远;被打落的花朵，也是幸福的，因为它们能在最美的瞬间死去，留给世人最美的一目。
同样，生活在美丽温馨的厦门，我们身边每时每刻也都充满着幸福的氛围——
“哗，哗，哗。”
窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨点砸在不锈钢窗台上，响着“啪啪啪”的美妙声音。
“轰!”教室里顿时沸腾起来，“啊!怎么办怎么办?我没带伞啊!”“糟啦，我也没带啊!”“又要淋成落汤鸡了!”我默默注视着吵闹的班级，真想把耳朵堵住，望了望抽屉，呵，我可是天天都带着妈妈为我备的伞哦!我摸了摸伞，会心一笑。
放学了，许多同学都愁眉苦脸地望着窗外丝毫没有停歇的意思的雨，恨不得让它赶快停呀赶快停呀!这时，我的朋友跳到我的伞下。到校门时，我被眼前的情景愣住了，校门口围满了家长，密密麻麻，他们正焦急地等待着自己的孩子出来，他们手上撑的伞，汇成了如同太阳般温暖的彩虹，在阴沉沉的天空下格外醒目。看着这个情景，此刻，我只觉得，我们真幸福!
大课间时同学去跳长绳，我也跟着过去，看着长绳一圈一圈地转，听着长绳落地时拍打地面发出的声音，双脚不敢向前移动一步。身旁的同学见状，鼓励我：“勇敢点，跑进去呀!没事的!”我咬了咬牙，硬是冲了过去。不料，长绳打到了我的头，我虽然失败了，但同学们并没有笑话我，而且安慰我鼓励我，看着这个情景，我只觉得学校里的我们是幸福的!
现在，许多与我们同龄的孩子们，还是吃不饱，穿不暖，甚至饱受着战争带来的痛苦，你说，我们能有一个温馨的家庭，能在宽敞明亮的教室里上课，难道还不幸福吗?
第2篇：小学五年级作文：幸福
小学五年级作文：幸福
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文：幸福，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文：幸福1
幸福是什么？有人说幸福是金钱，也有人说幸福是权势，而我不一样，我认为幸福不是物质上的东西，而是亲人的呵护。
小时候，一直是姥姥、姥爷照顾我，他们对我无微不至的关怀我一直都铭记在心。
那是一个风雨交加的夜晚，我从幼儿园回到家，一直闷闷不乐地坐在门前的小椅子上，因为妈吗今天晚上还要加班。姥爷似乎看穿了我的心思，就对我说：“当当是在等妈妈吧，来，姥爷和你一起。”说着就把我抱到他的腿上，“姥爷，妈妈什么时候回来呀？”我问道。姥爷笑了笑说：“快了，咱们一起看看妈妈的车进小区了吗？”于是，我和姥爷的目光转向窗外，全神贯注地盯着车牌，盼着妈妈的车快点进小区。姥爷担心我无聊，还教我许多儿歌打发时间。《小燕子》就是我亲爱的姥爷教我的。
姥姥对我的爱都体现在每一顿饭里。我最爱吃姥姥做的芹菜馅饺子了。为了能让我早饭吃上爱吃的饺子，姥姥半夜起床和面、调馅。当我看到餐桌上热气腾腾的饺子和姥姥额头上细密的汗珠我不禁心头一颤，狼吞虎咽的吃了起来。姥姥一脸慈祥地看着我，露出百合一样灿烂的笑容。
十年过去了，转眼间我长成了大孩子，姥爷姥姥也回到了老家，我只能在假期才能见到他们。他们温柔的话语，慈爱的脸庞，我永生不忘。因为姥姥姥爷让我明白了什么是幸福。
姥姥姥爷，我爱你们！
小学五年级作文：幸福2
爷爷说，我小的时候，吃的是米加水似的红薯粥，淡淡无味的红薯馍，离开了红薯就不能活。爷爷，我们比您幸福！我们吃的是香喷喷的大米饭，加白砂糖的白蒸馍，还三天两头把节过。爷爷说，我小的时候，住的是黄土造的土坯墙，简陋的茅屋房，甚至是臭烘烘的猪牛棚，既低又窄还臭，不亮堂。爷爷，我们比您幸福！
我们住的是美丽的小平房，华丽的小洋房，也许是豪华的别墅，又高大，又明亮。爷爷说，我小的时候，穿着粗布做的衣裤，稻草做的鞋，穿不暖，常常是，新三年，旧三年，缝缝补补又三年。爷爷，我们比您幸福！我们穿的是，羽绒服，牛仔裤，旅游鞋，穿得暖，每季都有新衣服。爷爷说，小时侯上学时，点的是小油灯，光线弱，黑烟熏，头发晕。爷爷，我们比您幸福！我们上学时用的是荧光灯，光线强，录音机，把歌唱，今年配上新电脑，叫您做梦都不敢想。爷爷，我们比您幸福！
小学五年级作文：幸福3
幸福是什么？相信大家一定会说幸福是一种快乐。确实，幸福的感觉会让人非常的快乐，那么幸福在哪里呢？
幸福不在哪里，幸福只能用心去感受、用心衡量、用心观望……因为幸福不是物品，所以不能用金钱的标准衡量。幸福永远无法用钱和权交换，但你可以通过爱他人，来为自己获取幸福。
如果你想要别人幸福，那么请你站在别人的角度思考问题。如果只有一颗为他人好的心，而忽略了他人的感受，你便只是一个只会将一己之念强行加于他人之身的糊涂人。
如果你想要自己幸福，那么请用心去爱别人。我们生存的世界，不仅是用五彩缤纷的事物构成的，还是用爱编织的。当你全心全意的爱一个人时，你会感到无比幸福。
想要幸福，你要有一双会发现的眼睛。你可以看到天空是碧蓝的、白云是雪白的、树叶是嫩绿的，每个人，都是微笑的。世界竟是如此美好！只要你善于观察，你会发现现在的你是多么幸福。别等到失去了才懂得珍惜，时光荏苒，白驹过隙，时间一去不复回。珍惜现在，把握现在。现在的你，是快乐幸福的。
幸福就是这么神奇，它能给我们带来快乐，所以，为了能够幸福，我们都一定要有一颗善于发现幸福的心。
小学五年级作文：幸福4
我有一个温暖的小家，我就生活在里面。我的“家庭教师”爸爸、“勤杂工”妈妈也生活在这温暖的小家。
我的“家庭教师”爸爸分管我的学习。凡做完作业，一律让“家庭教师”看一遍，发现有许多错误，一个字“撕”。要是没做完作业，就开始玩，要是被发现，小命都不保了。爸爸这个“家庭教师”也给我买一些资料让我做，像什么冲刺100分、快乐一点通，真是应有尽有。生性调皮的我逃过“家庭教师”的次数几乎为zero。但“家庭教师”虽然严格，但也和我一起玩，像下五子棋呀，打羽毛球呀，都与我一起玩，真是一个好的“家庭教师”呀！
我的“勤杂工”妈妈分管我的衣食住行。我放下一回家妈妈就问我：“饿了吗？赶紧吃点东西吧！”妈妈的厨艺也非常好：粉蒸排骨、花开富贵，还有我最最爱吃的红烧土豆块。一看到这些食物，我就口水直流，手也不洗就吃起来了。妈妈看了直从旁边笑。还有我的衣服破了，妈妈立刻拿来一针一线，仔仔细细地补了起来。我喜欢这个“勤杂工”老妈。
我喜欢这个温暖的小家，你们喜欢你们的家吗？
小学五年级作文：幸福5
我想听着那温柔的声音，陪伴我独过一次又一次失眠的深夜。
我知道，那些故事，从来都不是简单的说出来就可以，我们需要无数次的努力，才能够把这些魅力的文化传达出去，才能够让其他人都看懂，这一切从来都不是故作矫情，也不是什么做作。
我再也不想说什么我知道。因为在他们的衬托下，我显得那么无知，那么愚蠢，人贵有自知之明，我想确实是这样，生活也是这样。
无论生活给我们带来了什么样的感受，我们始终都需要给自己一条后路，让自己看到真正属于自己的梦，让自己看到一种生活和层面的道理。
那些真正的痛苦，或许是带有一些风险的。可是却可以让自己好好的坚持下去。
这一切，都是有道理的。
只不过，当时我们年纪小，根本就不会懂得，这样的年代持续下去，又是如何的幸福才可以让人知道，那样恋恋不舍的情谊，该过多久，才会有一种幸福。
正如同当年的他们，所怀念的爱情。
是一样的道理吧。
小学五年级作文：幸福6
幸福，在我们的生活中经常出现，一不留意，它就成为一个难忘的瞬间。
幸福就是骑着自行车，与小伙伴到公园里假山上快乐地玩耍，自由得像只小鸟，无忧无虑。
幸福就是在休息时，拿着网在小河边穿梭，用网抓住许多小鱼、小虾，把它们带回家精心照料，让它们生出无数后代。
幸福就是在蓝天白云下放风筝，风筝装着我们快乐与希望，越飞越远，越飞越高。
幸福就是在上学前妈妈暖暖的叮咛；就是在我得到老师表扬时爸爸喜悦的笑脸。
幸福就是爸爸妈妈带我去郊外游玩，路过的一处处风景名胜，让我流连忘返。
幸福就是在我生病的时候，爸爸妈妈无微不至地关心，爱护我，送我到医院，整天都担心我。
幸福就是考到好成绩时，老师一句甜甜的夸奖与表扬。
幸福就是下课时同学间快乐地玩耍，教室上洋溢着欢笑。
幸福就是同学互相帮助，同舟共济。
小学五年级作文：幸福7
幸福的一家我有一个幸福的家，成员有四个，是：奶奶、爸爸、妈妈和我，虽然人不多，但是很幸福。聪明的爸爸爸爸是我学习的帮手，只要我学习上有困难，只要我叫他，他会把看电视的时间腾出来教我。
有一次，我在写英语，有一题不会，我说：“爸爸，你快来，我有一题不会。”爸爸从厨房跑过来教我题目。变化多端的妈妈妈妈像多变天气，一会儿晴转多云，一会儿多云转晴。有一次考了两场试，一门考得好，一门不好，当我把好的给她看时，妈妈笑眯眯的，把不好的给他看时，妈妈眉头紧皱。可真有趣。热爱运动的我我是一个热爱运动的小男孩，我最喜欢足球、羽毛球和乒乓球。每次中午，我都会和同学踢足球，每次都玩的满头大汗。慈祥的奶奶奶奶很慈祥，每天都在外面走走，还会在家里缝鞋子，我如果作业写完了，奶奶还会和我打牌。
虽然在我家的人不多，但是我们家其乐融融的，这就是我的家。
小学五年级作文：幸福8
自从爷爷去世以后，蓝芷若已经很久没有体会到幸福的感觉了。可是老师偏偏让大家以《幸福》为题目写一篇作文。蓝芷若看见爸爸妈妈经常为一点小事吵嘴，非常担心他们会因此离婚。一个偶然的机会，蓝芷若被选为辩手参加“金钱是否能带来幸福”的辩论赛。在准备台词的过程中，蓝芷若慢慢地找回了幸福的感觉……
幸福就像花儿一样，不同的花儿有不同的颜色和芳香，幸福也有不同的表现形式。有时候我们似乎感觉不到幸福，其实并不是幸福不存在，而是幸福正在孕育过程中。幸福有时像氧气，它无时无刻不弥漫在身体周围，只是我们常常觉察不到。但是，我们之所以能愉快的学习，快乐的生活，这其实都是建立在幸福的基础之上的。如果没有弥漫在身边的幸福，我们的学习就会失去目标，生活就会失去动力。
当我洗完头，妈妈站在我身后替我吹头发，我感到很幸福；吃饭的时候，爸爸妈妈把好吃的留给我，我感到很幸福；看着妈妈替我洗衣服到幸福……总之，能感受到幸福的细节多得不得了。
读过了这本书，我更深地了解了幸福。在生活中，幸福离我们很近，你的一举一动都包含着幸福，我们必需用心去体会！
小学五年级作文：幸福9
祝你幸福！
树的幸福，在于以翠绿点染土地，净化空气，保持水土，奉给世界以绿荫和果实。所以，树在风中飒飒地歌唱。
桥的幸福，在于连接了道路，日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。
蚕的幸福，在于把吃下的桑叶，都吐成洁白的丝。死去了，给世界留下一片光洁，一片华丽。
工人的幸福，在于建造了居所，给人们一个温暖的家。
医生的`幸福，在于救死扶伤，把一位位患者从死神手里夺回来。
老师的幸福，在于教书育人，把一个个孩子培养成对社会有用的人。
战士的幸福，在于保卫祖国，让人民过上安全幸福的好生活。
幸福，不在于取得，而在于奉献，奉献，方使心灵丰满而充实。
小学五年级作文：幸福10
两个漂亮的鱼缸里，分别流动着两条漂亮的鱼，住在圆形鱼缸里的那条名贵的金鱼叫珍珍，很大的水泡眼睛，像半透明的珍珠，她身穿长长的袒背露肩的大红裙子，裙子上洒满了粉色花朵，游起来飘飘洒洒的，真酷！
住在长方形鱼缸里的那条珍稀的银龙鱼叫娜娜，穿了一件银光闪闪的旗袍，目不斜视，慢悠悠地游动着，一副旁若无人的高雅的水晶宫里，不经风雨，不愁吃喝，太舒适啦，于是都都觉得生活变得太寂寞了，太无聊，就互相羡慕起对方来了！大眼泡珍珍见娜娜那么的水碧蓝碧蓝的，水底沙滩上有可爱的小海螺呀！小贝壳呀！
身前身后还有许多五光十色的热带鱼，像护花使者一步不离的地跟随着，真是要多幸福有多幸福！于是便小心试探着，用商量的口吻说“：尊敬的娜娜小姐，咱们互相交换一下位置，好吗？”银龙鱼心想，嗒，我正求之不得呢！你那里水清草绿，彩灯闪烁，水底还有尖顶小别墅，进进出出，身边总有千姿百态的金鱼先生们簇拥着，肯定比我幸福比我快乐，！
于是，便扭了扭自己的身腰，吐出一大串气泡，很爽快地回答道“”好吧！听你的，就这样啦！“一二三，开始！”就在这一霎那，珍珍挪动苗条的身腰，头一昴，“；扑通跳到了热带鱼的豪华家里。
小学五年级作文：幸福11
每个人都有属于自己的幸福。幸福是那么的美好，是那么的让人向往，那么的使人快乐！然而，我们又是否有珍惜身边那来之不易的幸福呢！幸福的时光总是那么短暂！总是在我们失去后才知道原来幸福就在自己的身边，只是没有好好珍惜！
幸福是牵着爸爸妈妈的手一起去玩，幸福是在爸爸妈妈怀里撒骄；幸福是能吃到妈妈给自己做的好吃又营养的饭菜，幸福是永远快乐、健康、平安！
每个人都渴望找到属于自己真正的幸福，这样的要求是那样的简单，但对于我来说又是何等的困难！换一个角度，其实幸福就在我们身边，只是我们没有感受到。幸福，虽然现在的我失去了以前的那种幸福，但是，以前给我那么多美好的回忆是我永远都无法忘记的。其实，幸福也不像我们想像和那样困难，现在对于我来说幸福就是忧愁，整天快快乐乐，健康、平安！这其实就是一种幸福。最起码自己还没有遭受到过大灾大难，还能在一个明亮的教室里学习这就是一种幸福。
我们应该珍惜现在，珍惜现在的每一天，每一分，每一秒，因为人不能总是沉浸在曾经那么美好的回忆里，或许，现在的我，在不久的将来回忆起来也是一种美好的回忆吧！所以我们应该学会珍惜，珍惜现在自己所拥有的幸福、友谊……
小学五年级作文：幸福12
幸福是什么?什么是幸福呢?在网上有人说，幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。
我常常在想：不同的年龄，不同的身份，不同的家庭，不同的父母，不同的环境，对幸福的理解一定都是不同的。
我觉得童年是快乐的。那是因为童年是那样的无忧无虑，自由自在，好像没有没有烦恼一样。虽然毛泽东爷爷说“自己动手，丰衣足食”。但是现在过着的却是饭来张口，衣来伸手的日子;家人的团聚是幸福的。因为爸爸像是冬天里的太阳，给我温暖;妈妈就像是夜里那明亮的灯光，为我照明。他们一直为我付出，让我感受我到我是多么的幸福!在学校里是幸福的。因为在学校里能与同学们一起玩游戏，还能学到许许多多的知识。自由自在是幸福的。因为这样就可以无拘无束的发展自己，像天空中的鸟儿一样飞翔到自己的蓝天中去。
春天我和家人一起在野外感受春的气息。仿佛也能感觉到万物正在复苏的活力。
夏天我和朋友一起去玩水，凉爽的水让我们冲去了一天的燥热。
秋天我家种的水果成熟了，我就会分一些给邻居，让他们也能尝到一份甘甜。
在冬天的时候，天上下起了大雪，我把路中间的雪扫到两旁，能让行人走路方便一点。
是啊，那样的平淡就是幸福。幸福就在我们的身边。只要好好感受他，幸福是无处不在的。
小学五年级作文：幸福13
幸福就是宝藏，等着我们去寻找。
——题记
幸福是千亿人共同的话题。幸福在冰心老人笔下是那么的温暖；幸福在鲁迅笔下是那么的高大；幸福在铁凝笔下是那么的柔情似水，微微流入人心……
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
幸福也可能是朋友一个温馨的纸条。
我，是一个难以入眠的孩子。那一次，在参加完篮球比赛的我累透。早早的赶去饭厅吃完饭就回到宿舍倒头大睡。下午学校也是放假了，我打电话和妈妈说这个星期我想留在学校，就不回家了。然后，舍友们都回到宿舍。那一觉睡得特别好，因为没有什么顾虑了。下午4点多时，灿烂的阳光照进来，我就醒了。发现宿舍舍友都不在了。床头边还有张小纸条：“看着你很久没睡过这么好的觉了，我们也不忍心叫醒你，要是起来饿了记得去吃饭啊！”
看完这张纸条，我的心不由得震了一下。一股暖流涌上心头。眼泪不自主的掉了下来。
这就是幸福啊！
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼；幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福就在我们身边，幸福它等着我们去寻找！
小学五年级作文：幸福14
幸福是什么？在我的心目中，得到自己所想要的就是一种幸福，每学会一样新的本领我也会感到莫名的幸福。每个人在经历成长的过程中，都会留有幸福的点点滴滴。在我的成长中就有这样一件至今令我难以忘却的幸福往事。
记得那是初夏的一个下午，我忽然看到别的小朋友在轻松自如地骑着自行车。当时我看着甚是眼红，突然产生了自己也想试一试的冲动感，于是我就要求爸爸给我买辆小自行车也让我潇洒一把。
第二天，我如愿有了自己的小自行车，当时心里有如吃了蜜糖似的。一开始，我连上座都不敢，但爸爸却用鼓励的语气说：“别担心，什么事情都有第一次，万事开头难嘛，只要你心平气和地坐上去就OK啦。”果然，我跨了上去，真的没有起初那么害怕了。接着爸爸就教我怎样去踏动它，我安稳地坐好，慢慢将双脚动起来。就这样爸爸一步一步推着我往前踏，我当时的感觉不是害怕，而是一种温暖。我慢慢地骑了起来，也不知道爸爸是什么时候放手的。
不知不觉我学会了如何去驾驭这辆自行车。此事之后，我恍然大悟，爸爸在教我骑车的同时也在教我做人的道理啊：人生的旅途不可能一帆风顺，需要你的勇气克服困难，需要你的坚持不懈，才能到达旅途的终点。
幸福其实就是这么简单，它无时无刻不在我们身边，只要用心去体会，我们都会发现生活中的幸福，不是吗？
小学五年级作文：幸福15
农历八月十五是我国传统节日------中秋节，这是全家团聚的日子。爸妈为了有更好的生活环境而忙碌着，没有时间陪我。
早上起床，打开爸爸、妈妈的房门，发现跟往常一样空空的，爸爸和妈妈早在我还熟睡的时候就去了店里。我心想着今天应该是团圆的日子，为什么我还只能一个人在家?为什么爸爸、妈妈都不能抽出一点时间来陪陪我呢!于是我又像往常一样打开电视机，一个人看起电视来。
时间过得很快，一眨眼就到了吃中饭的时间，我一边继续看着电视，一边想着爸爸、妈妈怎么还不回来呀?忽然大门打开了，妈妈回来了。我高兴得一下子从床上蹦了下来，一头扑在妈妈的怀里，连连喊着“妈妈真好!妈妈真好!”妈妈不仅回来和我团聚，还带回很多好吃的东西。于是我们一边吃着东西，一边看着电视。
这天我感到很幸福，虽然爸妈没带我去玩，但是他们抽空来陪我了!
第3篇：小学五年级作文幸福
小学五年级作文幸福
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学五年级作文幸福，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文幸福1
生活是幸福的，幸福是多么美好。
幸福可以是精神的支撑，它能够给你带来力量，像雪中送炭，黑暗中的灯塔，当遇到困难时，幸福是一条船，能够让你拥有面对的勇气。
幸福是一块糖，甜甜的令人陶醉，吃了它的人心里感觉甜甜的，美滋滋。因为那是他用勤劳的双手换来的幸福。
幸福是一束鲜花，娇艳无比，香气扑鼻令人赞叹，可以让每一个人感受到生活的美好，使他们对社会充满了希望，感受到了这束美好的鲜花。
幸福也是一阵温暖的春风，给那些疲惫的人送去一丝的温暖，让他们感觉到社会对他们的鼓励和支持。它其实
第4篇：小学五年级幸福作文
小学五年级幸福作文
什么是幸福？是躲在妈妈怀里撒娇，还是学习取得好的成绩，还是考上好大学，长大能找到一份好工作？
直到今年春节我来到了无锡灵山大佛，才知道这些被常人所津津乐道的幸福只是“小幸福”，而佛祖所倡导的幸福才是一种真正的“大幸福”。
一踏入灵山仙镜，迎面就是现代高科技为我们展示的佛祖诞生的“九龙盥浴”的壮观场景，在气势恢宏的'佛经背景音乐下，小小灵童在莲花座里被众仙女环绕，九条龙口喷仙水给佛祖沐浴。传说中的佛祖一出生时就会走路，前后左右各走七步，每走一步身后就留下一朵莲花，他一手指向天，一手指向地，说着：“天上地下，唯我独尊”。
当然这是后来的人们为了表达对佛祖的敬仰而赋予的美丽传说，后来通过讲解员阿姨的介绍我才得知，现实中的佛祖是出生在印度皇室世家的王子，真名叫释迦牟尼。他一出生就拥有了世人
第5篇：幸福小学五年级作文
幸福小学五年级作文
幸福
记得看过一句话，说：幸福就是，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。每个人对幸福有着自己的理解，而我对幸福有着这样的理解。
四年级的课本剧表演，是我曾经最幸福、快乐的时候。那年，学校举办“课本剧大赛”，我们班的《半截蜡烛》前期工作准备的都很顺利，主要功夫就是花在排练上。中午，骄阳似火，烈日炎炎，我们这些“演员”都赶到学校进行排练；老师不厌其烦地给我们修改动作，我们也虚心接受；配音同学和演员一遍一遍地配合……虽然辛苦，但我们的心里还是很快乐的。
每次排练都不可能说一帆风顺，所以总是有那么几个同学看似故意出错，惹得我们哈哈大笑，教室里回荡着我们爽朗的笑声。每次，我们都是发自内心的快乐，发自内心的笑声。功夫不负有心人，在大赛上，我们以全校第一的好成绩，顺利进入了张店区比赛，全班都为我们欢
第6篇：描写这就是幸福五年级作文
描写这就是幸福五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写这就是幸福五年级作文，希望对大家有所帮助。
描写这就是幸福五年级作文1
幸福是什么？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁，死而后已，尽自己的一点热来温暖人们。骏马告诉我，幸福是自由自在、无拘无束，尽情地奔跑在辽阔的草原上。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞，搏击长空……在我看来，所谓的幸福，或许是在炎炎夏日里的一股清泉，或许是冰冷严寒冬日里的一股暖流。
在日常生活中的一个微笑，一个手势，一句鼓励，一句提醒也许会对这个人有很大的帮助。在人迷惑时的一个提示，被人伤心时的一句安慰，摔倒时扶起的一个动作，都是对别人最大的鼓
第7篇：等待幸福小学五年级作文
等待幸福小学五年级作文
有人说，富有就是幸福，而我不富有；有人说，获得成功就是幸福，而我没成功过；有人说，有一个美满、温馨的小家园就是幸福，而我没有。我没有幸福，我等待幸福。
一次过年时，我从手里接过那茫茫薄薄的'压岁钱时，我认为我拥有了幸福，而别人却告诉我那不是幸福；在演讲比赛时获得了“安慰奖”，我认为我幸福，别人却告诉我那不算幸福；在除夕夜晚，我们一家人围在桌子旁吃团圆饭时，我认为我得到了幸福，而别人却告诉我那十分平常，不是幸福。我没有幸福，我等待幸福。
我没有幸福？那为什么我在那些时刻感到无比满足，无比快乐呢？
有人告诉我，那不过是我得到别人所拥有而自己没有的东西时心里所感，正如听到一个笑话时所感一样，不算幸福。“为什么不算？我感到很满足呀……”我申辩道。
“我说过了，那不过是你心里所感罢了，不算
